Тема

Жанна задумала писать диссертацию ещё в институте. Она понимала, что иначе не престижно. Тем не менее, дальше ей учиться не хотелось, да и рекомендации в аспирантуру, после окончания института, она не получила. Оставался один путь – соискательство.

Для начала надо было выбрать тему. Тема диплома не годилась – она была недостаточно актуальной. Жанна просмотрела каталог тем защищённых диссертаций и обнаружила, что имеются множество неразработанных проблем, вполне актуальных и необходимых в практических целях. Ей оставалось только выбрать тему по душе.

Душа предъявляла следующие требования: тема должна была быть несложной, даже, можно сказать, предельно простой, ясной, затрагивать современные явления, которые никому бы, кроме Жанны, не пришло в голову изучать. Она не должна была быть связана с длительными экспериментами, копанием в архивах, и не требовать энциклопедических знаний по смежным вопросам и вопросам истории предмета. Короче, от темы зависело количество работы над ней, а Жанне хотелось, чтобы оно было минимальным. И, в то же время, тема должна была быть, в высшей степени, научной.

Поразмыслив, Жанна решила осветить одно явление действительности, которое не могло бы попасть между смежными науками. Прикинув то, о чём можно было бы написать, Жанна набросала план будущей работы и обоснование темы по все необходимым пунктам. Далее следовало посмотреть имеющуюся по подобным вопросам литературу и приступить к изучению самого явления.

 Но тут дядя Жанны подал новую мысль, рассказав, что у него защитился один диссертант, написавший работу на основании социологического опроса.

Жанне показалось, что такой метод требует меньшей затраты сил  и умственной энергии, чем её работа. Бросив начатое, она, несколько изменив тему, составила новый план диссертации, написала новое обоснование и разработала несколько анкет опроса, каждая из которых соответствовала главе будущей работы. Теперь следовало их отпечатать и раздать специалистам, предварительно просмотрев литературу по близкой тематике.

В библиотеке Жанна встретила бывшего сокурсника, ныне аспиранта, и, разговорившись с ним, узнала, что он пишет диссертацию о деятельности одного крупного учёного современности. Жанна позавидовала теме, показавшейся ей лёгкой,  и тут же решила писать о другом крупном учёном.

Весь этот день Жанна смотрела каталог, чтобы выяснить, что о нём написано и, в конечном счёте, убедилась, что исчерпывающей работы по этому вопросу нет. Загоревшись новой идеей, Жанна набросала план новой диссертации и написала её обоснование. Раздобыв книгу об изучаемому ею деятелю науки, она принялась её штудировать. Кое-как разобравшись в содержании, она наткнулась в конце на перечень работ учёного и ужаснулась. Как она поняла, в данной книжке разрабатывалась малая толика того, что он сделал, а в остальном придётся разбираться  и это всё обобщать ей, Жанне. Забросив эту работу, Жанна погрузилась на некоторое время в унылое безделье.

Как-то краем уха она услышала, что можно защитить диссертацию на основании обзора литературы по какому-либо вопросу. Выбрав вопрос, Жанна снова составила план диссертации, её обоснование и принялась изучать эту литературу. Законспектировав несколько скучных книг, она решила выяснить, сколько всего существует литературы по этому вопросу. Вначале она, почему-то, забыла это сделать. И тут она обнаружила массу литературы на иностранных языках, что привело её в ужас. Заниматься переводами ей никак не светило.

Задумавшись, Жанна уже было решила, что лучше всех была её первая тема, да и вторая тоже неплоха. В конечном счёте, можно было бы и покопаться в трудах учёного, и заказать переводы, на худой конец. Растерявшись, Жанна не знала, что делать, тем более, что ей пришло в голову ещё пара неплохих тем. Помимо её воли, в мозгу сами складывались планы работ и их обоснования.

Но тут, как-то сразу, всё переменилось. Некий друг детства, Валера…  В общем, это тема совершенно иного плана, также, как и маленькие Владик с Леночкой, не требующая никакого обоснования, мало зависящая от плана, и теперь уже не оставляющая права выбора.



Июль 1980.