При раннем развитии ребёнок станет всего-то умной машинкой, но никак не творцом.
Стоит ли рисковать?
Прививая знания с младенчества не взращиваем, а теряем будущих жемчужин во всех сферах.
Дайте малышу поиграть и насладиться глупеньким беззаботным детством. А когда подрастёт и окрепнет, взваливайте на него груз так называемых знаний.
Легка будет его ноша и уверенней шаг.
О раннем развитии
© Copyright: Уланбек Айдарбеков, 2016
Свидетельство о публикации №216050701426
Свидетельство о публикации №216050701426
Рецензии
Это что: озарение, теория для досужих умов, концепция для человечества ... ???
А что бы вам развернуть на чём основываете, привести пример? Естественно не соседа Гриши.
Если вы насладились беззаботным детством, вы наверное после этого уже учились где-то, читали книги ... или почитайте сначала, чтобы самоорганизоваться.
Виктор По 01.04.2020 18:51 • Заявить о нарушении
А что бы вам развернуть на чём основываете, привести пример? Естественно не соседа Гриши.
Если вы насладились беззаботным детством, вы наверное после этого уже учились где-то, читали книги ... или почитайте сначала, чтобы самоорганизоваться.
Виктор По 01.04.2020 18:51 • Заявить о нарушении
Понимаю, будет много вполне справедливых доводов. Но моё убеждение, мы "травмируем" детей раньше времени. И это "раньше", отрицательно отразится в будущем. С уважением, спасибо, что высказались.)
Уланбек Айдарбеков 01.04.2020 19:06 Заявить о нарушении
Уланбек Айдарбеков 01.04.2020 19:06 Заявить о нарушении
вот вам мой пример;
в царской России основная статистическая масса детей - были дети низших сословий,
которые от пуза насладились беззаботным детством, но в историю вошли единицы - те кого барин заметил (можете ли вы назвать кого-то из настоящих самородков типа Ломоносов?); поэтому не будет ли правильным признать, что всё определяется воспитанием и образованием?
Виктор По 01.04.2020 19:34 Заявить о нарушении
в царской России основная статистическая масса детей - были дети низших сословий,
которые от пуза насладились беззаботным детством, но в историю вошли единицы - те кого барин заметил (можете ли вы назвать кого-то из настоящих самородков типа Ломоносов?); поэтому не будет ли правильным признать, что всё определяется воспитанием и образованием?
Виктор По 01.04.2020 19:34 Заявить о нарушении
"всё определяется воспитанием и образованием"? Хм, неужели? )
пример, конечно, из царской России впечатляет,) но ведь я не отрицаю вообще образование. я лишь беспокоюсь об очень раннем образовании. Мини-центры, нулевые классы, ох.) Смотреть, когда портфель больше ученика, а дом. заданий чуть ли не на целую диссертацию...)
Уланбек Айдарбеков 01.04.2020 20:21 Заявить о нарушении
пример, конечно, из царской России впечатляет,) но ведь я не отрицаю вообще образование. я лишь беспокоюсь об очень раннем образовании. Мини-центры, нулевые классы, ох.) Смотреть, когда портфель больше ученика, а дом. заданий чуть ли не на целую диссертацию...)
Уланбек Айдарбеков 01.04.2020 20:21 Заявить о нарушении
1/ напрасно вас не "впечатляет", это пример на большой выборке - значит вероятность = 1;
2/ если конкретный ребёнок, настаиваю: всё определяется воспитанием и образованием.
Виктор По 01.04.2020 21:19 Заявить о нарушении
2/ если конкретный ребёнок, настаиваю: всё определяется воспитанием и образованием.
Виктор По 01.04.2020 21:19 Заявить о нарушении