Умный стремится понять
1. Насколько ЯСНО зрит мир человек, зависит от чистоты его духа.
2. Самые веские слова, всегда настояны на жизненном опыте.
3. Мудр тот, кто и за глаза говорит о человеке так, как будто он его слышит.
4. Все гениальное просто, но не для всех... досягаемо.
5. Самое замечательное в жизни то, что есть двери, которые открываются в нужное время, непосредственно перед нами.
6. Иногда сложится о тебе у людей впечатление, ты уже не помнишь чем его произвёл, а они ещё под впечатлением.
7. Тленно то, что не имеет достойного содержания, неустойчиво то, что не имеет под собой основания.
8. У мелких умов, чтобы они не мнили о себе — всё дно на виду.
9. Нет ничего проще, чем заблудиться в иллюзиях, нет ничего сложнее, чем освободиться от них.
10. Точки зрения бывают разные. Умный стремится понять, дурак спешит поправить.
11. Громкий лай — есть признак несвободы.
12. Мы живём в удивительном мире! Иногда ты просишь у него самую малость и мир тебе в этом отказывает, а иногда просишь почти невозможное и он тебе это даёт.
13. С чужих языков своё имя не снимешь.
14. Женщине, чтобы стать звездой достаточно зажечься... любовью.
15. Блуждая в потоках дезинформации, каждый может найти свою... удобную для него правду.
16. Кого не завести, не вывести, на том не поездишь.
17. Начал ожидать от себя большего и сразу недосчитался.
18. Всегда побеждает тот, в ком любовь одерживает победу над ненавистью.
/немножко из раннего ;) /
© Copyright: Джулиана Вильсон, 2016
Свидетельство о публикации №216092201676
Свидетельство о публикации №216092201676
Рецензии
"1. Насколько ЯСНО зрит мир человек, зависит от чистоты его духа."?
-Может для религиозного сознания данное выражение и справедливо,для атеистического важна пластика интеллекта,дух-это мир мистики,непознаннного,может немного-интуиции,а интеллект опирается только на достоверные факты в том числе и идеального свойства(абстракции). Чтобы ясно видеть Образ ,необходимо развитое сознание,выработанное им мировозрение и воображение,кругозор и глубина постижения сущностей и тут же феноменальное владение языком,как инструментом формализации и коммуникаций,без сочетания этих факторов реальности любые алгоритмы оценки реальности повисают в воздухе,именно поэтому я и пытаюсь этот алгоритм расшифровывать,чтобы неискушенному читателю было полегче зацепиться сознанием за один из элементов в описании этой не очевидной механики мышления,чтобы чистоту Духа он не воспринял, как способ использования Тайда в быту-нет ,брат,тут все очень не просто и красивые формулы надо еще уметь применять к реальности.
Александр Соколенко 2 05.03.2018 05:25 Заявить о нарушении
-Может для религиозного сознания данное выражение и справедливо,для атеистического важна пластика интеллекта,дух-это мир мистики,непознаннного,может немного-интуиции,а интеллект опирается только на достоверные факты в том числе и идеального свойства(абстракции). Чтобы ясно видеть Образ ,необходимо развитое сознание,выработанное им мировозрение и воображение,кругозор и глубина постижения сущностей и тут же феноменальное владение языком,как инструментом формализации и коммуникаций,без сочетания этих факторов реальности любые алгоритмы оценки реальности повисают в воздухе,именно поэтому я и пытаюсь этот алгоритм расшифровывать,чтобы неискушенному читателю было полегче зацепиться сознанием за один из элементов в описании этой не очевидной механики мышления,чтобы чистоту Духа он не воспринял, как способ использования Тайда в быту-нет ,брат,тут все очень не просто и красивые формулы надо еще уметь применять к реальности.
Александр Соколенко 2 05.03.2018 05:25 Заявить о нарушении
"2. Самые веские слова, всегда настояны на жизненном опыте."?
-Не всегда ,для мещанина,обывателя-да,для гения ,таланта-нет т.к. "опыт -сын ошибок трудных,а гений -парадоксов друг"-т.е. опыт-это линейная логика причинно -следственных связей,а парадокс-контрапункт ей,нелинейная логика,способ обнаружить причины в неочевидных фактах,ломающих привычные представления о событиях. Человеческое сознание -заложник неполноты,оно неспособно исчерпывать пластику материи,склонно к формализму-схематизму,которые в свою очередь обусловлены природой языка и дискретной формой мышления,разложения целого на элементы и изучение его по мертвым кусочкам,тогда как пластика обусловлена жизнью-целого,органичного и сущности ускользают от внимания,это напоминает тщетную попытку измерить медузу штангенциркулем,почему самолет не похож на птицу,а на гроб с крыльями?-ему не хватает пластики,органичности,он и напоминает воплощение костности человеческой речи и мысли -лингвисты стараются придумывать новые и новые синонимы,специальные языки ,как бы приближающие понятия к органичной плапстике мира,но получается плохо т.к.объемы слов ,знаков растут,а это засоряет сознание огромным объемом ненужной -мусорной информацией,на обработку и запоминание которой уходит масса времени,а оно не бесконечно.
-Опыт,это как правило желание смотреть на мир через призму глаза дохлого авторитета,вполне возможно,что Создатель Культуры за это время не раз бы пересмотрел свои взгляды,а ученик воспринимает его взгляд, как догму,некий абсолют и гаснет дерзновенность Разума т.ч. не только религия мешает человеку смело смотреть на мир широко открытыми глазами,но и Школа,опирающаяся на Опыт поколений и чем больше этого опыта ,тем тяжелее с ним работать,идет накопление ошибки..груз опыта это не только стартовый ускоритель,но и гири ошибок на ногах.
Александр Соколенко 2 05.03.2018 05:46 Заявить о нарушении
-Не всегда ,для мещанина,обывателя-да,для гения ,таланта-нет т.к. "опыт -сын ошибок трудных,а гений -парадоксов друг"-т.е. опыт-это линейная логика причинно -следственных связей,а парадокс-контрапункт ей,нелинейная логика,способ обнаружить причины в неочевидных фактах,ломающих привычные представления о событиях. Человеческое сознание -заложник неполноты,оно неспособно исчерпывать пластику материи,склонно к формализму-схематизму,которые в свою очередь обусловлены природой языка и дискретной формой мышления,разложения целого на элементы и изучение его по мертвым кусочкам,тогда как пластика обусловлена жизнью-целого,органичного и сущности ускользают от внимания,это напоминает тщетную попытку измерить медузу штангенциркулем,почему самолет не похож на птицу,а на гроб с крыльями?-ему не хватает пластики,органичности,он и напоминает воплощение костности человеческой речи и мысли -лингвисты стараются придумывать новые и новые синонимы,специальные языки ,как бы приближающие понятия к органичной плапстике мира,но получается плохо т.к.объемы слов ,знаков растут,а это засоряет сознание огромным объемом ненужной -мусорной информацией,на обработку и запоминание которой уходит масса времени,а оно не бесконечно.
-Опыт,это как правило желание смотреть на мир через призму глаза дохлого авторитета,вполне возможно,что Создатель Культуры за это время не раз бы пересмотрел свои взгляды,а ученик воспринимает его взгляд, как догму,некий абсолют и гаснет дерзновенность Разума т.ч. не только религия мешает человеку смело смотреть на мир широко открытыми глазами,но и Школа,опирающаяся на Опыт поколений и чем больше этого опыта ,тем тяжелее с ним работать,идет накопление ошибки..груз опыта это не только стартовый ускоритель,но и гири ошибок на ногах.
Александр Соколенко 2 05.03.2018 05:46 Заявить о нарушении
"3. Мудр тот, кто и за глаза говорит о человеке так, как будто он его слышит"?
-нет пожалуй не так,это алгоритм хорошего воспитания-интеллигентность,а мудрость -это способ глубоко видеть сущности Бытия,тогда как -эрудиция-широко! Мудрость -это глубокое личное достоинство(вещь в себе)-ему нет дела до чужих мнений,он и без них впереди (на Краю)и он может быть мерой оценки и обществу и самому себе,а отношение людей к нему может быть самым различным,это зависит от субъектов и их уровня развития,недоразвитые ревнуют,завидуют, иногда ненавидят,считают выскочками,гордецами т.к. они не вхожи в толпу,они всегда в стороне и многим это не нравится-мудрость не нуждается в признании толпы,она ее принуждает к этому,а это нравится не каждому,есть же масса переходных моделей,которые способны понять и оценить вершину ,но взять ее не могут,а это повод для обиды,ревности и даже конфликта,напрример с формальной властью маргинального толка,которая понимает свою ущербность и не смотрибельность на фоне Таланта,стараясь Талант отодвинуть или уничтожить,чтобы карлики ,на костылях формальной власти и на фоне толпы выглядели Великанами-волшебники Изумрудных городов.
Александр Соколенко 2 05.03.2018 05:59 Заявить о нарушении
-нет пожалуй не так,это алгоритм хорошего воспитания-интеллигентность,а мудрость -это способ глубоко видеть сущности Бытия,тогда как -эрудиция-широко! Мудрость -это глубокое личное достоинство(вещь в себе)-ему нет дела до чужих мнений,он и без них впереди (на Краю)и он может быть мерой оценки и обществу и самому себе,а отношение людей к нему может быть самым различным,это зависит от субъектов и их уровня развития,недоразвитые ревнуют,завидуют, иногда ненавидят,считают выскочками,гордецами т.к. они не вхожи в толпу,они всегда в стороне и многим это не нравится-мудрость не нуждается в признании толпы,она ее принуждает к этому,а это нравится не каждому,есть же масса переходных моделей,которые способны понять и оценить вершину ,но взять ее не могут,а это повод для обиды,ревности и даже конфликта,напрример с формальной властью маргинального толка,которая понимает свою ущербность и не смотрибельность на фоне Таланта,стараясь Талант отодвинуть или уничтожить,чтобы карлики ,на костылях формальной власти и на фоне толпы выглядели Великанами-волшебники Изумрудных городов.
Александр Соколенко 2 05.03.2018 05:59 Заявить о нарушении
"4. Все гениальное просто, но не для всех... досягаемо."?
Тут сказал Преображенский:"и напрасно вы считаете,что Это -просто!-это очень не просто!"-это и он сам не объяснит,язык слишком примитивен для постижения сущностей и их объяснения,отсюда появление специальных:математика ,физика.. Просто то,что гений приучает ,адаптирует новое к массе(обществу),делает прорывы -нормой,элементом школы и технологий,а сам уходит вперед-спецназ Всевышнего(глаза общества).
Александр Соколенко 2 05.03.2018 06:07 Заявить о нарушении
Тут сказал Преображенский:"и напрасно вы считаете,что Это -просто!-это очень не просто!"-это и он сам не объяснит,язык слишком примитивен для постижения сущностей и их объяснения,отсюда появление специальных:математика ,физика.. Просто то,что гений приучает ,адаптирует новое к массе(обществу),делает прорывы -нормой,элементом школы и технологий,а сам уходит вперед-спецназ Всевышнего(глаза общества).
Александр Соколенко 2 05.03.2018 06:07 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.