Пятилетие - Глава IV

Официальная часть нашей встречи закончилась. Началась официальная часть неофициальной части.
- Ну, что? Куда поедем? Где можно посидеть? – остановились мы, через некоторое время, отъехав.
- Давайте решим. Где можно отметить встречу?

Пошли предложения съездить в местные кафе, разведать обстановку. Приводились аргументы «за» то заведение, и аргументы «против» посещения. Выдвигались кафе нашего времени, но в окне табличка скромно гласила: «Выходной». В другом заведении - повара известили: «Ничего не готово. Остались только салаты!» А времени терять не хочется.
- А чем вам не нравится «Раздолье», в центре? – предложила Даша.
- Ну, говорили, что там центр и не посидишь толком.

Когда все варианты были объезжены, ничего не оставалось, как отправиться в жемчужину районного ПО - кафе «Раздолье».

Солнце прошло свою наивысшую точку дня. Былое чистое утреннее небо сейчас заняли отрывки тучек, бесцельно плывших в разных направлениях. В тесноте неба они сталкивались, сливаясь во все большие облака, увеличивая свой объем. На горизонте слегка прослеживалась кромка синевы грозового фронта. От этой небесной карусели температура над главной площадью района спала на несколько градусов. Гладкий асфальт площади медленно остывал под ногами прохожих и деловых людей, которые спешили по своим делам. И лишь памятник вождю советского пролетариата стоял перед дворцом культуры, держа левую руку в кармане брюк, а правую в кармане своего пальто. (Да, многим неясна цель скульптора, почему он решил изваять статую с таким положением рук). Он не обращал внимания ни на знойность атмосферы вокруг, ни на мелькающие фигуры перед его взором, устремленное в главное здание администрации района, будто пристально следил за работой главка, так, издалека, через всю ширину площади, чтобы его контроль не заметили. Владимир Ильич не заметил кортежа из четырех машин, быстро проехавший по площади к стене из ансамбля трех массивных советских зданий. Кафе «Раздолье» располагалось в среднем из них, в трехэтажном.
- Сколько нас осталось? – спросил Мансур, когда мы выгрузились из машин под тенью трехэтажки.
- Почти все. Айгуль, уехали.
- Так, давайте заходите пока, а мы с Леной отгоним машины к Алене, - предложил Мансур.

Просторный зал кафе встретил нас прохладой, двумя поварами за прилавком-меню и женскими голосами. Обернувшись в сторону банкетного зала, мы узнали выпускниц сорокалетней давности. Их праздник был в завязке по законам композиции.
- Вам они не мешают? – спросил я поваров, которым приходилось слушать голоса, похожие на треск масла на раскаленной сковороде.
- Да, не особо, - улыбнулась одна из поварих, но все же прикрыла «крышку сковородки».

Несмотря на простоту государственного общепита, «Раздолье» всегда имеет хороший выбор из меню, которым можно насладиться за трапезой и насытиться по-деревенски. Просторный зал на несколько десятков столов с высоким потолком и большими окнами-витринами обеспечивают приятную атмосферу всем посетителям. Это я так прорекламировал бесплатно, дабы получить VIP доступ в это кафе.

Организовав место из двух сдвоенных столов, мы расселись, дабы культурно отпраздновать наше юбилейное событие. Тост «За встречу» положил начало долгой беседе в узком кругу о жизни студенческой.

Беседа сначала скованная теснотой стола, после нескольких воспоминаний пошла легче. Говорили мы о трудностях учебы, и о том, как облегчали данную ношу различными хитростями. Напоминали мы о забавных случаях на уроках, где вместо правильного ответа подкладывали ложный. Вспоминали мы о смешных ситуациях из культурной жизни колледжа, когда что-то не удавалось, но мы относились к этому с юмором, обращая патовую ситуацию в смех. Смеялись мы о вне учебной жизни «на хатах», где протекали залпы бурной молодости. Случай за случаем, языки развязывались, и уже донеслось пение с банкетного зала сорокалетних выпускниц, а мы переходили к случаям из своей жизни, так или иначе связанные с колледжем. Вереница преподавателей пронеслась запомнившимися случаями: с одними из них разговаривали по делам по телефону не без юмора, других встретили по работе в школах, а была и та, которую неожиданно увидели по телевизору!
- Ты тоже ее видел, да? – задала вопрос Гульфия, услышав мое примечание.
- Да.
- Что она там делала?
- Танцевала.
- Это как?
- Да рекламировала что-то, не помню уже что.

Окружение вокруг наших посиделок покрылось невидимым густым туманом единения, сплотив теснее, как в прежние годы.
- Куда пойдем дальше?
- Не знаем даже.
- Может, погуляем по парку?
- И солнце не так печет, - согласилась Энже, тиская малыша Ансара.
- Я предлагаю, пойти закупиться шашлыками, или курицей и выйти на природу, - предложил инициативный Паша.
- На природу одеваться надо, а у нас у многих нет одежды нужной для этого.
- Да, так.
- Ну, тогда можно на берегу посидеть.
- О! В шашлычной можно взять все необходимое.
- Идея!
- Вариант!

«Коллектив предполагает совместный поиск оптимальных решений: мозговой штурм, взаимная помощь и поддержка в осуществлении совместного замысла. Необходимо учитывать интересы и возможности, надо создавать температуру коллектива»

Одно дело, когда коллектив школьный. В школьном виде учитель является участником коллектива явным или скрытым. При явном участии, учитель своей властью направляет подопечных в то или иное русло, он является капитаном у штурвала, все время прокладывая маршрут на пути следования через бескрайние океаны «Образования» и «Воспитания». При скрытом влиянии капитан большей частью занимается делами общими, отдав управление своим помощникам. Он лишь следит за курсом, делая те или иные поправки по компасу.

Другое дело, когда коллектив не школьный. В учебном заведении среднем или высшем появляются дополнительные факторы: вседозволенность и возрастные особенности. Если в школьном окружении подопечного держат в рамках традиции, устои и тесное сотрудничество с родителями «по звонку», то в колледже или в университете, вожжи становятся длинным, и управлять поведением становится намного сложнее.

У педагога в колледже встает весомая задача – создать с нуля коллектив! Ему необходимо изучить каждую личность в общем плане, выявить отдельные сильные стороны. Далее идет процесс взвешивания всей массы, составление плана механизма коллектива, где каждый член сей машины должен встать на свое место. Проблема только в одном. Члены коллектива никогда этого не ждут. Они сами формируются по законам композиции: начиная с пары и заканчивая небольшими группами. В такой ситуации педагогу остается лишь вести наблюдение, и скрыто настраивать механизм, доводя до идеальной работы по метроному.

Таким и был наш коллектив, практически доведенный до идеала, как швейцарские часы. Проявлялось это как в самых незначительных событиях, так и в событиях общегрупповых, а иногда и районных. Стояла задача творческая на уровне всего учебного заведения? Без вопросов – решали ее творческие личности группы, придумывая оригинальные номера. Собираясь вместе, они выкладывали свои идеи, примечания, суммируя затем в единое целое, привнося личные вклады в том или ином месте. Стояла задача спортивная? За это отвечали спортсмены группы. Объединяясь вместе в сплоченную команду, где каждый знал свою персональную задачу, они уверенно побеждали на многих соревнованиях. Вспомнить лишь один чемпионат по баскетболу среди девушек колледжа, где пять лет подряд подтверждали бесспорное чемпионство! Ставили задачи интеллектуального плана или ученического? Нет проблем – и здесь выступали на соревновательных поприщах легко.
- На следующий неделе конкурс пед.мастерства, - бывало, напоминала классный руководитель о том или ином мероприятии.
- О! Все придумали и сегодня репетировать начнем!
- Уже?! – удивлялась нашей самостоятельности она.

В такой здоровой конкурентной среде, как коллектив, куются интеллектуалы. Обгоняя друг друга в учебных способностях, они достигают высокого уровня критического мышления.
- У нее красный диплом! Не спорь! – смеялся Миша, когда мы медленным шагом направлялись мимо местного лицея к шашлычной. Потешаясь над своими достижениями в полученном образовании, мы умудрялись спорить о преимуществах корочки того или иного цвета, подтрунивать над обладателями красного цвета. Всякий раз делая вывод:

«Не диплома цвет, а мыслей ход – определяют твой доход».

Хороша ложка к обеду! А еще, шашлычок, салатик, хлебчик, и напитки любых промилле. Таким сытным запасом мы отправились на берег реки «Ай», мост через который именовался «р.Айским».

Здесь в коридоре, образованным естественными стенами – высоким, крутым холмом и рядом растущих деревьев на узком побережье реки – мы и расположились у холма. Накрыв на скорую руку «столик», мы продолжили вести беседу по двое-трое.

Неофициальная часть неофициальной части нашей встречи началось с открывании бутылки вина в полевых условиях. Взяв ботинок, Анатолий Борисович решил продемонстрировать свои хитрые познания в этом искусном деле. Раз, за разом ударяя ботинком по дну толстостенной бутылки.
- Да не выйдет пробка, - сомневался Мансур.
- Выйдет, - уверял Анатолий Борисович, прибавляя «силищу русскую», сконцентрировав ее на единственной точке – каблуке ботинка, - Во! Смотри, пошла!
- Действительно, - удивлялся Мансур, рассматривая путь пробки в несколько миллиметров. Две руки хорошо, а четыре лучше! И вот уже Мансур перехватил эстафету, дав отдохнуть уставшим рукам мужа Алены.
- Сейчас Миша подъедет, что вы мучаетесь?! – смеялись мы, - У него в машине есть наверно штопор или что-нибудь острое!
- Мы не ищем легких путей! – гордо заявил Мансур, передав произведение «ликероводочной промышленности страны» Анатолию Борисовичу.
- Что-то дальше не идет, - заметил Анатолий, - А по телевизору показывали, как легко открывается!
- Есть что-нибудь острое? – искал Мансур. Найдя пилку для ногтей у Лены, игра в четыре руки на бутылке превратилась в колупание пробки.
- Вон, Миша уже едет, - пытались обнадежить первооткрывателей вина, как вдруг:
- Да! Получилось!

Аппетит, под действием напитков местных умельцев и виноделов Греции, разыгрался отменный. Съестные припасы из шашлычной смаковались с огромным удовольствием. От такой трапезы темы диалога быстро сменяли друг друга. Начав «за встречу» и «за будущее» мы плавно перенеслись к темам общественным и политическим, поднимая вопросы народного значения. Как в былые времена нужна была одна искра, чтобы разгорелся пожар спора, однако страсти утихли, не успев набрать должного градуса.
- Мансур! – замахала рукам Лена на него, все с тем же студенческим напором.
- Что?! – улыбаясь, подтрунивал в ответ сокурсник над чем-то.
- Не трогай мою невестушку! – заступилась жена Энже за Лену.
- Пойду, искупаюсь, - резко повернул Мансур.
- Щас! Пойду я тебе. Холодно! – оборвала Энже.
- Нормально все, че ты?!
- Нет.

Эту семейную идиллию мы начинали наблюдать с учебной скамьи на последних курсах.
- Присмотрите за ним, - попросила Энже, укатывая с коляской.
- Присмотрим, - отозвался Анатолий Борисович, с хитрым прищуром.
- За вами обоими глаз да глаз нужен! – пожурила здесь Алена.
- Хорошая у нас группа! – гордился Паша, возвращая нас к мерному ведения беседы.
- И компания!
- Да, хорошо бы сохранить весь тот, состав, который сформировался.

Два мужа обнявшись, отошли подальше и покуривая сигареты о чем-то вполголоса разговаривали.
- О чем интересно они там договариваются?!
- Купаться наверно собрались, - предложил Паша, вспомнив свои творческие способности в озвучке видеороликов, он немало нас позабавил, воспроизводя диалог между жестикулирующими «актерами».
- Так, мы к Алене и Анатолию! Ща баню организуем, да?!
Солнце клонилось к горизонту, отдавая свои занятые рубежи легкому речному бризу. Наш пикник на этом подошел к концу, а посиделки соображались продолжиться у семьи Периных.