Безобидная пустышка

"А что в ней такого опасного, лишь бы не плакал!" Оказывается, не совсем так.
Есть дети, которые не понимают — зачем им дают эту пустую штучку. Они изначально сами отказываются от пустышки, самое большее — могут с ней поиграть, как с любым другим предметом. Но большинство малышей принимают пустышку и быстро к ней привыкают — пустышка, удовлетворяя сосательный рефлекс, помогает успокоиться, почувствовать себя в большей безопасности.

Всё дело в том, что при нормальном грудном вскармливании, когда здоровый малыш активно сосёт грудь и получает достаточно материнского молока, сосательный рефлекс начинает угасать уже с трёх к пяти месяцам, далее на базе этого рефлекса формируется произвольное захватывание соска. В литературе можно встретить самую противоречивую информацию по времени угасания этого рефлекса. Но это можно проверить. При рефлекторном сосании, если в рот малыша что-то попадает, например, собственная рука или мамин палец, он начинает сосать как бы автоматически — сосание "включается" без произвольного участия ребёнка. Если же вы попробуете положить палец в рот полугодовалому ребёнку, он может засмеяться, начать с вами играть, может прикусить уже проклюнувшимся зубом, но вовсе не обязательно начнёт сосать.

Таким образом, пустышка после пяти месяцев уже по сути не нужна, если речь идёт об удовлетворении сосательного рефлекса.
Также, около трёх месяцев ребёнка перестают беспокоить кишечные колики (которые, кстати, не являются нормой). Пустышка не нужна и в качестве отвлечения и утешения.

Более того, пустышка может сбивать нормальный ритм грудного вскармливания — важно следить, чтобы ребёнок кушал мамино молочко вовремя, не растягивал перерывы, не пропускал кормления во избежание обезвоживания (признаком является западание родничка). К тому же, после привыкания к пустышке дети могут хуже брать грудь, так как сосание груди требует больших усилий.
Около шести месяцев начинают резаться зубки, и ребёнок получает первый прикорм. Как мы знаем, это очередная ступень независимости, которую важно всячески поддерживать.
Малышу очень интересно пробовать есть самому ручками, с ложечки и пить из маленького лёгкого стаканчика, по руке. Питьё из маленького безопасного стаканчика, "как все", в который наливается на один глоток, поможет обойтись без бутылочки и без поильника, что так же может облегчить задачу оставления пустышки. Если мама, особенно когда малыш капризничает из-за первых зубок, предлагает ему соску, так как это кажется более быстрым способом, она закладывает вредную привычку. Дать пустышку кажется проще — плакать перестал, на улице в рот ничего грязного не тянет, не кричит. Но это имеет временный эффект с отсроченными последствиями.

Внимание и забота, терпение, попытка разобраться — что в этот момент действительно нужно малышу, часто подменяется пустышкой. И, чем позже попробовать отказаться от пустышки, тем сложнее! Как и в других случаях, связанных с физиологическими и психологическими периодами развития ребёнка, лучше всего это делать вовремя.

При искусственном вскармливании необходимо обращать особое внимание на удовлетворение сосательного рефлекса. Если малыш из бутылочки быстро выпивает, а не высасывает с усилием "молочко", он не успевает "насосаться", то есть не успевает удовлетворить важный для нормального развития сосательный рефлекс. Ребёнок плачет, мама думает, что он не насытился и даёт ещё "молочка". В итоге происходит постоянное перекармливание. Кроме того, это может вести в дальнейшем к повышенной нервозности, преобладанию процессов возбуждения нервной системы, сосанию пальцев, предметов, обгрызанию ногтей в более старшем возрасте.

Чем же грозит сосание пустышки в полтора — два — три года и позже?
Прежде всего, это зависимость и неумение самостоятельно успокоиться.
Это замедляет психическое развитие. Сосредотачиваясь полностью на сосании соски уже достаточно подросший малыш меньше замечает происходящее вокруг. Ребёнок не имеет в своем арсенале других, соответствующих возрасту, способов успокоения.
Это замедляет и осложняет социализацию — дети без пустышек общаются активно, издавая звуки, интонируя, улыбаясь. На детской площадке над трёхлетним ребёнком с соской могут подшучивать, что унижает его чувство собственного достоинства. Пустышку могут начать отнимать дети, которые недавно её оставили и возможна конфликтная травмирующая ситуация.

Подросший ребёнок может вынимать пустышку изо рта, что-то ею делать во время игры, а потом обратно брать её в рот, таким образом рискуя подхватить инфекцию.

Кроме этого, ребёнок, у которого рот постоянно занят пустышкой, обычно отстаёт в речевом развитии. Даже просто наблюдая как говорят окружающие люди, ребёнок учится говорить — его мышцы тренируются, сокращаются. Если же рот занят, мышцы производят сосательные движения, и этого не происходит.
В итоге, малыш может просто молчать или иметь ограниченный запас слов, или значительно искажать звуки. Соска мешает идеомоторному движению мышц речевого аппарата, не позволяет производить речевые подражательные движения. При длительном сосании пустышки формируется неправильный открытый прикус — зубки растут как бы вперёд и верхние с нижними не соединяются. Это может повлечь за собой и другие патологии, например ротовое дыхание, хейлит — воспаление красной каймы губ.

Способов отказа от пустышки много, если уж вы её использовали. Один папа сделал так. Как то он гулял в парке со своим ребёнком, постоянно требующим пустышку. На деревьях сидели вороны и каркали. Ребёнок начал кричать, и вороны взлетели. Тогда папа махнул рукой с зажатой в ней пустышкой, затем незаметно спрятал её в карман и сказал — всё, вороны унесли пустышку, улетели с ней. Ребёнок расстроился, конечно, но затем принял неизбежное. Справедливости ради замечу, что не с каждым ребёнком такой номер может пройти. Хотя детский ум очень конкретен — малышу и в голову не придёт, что вместо любимой пустышки можно купить, например, другую.

Лучше не использовать пустышки, а если и использовать, то не дольше пяти месяцев. В любом случае, расставаться с пустышкой важно избегая насилия — не отбирать немотивированно, грубо, резко. Не шлёпать по рукам, если малыш начинает сосать пальцы, не ругать и не кричать на ребёнка. Не обрезать, не разрезать пустышку. Это всё может нанести только вред.  Важно убирать пустышку из поля зрения ребёнка, чтобы она не попадалась лишний раз на глаза. Отвлекать, переключать внимание, стараться, чтобы ребёнок был занят, чтобы ему было интересно и не до пустышки. Можно попробовать начать "терять" пустышку дома, вместе её искать. И, если не получится с первого раза, "находить" её каждый раз всё дольше и дольше...
Своевременным отказом от пустышки родители помогут и малышу и себе. Терпения всем, решающим сейчас эту задачу!