О насущном

      Пятый «В» слушал Николая Петровича, ведущего урок, с неподдельным интересом.
      «Ну, наконец-то! Достучался!» – подумалось ему – уставшему, немолодому и, чего уж, разочарованному во всех и вся. В общем, типичному российскому учителю.
      Конечно, рассказ о традициях разных народов – не совсем по плану, но что поделаешь, если ему и тысячам других учителей по всей стране так и не объяснили, о чём именно говорить с детьми на уроках «Основ религиозных культур и светской этики»?
      — А вот, например, в Китае есть такая традиция: по утрам в выходные они берут большие мягкие кисти и вёдра с водой, идут в парк и чертят водой иероглифы на тротуарных плитах. Вода высыхает, надписи испаряются – и всё это символизирует представление китайцев о проходящей и быстротечной человеческой жизни.
      — И чего они там пишут?
      — Мудрые изречения Конфуция о бытие, о судьбе, о насущном.
      На следующее утро Николая Петровича вызвали «на ковёр». Директор, прищурившись, указал на банку с белой краской и валик.
      — Само собой, вычтем из зарплаты, – пояснил он, а затем кивнул на окно, выходящее на некогда белую стену соседнего со школой здания. Во всю стену красовались размышлизмы пятиклассников «о насущном»: «Директор – козёл», «Матика – отстой», «Россия рулит!», «I love One Direction», «Кристина – дура», «Спасибо за рИформу образования!», «Конфуций – лох» и, шедевральное, «Здесь был Вася».
      Так плохо Николаю Петровичу, методично закрашивающему надписи белой краской, ещё не бывало. Особенно обидно было за без вины виноватого Конфуция.
      И лишь немного – за отличницу Кристину.