По вере и воздастся - воображаемая реальность

Олимпиада Сочи 2014. Подготовка к ней была незабываемым опытом - настоящим испытанием на прочность, а кроме того, временем чрезвычайно плодотворным. В то время я работала в крупной управляющей компании в сфере гостеприимства, и была главой центра найма и обучения персонала. Самая сложная задача в рамках такого грандиозного проекта - найти менеджеров способных эффективно управлять в условиях постоянного стресса, хаоса, отсутствия необходимых ресурсов и т.п.
Мы получали сотни резюме в день. Кандидаты на управляющие должности в отеле описывали свои выдающиеся качества, опыт работы в разных странах, знание международных стандартов, высочайший профессионализм и т.п.
Конечно, в размеренной и "стандартизированной" жизни отеля все довольно предсказуемо, но тут речь шла о start-up, где перед людьми стояла задача создать отель практически с нуля, и не просто отель, создать мир, новую культуру, сплоченный коллектив людей, которые пропитаны идеей патриотизма. Шуточное ли дело - на кону престиж страны.
Как это часто бывает, именно в условиях отсутствия времени и давления со всех сторон, рождаются самые эффективные и простые формы решения. Так и возник мой метод незаконченной истории "Пещера"
Задание заключается в том, что кандидат продолжает текст рассказа отождествившись с его героем. Метод позволяет увидеть и оценить развитие мышления и воображения индивида, показывает, каковы представления кандидата о мире и собственном месте в нем, проявляют ключевые верования, которые  управляют его поведением. Исследование при помощи методики «Пещера» позволяет оценить стратегии поведения человека в новой ситуации, в ситуации стресса, его лидерские качества, готовность бать ответственность на себя и т.д.
Менеджер  - это тот, кто создает вокруг себя мир, он  тот, кто управляет им в соответствии со своими представлениями, ценностями, желаниями, страстями, амбициями и т.п. Продолжая незаконченный рассказ человек невольно проецирует все это в воображаемом мире, и как далее мы убедились на практике - менеджеры в своей управленческой деятельности создавали реальность подобную той, что описали в рассказе.
Для кого-то из них новый мир был полон опасностей и ядовитых животных, для других являлся изобильным раем, полным новых наслаждений. Одни спешили поделиться открытием со своими сородичами и поскорее вывести их к свету. Другие отправлялись странствовать и забывали о тех, кто остался под землей.
Метод «Пещера» особенно в сочетании с еще несколькими методиками, например рисуночным тестом «Человек под дождем», помогает и в формировании команд профессионалов, позволяет выявить, кто из кандидатов абсолютный лидер, а кто идеальный второй, кто критик, а кто провокатор, кто зачинщик конфликтов и ситуаций бунта, а кто спрячет «голову в песок» или впадет в ступор, если случается непредвиденное.
ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУРЫ
Прочитайте рассказ внимательно. Опишите какие чувства он у вас вызывает.
Затем напишите свой вариант продолжения и окончания этой истории. Продолжение рассказа не должно превышать белее одной страницы печатного теста.
Когда закончите рассказ напишите, что вы чувствуете теперь.

Давным-давно на планете случилась катастрофа. Остатки людей были вынуждены уйти жить под землю, в глубокие пещеры. Они постепенно приспособились к новым условиям, научились извлекать огонь и свет из горючих пород, что добывали в недрах земных, разводить рыб и растительность в подземных реках. Жизнь пошла своим чередом.
Сменялись поколения и люди постепенно забывали о том, из какого мира пришли их далекие предки. Только легенды, да древние манускрипты хранили память о минувшем. Старики поговаривали, что где-то в лабиринтах пещер, есть дорога назад к «тому Свету», что там существует огненный шар, под называнием Солнце, но его никто не видел. Легенды продолжали существовать, но желающих выяснить -  правда это или нет, не было. И вот родился человек, который никогда не переставал спрашивать и искать. Он изучал старинные свитки с чертежами, изо дня в день, годами терпеливо искал выход к свету, исследуя один проход за другим. Все считали его чудаком и не хотели слушать, но он не сдавался и продолжал в полном одиночестве. И вот, в конце одного из туннелей, наконец-то нашелся выход. Постепенно приучив глаза к яркому свету, он вышел наружу и увидел огромный мир. Человек сел возле входа в пещеру и задумался: «что же делать теперь»?
Перед ним простирался неизведанный мир, полный тайн, но глубоко в пещерах остался весь его народ….

ПРИМЕРЫ ПРОДОЛЖЕНИЯ ИСТОРИИ

1
В нос ударил кислый ядовитый запах. Сразу после выхода из пещеры начинались заросли, кишащие насекомыми. Он понял, что этот мир не похож на тот, о котором он читал в манускриптах, что его природа полностью изменилась. Герой понял, что мечта потеряна навсегда. Вернувшись в пещеру он завалил вход камнями и стал спускаться обратно…домой…

2
После  долгих раздумий он пришел к выводу, что ему наверняка поверят не все соплеменники и поднимут на смех, а даже если поверят многие откажутся менять существующие устои  в созданном обществе, необходимо рассказать  только тем, кто может поверить ему, а потом  убедить их выйти через найденный им выход  из пещер для изучения возможности проживания человечества в новом открытом им мире. А потом, когда они освоятся, вернуться за остальными, прихватив с собой неопровержимые доказательства.

3
Его интерес намного был сильнее страха погибнуть в неизведанном ему мире. Поэтому он начал изучать всё новое.
Первым делом его волновала личная безопасность, он понимал, что на каждом шагу может произойти всё что угодно. Передвигался аккуратно, везде оглядывался, начал строить свой кров, недалеко от выхода из пещеры. Далее его волновало пропитание, он много что начал пробовать, растения, ягоды, плоды, нашел источник с чистейшей водой. 
Его переполняло гордость за его открытие, он очень хотел рассказать всем своим соплеменникам, но боялся что они, выйдя в свет, смогут сразу погибнуть. Поэтому он решил сначала сам всё изучить, наладить своё существование, а далее, небольшими группами, начать выводить людей.
Его обустройство проходило не меньше года, он смог уже полностью адаптироваться, построить себе жилище, завести домашних животных и т.д.

4
Его манили тайны нового мира, хотелось увидеть поближе  то голубое море, что виднелось в дали, прикоснуться к  чудному желто-красному цветку, цвета лепестков которого переливались на солнце. Так он просидел до захода солнца, не решаясь двинуться дальше. Вспомнив, как мать говорила ему «Утро вечера мудренее» он принял решение провести ночь у входа в пещеру , а утром двинуться в путь.
Восход солнца был великолепен, ведь это был первый восход солнца в его жизни. Такое должен видеть весь мой народ, подумал он. Но как сделать, так чтоб ему поверили … Ведь мир наверху давно уже стал для всех очередным мифом. « Я должен принести и показать всем тот чудесный цветок, что цветет на склоне , возможно тогда мне поверят» и двинулся в путь . Он торопился, так хотелось чтобы все смогли увидеть этот мир. Спускаясь вниз по склону , он не переставал удивляться « Какие чудесные птицы, какие деревья и цветы». Цветок действительно был великолепен,  он просто поражал, в его мире внизу не было ничего подобного. Набрав полную охапку он двинулся в обратный путь, он спешил, ему так хотелось показать это великолепие всем. Обратный путь через пещеры давался ему с трудом, он уже стал скучать по солнцу. Наконец, преодолев обратный путь он кинулся к месту где собирались все жители, он бежал. Люди, увидев нечто в его руках шли за ним.
Рассказ о том что он видел был коротким, ведь ему просто не хватало слов описать увиденное, но цветы приковывали взгляды всех. Часть людей, загоревшись его энтузиазмом с готовностью сообщила о своем желании покинуть подземный мир, но были и те еще скептики, кто не решался покинуть насиженные места. Но.. человек был счастлив, ведь он нашел то что искал.. и теперь у него впереди столько нового .. столько нужно всего изучить… Жизнь заиграла для него новыми красками.
5
Неизвестность и опасность иного мира его пугали, но  непреодолимая сила заставляла делать шаг за шагом. На небе сияло ярким выжигающим светом то самое солнце, о котором он раньше так много слышал и которое всю сознательную жизнь мечтал увидеть. Не вероятной красоты и яркости цветов распахнулось благоуханье буйной растительности, над которой порхали многочисленные птицы. Их пение привело его еще в больший восторг. Прикрывая от боли глаза, еще не привыкшие к такому яркому свету он углубился в чащу предгорного леса, двигаясь на шум, похожий на шипение многих тысяч подземных змей. Этот звук манил его. Через некоторое время его взору предстал водопад. Увиденное так потрясло человека, что он не осознавал своих поступков. Уже у подножья водопада, по пояс в чистой как слеза воде он пришел в себя. В голове путались мысли. Он вспомнил о своих родителях, сестрах, братьях, как они там? Ведь они не знают, что этот сказочный мир действительно существует и что его нашел именно я. Как они обрадуются, когда я выведу их в этот прекрасный мир из подземелья. В это мгновенье он почувствовал множество скользящих холодных прикосновений к телу находящемуся под водой, опустив глаза увидел большой косяк рыбы любопытно исследовавшей его тело. Испугавшись, он выскочил из воды и еще какое то время бежал, издавая громкие испуганные вопли, чем распугал находящихся по близости птиц и зверей. Лес как будто ожил, все зашевелилось, зашумело, закричало. Это привело его в ужас, ему казалось, что все вокруг хотело его убить. Человек бежал пока не упал в обморок. От избытка кислорода у него кружилась голова, он долго не мог прийти в себя. Снова вокруг было темно. Видимо это был сон. Подумал человек. И решил, не просыпаясь повернуться на другой бок, за которым должна находиться стена пещеры, чтоб почувствовать ее и успокоившись продолжить участие в таком чудном сне. Но спустя несколько мгновений он уже кувырком летел под гору по пушистым, душистым и благоухающим растениям и цветам. Больно ударившись о деревянный забор потирая бока он задумался о том, кто бы это мог здесь построить такое сооружение. Через некоторое время он почувствовал на себе взгляд и в освещенной ночи лунным светом похожим на освещение пещер через зеркала и линзы от пламени факелов увидел прекрасную девушку с золотыми волосами, голубыми глазами, белыми зубами и смуглой кожей, от которой пахло невероятным ароматом чистоты и свежести. Некоторое время они с недоумением  разглядывали друг друга. Затем она произнесла мелодичные звуки, похоже, спрашивала его о чем то. Он попытался ей ответить. Но в горле все пересохло и звуки которые он издал, были больше похожи на шипение. Жестами она показала ему куда надо идти. В этот момент он окончательно пришел в себя, он все вспомнил, ему очень захотелось вернуться в пещеру, к своим родным и близким, к своему народу. Но вход в пещеру ему уже не было суждено найти. Вместе с прекрасной Лейлой. Которая нашла его в лесу он прожил более 40 счастливых лет, у них родилось 12 детей. 5 мальчиков и 7 девочек. Значительное время человек отдавал поискам той самой пещеры, за которой скрывался мир, где остались его родные и близкие. В этом мире его так же как и в том считали чудаком и только младший сын Эконар как и отец мечтал найти подземный мир. Который перед ним все таки открылся спустя 50 лет от года когда человек вышел из него. Это было невероятное событие для обоих миров. И не смотря на многие различия в укладах жизни народов они быстро объединились используя и применяя наиболее рациональные принципы управления народами, распределения ресурсов и технических решений. Но чудаки находили себе место и в этом счастливом мире, так один из них до настоящего времени ищет возможность перемещаться во времени. А может это и есть тот самый человек, который вышел из под земли, а теперь путешествует во времени и пространстве, вызывая недоумения у окружающих?

6
Он сразу решил сообщить о данном открытии своему народу, который скептически, в очередной раз, отнесся к этому.  Однако нашлось некоторое количество людей, которые, то ли из-за любопытства, то ли из-за безвыходности решили отправиться с ним к «тому Свету». Однако власти, существующие в те времена в подземном мире, решили, что объединяя людей вокруг себя и рассказывая какие-то небылицы про другой мир, этот человек решил тем самым захватить власть.
В один из дней, когда шла подготовка к экспедиции к миру с солнцем, власти арестовали этого человека, обвинив его в подготовке к захвату власти и, в сумасшествии. Шли дни и даже месяцы, но точных доказательств у властей собрать так и не удавалось, а в народе все сильнее и сильнее нарастало недовольство всем этим процессом. И тогда власти решили, отправить своих представителей с народом и этим человеком к солнцу – они не верили в его существование. И, тем самым, всем доказать, что это все вымышленная история и навсегда заточить его в подземную тюрьму.
В назначенный день все выдвинулись к тому миру. Шли долго, несколько человек, не дождавшись конечной цели, возвращались назад. Но все-таки основное количество и власти дошли до выхода из пещеры. Но к всеобщему удивлению и удивлению самого человека никакого солнца не было. На Земле их ждали бескрайние просторы гор и лесов, а над их головами простиралось огромное черное небо со звездами. В «новом мире» была ночь!
Но через некоторое время начался рассвет. Все светлее и светлее становилось на Земле. Все люди не верили в происходящее и с огромным испугом смотрели на сие чудо природы. И вот, с появлением, первых лучей солнца, люди начали слепнуть. Они начали бегать и паниковать, но человек, приведший их сюда, сумел успокоить и постепенно все они привыкли к золотистым лучам солнца.
Вернувшись в подземелье, представители власти обо всем рассказали народу о «другом мире» и постепенно весь народ начал переселяться на бескрайние луга и горы, реки и озера, моря и океаны. Им еще многое предстояло узнать нового, привыкнуть к дождям и снегам, грому и молнии, ветрам и ураганам. Ведь ничего подобного они никогда еще не видели и не ощущали.