Удар ледяного молота или Рождение времени

Это вторая беседа, которую я провёл с ётуном Скартом – Хранителем Светланы (первая описана здесь http://www.proza.ru/2016/10/09/1580). С тех пор моя клиентка проделала значительную внутреннюю работу. Но всё же осталось несколько вопросов, на которые Светлане было трудно найти ответы самой.

Вооружившись списком, зову Хранителей Светланы. Появляется инеистый великан и, как бы играя, выпускает из ладони правой руки, направленной на меня, ледяной вихрь. Я в ответ из своей правой ладони выпускаю огненную воронку и гашу посыл ётуна. Обменявшись приветствиями, начинаем диалог:

Ян - Скарт, ты ли это?
Ётун - Да, я.

Я - У Светланы снова появились вопросы. Помоги разобраться, пожалуйста. Есть ли у Светланы духовное имя?
С - Её зовут Ломми (ударение на «о»).

Я - Отрабатывает ли Светлана карму Рода своей матери? Воплощалась ли она уже в этом Роду?
С - Мои частицы воплощаются в разных родах и разных частях Земли, постоянно перемешиваясь и находясь в движении. Светлана сейчас второй раз воплощена в Роду Куницы. Но с этим Родом она не связана: он для неё, как временная приёмная семья.

Через Светлану Хранитель Рода матери ускорил отработку кармических долгов, используя мои возможности трансформировать время. Светлана чувствует напряжение, поскольку эту трансформацию Светлана пропускает через себя.

[Показывает образ сложной инженерной конструкции со множеством труб. Это аппарат кармы Рода. Прежде, чем переработать карму, Род должен пропустить её по всей протяжённости коммуникаций от начала до конца. И тут появляется Светлана.

Она как бы внедряется в одну из начальных труб и подключает её к выходу из системы, сокращая путь отработки кармы на многие километры коммуникаций. Светлана – это набор читов (геймеры поймут, о чём я), которые были дарованы Роду Куницы. Для Светланы это возможность развития как будущего Хранителя времени].

Я - Какая у Светланы связь с бабушкой Машей? И для чего она её кормила во сне, будучи уже умершей?
С - Бабушка Маша на тонком плане помогает Светлане трансформировать время в кармическом механизме Рода Куницы. У Светланы с бабушкой связь, которая приносит им обоюдную пользу: с одной стороны идёт ускоренная отработка родовой кармы, с другой – Светлана оттачивает свои навыки по управлению временем. Сон означает, что Род Куницы за мою помощь платит своей поддержкой.

Я - Кто Светлана для племянника Максима? Почему она чувствует с ним связь?
С - Племянник и есть та верхняя труба кармического механизма Рода, на которой отработка завершится. После этого Род Куницы войдёт в новую цивилизацию без долгов и осложнений. Мои частицы внедрены в те земные Роды, которые получили привилегию воплощаться на новой Земле. Они должны успеть переработать карму до прихода Силы.

Я - Почему Светлана чувствует папу, а маму нет?
С - Папа импонирует ей своими душевными качествами, он даёт ей то тепло, которое уравновешивает холод внутри Светланы. А мама… просто мама, духовное родство с ней отсутствует.

Я - Что такое иллюзия времени?
С - Время – это голограмма, в которую запускают определённые души для развития. Время существует только в пределах этой игровой площадки, как часть декораций.

На самом деле есть единоцельный вечный момент Творения. Время – это земная иллюзия, пронизывающая всё сущее. Она порождается волной резонанса, идущей от ударов моим ледяным молотом по наковальне единоцельного вечного момента Творения.

Когда ты проводишь беседы с Хранителями, то крутишь эту иллюзию, как хочешь. Ментально ты умеешь манипулировать временем.

Я - Что значит, что Светлана живёт на двух уровнях, как ты упоминал в прошлой беседе http://www.proza.ru/2016/10/09/1580?
С - На одном уровне Светлана является проводником моего резонанса. Это пассивный уровень, повлиять на который Света не в состоянии. Она служит сцепкой между мной и реальностью Земли.

Эта работа идёт днём и ночью, независимо от воли и желания Светланы. Она происходит на уровне её самости, если пользоваться твоими терминами (о самости говорится здесь http://www.proza.ru/2016/12/20/1818).

На другом уровне Светлана развивается как будущий Хранитель времени, учится управлять как своим личным, так и влиять на время своих близких. Светлана должна стать организатором, работа которого связана с контролем времени (это уровень предназначения, о нём рассказывается тут http://www.proza.ru/2016/12/19/184).

Я - Что еще нужно развивать Светлане, кроме умения делать много дел?
С - Умение делать мало дел, - улыбается Скарт. – А также умение не делать никаких дел вообще. Светлана должна учиться управлять временем, структурировать его под нужды момента.

[Показывает образ: в Светлану с разной скоростью летят шарики от пинг-понга. Она может замедлять одни, ускорять движение других и таким образом создавать уникальные картины. Шарики – это дела и обстоятельства, а их замедление или ускорение – это управление временем].

Я - Что Светлане даст обучение в аспирантуре?
С - Ничего, кроме понимания, что она зря потратила своё время, обучение в аспирантуре ей не даст. С помощью этой учёбы Светлана не приблизится к выполнению своего предназначения, а лишь нагрузит ментальное тело багажом, который именно ей не пригодится в этом воплощении и станет ненужным балластом.

Намерение пройти обучение продиктовано внешним влиянием, а не глубинным выбором. Это навязываемое предложение. В данном случае я дал ей подсказку, но в дальнейшем Светлана может сама успешно оценивать ту или иную перспективу, используя своё чутьё времени. Как? Это задание для Светланы: самой разобраться, как.

На этом беседу закончили (с). Скарт с возгласом «Хо!» ударил ледяным молотом по Северной полярной шапке Земли, и я увидел, как расходящиеся волны преломляют вИдение реальности, вследствие чего начинает казаться, что моментом реальности много, и от одного момента до другого лежит расстояние. Совокупность этих расстояний и называют временем. Так рождается иллюзия времени.

Ётун явно чему-то радовался и слегка пританцовывал. Я ощутил его ликование и тоже с криком «Хо!» осветил пространство вспышкой огня.
С - Хэй, ты чего! Не время для таких вспышек, подожди. Пожалуй, пора расходиться. Благодарю тебя за то, что пришёл.
Я -  И я тебя благодарю за ответы.