Глава 3. Малыши

Толя и Витя

Два мальчугана, восьми лет, - оба лидеры, но Толя - худенький маленький мальчик, а Витя - выше его на голову и довольно упитанный и крупный. Толя - сын капитана и воспитан в духе морального кодекса коммунистов. Он очень правильный. Он слушает и слышит, что говорят взрослые, и всегда поступает правильно, потому что ему внушили, что правльное поведение даёт человеку большие преимущества: во-первых, гарантирует его безопасность, во-вторых, показывает уважитльное отношение к общепринятым правилам, в-третьих, оно заставляет человека уважать себя и не быть объектом постоянных придирок, со стороны взрослых.
 
     Витя - сын поварихи и рабочего. О кодексе морали и чести он не слышал, но зато у него в приоритете культ силы. У мальчика богатое воображение, и он иногда это использует для того, чтобы самоутвердиться. Он стал постоянным объектом воспитания, со стороны сына капитана Толика, ведь должен был кто-то просветить его в плане правильного поведения. Это были две непримиримые позиции.

     Дело усугублялось тем, что Витя терпеть не мог никаких нравоучений. От них у него голова шла кругом, руки чесались, и ему хотелось воспитателю-односверстнику хорошо врезать. В пионерском лагере они оказались в первом отряде и жили в одном коттедже. Рано утром, в семь часов, под звуки пионерского горна все должны были выходить в майке и трусах на утреннюю гимнастику.

     Толик быстро поднимался и мужественно выходил из коттеджа первым, несмотря на утреннюю прохладу. Поёживаясь, но уже одним из первых он стоял возле физрука в ожидании других ребят. Витя в это время лежал под одеялом и не хотел высовываться на мерзкий утренний холод: - Нужна мне зарядка, как рыбке зонтик, - ворчал он. - Вечно не дадут поспать. Но приходила воспитательница и всех прогоняла на свежий воздух - размяться и набраться сил на весь день. Ленивой походкой Витя шёл на зарядку.

     Завидев объект своего постоянного внимания, Толик решительным шагом направился к Вите: - Ты почему опоздал на зарядку? В ответ Витя показал ему увесистый кулак. - Ты всегда подводишь нашу воспитательницу. Ты хоть понимаешь, что поступаешь плохо? - Отстань! - отмахнулся от него, как от назойливой мухи, Витя. - Когда ты, наконец, станешь настоящим мужчиной? - делая упражнения, говорил ему Толик. Тот молчал-молчал, а потом пошёл на другое место.

     Как нитка за иголкой, за ним последовал Толя. Помолчав немного, Толя вдруг заметил, что Витя халтурит и зарядку делает кое-как. - Что ты за человек? - продолжал юный воспитатель. - Даже зарядку не можешь сделать как следует. Нет, из тебя получится только асенизатор. Витя никогда не слышал таких слов, но слово "асенизатор" ему определённо понравилось. - Хорошо, - примирительно сказал он, - раз ты так хорошо обо мне думаешь, я стану трактозатором. - Нет, ты невозможный человек, не трактозатором, а асенизатором. - Отвяжись! - сказал Витя и, поскольку зарядка длилась не больше десяти - пятнадцати минут и уже закончилась, он побежал от Толика, что было сил, в свой коттедж одеваться.

     У Вити было всегда много друзей и дел. Гордился он своим перочинным ножичком. И мальчишки крутились возле него и просили дать им подержать ножичек или побросать его в землю. Слабые мальчишки тянулись к Вите, возле него чувствовали свою защиту и готовы были выполнять все его капризы. В их число не входил только Толик. Под его пытливым взглядом Витя даже терялся, на него находил какой-то мандраж. Магнетический упрекающий взгляд Толика действовал на Витю, как взгляд кобры на кролика. Он буквально парализовывал его - он чувствовал в этом худосочном парнишке какую-то силу и правду. И он вдруг начал его уважать.

     Был обед, все сидели за столом на своих местах, не было только Вити. Он с другими парнями заигрался в ножички и поэтому опоздал. В столовой они сидели за одним столом. Сев на своё место, Витя с жадностью накинулся на еду. - Ты почему опоздал? Опять подвёл наш отряд, нас впустили в столовую последними из-за тебя. Витя, громко чавкая, показал под столом кулак Толику. Но тот не успокоился: - Когда ты только станешь настоящим человеком?!

     Однажды Витя подговорил парней, и они подсунули под одеяло Толика крапиву. Вечером, ложась спать, Толя обжёгся крапивой и лишь ойкнул, но не закричал и не заплакал и не пошёл жаловаться. Он подошёл к кровати Вити и сказал: - Подлости не достойны хорошего человека. Делают подлости одни мерзавцы. Витя возразил: - А что ты мне говоришь? Я не клал тебе крапиву. - Ты не клал, но не без твоего участия это сделали другие. - А ты докажи. - Хорошо. Я спрашиваю вас, - обратился он к парням. - Кто это сделал? Все молчали. - Это сделали трусы, - сказал Толик, - и это твои друзья. Значит, и ты трус.

     Витя вскочил и хотел ударить Толика, но тот так поглядел на него, что он тут же остановился. - Ладно, извини, мы просто пошутили. - Вот видишь, - сказал примирительно Толя, - иногда ты можешь быть хорошим человеком.

     Каждодневный воспитательный подвиг Толика принёс свои результаты. Витя стал стараться вести себя лучше, не подводить отряд и молодую воспитательницу, о которой так пёкся Толик. Своего горячего оппонента он взял под защиту от других парней, которым нередко тоже доставалось от "воспитателя". Он сказал парням: - Если кто Толика пальцем тронет, будет иметь дело со мной. Но в покровительстве Вити Толя не нуждался и относился к этому равнодушно. Дружба с Толиком нужна была Вите, она делала его лучше и, кроме того, он уважал маленького худенького мальчика за сильный характер и храбрость.

"Щукари"

     Маленькие дети часто писаются. В пионерском лагере появились такие случаи. Сначала дети пытались всяческим способом скрывать это от вожатых и воспитателей. Но проверка кроватей показала наличие проблемы. Воспитатель приходил в коттедж к ребятам и спрашивал по-дружески: - Ребятки, кто описался? Сначала они молчали, но воспитатель добавляла, что сама проверит постели, тогда поднимались несколько рук. - Хорошо, тогда берите свои матрасы и бросайте их на забор для просушки. После этого они уже сами утром, без подсказки, выносили свои матрасики сушиться.

     Этих ребят прозвали "щукарями". Было понятно, что ребятам нужна помощь. И воспитательница малышей Ирина Сергеевна вечером, перед сном, зашла в коттедж и спросила: - Ребята, кого нужно утром разбудить в туалет, завяжите на спинке кровати полотенце. Дети охотно это делали. Так она поступала в каждый вечер. И число "щукарей" резко сократилось.

     Ирина Сергеевна, молоденькая девушка восемнадцати лет, возилась с малышами с удовольствием. Она удивлялась, почему изо всех коттеджей выделялся один по "щукарям". Однажды после отбоя она обходила свои коттеджи, и вдруг остановилась возле одного из них, откуда доносился громкий голос Вити. Он рассказывал ребятам про Змея-Горыныча, который живёт в уличном туалете и утром может съесть того, кто туда пойдёт.

     Этот рассказ не подействовал только на Толика. - Это неправда, - возразил он Вите безапеляционным тоном и бесстрашно ходил утром один на улицу в туалет. Иногда за ним увязывались ребята, с проблемой. - Дурачки! = говорил им Толя. - Видите сами, никого здесь нет. Это всё витины выдумки.

     Витя не успокаивался. Он рассказывал в красках как искусный актёр, как он сражался со Змеем-Горынычем, как он рычал, а из его пасти вырывалось пламя, как он смело с ним сражался и победил его. Услышав этот спектакль, Ирина Сергеевна поняла причину появления щукарей. Она зашла в коттедж, Витя притворился спящим. - Вот что, мальчики, - сказала она. - Не слушайте Витю. Никакого Змея-Горыныча в туалете нет. Витя, конечно, прекрасный актёр. В этом надо отдать ему должное. Вечером завязывайте полотенце на кровати, а утром под моим присмотром будете ходить в туалет.

     Проблема была решена, к концу смены "щукарей" почти не стало. Наедине Ирина Сергеевна пристыдила Витю: - Как тебе не стыдно, Витя! Своим рассказом ты запугивал ребят, и они писались - Так, я же пошутил, Ирина Сергеевна! - Знаешь ли, это - злая шутка. Больше Витя так не шутил, а утром, проснувшись первым, он вскакивал с кровати и кричал: - Щукари за мной! - и мчался в туалет, а за ним, смущаясь, бежали другие мальчики.

Конкурс сказок

     Известно, что дети любят слушать сказки, рассказывать их умеют немногие. И в пионерском лагере был придуман конкурс сказок: кто больше их знает и кто лучше их рассказывает. Заранее был составлен список ребят, желающих принять участие в конкурсе, и он оказался очень длинным. Днём на поляне был сделан небольшой костёр, вокруг него уселись ребята, и начался конкурс.

     Первым по списку был Ваня. Он встал и сказал: - Я знаю сказку про курочку Рябу. Все засмеялись: кто ж её не знает?! - Хорошо, рассказывай, - произнесла вожатая. Ваня набрал воздуха в лёгкие и начал медленно его выпускать. Все сказку знали, но хотели её ещё послушать в ванином исполнении. - В чём дело, Ваня? - Так, все знают, рассказывать не интересно. - Смотря как расскажешь. Может, ты другую сказку знаешь? - Знаю - Так, расскажи - Хорошо, - сказал Ваня. - Сказка называется "Волк и семеро козлят". Ребята разочарованно протянули: -У-у-у! Ваня опять замолчал. - Так, не интересно рассказывать - Ты расскажи интересно - Я знаю сказку про трёх поросят. Все настороженно молчали, боясь спугнуть рассказчика. Ваня сразу воодушевился и начал рассказывать сказку.

     - В одном лесу жили три поросёнка: Ниф-Ниф, Нуф-Нуы и...забыл, как звали третьего поросёнка. Тогда все ребята хором сказали: - Наф-Наф. - А как они оказались в лесу? - спросил Ваню дотошный Рома. - У них, - ответил не задумываясь Ваня, - были очень плохие родители. Они не смотрели за ними, и поросята ушли от них и жили в лесу. - Странные непослушные дети, - осудил поросят Руслан. - Ну ладно, и вот они играли, бегали, танцевали. А за ними наблюдал жадный-кровожадный волк, зубами щёлк. Он всегда ходил голодный-преголодный и всё время хотел кого-нибудь съесть: зайчишку, птичку-невеличку, мышку-норушку, но лучше - поросёнка.

     А поросята были умные. Ниф-Ниф говорит: - Давайте построим дом, зимой будет холодно - снег, мороз. Наф-Наф и Нуф-Нуф не хотели трудиться, и один построил дом из соломы, а другой - из глины. Ниф-Ниф построил дом из камня. Один из мальчиков возразил: - Ваня, ты всё перепутал - Наф-Наф построил дом из камня, Нуф-Нуф - из глины, а Ниф-Ниф - из соломы. Между слушателями началось выяснение, кто какой дом построил. Ваня замолчал, потом произнёс: - Пусть кто лучше знает и рассказывает. Наконец, все успокоились.

     Ваня открыл рот, чтобы продолжить: - Поросята танцевали и пели песенку: Нам не страшен серый волк, серый волк, серый волк. И вдруг они увидели жадного-кровожадного волка: - Я вас сейчас съем, - сказал он зло и кинулся догонять поросят. Они визжали и бежали к своим домам. Наф-Наф забежал в свой соломенный дом. Кто-то спросил: - В шалаш что ли? - все засмеялись. - Нет, - ответил эрудит-Ваня. - Дом из соломы строится как? Солому смазывают скрепляющим составом - глиной или даже навозом. - У-у-у, - загудели ребята, - Что дом вместе с навозом, фу?! - Ребята, давайте слушать сказку.

     Ваня продолжил: - Стал волк дуть на соломенный дом. Ребята поддержали рассказ и стали дуть, с Вани слетела панамка. - Да, вот так дул, и дом развалился. Ребята упали на траву. - Поросёнок бросился со всех ног бежать. Он визжал и бежал и прибежал к Нуф-Нуфу. Только дверь захлопнулась. Ребята хлопнули в ладоши. - Волк прибежал ко второму дому и начал снова дуть. Ребята не дули. - Чего же вы не дуете? - спросил их Ваня, и сам стал дуть: - Дуд-дул, а поросята трясутся от страха. И дети стали трястись то ли от страха, то ли от смеха.

     - Упал дом Нуф-Нуфа, и поросята вместе побежали к дому Ниф-Нифа. Только дверь захлопнулась. И волк начал снова дуть. Но дом был каменный, и он полез на крышу и прыгнул в трубу. А у Ниф-Нифа стоял на плите котёл с горячей водой. Волк упал в этот котёл и от боли выскочил на крышу и убежал домой лечить ожоги. Ребятам сказка очень понравилась, и они громко хлопали.

     Следующий по списку был Антон. - Какую сказку ты расскажешь, Антон? - Я забыл. - Ты сам записывался? - Да, я думал, что знаю много сказок, а сейчас их забыл. - Следующий по списку - Виктор. Вышел мальчик в синей футболке и в синих джинсах: - Я тоже забыл. Вожатая объявила следующего: - Петя.

     Поднялся долговязый парень, в коротких брюках, в ветровке: - Я тоже забыл, - ребята засмеялись. - Но сейчас вспомнил сказку "Аленький цветочек". - Давай, - закричали ребята и захлопали. - Жил-был купец, - начал Петя. Кто-то спросил: - А купец - это кто? - Торговец, что ли, - ответил Петя. - Он богатый был. У него был корабль, он ездил в разные страны и торговал своими товарами. У него было три дочери.  Однажды он, отправляясь в путь, спросил своих дочерей: - Дочки мои дорогие, чего вы хотите, чтобы я вам привёз в подарок? Старшая отвечает: - Привези мне, батюшка, сафьяновые сапожки. Средняя дочь просит: - А мне - ожерелье из речного жемчуга. А младшая говорит: - Батюшка, привези мне аленький цветочек.

     Ребята внимательно, с интересом слушали Петю. Когда он стал рассказывать о море, как оно бушевало, они задвигались из стороны в сторону, изображая настоящие волны.

     Потом свою любимую сказку про "Репку" рассказал Семён.  - Вырастил дед репку, выросла она большая-пребольшая и жёлтая, - он показал на жёлтое платье Светы, - а ботва у репы была. Тут дети подхватили и вместе сказали: - Зелёная. А семён показал на свою зелёную рубашку. - Тянет дед, тянет, вытянуть не может. А лицо у деда красное от натуги, - он показал на красное платье Иры. - А руки у него коричневые от солнца, - Семён показал на коричневое платье вожатой, и все засмеялись.

     - Позвал дед бабку. А бабка пекла блины, которые были жёлтые, как солнышко. Схватилась она за дедку, тянут-потянут-вытянуть не могут. А небо над ними - синее-синее, сели они от усталости на скамейку, снилась им только эта репка, так устали от неё, что мочи нет. Смотрят друг на друга: а нужна нам такая репка? - Раз уж выросла на горе нам, - говорит старуха, - давай ещё раз попытаемся. - Да, видно, будет она нам не по зубам, - говорит дед и растягивает свои закостенелые ноги. - Ну пошли, - сказал он. Дед - за репку, чтоб не ладно ей было! Бабка - за дедку, тянут-потянут- ой! это была, я вам скажу, не репа, а целая телега. Посмотрели дед с бабкой друг на друга и кликнули внученьку.

     А у внученьки - рыжие косички и синие глазки, как незабудки, а лицо всё - в веснушках. Пришла внучка и спрашивает: - Дедушка и бабушка, вы меня звали? - Да, внученька, хотим репку съесть, а она застряла в землице. Поможешь? - С удовольствием, - отвечает внученька. Дедка - за репку, чтоб не ладно ей было! Бабка- за дедку, внучка - за бабку. Тянут-потянут - уже все от натуги розовые, как розы, а вытянуть не могут. - Дедушка и бабушка, - говорит внученька, - позову-ка я Жучку. Кликнула Жучку.

     Бежит Жучка, сама чёрная, как землица, а язычок красный, как пионерский галстук. Много ли силы у Жучки? Не вытянули репку. Дошла очередь до кошки. А она ленивая была, всё бы ей на солнышке лежать. Жучка приглашает кошку, а она вскочила, спину горбом выгнула: - Нате тебе! Буду я на репке горбатится! Но Жучка поругалась на неё, полаяла. - Ну ладно, - сказала кошка. - Так и быть, ради старого деда, которого я больше всех уважаю. Нет, не хватило сил!

     Как же помочь бедным старикам?! - озаботилась кошка, позвала мышку. А мышка удивлена: - Чем я могу помочь такая маленькая? К тому же, ты можешь меня съесть. Пообещала кошка мышке кусок сыра, если поможет. Помогла мышка, и вытащили репку размером с тыкву. Вот это была репа! Да, бабка сварила кашу рассыпчатую желтую и вкусную. Все сели за стол и ели кашу из репы, одна мышка ела сыр, как ей было обещано. Дети искренне смеялись над петиным рассказом.