Червячок

Бабушка показывает внуку свою тетрадь по математике:
- Посмотри, внучек, как я училась в 5-м классе по математике.
- Интересно... Дай-ка полистать...
- Видишь, в наше время мы писали перьевыми ручками, макая их в чернила.
- Как Пушкин?!
- Да нет. Пушкин писал гусиными перьями, а у нас были деревянные ручки, в которые вставлялись специальные металлические перья.Мы погружали ручки в чернильницу, затем писали. Элементы букв получались то с нажимом, то очень тоненькие.
- Красиво написано.
- Тебе нравится? Смотри, а задачи мы решали только по вопросам.
- А мы пишем краткую запись. Но иногда тоже решаем по вопросам.
Вдруг замечает отверстие, прогрызенное книжным червем:
- Что это?!
- Это бумажный червячок поработал. Ведь тетрадке этой больше 30-ти лет.
- Я ещё раз посмотрю. Червячок проел дырку! Удивительно! Червячок!
И, потрясённый, внук продолжил пребывать в состоянии  благодатного удивления.


   ***


Рецензии
Хороший сюжет и его подача. Только думаю, (каким бы ни было потрясение) внук продолжил пребывать в состоянии (самогО) благодатного удивления (а не встречи с ним). :)
С уважением,

Евгений Решетин   01.03.2019 18:45     Заявить о нарушении
Разумеется. Человек в состоянии удивления испытывает благодать, а удивление творит благо для человека. Спасибо Вам за отклик, Евгений!

Надежда Моисеевская   01.03.2019 23:37   Заявить о нарушении