Ребенок написал сочинение,но не причесал и не напудрил творение.Из какой то путаницы и неразберихи выступали строчками чарующие картинки.Это же его первая попытка. Все на листе было перечеркнуто,переправлено и УБИТО.Красными чернилами вдоль и наискосок.Ничего не увидел слепой педагог.Я перечитала помятую тетрадь и сказала,ЗА ЧТО-Я ставлю ему ПЯТЬ.Пусть учит пудрить и чесать,а я буду учить писать и рисовать.
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies. Чтобы ознакомиться с Политикой обработки персональных данных и файлов cookie, нажмите здесь.