Чувствовать животом -

Однажды ученик подошел к учителю и заявил, что постиг суть вещей.
— И в чем же она? — спросил учитель.
— Все есть пустота — отвечал ученик. Но вместо продолжения разговора учитель больно ударил ученика палкой.
— Что вы делаете?! — в гневе закричал ученик
— Если все есть пустота, то откуда эта злость? — спросил учитель.

так вот - друзья - что хотел сказать учитель трудно понять -
больно ударил ученика и получив в ответ гнев -
этим что ли он хотел -  заполнить пустоту - гневом -
или - в ответ на удар - учитель ожидал покорности и смиренности ученика -
чтобы пустота заполнила его - самого учителя -
ладно  этот риторический вопрос оставив - на суд - этого мудреца -
ибо пустоту заполняет мы сами  тем - что несём в этот мир -
гнев войну разрушение - подчинение и послушание и сами становимся пустыми-
или всё же знания опыт открывают нам смысл бытия -
поэтому пойдём от простого - от самого  слова -
итак - в чём суть вещей - да в их принадлежности -
к примеру шапка - чтобы голове было тепло -
брюки чтобы прикрыть ноги - трусы чтобы прикрыть стыд -
авторучка чтобы ей писать -  а бокал чтобы из него пить вино -
а вот суть стереотипов - сложившихся в мире -
зависит от знаний природы мира и природы самого  человека -
к примеру - самый распространённый стереотип -
жена должна слушаться мужа -
разве этот стереотип от знания нашей природы - нет -
он от физической силы мужчины -
когда-то мужчина почувствовал свою силу и подчинил женщину -
а вот если нам понять природу мужскую и женскую -
то получается совершенно иная суть - первая -

муж должен прислушиваться к жене -
но решения принимать сам -
его слово завершающее -
ибо ответственность за семью лежит на нём - он мужчина защитник -

почему объясняю -
у мужчины развито аналитическое мышление в большей степени чем у женщины
и мужчина обязательно найдёт самое оптимальное решение проблемы -
а почему он должен прислушиваться к жене -
да потому - что у женщины в большей степени развито чутьё и интуиция -
если у женщины возникает тревога - значит мужчина уже - заблаговременно - начинает думает как решить проблему - но и женскому чутью доверять  -
его роль аналитическая - проверить все варианты и найти самый оптимальный вариант
 
вот тогда - друзья - будет у нас самая что есть настоящая семья -
без главных и подчинённых - у каждого своя роль -
мы две равнозначные половинки одного целого - но с разной начинкой -
а пока пока тысячелетиями мужчина подчинял женщину -
он практически утратил свои аналитические способности -
потому что игнорировал женское чутьё и его мозг обрабатывал-
только ту информацию которая была  в его голове -
и то без особого рвения - по линии наименьшего сопротивления -
ведь кому сопротивляться голову ломать -
к бабе что ли прислушиваться - что я дурак -
или наоборот - без собственной мысли в голове -
бездумно слушал женщину - а потом кричал -
- ты сказала ты сказала а зачем слушал - своего ума значит нет -
вот на выходе сам  дурак  -
а женщина - в положении прислуги постирать убрать принести поднести -
удовлетворить сексуальные потребности мужчины -
почти утратила свою интуицию -
так как кто спрашивал её женщину что она чувствует -
и её живот стал только инкубатором для вынашивания детей -
утратил саму суть слова "живот" - это жизнь чутьё -
чувствовать животом -