Умный мальчик

                "УМНЫЙ МАЛЬЧИК"
               
      Это было в середине 90-х годов прошлого века. В то время
реформы в системе среднего образования следовали одна за
другой. И вот "вызрела" в недрах Министерства образования
новая система подготовки в начальных классах. Какой - то умник
додумался 4-х летнее образование сократить до 3 - х лет, то есть
ученика, окончившего три класса враз переводили в пятый
класс.
   В семье Пискуновых встал вопрос: куда определить своё
шестилетнее чадо. После долгих размышлений решили: пусть
учится по старой системе, ведь он пошёл в школу шести лет,
а это значит - у него времени более чем достаточно... Надо
отметить, что в класс по традиционной системе набирали уче-
ников значительно слабее, чем в класс, обучаемый по совре-
менной педагогической системе.
    Начальная школа располагалась в деревянном здании. Туалет
там был обычный - очко, унитазов не было. Но самое страшное
то, что у двух кабин не обозначенных даже "М" и "Ж" не было
крючков изнутри. Такая система обычно практикуется в глазных
клиниках из соображений безопасности. На мой вопрос: " Почему
в душевой нет крючка?"  Персонал ответил:" Они всё равно
ничего не видят". Но почему в начальной школе не было
крючков,- это мне до сих пор не понятно. И пошло молодое
чадо Пискуновых в туалет и только открыл ширинку, как дверца
в туалет открылась и одноклассница Вика громко засмеялась.
Витя закрыл гульфик и показал кулак девочке, вновь закрыв
дверь туалета хотел было исполнить нужду, как другая одно-
классница Люда открыла дверцу. Мальчик смутился, закрыл
вновь вначале ширинку а затем дверь. В этот момент прозвенел
звонок. Девочки из помещения туалета побежали в класс. Вятя
выполнил своё намерение и с небольшим опозданием пришёл
в класс, с намерением: вот на следующей перемене я им дам
пописать....
   

В перерыве между уроками он выследил, как Вика побежала
в туалет  Витя бросился следом. И не долго думая начал дёргать
дверь в одной из кабин. Но дверь не поддавалась. Витя был
упорным мальчиком:" Ах, ты там держишь за ручку, так я
тебя всё равно сильнее" . Так подумал он и упёрся ногой в
дверную коробку  и с силой дёрнул... Ох, как был он удивлён!
Перед ним на четвереньках, со снятыми рейтузами и обнажённой
попой, оказалась его учительница Мария Владимировна,- не
смогла удержать дверцу за ручку.
     Мальчик бегом убежал в класс. Два последних урока он
отсидел с пунцовыми щеками. В этот день он туалет уж больше
не ходил. Зато вечером учительница пришла на дом к Пикуновым.   
После взаимного приветствия, она прошла в ком-
нату и разместившись на кресле начала разговор: " Я к Вам
пришла по серьёзному вопросу".
     - Может чаю,- предложила Лидия Николаевна.
     - Ой, нет не нужно. - Отказалась Мария Владимировна.-
Видите ли за две недели обучения ваш сын показал замечатель-
ные знания, и если он будет и дальше учиться у меня - заскучает...
Его надо перевести в класс, в котором обучают по новой
методике...
    - Ему всего шесть лет,- попробовали возразить ей Пискуновы.
    - Ну, и что. У него там будет лучше развитие, а год ещё
в запасе совсем хорошо для юноши... Вдруг не поступит в ин-
ститут сходу...
    - И как это сделать?- осведомился глава семейства Пётр Михай-
лович.
    - Очень просто: напишите заявление на имя директора школы,
а я его постараюсь "протащить".
    Чем здесь руководствовалась Мария Владимировна точно не
известно, но определённо видеть она каждый день на уроках свиде-
теля своего позора явно не желала.
    Через два дня Витя уже обучался в другом,"прогрессивном"
классе. А главное: он об этом случае рассказал только родителям
после окончания школы. И ещё на следующий день в деревянном
здании школы появился учитель труда сделал надписи на каби-
нах туалета "М" и "Ж" и прибил крючки. Оказывается, для
этого ума не много надо было.