Псевдо ученые, заполонившие Академию Наук, однозначно начинают маскироваться и как следствие мракобесить.
И знаете, какой самый просто способ замаскировать своё убожество и безграмотность?
Не поверите.
Способ известен давно.
Еще со времен средневековья.
Для этого следует изобрести свой особый псевдонаучный язык.
Такой опыт уже был.
Схоластика - как старая научная школа, именно так переводится этот термин, очень быстро выродилась в отвлеченные от реальности рассуждения, ничего общего не имеющие ни с каким опытом, который имела реальная наука.
Вначале наука.
Потом и жизнь опровергла своим опытом голые мудрствования и схоластические пустопорожние речевые конструкции.
То есть, как всегда тезис, мысль, идея доведённые до абсурда это и доказали.
Латинский язык науки тоже в своё время выступал в качестве забора, за который не пускали всяко там разных простолюдинов.
Вот и сейчас, Академия Наук превратилась в рассадник псевдонаучных уже даже не знаний, а терминологий.
Вы просто покопайтесь в терминологиях диссертаций и трудов академиков и членкоров. Сплошные дискурсы к месту и не к месту.
Все как во времена-"С", когда иностранные языки уже позабылись и вышли из моды, а блеснуть так сказать-с ученостью, владением и сопричастностью, желалось-с.
Вот тогда к месту-с и не к месту-с стали-с букву-с С приставлять-с в речах-с.
Типа знаем-с и владеем-с ученостью-с.
Не прокатило.
Менделеевы, Лобачевские и Миклухо-Маклаи быстро с этим справились и щеконадувателей на место поставили. Ибо где в периодической таблице Менделеева буку "С" приставлять?
Однозначно некуда.
Но потому и сейчас, всякие псевдонаучные термины, позаимствованные в одних научных дисциплинах, исключительно для псевдонаучности используется в других.
Раньше то как научные работы писали?
В курсе?
Многие с помощью ножниц и клея.
А между вставок и наклеек пара строк от руки. От себя то есть. И к машинистке.
Знаком я с некоторыми научными трудами, которые докторам и другим умникам, их безграмотные помощники с 8 классами образования компилировали.
Теперь с этим не прокатывает.
Вот и появились псевдоязыки науки, где к месту и не к месту всяко разные дискурсы используются. Причём исключительно и прискорбно не к месту.
Так, что осторожно граждане с неокрепшим умом и малыми знаниями.
Одно спасает. Этот академический бред и читать то некому.
Они и сами то не читают.
Но в другой раз я Вам расскажу, как некоторые умники и сейчас нетленку творят.
Резюме же такое.
Академики напускают туман.
Это реакция самозащиты.
Ибо реальность такова, что сказать простым человеческим языком им просто нечего.
Александр Травников
22-31-45-04-12-16
1 - Академия наук, как...../ http://www.proza.ru/2016/11/29/2262
2 - Академия наук, как...... синекура./ http://www.proza.ru/2016/12/03/1901
3 - Академия наук, как......словотворец. / http://www.proza.ru/2016/12/04/2426
3 Академия наук, как словотворец
© Copyright: Александр Травников, 2016
Свидетельство о публикации №216120402426
Свидетельство о публикации №216120402426
Рецензии
В одно время занялся языковедением. Разобрался во многих хитросплетениях. Удивительно то, что даже академики по этой части ниже уровня восьмого класса. Т.е. во всех трудах научных по этой теме почти ничего не соответствует действительности. Т.е. почти вся наука лингвистика и филология, сплошные вымыслы. Кто верит в эти вымыслы, считается учёным. Кто не верит, того как только на именуют.
По поводу терминологии ни для кого не понятной. Читал одного доктора наук по этой теме. В десяти заголовках всего одно русское слово. Во всех текстах, только процентов тридцать русских слов. Вся остальная как бы научная терминология, к языку и речи отношения не имеет.
Простенький пример, если ты веришь и считаешь как учат академики, что слог состоит из одного звука, т,е, что 1+1=1, тогда ты учёный. Если считаешь 1+1=2, чему учат в школе в первом классе. То значит ты болван.
По наводке академиков, учителя по родному языку, втюривают школьникам, что 1+1=1. Если школьник усомнился, садись два. Т.е. академики и доктора наук по этой теме, за наши же деньги, налогоплательщика, наших детей воспитывают идиотами.
Могу привести ещё массу примеров. Один прямо таки сног сшибательный. Академики преподают в вузах, что слова которые мы произносимые не являются знаками и ничего не обозначают. Если ты считаешь что словами что/то обозначается, тебе поставят кол. Удивительное рядом. Как будто в средневековье живём.
Сергей Горохов 2 29.12.2016 23:06 • Заявить о нарушении
По поводу терминологии ни для кого не понятной. Читал одного доктора наук по этой теме. В десяти заголовках всего одно русское слово. Во всех текстах, только процентов тридцать русских слов. Вся остальная как бы научная терминология, к языку и речи отношения не имеет.
Простенький пример, если ты веришь и считаешь как учат академики, что слог состоит из одного звука, т,е, что 1+1=1, тогда ты учёный. Если считаешь 1+1=2, чему учат в школе в первом классе. То значит ты болван.
По наводке академиков, учителя по родному языку, втюривают школьникам, что 1+1=1. Если школьник усомнился, садись два. Т.е. академики и доктора наук по этой теме, за наши же деньги, налогоплательщика, наших детей воспитывают идиотами.
Могу привести ещё массу примеров. Один прямо таки сног сшибательный. Академики преподают в вузах, что слова которые мы произносимые не являются знаками и ничего не обозначают. Если ты считаешь что словами что/то обозначается, тебе поставят кол. Удивительное рядом. Как будто в средневековье живём.
Сергей Горохов 2 29.12.2016 23:06 • Заявить о нарушении
Наверное так оно и есть. Живём в языковом средневековье.
Александр Травников 30.12.2016 00:31 Заявить о нарушении
Александр Травников 30.12.2016 00:31 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.