Практический курс немецкого языка

Немецкий язык для начинающих (Практический курс)

Урок 1

Текст: Wir lernen Fremdsprachen
Грамматика: Личные местоимения и спряжение глагола в презенсе. Имя существительное и артикль. Имя существительное в именительном падеже. Глагол sein. Именное составное сказуемое. Употребление артикля. Порядок слов в повествовательном предложении. Порядок слов в вопросительном предложении.
Словообразование: Суффиксы имён существительных -er, -in.

Личные местоимения и спряжение глагола в презенсе (в настоящем времени).

ich lern-e                wir lern-en
du lern-st                ihr  lern-t   
er, sie, es lern-t       sie  lern-en
Sie lern-en              Sie lern-en

Обратите внимание на спряжение следующих глаголов:

ich arbeit-e            wir arbeit-en     gruess-e   gruess-en
du  arbeit-est         ihr  arbeit-et      gruess-t    gruess-t
er   arbeit-et           sie arbeit-en      gruess-t   gruess-en

Глаголы antworten, bilden, oeffnen спрягаются, как глагол arbeiten; глаголы sitzen, uebersetzen; как глагол gruessen.

Имя существительное и артикль

Имя существительное с определённым артиклем

М.р. ед.ч. и мн.ч.  der Lehrer – die Lehrer
Ж..р.                die Antwort – die Antworten
С.р.                das Heft – die Hefte


Имя существительное с неопределённым артиклем
М.р.  ед.ч. и мн.ч.  ein Lehrer – Lehrer
Ж.р.                eine Antwort – Antworten
С.р.                ein Heft  - Hefte

Подлежащее в именительном падеже (в номинативе)

Номинатив: wer?, was?

Wer kommt? – Der Lehrer (das Maedchen, die Studentin) kommt.
Was beginnt? – Der Unterricht (die Arbeit) beginnt.

Глагол sein в презенсе

ich  bin
du bist
er (sie, es) ist
wir sind
ihr seid
sie (Sie) sind

Именное составное сказуемое

Именное составное сказуемое образуется из спрягаемой формы глагола sein и предикатива – существительного в номинативе или прилагательного. Предикативное прилагательное не изменяется ни в единственном, ни во множественном числе.

Er ist Student.
Wir sind Studenten.

Der Student ist fleissig.
Die Studenten sind fleissig.

Употребление артикля

Существительное, упоминаемое в речи впервые, употребляется с неопределённым артиклем ein (м.р.), ein (ср.р.), eine (ж.р.).
При повторном его упоминании используется определённый артикль der, das, die; die.

Was ist das? – Das ist ein Buch. Das Buch ist gross (blau, gruen).

Неопределённый артикль ein (букв. «один») не имеет формы множественного числа, поэтому существительное в этом случае употребляется без артикля.

Was ist das? – Das sind Buecher.

Существительное, профессию, занятие, употребляется без артикля.

Was sind Sie? – Ich bin Ingenieur. Wir sind Studenten.

Существительное-обращение употребляется без артикля.

Kinder, lest noch einmal!
Kollege Kotow, kommen Sie um 8 Uhr!

Порядок слов в повествовательном предложении

Прямой порядок: на первом месте в предложении стоит подлежащее, на втором – сказуемое.

Wir arbeiten am Tage.

При именном составном сказуемом второе место занимает глагол-связка sein, предикатив – именная часть – стоит в конце предложения.

Die Hausaufgabe ist     heute leicht.

Обратный порядок: сказуемое или глагол-связка именного составного сказуемого стоит перед подлежащим, т.е. на втором месте. На первом месте стоит второстепенный член предложения.

Am Tage arbeiten wir.
Heute ist die Hausaufgabe leicht.

Порядок слов в вопросительном предложении

В вопросительном предложении без вопросительного слова первое место занимает сказуемое или глагол-связка (при именном составном сказуемом).

Arbeiten Sie am Tage? – Ja, ich arbeite am Tage.

При наличии вопросительного слова оно ставится на первое место, за ним следует сказуемое или глагол-связка именного составного сказуемого. Подлежащее стоит после них.

Wann arbeiten Sie? – Ich arbeite am Morgen und am Tage.
Was ist blau? – Das Heft ist blau.

Порядок слов в повелительном предложении

На первое место, как правило, ставится глагол-сказуемое.

Kommen Sie an Tafel, Oleg!


Wir lernen fremdsprachen

Ich bin Ingenieur. Ich arbeite schon drei Jahre als Ingenieur. Ich arbeite nur am Tage. Die Arbeit beginnt um 8 (acht) Uhr morgens. Am Abend besuche ich einen Kursus fuer Fremdsprachen. Ich lerne Deutsch.
Ich gehe dreimal in der Woche zum Unterricht. Ich wohne nicht weit und gehe gewoehnlich zu Fuss. Der Unterricht beginnt um 7 (sieben) Uhr abends. Um 10 (zehn) Uhr ist er zu Ende.
Die Gruppe ist gross. Wir sind 20 (zwanzig) Hoerer. Es laeutet. Der Lehrer kommt, und die Stunde beginnt. Der Lehrer sagt: ‘Guten Abend!” “Guten Abend!” antworten wir “Wer fehlt heute?” fragt er. Der Gruppenaelteste antwortet: “Heute fehlen zwei Hoerer. Wahrscheinlich sind sie krank.”
Zuerst prueft der Lehrer die Hausaufgabe. Die Hausaufgabe ist heute leicht. Alle antworten gut. Wir sind immer sehr fleissig.
Wir lesen und uebersetzen deutsche Texte. Die Texte sind gewoehnlich schwer. Aber wir lessen und uebersetzen richtig. Nur einige Hoerer machen noch Fehler. Der Lehrer korrigiert, er sagt: “Sie lessen falsch. Lesen Sie, bitte, noch einmal!” Die Hoerer lessen den Text noch einmal.
“Herr Below, kommen Sie an die Tafel!” sagt der Lehrer. Below kommt an die Tafel. Er schreibt, und wir schreiben auch.
Um halb 9 (neun) laeutet es wieder. Die Stunde ist zu Ende. Die Pause beginnt.

Was sind Sie von Beruf?                Ваша профессия?
Lehrer: Wadim, was sind Sie von Beruf?  Вадим, кто вы по профессии?
Hoerer: Ich bin Ingenieur von Beruf.        Я по профессии инженер.
L: Wo arbeiten Sie?                Где вы работаете?
H: Ich arbeite in einem Werk?                Я работаю на заводе
L: Wie lange arbeiten Sie schon?              Вы уже давно работаете?
H: Ich arbeite schon fuenf  Jahre.              Я работаю уже пять лет.
L: Als was arbeiten Sie?                Кем вы работаете?
H: Ich arbeite als Abteilungsleiter. Я работаю руководителем отдела.
L: Wann beginnt die Arbeit im Werk?   Когда начинается работа на заводе?
H: Die Arbeit beginnt um neun Uhr morgens. Работа начинается в 9 часов утра.
L: Was machen Sie abends?                Что вы делаете по вечерам?
H: Am Abend besuche ich einen            Вечером я хожу на курсы иностранных
Fremdsprachenkursus.                языков.
L: Welche Fremdsprache lernen Sie?     Какой иностранный язык вы учите?
H: Ich lerne Deutsch.                Я учу немецкий язык.
L: Sprechen Sie schon Deutsch?            Вы уже говорите по-немецки?
H: Ja, ich spreche schon etwas               Да, я уже говорю немного
Deutsch.                по-немецки.

L: Oleg, was ist das?                Олег, что это?
H: Das ist ein Buch. Das ist ein             Это книга. Это карандаш.
Bleistift. Das ist ein Kugelschreiber.     Это шариковая ручка.
L: Danke. Und was liegt hier?               Спасибо. А что лежит здесь?
H: Hier liegen Hefte und Buecher.         Здесь лежат тетради и книги.
L: Ist das auch ein Heft?                Это тоже тетрадь?
H: Nein, das ist ein Woerterbuch.          Нет, это словарь.
L: Richtig. Ist das Woerterbuch gruen?  Правильно. Словарь зелёный?
H: Ja, das Woerterbuch ist gruen.          Да, словарь зелёный.
Es ist gross.                Он большой.
L: Sind die Hefte auch gruen?                Тетради тоже зелёные?
H: Nein, sie sind blau.                Нет, они голубые.
L: Ist der Bleistift rot?                Карандаш красный?
H: Ja, er ist rot.                Да, он красный.
L: Ist die Tafel schwarz?                Доска чёрная?
H: Ja, sie ist Schwarz.                Да, она чёрная.

L: Antworten Sie bitte, wer sitzt da?     Ответьте, пожалуйста, кто сидит там?
H: Da sitzt eine Hoererin.                Там сидит слушательница.
L: Wie heisst sie?                Как её зовут?
H: Sie heist Lena Fedina.                Её зовут Лена Федина.
L: Und was ist sie?                Кто она по профессии?
H: Sie ist Studentin?                Она студентка.
L: Gut! Danke! Elena, wo                Хорошо! Спасибо! Елена,
studieren Sie?                где вы учитесь?
H: Ich studiere am Fremdspracheninstitut. Я учусь в институте иностранных
Ich lerne dort Englisch und Franzoesisch.  языков. Я учу там английский и
                французский языки.
L: Sprechen Sie Englisch und                Вы говорите по-английски и по-французски?
Franzoesisch?
H: Ja, ich spreche Englisch und             Да, я говорю на английском языке и уже понимаю
verstehe schon gut Franzoesisch.           по-французски.



Пояснения к текстам

als Ingenieur arbeiten  работать инженером
um 8 Uhr  в 8 часов
morgens (Синоним: am Morgen) утром, по утрам
am Tage  днём
abends ( Синоним: am Abend) вечером, по вечерам
einen Fremdsprachenkursus besuchen учиться на курсах иностранных языков
(посещать курсы иностранных языков)
zum Unterricht gehen идти на занятия
dreimal in der Woche  три раза в неделю
zu Fuss gehen  идти пешком
zu Ende sein  заканчиваться
Wir sind 20 Hoerer. Нас 20 слушателей.
Es laeutet.  Звенит звонок.
An die Tafel kommen идти к доске
Was sind Sie (von Beruf)?  Кто вы (по профессии)?
Wie lange?  Как давно? Как долго? Сколько времени?
Als was arbeiten Sie?  Кем вы работаете?
Ich spreche etwas Deutsch.  Я немного говорю по-немецки.
am Institut, an der Universitaet studieren  учиться в институте, в университете


Управление глаголов

heissen  vi Nom. называться
 
Der Film heisst “Der Lehrer”.  Фильм называется «Учитель».
Das Maedchen heisst Lena.  Девушку зовут Леной (Лена).

Словообразование

-er:  der Lehrer, der Arbeiter;  -in: die Lehrerin, die Sekretaerin



Деловая лексика

Ein Gespraech mit Anna

L.: Anna, wo arbeiten Sie?
A.: Ich arbeite in einer Firma.
L.: Wie heist die Firma?
A.: Die Firma heist Buchmann Verpackungsmaschinen.
L.: Als was arbeiten Sie?
A.: Ich bin Chefssekretaerin.
L.: Und was heisst das? Ihre Aufgaben?
A.: Das heist: Termine vorbereiten, mit Kunden aus dem In- und Ausland sprechen, Vertraege schreiben, Messen besuchen, Geschaefts-briefe uebersetzen und auf Kassettenrekorder diktieren ...
L.: Schreibmaschine schreiben?
A.: Aber nein! Ich arbeite mit Computer. Ich besuche zweimal in der Woche einen Computerkurs.
L.: Was lernen Sie dort?
A.: Ich bekomme allgemeine Information ueber den Gebrauch von Computern im Buero, ueber die Computersprachen und ueber die Bedienung von Computern.
L.: Wie finden Sie das?
A.: Das macht mir Spass.
L.: Welche Fremdsprachen Sie?
A.: Ich  spreche Englisch und Franzoesisch, und hier lerne ich Deutsch.
_____________________________________

die  Verpackungsmaschinen упаковочные машины
die Chefssekretaerin секретарь у руководителя
Termine vorbereiten готовить проведение деловых встреч
die Kunden aus dem In- und Ausland клиенты из своей страны и из-за рубежа
der Vertrag договор
die Messe ярмарка
die Geschaeftsbriefe деловые письма
auf Kassettenrekorder diktieren диктовать на магнитофон
Schreibmaschine schreiben печатать на машинке
der Computerkurs курсы по изучению компьютера
allgemein общий
der Gebrauch von Computern использование компьютеров
die Bedienung von Computern обслуживание компьютеров
Wie finden Sie das? Как вам это нравится?
Das macht mir Spass. Мне это нравится.



Словарь

abend, der  -s, -e  вечер
aber  но
Abteilungsleiter,  der   -s,  - руководитель отдела
acht  восемь
alle  все
allein  один
antworten  vi  отвечать
Arbeit, die -,  -en  работа
arbeiten  vi  работать
auch также, тоже
beginnen (begann, begonnen) vt (h.) начинать; vi начинаться
Beruf, der  -(e)s,  -e  профессия
besuchen  vt  посещать, навещать
blau  синий, голубой
Bleistift,  der  -(e)s,  -e  карандаш
Buch,  das  -(e)s,  Buecher  книга
danke   спасибо
dann  затем, потом
Deutsch,  das – и  -s  немецкий язык
dort   там
drei   три
dreimal три раза
einige  некоторые, несколько
einmal  (один) раз
Englisch, das – и  -s  английский язык
falsch  неправильный; неправильно
fehlen  vi  отсутствовать
Fehler, der  -s,  - ошибка
fleissig  прилежный; прилежно
fragen  vt  спрашивать
Franzoesisch, das  - и –s французский язык
Fremdsprache,  die -,   -n  иностранный язык
fuenf  пять
gehen (ging, gegangen) vi (s) идти
Gespraech,  das  -(e) s,  -e  разговор
gewoenlich  обычно
gross  большой
gruen  зелёный
Gruppe,  die -,  -n  группа
Gruppenaeteste,  der, die  -n,  -n староста группы
gut хороший; хорошо
Herr,  der  -n,  -en  господин
halb половина
Hausaufgabe, die -,  -n  домашнее задание
Heft, das –(e)s,  -e  тетрадь
heissen  (hiess, geheissen)  vi  называться
heute  сегодня
hier  здесь
Hoerer, der  -s,  - слушатель
Hoererin,  die  -,  -nen  слушательница
immer  всегда
Ingenieur,  der  -s,  -e   инженер
Institute,  das  -(e)s,  -e  институт
Jahr,  das  -(e)s,  -e  год
kommen   (kam, gekommen)  vi (s) приходить, приезжать
korrigieren  vt  исправлять
krank  больной
Kugelschreiber,  der  -s,  - шариковая авторучка
laeuten  vt,  vi  звонить (о звонке)
lange  давно; долго
Lehrer,  der  -s,   - учитель, преподаватель
leicht   лёгкий
lernen vt  учить (что-л); учиться( чему-л.)
lesen (las, gelesen)  vt  читать
liegen (lag, gelegen) vi  лежать;  быть расположенным
machen  vt  делать
Morgen,  der   -s,  - утро
neun  девять
noch  ещё
nur  только, лишь
Pause,  die  -,  -n  перемена, перерыв
pruefen  vt  проверять
richtig правильный; правильно
rot  красный
sagen  vt  говорить, сказать
schon  уже
schreiben (schrieb, geschrieben) vt  писать
schwarz  чёрный
schwer  трудный, тяжёлый;  трудно, тяжело
sieben  семь
sitzen (sass, gesessen) vi  сидеть
sprechen (sprach, gesprochen) vi,  vt разговаривать, говорить
Studentin,  die -,  -nen студентка
studieren  vi  учиться в вузе;  vt изучать что-л.
Stunde, die  -,    -n  урок; час
Tag,  der  -(e)s,  -e  день
Tafel,  die  -,   -n  доска
Text,  der  -es,   -e  текст
uebersetzen   vt  переводить
uhr,  die  -e,   -en  часы
Unterricht,   der  -(e)s  занятия, уроки
verstehen (verstand, verstanden) vt понимать
viel (e) много  (многие)
wann  когда
wahrscheinlich  вероятно
was что
weit  далеко
wenig мало, немного
wer  кто
Werk,  das  -(e)s,  -e завод
wie  как, какой, каков
wieder снова, опять
wo  где
Woche,  die  -,  -n  неделя
wohnen  vi  жить, проживать
Woerterbuch,  das  -(e)s,  -buecher словарь
zehn   десять
zuerst  сначала
zwanzig  двадцать
zwei  два



Урок II

Текст: Im Uebungsraum
Грамматика: Имя существительное в единственном и множественном числе. Презенс глагола haben. Отрицание и утверждение в простом предложении.
Словообразование: Глагольная приставка be-

Имя существительное в единственном и множественном числе

Мужской род:

der Lehrer - die Lehrer
der Freund - die Freunde
der Satz - die Saetze
der Junge - die Jungen

Средний род

das Zimmer - die Zimmer
das Maedchen - die Maedchen
das Buch - die Buecher
das Heft - die Hefte
das Museum - die Museen

Женский род

die Antwort - die Antworten
die Lehrerin - die Lehrerinnen
die Wand - die Waende

Имя существительное в винительном падеже  (в аккузативе)


Мужской род

единственное число

им.п.
wer?, was? - der (dieser) (Freund, Junge, Student)

вин.п.
wen?,was? - den (diesen) (Freund, Jungen, Studenten)

Средний род

Единственное число

им.п.
wer?, was? - das(dieses) Buch

вин.п.
wen?, was? - das(dieses) Buch

множественное число

им.п.
wer?, was? die (diese) Buecher

вин.п.
wen?, was? die  (diese) Buecher


Женский род

Единственное число

им.п.

wer?, was? die (diese) Tafel

вин.п.

wen?, was?  die  (diese) Tafel

Множественное число

им.п.

wer?, was?   die  (diese) Tafeln

вин.п.

wen?, was?  die  (diese) Tafeln

Местоимения jeder (jedes, jede), jener (jenes, jene) склоняются, как определённый артикль.

Склонение существительного в винительном падеже с ein и   kein

Мужской род
единственное число
им.п.
wer?,was? ein (kein)(Freund, Junge, Student)

вин.п.
wen?, was? einen (keinen) (Freund, Jungen, Studenten)

Средний род
Единственное число

им.п.
wer?, was? ein(kein) Buch

вин.п.
wen?, was? ein (kein Buch)

Множественное число
им.п.
wer?, was? keine Buecher

вин.п.
wer?, was? keine Buecher

Женский род
Единственное число
им.п.
wer?, was? eine (keine) Tafel

вин.п.
wen?, was? eine (keine) Tafel

Множественное число
им.п.
wer?,was? keine Tafeln

вин.п.
wen?, was? keine Tafeln

Презенс глагола haben

ich habe
du hast
er (sie, es)hat
wir haben
ihr habt
sie (Sie)haben

После глагола haben существительное стоит в винительном падеже.

 Ich habe ein Buch (einen Kugelschreiber, eine Idee).

Отрицание и утверждение в простом предложении

1. Sprechen Sie Deutsch? - Nein, ich spreche nicht Deutsch.
- Ja, ich spreche Deutsch.

2. Das Buch ist blau. - Das Buch ist nicht blau.
Der Uebungsraum ist oben. - Der Uebungsraum ist nicht oben.

3. Ist das ein Heft - Nein, das ist kein Heft!
- Ja, das ist ein Heft.
Haben Sie kein Heft? - Doch, ich habe ein Heft.
- Nein, ich habe kein Heft.

4. Sind Sie Ingenieur? - Nein, ich bin nicht Ingenieur, sondern Lehrer.

Im Uebungsraum

Hier ist ein Zimmer. Es ist ein Uebungsraum. Er liegt oben. Der Uebungsraum ist gross und hell. Hier gibt es drei Fenster. Die Fenster sind breit und hoch. Die Decke ist weiss. Die Waende sind hellgruen. Oben haengen sechs Lampen. Vorn  haengt eine Tafel. Die Tafel ist schwarz. Rechts ist eine Tuer. Die Tuer ist braun. Darueber haengt eine Uhr. Die Uhr ist rund. Links haengen viele Tabellen und Bilder. Hier stehen auch viele Tische und Stuehle.
Heute haben die Hoerer drei Stunden Deutsch. Zuerst kommt der Gruppenaelteste. Er oeffnet das Fenster und lueftet das Zimmer. Er bringt ein Stueck Kreide und einen Lappen. Dann schreibt er das Datum an die Tafel. Jetzt ist alles in Ordnung. 
Um 7 Uhr betreten die Hoerer den Uebungsraum. Da kommt der Lehrer, und der Unterricht beginnt.
Die Hoerer begruessen den Lehrer, und der Lehrer sagt: "Guten Abend, nehmen Sie Platz! Sind heute alle anwesend?" fragt er. "Ja, heute sind alle Hoerer anwesend, niemand fehlt", antwortet der Grup-penaelteste. "Das ist gut. Zuerst pruefen wir die Hausaufgabe. Haben Sie fuer heute Hausaufgaben, Herr Krylow?" - "Ja, wir haben heute eine Uebersetzung." - "Ist sie schwer?" - "Nein, die Uebersetzung ist nicht schwer. Der Text aber ist schwer. Einen Satz verstehe ich nicht", sagt der Hoerer.
"Kennen Sie die Woerter nicht?" fragt der Lehrer. "Brauchen Sie ein Woerterbuch?" - "Nein, ich brauche kein Woerterbuch, ich kenne alle Woerter, aber ich verstehe den Satz nicht." - "Und Sie, Oleg, verstehen Sie diesen Satz auch nicht?" - "Doch, ich verstehe den Satz", antwortet Oleg. - "Dann oeffnen Sie das Buch und uebersetzen Sie den Satz", sagt der Lehrer. Below oeffnet das Buch, uebersetzt den Satz und erklaert die Regel. "Ist jetzt alles klar, Herr Krylow?" - "Ja, danke, jetzt verstehe ich alles", - "Nun gut, lesen Sie den Text noch einmal, Oleg. Aber nicht so schnell bitte. Langsam, aber richtig. Sie lesen sehr leise. Lesen Sie laut. Beachten Sie die Aussprache!"
Viele Hoerer lesen den Text, dann uebersetzen sie diesen Text und beantworten einige Fragen zum Text.

Danach wiederholen die Hoerer die Grammatik und ueben die Regeln. Manchmal zeigt der Lehrer Bilder, und die Hoerer beschreiben diese Bilder deutsch.
Heute zeigt der Lehrer ein Photo und sagt: "Da sehen Sie ein Zimmer. Hier wohnen zwei Studenten. Sie kommen aus Deutschland. Sie studieren an der Universitaet in Moskau." Der Lehrer fragt ein Maedchen: "Wie finden Sie dieses Zimmer?" "Das Zimmer ist nicht gross, aber hell und gemuetlich. Die Moebel sind schoen und praktisch," antwortet das Maedchen. Dann gehen einige Hoerer an die Tafel. Der Lehrer diktiert deutsche Woerter. Die Hoerer bilden Beispiele an die Tafel. Manche machen Fehler. Dann verbessern die Hoerer diese Fehler.
Zuletzt bekommen die Hoerer die Hausaufgabe. Der Unterricht dauert drei Stunden. Um 10 Uhr ist er aus. "Auf Wiedersehen!" Die Hoerer schliessen die Buecher und Hefte und verlassen das Zimmer.



Sie gehen zur Vorlesung - Они идут на лекцию

А.: Entschuldigung Sie, wo ist der Hoersaal 7? - Извините, где здесь аудитория номер 7?
B: Sie gehen zur Vorlesung in Literatur, nicht wahr? - Вы ведь идёте на лекцию по литературе, не так ли?
А.: Ja, Sie haben recht. Ich gehe dorthin. - Да, вы правы. Я иду туда.
B.: Ich auch. Gehen wir zusammen. Ich begleite Sie. - Я тоже. Пойдёмте вместе. Я провожу вас.
A.: Danke. - Спасибо.
B.: Studieren Sie am Institut fuer Fremdsprachen? - Вы учитесь в институте иностранных языков?
A.: Nein, ich studiere an der Universitaet. Ausserdem besuche ich einen Fremdsprachenkursus. Ich lerne dort Englisch. - Нет, я учусь в университете. Кроме того, я хожу на курсы иностранных языков. Я учу там английский язык.
B.: Sprechen Sie schon gut English? - Вы уже хорошо говорите по-английски?
A.: Ja, recht gut. Ich lerne schon drei Jahre English. Und fast jede Woche besuche ich diese Vorlesungen. - Да, довольно прилично. Я изучаю английский язык уже три года. И почти каждую неделю хожу на эти лекции.
B.: Besuchen Sie die Vorlesungen gern? - Вы охотно посещаете эти лекции?
A.: Ja, sie sind sehr interessant. - Да, они очень интересны.
B.: Ich verstehe leider nicht alles. Ich beherrsche die Sprache noch schlecht. Aber sehen Sie, da kommt schon der Professor. Gleich beginnt die Vorlesung. - К сожалению, я не всё понимаю. Я ещё плохо владею языком. Смотрите, уже идёт профессор. Сейчас начнётся лекция.

Пояснения к текстам

an die Tafel schreiben писать на доске
Platz nehmen садиться, занимать место
anwesend sein присутствовать (Антонимы: abwesend sein, fehlen отсутствовать)
die Fragen zum Text вопросы к тексту
es gibt имеется, имеются
Dort gibt es ein Heft.
Dort gibt es Hefte (существительное стоит в аккузативе)
aus sein(Синоним: zu Ende sein) заканчиваться
Entschuldigen Sie! Извините! Простите! Виноват!
nach oben вверх(Антоним: nach unten вниз)
gleich rechts сразу направо
zur Vorlesung gehen идти на лекцию
die Vorlesung in Literatur лекция по литературе
recht haben быть правым

Управление глаголов
betreten vt входить куда-л.
Wir betreten das Zimmer. - Мы входим в комнату.
begruessen vt   приветствовать кого-л.
Die Studenten begruessen den Lehrer. - Студенты приветствуют учителя.
brauchen vt нуждаться в чём-л.
Ich brauche einen Kugelschreiber. - Мне нужна шариковая ручка.

beachten vt обращать внимание на что-л.; следить за чем-л.
Beachten Sie die Aussprache! - Обратите внимание на произношение!
beantworten vt отвечать на что-л.
Beantworten Sie diese Frage!
Ответьте на этот вопрос!
ueben vt тренировать что-л., упражняться в чём-л.
Ueben Sie jeden Tag die Aussprache!
Упражняйтесь в произношении каждый день!
beherrschen vt владеть чем-л.
Sie beherrscht zwei Fremdsprachen. -
Она владеет двумя иностранными языками.

Словообразование

be-(преобразует непереходные глаголы в переходные)
antworten vi - beantworten vt
achten vi - beachten vt
treten vi - betreten vt

Деловая лексика

Seminar fuer Geschaeftsleute

Vom 10. October bis zum 10. November veranstaltet das Zentrum fuer Marketingforschungen ein vierwoechiges Seminar fuer Geschaeftsleute
THEMEN: Wirtschaftspolitik und Marktwirtschaft Marketing und Management Vertrieb, Werbung und Messedurchfuehrung Wirtschaftsprecht Uebermittlung von PC-Kenntnissen Fremdsprachen

ZIEL: Das Zentrum macht Geschaeftsleute mit bestimmten Methoden von Oekonomen aus Europa und Amerika vertraut, mit ihrer Sicht auf Fakten, Entwicklung und Prozesse. Das Zentrum verschafft ein angenehmes Klima fuer Teilnehmer. Attraktiv und nuetzlich ist auch die Moeglichkeit, Kontakte zu knuepfen!
___________________

die Geschaeftsleute деловые люди, бизнесмены; veranstalten устраивать; die Marketingforschungen маркетинговые исследования; vierwoechig четырёхнедельный; die Wirtschaftspolitik экономическая политика; die Marktwirtschaft рыночная экономика; das Marketing маркетинг; das Management менеджмент; der Vertrieb сбыт; die Werbung реклама; die Messedurchfuehrung проведение ярмарок; das Wirtschaftsprecht хозяйственное право; der PC=der Personalcomputer персональный компьютер; die Uebermittlung von PC-Kenntnissen знакомство с PC; vertraut machen знакомить; die Sicht точка зрения; die Entwicklung развитие; verschaffen создавать; der Teilnehmer участник; attraktiv заманчивый; nuetzlich полезный; die Moeglichkeit, Kontakte zu knuepfen возможность наладить контакты

Словарь

alles всё
anwesend присутствующий
Artikel, der  -s, - артикль
aus из
ausserdem кроме того
Aussprache, die -, -n произношение
beachten vt принимать во внимание; соблюдать; зд.следить
beantworten vt отвечать (на что-л.)
begleiten vt провожать; сопровождать
begruessen vt приветствовать; здороваться (с кем-л.)
beherrschen vt владеть чем-л.
Beispiel, das -(e)s, -e пример
bekommen (bekam, bekommen) vt получать
beschreiben (beschrieb, beschreiben) vt описывать
betreten (betrat, betreten) vt входить  (куда-л)
Bild, das -(e)s, -er картина
bilden vt образовывать
bitte пожалуйста
brauchen vt нуждаться  (в чём-л.)
braun коричневый
breit широкий
bringen  (brachte, gebracht)vt приносить
da тут, вот
danacht затем, после этого
darueber над этим
Datum, das -s, Daten дата
dauern vt длиться, продолжаться
Decke, die -, -n потолок
Deutschland, das -s Германия
diktieren vt диктовать
doch всё-таки, всё же; нет, как же
dorthin туда
entschuldigen vt извинять, прощать
erklaeren vt объяснять
fast почти
Fenster, das -s, окно
finden(a, u)vt находить
Frage, die -, -n вопрос
frueh ранний; рано
Garderobe, die -, -n раздевалка
gemuetlich уютный; уютно
gern охотно
gleich сейчас, немедленно
Grammatik, die  -,  -en  грамматика
haben(hatte, gehabt) vt иметь
Handtasche, die  -,  -n, сумочка
haengen(hing, gehangen) vi висеть
hell светлый
hoch высокий
Hoersaal, der -(e)s, -saele аудитория
interessant интересный; интересно
jetzt теперь
kennen(kannte, gekannt)vt знать
klar ясный, ясно
kommen(kam, gekommen) vi (s) приходить, приезжать
Kreide, die  -, -n мел
Junge, der  -n, -n мальчик
lueften vt проветривать
Lampe, die -, -n лампа
langsam медленно
Lappen, der -s, тряпка
laut громко
leider к сожалению
leise тихо
links слева, налево
Maedchen, das -s, девушка, девочка
manchmal иногда
nehmen(nahm, genommen) vt брать; взять
Moebel, das -s, мебель
oben наверху
oeffnen vt открывать
Ordnung, die -, -en порядок
Platz, der -es, Plaetze 1.место; 2.площадь
Professor, der -s -Profess'oren профессор
recht весьма; довольно; очень
rechts справа, направо
Regal, das -s, -e полка
Regel, die -, -n правило
rund круглый
Satz, der -es, Saetze предложение
schlecht плохо
schliessen(schloss, geschlossen)vt 1.закрывать, 2. заканчивать
schnell быстро
schoen красивый, прекрасный; красиво, прекрасно
sechs шесть
so так
Sprache, die -, -n язык
Sprachgeschichte, die -, -n история языка
Sprachkursus, der -, -kurse курсы иностранных языков
Stueck, das -(e)s, -e кусок
stehen(stand, gestanden)vi стоять
Stuhl, der -(e)s, Stuehle стул
Tuer, die -, -en дверь
Tabelle, die -, -n таблица
Tisch, der -es, -e стол
Tonbandgeraet, das -(e)s, -e магнитофон
ueben vt упражняться, тренировать
Uebersetzung, die, -, -en перевод
Ubung, die -, -en  упражнение
Uebungsraum, der -(e)s -raeume аудитория
Universitaet, die -, -en университет
unten внизу
verbessern vt исправлять
verlassen(verliess, verlassen) vt покидать, оставлять
viele много, многие
Vorlesung, die -, -en лекция
vorn впереди
Wand, die -, Waende стена
weiss белый
wiederholen vt повторять
Wort, das -(e)s, Woerter слово
zeigen vt показывать
Zimmer, das -s, - комната
zuletzt подконец, напоследок
zusammen вместе