Игрушки из неолита?

07.2012
--
«Мне бы гробик для внученьки», – обратилась к продавцам отдела игрушек пожилая даугавпилчанка. Те переглянулись и, сделав скидку на возраст женщины, стали терпеливо объяснять, что она, мол, ошиблась адресом, что похоронное бюро находится там-то и там-то…

Тогда бабушка сказала, что ей не надо в похоронное бюро, гробик она хотела под елочку поставить. Но пояснение прозвучало уж совсем невообразимо. Происходило это в конце прошлого года. Впору было бы позабыть или вспоминать о таком эпизоде из торговой жизни разве что в качестве курьезного случая, как вдруг по весне в тот самый отдел игрушек завезли…

http://old.nasha.lv/rus/blog/blog-sections/city/110170.html

(Прочитав статью и комментарии - по ссылке - задумаемся о простейшем...)

Если... в первобытнообщинном быту ребенок играл с обглоданной зверем (собакой) костью... это было нормально и естественно.

Минуло... несколько тысяч лет; ребенок... за этот период времени во что только не играл.

И... XXI век.

Мы опять можем играть костями.
Конечно, это прогресс.
Видимо, происходит заглубление - интеллектуально - в подпласт первобытнообщинной психики: ради постижения корней цивилизации. Это логично: если снова начать играть костями... или схожими вещами, то это приблизит человека (современного) к осознанию его первобытнообщинных корней, отчего он только выиграет: ведь в мире много грязи набралось за эти тысячелетия, а первобытнообщинный строй чист от человеческих изъянов, там быт только устанавливается. И вот... сверхактуальное течение: возврат в каменный век, когда в косички (в волосы) заплетали косточки, зубы - это было вроде самой первой бижутерии.

Фильмы фильмами... бренды брендами... а суть-то одна. Запакованная в странную и кому-то кажущуюся нормальной и необходимой упаковку "правильного видения" сего нового веяния (читайте комментарии к статье).

А на деле... если игрушка превращается в доисторический набор окостенелостей, с которым ребенок неолита постигает столь важные ему и необходимые охотничьи... (еще не навыки, но близкие им побуждения), то... ребенок XXI века, соответственно, играя этим или столь похожим игрушечным арсеналом... готовится стать ученым-палеонтологом?

Что вы думаете об этом?
Способствуют ли эти направления в детском мире развитию определенных научных склонностей?