Фольклор

     На уроке литературы в шестом классе  есть тема «Знакомство с  народным фольклором».
Задание на дом:  спеть песню «Во поле берёза стояла».

Внук  сидит за столом и громко   блажит  на собственный мотив:
«Во полеее   береза стоялааа… Во  полеее   кудрявая    стоялааа…»
И ещё громче:  «Люли –люли   стоялааа»

Мама прислушалась,  заглянула в комнату:
-Сынок, ты  разве не знаешь такой песни?
-Нет - качает головой и опять  «люли-люли»
-Тогда, давай вместе!
Мама спела первый куплет правильно и приятным голосом. «Люли-люли»   получились уже дуэтом.

Запела  дальше: «Некому берёзу заломати. Некому кудряву  заломати…»
Видимо,  такой поворот   сына озадачил - глаза округлились, нижняя губа выпятилась.
Но «люли-люли»  всё же допели.

«Как пойду я в лес погуляю. Белую берёзу заломаю…»  - вдохновенно вывела мама.    
Тут парень и вовсе  офигел:
-А зачем…?!!!
Мама  сразу стушевалась и до «люлей»  дело не дошло.
Потом нашлась:
-Ну… Вот, как-то так раньше пели, сынок. Фольклор!
На том и закончили.