Дети, бегущие от грозы
( по картине К.Е.Маковского )
Всё напряглось сторожко,
Опасливо кругом...
Девчонка-босоножка,
Крестьяночка, бегом!
По камушкам, по кочкам,
По жёрдочкам маршрут -
Не брошены грибочки,
В передничке все тут.
Находка не в излишке,
Но поиск - стороной,
Ведь, главное, братишке
Удобно за спиной.
Хотя сама ребёнок,
Боязнь не за себя,
Мосток ледащ и тонок,
Да выдержит ребят.
Гроза в разгуле может
И дуб к земле прижать...
Гроза грозит и всё же
Даст детям убежать.
22.11.2016
Иллюстрация: картина К.Е.Маковского "Дети, бегущие от грозы", 1872 год
Дети, бегущие от грозы
© Copyright: Кира Костецкая, 2016
Свидетельство о публикации №216112200637
Свидетельство о публикации №216112200637
Рецензии
Кира, очень понравилось ваше поэтическое написание живописной картины!
Указание на стих для детей правильное, но не обязательное.Конечно,стихотворение написано лёгким языком, и сама живопись-картина ( должна быть) знакома детям...Но и для взрослых( мне, например) было интересно и занимательно ваше описание картины, деталей...
Кира, я знаю, что многие авторы на стихире пишут такие стихи( по живописным произведениям), но не знаю, как называется такой вид поэзии.Вы молодец, что доходите "во всём до самой сути", а мне всё как-то недосуг по разным причинам.Поэтому считаю себя полной дилетанткой, но ведь и не претендую ни на что...))
Так что, Кира, на мой взгляд,ваше стихотворение новый и удачный опыт!Поздравляю!
С теплом и пожеланием новых поэтических находок
Наташа.
Натали Наумова 2 25.11.2016 14:24 • Заявить о нарушении
Указание на стих для детей правильное, но не обязательное.Конечно,стихотворение написано лёгким языком, и сама живопись-картина ( должна быть) знакома детям...Но и для взрослых( мне, например) было интересно и занимательно ваше описание картины, деталей...
Кира, я знаю, что многие авторы на стихире пишут такие стихи( по живописным произведениям), но не знаю, как называется такой вид поэзии.Вы молодец, что доходите "во всём до самой сути", а мне всё как-то недосуг по разным причинам.Поэтому считаю себя полной дилетанткой, но ведь и не претендую ни на что...))
Так что, Кира, на мой взгляд,ваше стихотворение новый и удачный опыт!Поздравляю!
С теплом и пожеланием новых поэтических находок
Наташа.
Натали Наумова 2 25.11.2016 14:24 • Заявить о нарушении
Дорогая Натали, очень рада Вашему выходу на круги своя.
Ничего не попишешь - это наши круги своя - и будем на них обитать, нам здесь хорошо.
Экфрасис - так называется литературное описание картин живописи и предметов архитектуры. Даже поэма А.С. Пушкина "Медный всадник" - развёрнутый экфрасис, так как поэтом подробно описан памятник Петру Первому. Всё это я вычитала в Интернете.
А Вы помните чьё-то высказывание, что для детей надо писать так же хорошо, как и для взрослых, только ещё лучше? Так что указание на детскую аудиторию не означает, что взрослым это читать не надо. Видимо, сработала моя педагогическая жилка. Дело в том, что в 5-ом или 6-ом классе дети пишут сочинение по этой картине. Льщу себя надеждой, что учителя воспользуются моими мыслями ( ведь у меня уже есть в помощь учителям литературы опубликованные наработки ).
А Ваш отзыв - мне бальзам на сердце. Хотя повторю, что отчасти вдохновилась Вашим описанием картины Петрова-Водкина "Тревога".
Может быть, поэтические раздумья над новою картиной помогут восстановлению гармонии в наших душах. А Вы, Наташа, ведь ещё и сами художник.
С неизменным теплом, и до новых встреч с Вами,
Кира.
Кира Костецкая 25.11.2016 14:43 Заявить о нарушении
Ничего не попишешь - это наши круги своя - и будем на них обитать, нам здесь хорошо.
Экфрасис - так называется литературное описание картин живописи и предметов архитектуры. Даже поэма А.С. Пушкина "Медный всадник" - развёрнутый экфрасис, так как поэтом подробно описан памятник Петру Первому. Всё это я вычитала в Интернете.
А Вы помните чьё-то высказывание, что для детей надо писать так же хорошо, как и для взрослых, только ещё лучше? Так что указание на детскую аудиторию не означает, что взрослым это читать не надо. Видимо, сработала моя педагогическая жилка. Дело в том, что в 5-ом или 6-ом классе дети пишут сочинение по этой картине. Льщу себя надеждой, что учителя воспользуются моими мыслями ( ведь у меня уже есть в помощь учителям литературы опубликованные наработки ).
А Ваш отзыв - мне бальзам на сердце. Хотя повторю, что отчасти вдохновилась Вашим описанием картины Петрова-Водкина "Тревога".
Может быть, поэтические раздумья над новою картиной помогут восстановлению гармонии в наших душах. А Вы, Наташа, ведь ещё и сами художник.
С неизменным теплом, и до новых встреч с Вами,
Кира.
Кира Костецкая 25.11.2016 14:43 Заявить о нарушении
Конечно, Кира, я помню это правило, что для детей нужно писать лучше, чем для взрослых).Я имела ввиду выбранную тему, сюжет и ясность языка.Ведь я тоже преподавала в художественной школе. Там давала задания детям сделать композицию по литературному или музыкальному произведению ( даже на концерты класс водила специально)Такой синтез искусств в обучении даёт неожиданный результат!
Действительно, стихотворение ваше очень подошло бы к уроку литературы.Предложите кому-то из знакомых учителей в школе!
Кира, у меня на Стихи.ру есть альбом-подборка стихов "Мир искусства".Загляните, если интересно.
С теплом.
Натали Наумова 2 25.11.2016 15:04 Заявить о нарушении
Действительно, стихотворение ваше очень подошло бы к уроку литературы.Предложите кому-то из знакомых учителей в школе!
Кира, у меня на Стихи.ру есть альбом-подборка стихов "Мир искусства".Загляните, если интересно.
С теплом.
Натали Наумова 2 25.11.2016 15:04 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.