Кухаркина дочь

«ПЕРЕСТУПИЛА Я ВПЕРВЫЕ ПОРОГ ШКОЛЫ, А НА МЕНЯ ГЛАЗЁНКИ ДЕТСКИЕ СМОТРЯТ...»

Давно это было. В далекие-далекие времена. Осенний ветер разносил по дорогам солому, сорванную с ветхих крестьянских хат. Где-то за околицей раздавалась заунывная песня:
Доля ты русская,
Долюшка женская,
Вряд ли труднее сыскать...
А в это время в покосившейся избушке на краю села Тигода можно было наблюдать такую картину: шустрая семилетняя девочка Маша, забравшись на колени матери, тихонечко, но настойчиво теребила её:
- Мам, а мам, ну отдай меня в ученье. Очень уж учиться хочу.
И на глазах у девочки навёртывались слёзы.
- Ишь ты, кухаркина дочь, чего захотела! - сердито басил отчим. - Девка в хозяйстве и без ученья сгодится.
Мать вздрагивала от этих слов, долго и упрямо молчала. А в один такой раз решила: будь, что будет, но Машеньку выучу! Отчим на дыбы — только зря. Настояла!
Нелегко, конечно, досталось ей дочерино ученье. С утра до позднего вечера за гроши, больше половины которых приходилось отдавать за учёбу, батрачила она на торговца-немца по фамилии Крих. Машенька, как могла, помогала маме. А главное — радовала её своим ученьем. Одарённая девочка быстро окончила начальную школу и поехала в Петербург в профессиональное училище, ведь в то время в сельской местности средних заведений не было. Выбрав профессию учительницы, она экстерном сдала выпускные экзамены, и в 1914 году получила назначение в Драчёвскую сельскую школу.
В жизни каждого человека бывают дни, которые он хранит в памяти, как самое дорогое и светлое. Живёт такой день и в сердце Марии Ивановны.
- Вот знаете, всё как сейчас вижу. Переступила я впервые порог школы, а на меня глазёнки детские смотрят. Любопытные, настороженные... Волновалась я страшно — так и начала свой первый урок...
(из статьи Ф.Маликовой, "Киришский факел", 1975 г.)
.....................
Из автобиографии педагога средней школы М.И.Степновой:
Родилась я 12 февр. 1895 г. в сел. Мелехове Турского с/с Лен.обл. в семье кр-на средняка Ив. Петр. Каланова. Ввиду того, что у дедка была порядочная семья от второй жены, отец должен был на стороне зарабатывать, чтобы посылать деньги на воспитание своих неродных сестёр. Он служил десятником на лесопильном заводе в 25 км от ст. Парголово по Финл. ж.д.; мать свою карьеру начала с судомойки с зарплатой в 3 руб. в м-ц. Я до 7-ми лет росла в семье деда заброшенным ребёнком, так как деньги посылаемые отцом шли не на меня, а моим тётушкам, которые были немного старше меня. Когда мне исполнилось 7 лет, мать переехала к отцу, поступила к управляющему кухаркой, и я была ими взята в Елизаветинку. Там я семи лет поступила в школу, которую и окончила в 1906-м году. В это время умер управляющий завода, отец не поладил с новым и мы выехали из Елизаветинки. В это время сёстры отца выросли, повышли замуж, и дед потребовал, чтобы отец с матерью выехали в деревню работать. Отец выехал в деревню, а мать осталась в Ленинграде, чтобы дать мне образование, так как учитель Елизаветинской школы настойчиво советовал ей это. Но поступить в семинарию было трудно дочери кухарки и мне пришлось поступить в Четырёхклассное профессиональное училище, которое я успешно окончила в 1910-м году 15-ти лет. Что было делать дальше? Школа особых прав и званий не давала, кроме того что нас принимали без испытаний в 7-й кл. государств. гимназий. Но учить в гимназии из-за недостатка средств мать не могла, а отец из деревни помочь ничем не мог. Подготовляться и держать экстерном я не могла по молодости. В это время мать поступает кухаркой к начальнице Елисеевской школы кройки и шитья, и я поступаю туда в 5-й класс. Там я в течении года прохожу весь курс рукоделия и кройки, так как общеобразовательные уроки не посещала. Весною 1911 года я и эту школу кончила и выехала в деревню, так как до 17-ти лет еще оставалось ждать целый год.
1911-12 учебн. год я для того, чтобы лучше подготовиться к испытанию на звание учителя, повторяла материал и проходила методику преподавания с учителями Тигодской министерской школы (в то время пятиклассной), посещала их уроки и частенько сама практиковалась в занятиях во всех классах.
Осенью 1912 г. я сдала в окт-ноябре испытания на звание учителя, но документы получила на руки только в декабре м-це, когда свободных мест в школах уже не было. В 1913-м году мне инспектор предложил место в 12 килм. от родины в одной староверской деревнюшке, но я струсила именно этой религиозности и осталась дома. Наконец в 1914 г. я получила назначение в Драчевскую земскую школу, в которой и проработала до 1931-го года. В это время я успела обзавестись семьей, дочь окончила курс 4-х летки и для её дальнейшего образования я перешла в августе 1931 г. в Тигодскую школу, где вела 4-й класс. В феврале м-це 1932 г. я была выдвинута инспектором РОНО т.Сергеевым на работу во вторую ступень, до августа 1935 г. я работала в Тигодской НСШ, а с 20 авг. 1935 г. работаю в Киришской средней школе. За этот период 2 раза была на областных курсах биологов в 1932-м и в 1935-м году. В Тигодской школе приходилось ежегодно нагружаться разными дисциплинами, основной являлась естествознание во всех классах и география, кроме естествознания в течении одного года вела немецкий яз. в 4-м кл. и математику в пятых классах. В настоящее время веду географию во всех классах Киришской средней школы, по которой желаю квалифицироваться и в дальнейшем. Документов об образовании никаких не имею, так как по неопытности были отосланы в Новоладожский уездный отдел Н.О. все подлинники и копий не оставлено, а где находится архив Новоладожского уездн. от. Н.О. искать очень трудно.
Единственным документом моим является назначение инсп. Гончаренко, на котором есть подтверждение о том, что я имею звание учительницы. Высшего образования я не имею, так как поступать на заочное уже не позволяет возраст и не особенно твёрдая память.
6/VI — 1935 г.
М. Степнова
…........................
Из более поздней автобиографии, относящейся к 1970-м гг.:
Родилась 12/II 1895 г. в бывшем с.Мелехове Турского с/с в пределах Киришского р-а в семье кр-на. У деда была большая семья, апоэтому отец как старший работал по найму рабочим лесопильного завода в Елизаветинке (Парголовского р-а), мать в Петербурге кухаркой. После окончания Тигодской нач. школы я училась в Петербурге в 4-х классном профессиональном училище, окончив которое сдала экстерном экзамен на звание учительницы нач. шк. В 1914 г. я была назначена учительницей в Драчёвскую нач. шк. нашего р-а, где и проработала 17 лет. За добросовестную работу и хорошие результаты её я была выдвинута на работу в Тигодскую семилетнюю школу, где пришлось вести естествознание, географию, литературу и немецкий яз. В дальнейшем я уже специализировалась как географ и естественник.
В 1935 г. я перевелась в Киришскую среднюю шк., где вплоть до 1938 г. вела географию во всех кл. с 5-х по 9-й, а в дальнейшем при расширении школы геогр. в 5-7-х и естеств.
Во время эвакуации работала в Плесецкой средн. шк. Архангельской обл., где вела анатомию в 8-х, дарвинизм в 9-х и географию в 5-х.
Вернулась в Лен.обл. в марте 1943 г. и за отсутствием ср.шк. работала завучем Петровской семилетн. шк. В родной Киришский р-н вернулась осенью 1943, как только открылась Будогощская (сначала) семилетняя шк., работала завучем и вела естествознание. С 1944 г. снова веду географию до настоящего времени. В 1936 г. аттестована, как учитель семилетней шк., и была освобождена от заочного обучения в связи с возрастом.
Очень много пришлось работать над собой для пополнения своего специального образования, но 17-летняя работа в однокомплектной школе с 3-мя классами приучила меня преодолевать любые трудности и изыскивать разнообразные методы работы с детьми и не жалеть времени на подготовку к уроку. С момента выдвижения я не жалела своих летних каникул и охотно выезжала на неоднократные летние курсы усовершенствования учителей в 1932, 1936, 1940, 1946 и 1952 году. Кроме курсов все время пополняю свое образование путем знакомства с новинками по предмету и методикам, используя спец. журналы и др. литературу.
Вела общественную работу:
Избиралась депутатом Киришского районного Совета депутатов трудящихся и дважды депутатом Будогощского поселкового Совета депутатов трудящихся. Будучи пенсионеркой работала в уличном комитете поселка. Работая в школе избиралась в состав месткома, была председателем производственной комиссии, вела культмассовую работу в коллективе, возглавляла методическую работу в школе.
Награждена:
в 1949 году орденом Ленина
в 1954 г. Президиум Верховного Совета РСФСР присвоил мне почетное звание Заслуженного учителя школы РСФСР
в 1970 году — Юбилейной медалью за доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина
.......................
Копия свидетельства
Четырехклассное училище с курсом рукоделий Е.П.Томиловской.
Свидетельство.
Предъявительница сего Мария Ивановна Каланова, дочь унтер-офицера лейб-гвардии Павловского полка, родилась 12 февраля 1895 года, вероисповедания православнаго. Поступила в училище 1 сентября 1906 года и окончила курс 28-го мая 1910 года и показала успехи:
По Закону Божиему весьма удовлетворительные,
Русскому языку очень хорошие,
В Русской истории хорошие,
Всеобщей истории очень хорошие,
Географии удовлетворительные,
Арифметика весьма удовлетворительные,
Геометрии хорошие,
Физике удовлетворительные,
Естествоведению хорошие,
Рисованию хорошие,
Рукоделию хорошие.

С.Петербург
1910 года

Учредительница Е.Томиловская
Законоучитель Свящ. Вл. Румянцев
Преподавательницы: З.Баранова, Н.Лихарева, Анна Орлова, Е.Знаменская, А.Орлова, А.Павлюченко, А.Кюн, А.Максимова, М.Лебедева, К.Окнова

<...>
На фото: молоденькая Мария Каланова (крайняя справа) с однокурсницами Петербургского 4-х классного профессионального училища

10.09.2015