Кощунство

Помнится, в горном на одной кафедральной пьянке заведующий поднял за меня тост.

- Ребята, выпьем за Феликсовича – сказал он. – Если б не он, я бы никогда и не узнал, что существует такое мракобесие, как этот... как его... ЗООБЭЭЭЭЭНТОС! БУГАГАГАГА!!

Эту историю я не раз вспоминал позднее, когда, если помните, Володимир наш свет Володимирович зашел в какую-то сельскую школу и, открыв наугад учебник биологии, обнаружил там описание ланцетника. И это безобидное и даже, пожалуй, милое низшее хордовое существо чем-то так его вдруг разозлило, что бедного ланцетника немедленно репрессировали – разом исключили из отечественной школьной программы. А заодно уж в холуйском усердии резко сократили и количество часов, отпущенных детям на изучение биологии.

Примерно в это же время в герцовнике нас, преподов, вдруг повально заставили делать компьютерные учебно-методические пособия, нечто вроде презентаций. Видимо, внося этим в учёбу пресловутый "позитив" (ненавижу это убогое слово). Более того, чтобы позитив стал ещё позитивнее – согнали нас на инструктаж и предложили эти презентации ещё и анимировать. Придумать, стало быть, некое забавное рисованное существо, которое, кривляясь и балагуря, будет прыгать со страницы на страницу и хоть как-то привлекать капризное внимание избалованных детишечек к унылой биологии – невезучей науке, в который уже раз попавшей у нас "под раздачу".

И вот – кульминация: идёт "мозговой штурм", выбирается симпатичная зверушка-аниматор. Предлагаются и отвергаются всяческие зайчики, лисички и белочки... Руководство недовольно хмурится: неет... Банально это, банально, коллеги... Ну же, напрягите фантазию... А? Что-нибудь этакое, необычное, живенькое нужно, свеженькое такое... ну? Чтобы в министерстве сразу всем понравилось! Нуу?!

И тут я с придурковатым, швейковским видом радостно предлагаю:

- А пусть это будет у нас симпатичный такой, весёлый такой ЛАНЦЕТНИК!

Какгрицца, занавес.