Дневник

Четвероклассница Аллочка  была отличницей. Она была и умницей, потому что, как другие ученики, не хвалилась своими отметками. Послушная дочка, хорошая подружка, в общем, обыкновенная девчонка. Но водился за ней косячок- очень любила на уроках поболтать. Её прямо раздирало с соседкой по парте обсудить что-нибудь эдакое. Умела одновременно и тему урока послушать и поговорить. Учителя удивлялись, как это у неё получается? Но, иногда всё же делали замечания, чтобы не мешала другим впитывать науку, если сама уже всё знает. Но, однажды, педагог не выдержала Аллочкиной болтовни и попросила дневник, в котором сделала красными чернилами большую надпись: «Болтала на уроках! Поведение два!».

Запись в дневнике весьма отрезвила девочку. Она шла домой и думала, как   мальчик Малыш- герой её любимого мультика про Карлсона: «Интересно, что теперь скажет мама? Представляю, как рассердится папа!» Дорога к крыльцу лежала через приусадебный участок и, она не придумала ничего лучше, как закопать этот дневник прямо в огороде в снег. С усердием спрятала его под качелями. Дома завела другой, сказав, что старый куда-то потерялся.

Ей повезло- учительница и не вспомнила про ту надпись, потому что Аллочка исправилась и перестала болтать на уроках. Ей было очень тяжело сидеть и молчать, но она вынуждена была это делать, лишь бы не нарваться снова на замечание.

А когда пришла весна, сугробы растаяли, огород затопили вешние воды и….    дневник всплыл, как подводная лодка на поверхность…

-Там у нас на огороде возле качелей чей-то дневник плавает, -сказал папа, войдя с улицы в дом.

У девочки ёкнуло сердце, но никто из взрослых не придал этому значения, мало ли чей дневник приплыл по воде на их огород.

Только когда Аллочка стала взрослой, поняла, что хорошо было в СССР, где дневники всех учащихся выглядели одинаково.

Фото: из сети, свой, к сожалению,не сохранился.Увы, не дорожили.