Младые годы. Глава 10. На заводе

ГЛАВА 10.          НА ЗАВОДЕ.

С местом работы выбирать особо не пришлось.
Когда их выпускной класс заканчивал школу, им организовали ряд экскурсий на Алюминиевый и Трак-торный заводы района. На последнем, прямо напротив Центральной проходной был установлен памятник Дзержинскому на одноименной площади. Его имя но-сил и сам завод. Фигура на монументе была повернута лицом к предприятию, а указательный палец вытяну-той руки показывал в направлении завода. Отсюда был и неофициальный девиз к памятнику: «Все вы там бу-дете пахать!»
Отец Алексея, еще с довоенных времен, трудился там же. Даже входил в «руководящий треугольник» предприятия. Поэтому он взялся трудоустроить сына, а готовиться в институт тот будет в свободное время. Нашел ему должность слесаря механосборочных работ в цехе опытного производства. Там испытывали новые модели, узлы и агрегаты тракторов. Цех этот располо-жен был за территорией завода, на берегу Волги. И в шутку рабочие именовали его «курортом на берегу». Цех был достаточно чистый и просторный. В нем находились многочисленные «боксы», где как раз и испытывались разные агрегаты. Шефом Алешки там был - Глухих Анатолий Сергеевич. Это был неплохой мужик, интеллигентного вида, в очках, приятель отца. Да и сам начальник цеха тоже дружил с его родителем.
Пацану объяснили, что на первое время его «при-крепят» к наставнику. Непосредственно им будет ру-ководить инженер, по фамилии Зайцев. Звали его Вла-димир. Он был недавним выпускником Политехниче-ского института, молодым и веселым мужичком. Алешке необходимо было просто четко и быстро вы-полнять все его указания. Потому как, если доволь-ствоваться тем, что дадут официально, то вечно хва-тать чего-то не будет. Также Николай посоветовал по-ставить на входную дверь щеколду и рассчитать ее так, чтобы ключ мог открывать только эту дверь. А у дру-гих - не походил. Но ключ необходимо сделать так, чтобы он, в то же время, подходил ко всем прочим «боксам». «Тогда у тебя, мол, не украдут, а ты сам - у кого угодно», - напутствовал его наставник. И Алешка сделал, как советовали. Отовсюду притащил все, что необходимо для работы. И теперь у него все было в наличии.
В наставники достался молодой парень, по имени Колька. Тот привел его на рабочее место, в один из «боксов», где испытывалась трансмиссия к модели трактора ДТ-75С. Николай показал, где нужно брать необходимые для монтажа инструменты. Но тех явно не хватало. Также не было и средств для уборки поме-щения. А убирать необходимо было каждый день. Коля подсказал, что инструменты можно взять в инструмен-тальной кладовой, а можно и попросту «стырить» их в других «боксах».
Сам бокс состоял из двух отсеков. Первый, с огромным окном и большим залом. Там находился ис-пытательный стенд с трансмиссией. А перед ним, сра-зу рядом с входной дверью, находилась небольшая комната, в которой был пульт управления стендом. Именно она и была постоянным рабочим местом парня. Пульт запускал трансмиссию. Шкив раскручивался, а затем резко автоматически тормозил с помощью за-крепленных на нем тормозных колодок. Они приводи-лись в действие сжатым воздухом, поступавшим по шлангам. Количество циклов (разгонов-торможений) устанавливалось инженером и учитывалось с помощью прикрепленного к агрегату счетчика. По завершении необходимых циклов Алеша должен был снимать лен-ту с колодками и вызывать инженера. Тот микромет-ром замерял износ колодок. И ставил новую задачу. И так - каждый день. Находиться во время работы стенда в том же помещении рабочему было не нужно. Все де-лалось через автоматический пульт чешского произ-водства, в маленькой комнате. Где и проводил боль-шую часть времени наш герой. Там же еще было окошко, через которое он наблюдал за стендом, когда что-то шло не так, необходимо было остановить про-цесс. Потому как порой лента с колодками рвалась, и стенд могло заклинить, испортив шкив. А, в случае его повреждения, потом необходимо было долго и нудно стачивать все зазубрины. Алешка теперь восседал в комнатке на высоком стуле и периодически бросал взгляд на стенд. Это, конечно, было довольно скучным занятием.
В обеденное время он шел в слесарный бокс иг-рать в домино. Играть можно было только в обеденное время, минут 30. Но часто, заигравшись, слесари на ча-сы смотреть забывали. Если их тогда «прихватывало» начальство, то могло не только отругать, но и наказать материально. А когда за стол в обед садился сам Глу-хих, то он на часы не смотрел до тех пор, пока не про-играет. И ребята этим частенько пользовались. Пока тот, проиграв, досадливо крякнет, взглянет на часы и гаркнет:
- Ну вы, мать вашу так, чего расселись?! Живо - по рабочим местам!
И торопился к себе в кабинет.
А слесари иногда играли в домино и в рабочее время. Чтобы шеф не смог их застичь за игрой, устано-вили систему тревожной сигнализации. На входную дверь в бокс поставили кодовый замок. Конечно, код был известен и начальству. Была подключена еще сиг-нальная кнопка с зуммером. Когда входили «свои», де-лали два звонка, а только потом входили. Ребята спо-койно продолжали игру. Если же просто набирался код и открывалась входная дверь без предварительного оповещения, значит шел шеф или кто-то нежелатель-ный, хотя и знавший код. Раздавался писк сигнализа-ции на открывание двери, и над столом для домино вспыхивала еще и лампочка. Тогда натренированным броском газеты накрывались костяшки с домино, а слесари мигом бросались к рабочим местам, как ни в чем не бывало. Якобы они давно трудятся здесь «в поте лица». Порой случались и казусы. Кто-нибудь просто забывал предварительно сделать два звонка, чем пона-прасну вспугивал доминошников. «Козлятники» тогда обрушивали на забывчивых поток матюгов. Иногда случалось, что «свои», входя с начальством, механиче-ски делали эти звонки по привычке, а потом входили в бокс в нежелательном сопровождении руководства, за-став всех увлеченно хлопающих костяшками домино по столу вместо работы. Тогда уже начальство обру-шивало порцию мата на слесарей, «мающихся дурью» вместо работы. Здесь нависала угроза остаться без премиальных.
Потом с такими «забывчивыми засранцами», по уходу начальства, мужики разбирались по-свойски, начиная с ругани и заканчивая всевозможными «под-лянками» по работе.
У Алешки, как мы уже заметили ранее, с его ин-женером Зайцевым, сложились нормальные деловые взаимоотношения. Тот никогда не ставил себя высоко, не унижал молодого слесаря. Разговаривал с ним как с ровней, уважая добросовестность парня. Он интересо-вался, отчего этот умный парнишка не учится в вузе, по крайней мере заочно. Алексей откровенно ему все рассказал о себе. Зайцев отнесся вполне сочувственно к неудачному поступлению. Посоветовал, как и роди-тели, воспользоваться помощью репетиторов. К служ-бе в армии, в период афганских событий, тоже отнесся отрицательно. Пусть, мол, генералы своих детей туда посылают, добавив, что «армия - это хорошая школа жизни, но лучше пройти ее заочно». Также он согла-сился с тем, что получить диплом о высшем образова-нии необходимо любым путем. А в жизни с этой «ко-рочкой» можно устроиться везде.
 «К сожалению, - заявил он, - «Без бумажки ты – какашка, а с бумажкой - человек».  Это - истина в наше время. Послушай, Алексей, я тоже считаю, как и твои папа с мамой, что с твоими мозгами всю жизнь крутить гайки на заводе - не стоит. Чтобы принимать самостоя-тельные решения, а не выполнять разные указания всяких там «зайцевых», - закончил он эту беседу.
И наш герой пыхтел изо всех сил, чтобы хорошо подготовиться. Отец нашел для него репетиторов-предметников. И шалберничать во дворе с пацанами мальчику просто стало некогда. Да и не хотелось, что-бы люди, не будучи умнее его, могли всю жизнь давать ему «ценные» указания. И он старался, учил.
На работе тоже, слава Богу, все пока шло нор-мально. Правда, потом случился один «косяк», но свя-зан он был не по работе. Его пригласили слесари отме-тить встречу Нового года с ними в компании. Хотя наш герой и немного выпил водки, но его, с непривычки, «развезло». Домой пришел в явно неадекватном состо-янии. Еще и стошнило потом. И целый вечер Алешка, в обнимку с унитазом, в туалете исполнял «арию Рыго-летто».
Естественно, что на другой день отец, хорошенько отругав сына, учинил допрос. Парень пытался выкру-титься и выдвинул версию, что, когда возвращался до-мой, в подъезде незнакомые ребята «заставили» вы-пить водки.
Но отец явно не хотел верить в эту чушь, заявив:
- Да ты что? Везет же тебе, однако! Я вот сколько лет хожу, никто меня силой пить не заставляет, а так хочется иногда, - ехидничал он.
Но потом родитель сменил тактику, и в товарище-ской беседе, пообещав хранить тайну, поинтересовал-ся, как было на самом деле. Тем более, что и сам прак-тически догадался обо всем. Он заверил, что никаких «последствий» беседа нести не будет. И Алешка пове-рил вновь родителям, честно признался.
Отец как будто бы сдержал обещание, но сделал это по-своему. Он встретился с Глухих и «вставил» то-му «фитиль» по поводу спаивания несовершеннолетне-го пацана старшими товарищами, да еще и на рабочем месте. Правда, попросил его «не выдавать» сыну. Взял обещание: если подобное не повторится, он не станет «раздувать» скандал.
Шеф Алексея сделал из этого выводы, и больше никогда не «угощал» парня. Однако, перестал отно-ситься к нему искренне и по-приятельски, как было раньше. Будучи далеко не дураком, Алешка все это за-метил и сделал для себя очередной горький вывод: ни-когда больше не поддаваться ни на какие уговоры и быть искренним с родителями. Потому что выходит - себе дороже. В глазах людей ты выглядишь «стука-чом».
Как-то его предупредили, что вскоре по цеху бу-дет ходить с проверкой комиссия по охране труда. Она будет изучать условия работы. И если сочтет, что они - излишни вредны для здоровья, то могут прибавить зар-плату.
Старшие товарищи Алешке посоветовали для это-го сделать следующее: когда прибудет комиссия, ему нужно будет не сидеть в будке, а стоять у стенда с трансмиссией, в шуме и грохоте. При этом каждый раз изображать, что шкив тормозит не автомат, а делать это как бы вручную, ухватившись за рычаг с тормоз-ными колодками. А чтобы, кроме шума, был еще и дым, необходимо на шкив плеснуть немного машинно-го масла. Можно еще чихать и кашлять принародно, в присутствии комиссии.
Алексей обильно полил маслом шкив и картинно изобразил мученика-рабочего в присутствии комиссии. Да так, что когда повалил из-под колодок густой сине-черный дым, то ее члены обчихались. Конечно же, те все измерили (уровень шума и загазованности в боксе) и записали. И парень стал ждать прибавки к зарплате. Да только так и не дождался. Рекомендации комиссии руководство цеха и завода просто не приняло к сведе-нию. Так что наш юный «махинатор» старался напрас-но.
А вскоре его известили, что на целый месяц он бу-дет откомандирован «на прорыв» в сборочный цех за-вода. Как Алексей ни крутился, отвертеться от этого не удалось. По отзывам, он уже был наслышан, что в сбо-рочном цеху ничего хорошего нет. Условия же труда там были просто адские. Но пришлось смириться и ид-ти выполнять распоряжение начальства.
Здесь необходимо пояснить, что сборочный цех представлял собой несколько сборочных потоков. На одном собиралась ходовая трансмиссия, на других - прочая ерунда, вплоть до завершения и выпуска гото-вого трактора. Главным здесь были две ленты: сборка тракторов на экспорт и сборка для Союза. И они суще-ственно отличались.
На экспортной задействованы были самые опыт-ные рабочие, обладавшие хорошими навыками. Кроме того, все детали на тракторах там были хромирован-ными, количество изделий – небольшое. И трактора неспешно и тщательно собирали мастера.
На ленте для тракторов, предназначенных для внутреннего рынка страны, вечно происходила «текуч-ка» кадров. Изделия по конвейеру шли сплошным по-током, практически без интервалов. Детали на них бы-ли уже отнюдь не хромированными, собирали все это, как говорится, кто придется.
Мастер популярно объяснил Алексею суть его ра-боты на ленте: к тебе по конвейеру подползает трак-тор, ты цепляешь (с помощью кран-балки) ведущую (тяжеленную) «звездочку», устанавливаешь ее сбоку трансмиссии и прикручиваешь болтами с помощью пневматической отвертки. А затем изделие движется дальше, и другие выполняют свои задачи. Они же цеп-ляют на эту «звездочку» гусеницу-трак.
На первый взгляд, все казалось довольно просто и понятно. А на деле, да еще и при отсутствии навыков, вышло совсем иначе. Несколько «звездочек» он при-крутил без особых проблем, хотя пришлось и попотеть, приспосабливаясь к ритму конвейера. А затем все пошло-поехало не по плану. Вставленные в гнезда бол-ты почему-то никак не захотели вкручиваться. Они просто вращались вхолостую. Не в силах понять при-чину, Алешка сопел и молча продолжал крутить их. Но они просто крутились на месте, не желая ввинчиваться никак. Наконец он догадался проверить пазы, есть ли там резьба. Он вынул болты и сунул палец. Резьба от-сутствовала. Ее никто не нарезал до него. Схалтурил или не успел. В отчаянии Алексей заметил, как трак-тор уже величественно минует его участок. А незакру-ченные болты предательски свисали с боков. Пошел следующий трактор, за ним - еще. И вновь - та же ис-тория. Наконец Алексей, разозлившись, с досады плю-нув в сторону, отошел сначала от конвейера, а затем и вовсе ушел в туалет - подальше с глаз. Умылся и стал напряженно думать, как ему дальше быть. Но его раз-мышления были прерваны ворвавшимся бурей стар-шим мастером, который бегал в поисках пацана по всей сборке. Увидев Алексея, растерянно жавшегося у стены с умывальниками, он разъярился, как бык, кото-рому повращали перед носом красной тряпкой.
- Ах, ты паразит такой-растакой, твою мамашу в бога и душу! - заорал мастер. - Тебе кто позволил бро-сить сборку и смыться?! Из-за тебя, идиота, весь кон-вейер теперь встал! Там уже траки нужно одевать, а «звездочки» не прикручены! Очумел ты, что ли, раста-кой засранец?!
- Дядя, ты че тут раскричался? - упавшим голосом выдавил из себя подавленный мальчишка. - Я не могу болты крепить - там резьба отсутствует!
- Да ты что, «племянник», на свет только народил-ся, что ли?! - не унимался мастер. - Не знаешь, что де-лать, так спроси! А я тебе отвечу, что это - не твое со-бачье дело! Берешь в руки метчик и нарезаешь резьбу под болт. И все!
- Да я ведь на ходу не успею! - пытался оправдать-ся мальчик.
- Тогда на кой ляд ты мне тут сдался?! Ну-ка, марш на свое рабочее место и не рассуждай! Я сейчас тебе в помощь, на первых порах, человека поставлю. Вали, нечего тут торчать! И чтоб до обеда я тебя в сор-тире и близко больше не видел!
Алексей вернулся на свое место. Вскоре к нему подошел рабочий с другого участка. Он хитро прищу-рился и спросил, в чем проблема? Парень объяснил.
- Эх ты, сопляк-мальчишка! Не знаешь, что тебе делать? Тогда смотри.
Он стал вкручивать болты, но вскоре «нарвался» на халтуру.
- Вот! Смотри сюда, салага! - крикнул рабочий. Он взял в руки здоровенную кувалду и в два-три удара во-гнал болт наискосок в гнездо, расплющив шляпку.
- Послушай, - обратился к нему наш герой, - да ведь когда трактор сойдет с ленты и поедет своим хо-дом, эти болты вылетят от вибрации!
- А вот это - уже совсем не твоя забота! - оптими-стично подмигнул наставник. В колхоз его привезут, там и нарежут сами резьбу. Вот и вся недолга! А наше с тобой дело - выпустить трактор с конвейера.
И Алексей до конца дня так и делал. Откровенный брак, но конвейер больше не останавливался.
Дома он обо всем рассказал отцу. И на другой день мастер встретил его уже не матюгами. Взяв за плечо, отвел парня к сборке трансмиссии. Там было поспо-койнее и подобной «подлянки» не встречалось. Но ритм конвейера, даже на трансмиссии, все равно изма-тывал сильно. К вечеру у него тряслись от усталости руки и ноги, а в ушах стоял шум и грохот. От устало-сти буквально валился с ног. Поэтому весь месяц, пока был на «прорыве» в сборочном цеху, на улицу гулять не ходил, просто был не в состоянии.
В цеху у работяг он поинтересовался, почему ку-валдами болты не забивают на экспортной линии? Ему доходчиво пояснили, что там все тщательно проверя-ют, и брака практически не бывает, за это могут очень строго наказать. Да и изделий много меньше на кон-вейерной ленте. Поэтому все спокойно успевают.
Наконец, как все плохое или хорошее, закончи-лась и эта командировка. Алексей вернулся к себе в цех, показавшийся ему после сборки тихим курортом.
Но вскоре его вновь оправили в командировку. «Прорыв» теперь образовался в цеху гидросистем. Он находился на 1-м этаже одного из корпусов завода. А на 2-м располагалось Главное конструкторское бюро, где трудился Алешин отец. И тот частенько навещал сына в цеху, интересуясь его успехами. Да только ка-кие там были «успехи»?!
Его приставили к токарному станку-полуавтомату. На таком станке заготовка устанавливается вручную, а потом кнопкой запускаешь станок. Отрегулированный наладчиком резец автоматически обтачивает болванку. По завершении цикла станок выключался сам. Короче, работа была довольно однообразной и нудной. Руки у Алешки, как только он начал работать на заводе, каж-дый день были грязными. Многочисленные ссадины на них постоянно воспалялись. Руки от грязи и масла ра-бочие отмывали эмульсией. Это жидкость молочного цвета для охлаждения трущихся поверхностей станка. В ее состав входила каустическая сода. Жидкость не-плохо отчищала руки, но при этом нещадно сушила кожу. При обтачивании деталей, в разные стороны станка часто отлетала горячая металлическая стружка. При попадании на одежду, она ее прижигала и дыряви-ла нещадно. Если же она попадала на кожу, то обжига-ла и оставляла волдыри. Короче говоря - «удоволь-ствие», как говорится, от всего этого - ниже среднего.
При этом наш герой трудился «на окладе». А ма-стер стал «наезжать», требуя от него ударных, «стаха-новских» методов работы. Соседи-рабочие посоветова-ли парню не рвать «жопу на британский флаг», раз у тебя - только оклад. Пускай мастер, мол, требует с тех, кто на «сдельщине». Когда зарплату начисляют по ко-личеству и объему выполненной работы. И потому Алексей перестал стараться работать быстро. Кстати, упомянутая выше стружка, валялась в цеху по всему полу. И это была просто огромная проблема. называ-лась она - «смерть башмакам». Мало того, что подошва оказывалась изрезанной. Так еще и при извлечении из нее стружки, та вырывала куски резины из подошвы. Одним словом, от такой работы было больше убытков, чем прибытков. А тут еще зануда-мастер все же решил, в связи с нехваткой кадров, сделать из молодого парня - ударника коммунистического труда. Он выделил ему еще несколько станков на одном участке. Объяснил за-дачу просто и доходчиво. Пока токарный полуавтомат крутит цикл, у тебя образуется минут пять свободного времени. И ты включаешь стоящие рядом станки - то-же полуавтоматы. Это были – токарный, сверлильный, фрезерный и - для нарезания резьбы на болты. Таким образом, Алексей теперь заправлял пятью или шестью станками одновременно. Пока ты включил первый, по-том запускаешь второй, - и так далее, пока включаешь последний, первый уже выключается. И так - по кругу. Растет производительность труда. Только «мастак», очевидно, забыл, что от этого оклад пацана никак не вырастет. Одним словом, сплошной энтузиазм «строи-теля коммунизма».
Парень стал ломать голову, как решить эту проблему, чтобы и мастер от него отвязался, и чтобы отцу не нажаловался. А тут еще проблема нарисова-лась. Дело в том, что станки были расположены по кругу. И периодически Алешка поворачивался спиной к уже запущенным агрегатам. Поэтому горячая струж-ка ему летела не только в голову и затылок, но и ино-гда сыпалась за шиворот. Когда это случалось, парень вскрикивал, подпрыгивал и извивался на месте. Затем, с руганью, доставал еще теплую стружку и недобрым словом поминал «гадюку»-мастера. По всей спине у него появились многочисленные волдыри ожогов. Они очень болели.
И тут на помощь снова пришли ребята с соседних участков. Они посоветовали немного сдвигать резцы на станках, чтобы те быстрее ломались в рабочем ре-жиме. Менять резцы на новые - была обязанность наладчиков. А те - постоянно были заняты. И станки подолгу простаивали. А рабочие, тем временем, отды-хали.
Заметив ситуацию с частой поломкой резцов, ма-стер поругался, но отстал от пацана. Тот сослался на то, что не успевает следить и вовремя выключать за-клинивший станок. Так что не «запрягать» молодого рабочего на все станки - выгоднее, меньше убытков. Но он придумал новую каверзу. Стал включать его в график выхода во вторую смену. Работать, мол, ночью - некому. По Закону о труде, подростков до 18 лет нельзя было использовать после 23 часов. Смена же на заводе заканчивалась в 01 час ночи. Алешка сообщил отцу, тот - начальнику цеха. И хотя мастер все же настоял на 2-й смене, но разрешил работать лишь до 23 часов. Таким образом, смена парня уменьшилась на 2 часа.
Во вторую смену в цеху трудилось гораздо мень-ше людей, было гораздо спокойнее. А один из парней с соседнего участка, ожидая наладчика, даже умудрялся «покемарить», залезая в металлический короб для про-сушки изделий. В этих случаях он просил Алешку раз-будить его, когда наладчик исправит станок.
Растолкав того несколько раз, Алексею это надое-ло. «Будильник я ему, что ли?» - рассудил он. Значит, тот будет, сломав станок, дрыхнуть себе и в ус не дуть, а я должен работать и бегать толкать его в плечико?! Извольте, мол, проснуться, работа подана! И Алешка решил раз и навсегда отвязаться от этого лодыря.
В очередной раз, когда тот отдыхал, а наладчик исправил его станок, наш герой, чтобы даже не ходить к сушилке, взял в руки здоровенный ржавый металли-ческий болт и силой запустил в металлический короб сушилки. Раздался страшный грохот от удара металла о металл. Резко распахнулась дверь сушилки и оттуда аж выпрыгнул взъерошенный и перепуганный «соня». Он испуганно озирался и растерянно хлопал заспан-ными глазами.
- Блин, я думал, что атомная бомба взорвалась! - вырвалось у него наконец. Просто атас какой-то! Дятел ты, - обратился он к Алексею, - так можно и заикой меня сделать!
- А я не собираюсь каждый раз свой станок бро-сать и тормошить тебя ото сна, - ответил ему Алешка. - Мастак увидит, что я в рабочее время по цеху шаля-юсь, меня же еще и накажет. Так что завязывай свои «отдыхи». А то я из-за тебя без премиальных могу остаться. Ты, «орел», или сам просыпайся, или брось спать на работе. Я тебе - не «будильник»! Понял?!
- Да-а, - протянул парень, - ты хоть и молодой, да из ранних! - Но больше с подобными просьбами не об-ращался.
Наконец «прорыв» закончился, и Алешка вновь вернулся в свой цех. Там он спокойно доработал до конца весны. А затем, уволившись, стал активно гото-виться к вступительным экзаменам. Теперь, с помо-щью репетиторов, он подготовился очень основатель-но. Результат не замедлил сказаться. Экзамены были сданы легко и успешно, да еще и с запасом «проходно-го» балла. Особо отметили экзаменаторы его знания по русскому и английскому языкам.
И вот наступил волнующий момент, когда абиту-риентов пригласили в большую аудиторию для огла-шения списка поступивших в студенты. Это была аудитория 3-40, расположенная амфитеатром на треть-ем этаже левого крыла вуза. Уточним, что поступал он вновь на тот же факультет пединститута, что и в ми-нувшем году.
Среди принятых он радостно услышал свою фа-милию. Тут же ребята стали между собой знакомиться. Рядом с ним оказались трое парней, из числа приня-тых. Старшего звали Юра. Это был полноватый, высо-кого роста, молодой мужчина, старше Алеши года на два. В прошлом он играл в футбол за команду «Торпе-до» города Волжского. Город находился на левом бере-гу Волги, и был соединен плотиной ГЭС с Волгогра-дом. Юра был уже женатым человеком. Как старший и имевший уже жизненный опыт, он вскоре оказался не-формальным лидером у ребят. Рядом с ним сидел вы-сокого роста обаятельный парень с густыми вьющими-ся волосами. Звали его Сергей. Жил он на Тракторном, на «Водоотстое», через 2 остановки троллейбуса от Алешки. Третьим, из рядом сидящих, оказался худо-щавый и смуглый парень по имени Михаил. Он прожи-вал где-то в Советском или Ворошиловском районе го-рода.
Впоследствии оказалось, что на их отделении учатся 94 девочки и только 6 ребят. Алеша позже по-знакомился и с другими парнями. Одного звали Везир. Он прибыл из Баку. Другого - Игорь. Он вообще ока-зался сосед нашего героя по двору. Жил в соседнем с ним доме. Игорь также был старше Алексея, и тоже, как и Юрий, уже был женат.
Изо всех ребят Алеша быстро сошелся с Серегой, и вскоре они стали друзьями «не разлей-вода». По воз-расту были почти ровесники, с разницей в полгода. Их объединяло много общего в интересах и увлечениях. А главное - Сергей был умный и очень добрый парень, который никогда не позволял себе делать подлости. А это - очень важно для человека.