Всесвите мий-любов укр

             Святкова міні-вистава для дітей з обмеженими можливостями
                «ВСЕСВІТЕ МІЙ – ЛЮБОВ!» або «Мої мрії»

(Можливо, виставу почне Віка, 10 років, зі своєї, власноруч записаної мрії. ;)
Під вступ пісні «Доброго ранку!» на сцену виходять, танцюючи, шестеро дітей: троє з яких – головні герої (г), інші троє – втілені мрії гол. героїв (м) (дитина з мікрофоном (1-м), дитина з повітряними кульками(2-м) на яких написані цифри і дитина з приладдям для малювання(3-м) кількість учасників може бути збільшена!)
1-г: Який чудовий ранок, який гарний початок дня. Мені хочеться співати і я буду співати!
1-м: співає перший куплет пісні
Доброго ранку, новий день!
Доброго ранку, неба шир!
Доброго ранку, світ пісень,
Світ, що добром мене зустрів.
1-г: Чекайте, невже ви всі чуєте, як я співаю?  (надалі звучить програш. діти розходяться і, напівколом до сцени, сідають на стільці)
Всі: Звісно, що чуємо!
- Це ж була моя таємна мрія! Господи, невже сьогодні вона збувається!!!
2-г: Так, це стає цікавим – якщо сьогодні збуваються мрії то у мене проблемка – їх забагато ;. Мабуть треба вибрати якусь головнішу.
(2-м з кульками заходить за спину 2-г і підіймає над ним кульки-мрії з формулами).

- Вибрав! Я хочу бути математиком, працювати на комп’ютері і винайти щось нове ;
або відкрити…
3-г: Поки ти придумаєш, що хочеш відкрити чи винайти я впевнена, що буду художником!
(3-м розгортає на сцені аркуш ватману на якому вже існує малюнок та імітує рухи художника)
- Якби ви могли побачити мої малюнки! Раніше я, дійсно, просто вигадувала якісь картини, а останнім часом стала їх запам’ятовувати і через декілька днів повертатися до них щоб доробити. Так що моя головна мрія полягає в тому, щоб малювати світ!

(3-м підіймає з підлоги сцени і показує залу якийсь  сонячний образ)




1-м співає другий куплет:
Світ, що приніс різнобарв’я життя,
Світ, що навчає творити мить,
Світ, що дарує палітру чуття,
Світ, що у вічність з нами летить!
1-г. Як же мені зараз добре! Господи, що нам треба зробити, щоб цей день не закінчувався? Щоб наші мрії і мрії інших дітей збувалися, щоб наші батьки  посміхалися частіше  – що нам зараз треба зробити, Господи?!!!
2-г: Чекай, все це достатньо просто – нам треба не переставати мріяти!!! Я хочу розрахувати місце знаходження якоїсь нової Галактики, винайти технології швидкого переміщення у космосі і відправитися туди з вами подорожувати по іншим планетам!
(2-м кружляє по сцені з кульками і макетом ракети)
3-г: Так, друзі, він правий, наше завдання – не переставати мріяти!!! Я відчуваю твій світ, я бачу цю Галактику і її планети, я їх малюю!

(3-м з іншим ватманом на сцені імітує малювання Галактики. 2-м продовжує кружляти)
1-г: Ой, здається, у мене паморочиться в голові ; Виходить, що ми сьогодні не тільки зустріли новий день , а й відкрили новий світ?
(під програш перед третім куплетом 2-м міняє «математичні» кульки на кульки-«планети» на яких написані імена гол. героїв, а 3-м підіймає малюнок на якому зображено Галактику. Всі встають, беруться за руки і співають разом з 1-м третій куплет)
1-м співає третій куплет:
Доброго ранку, Світе новий!
Ти відкриваєш для мене знов
Тисячі прагнень, шукань та надій,
Всесвіте мій, ЛЮБОВ !!!!

Всі разом речитативом:
В танці космічному мегагалактик
Світу мого сяє райдужний клаптик!!!!!

                КІНЕЦЬ