Третья лаборатория - Воспоминания

Начало http://www.proza.ru/2017/04/08/1680 
Предыдущая:http://www.proza.ru/2017/04/08/1729
                Воспоминания
Уже ночью лежа в кровати, Ольнардо вспоминал прошедший вечер, он вспоминал встречу со своей нынешней родней. Он знал, что у отца еще есть дети, правда, сколько и кто он не знал, хотя частенько в своих фантазиях их всех представлял, фантазируя о том, как бы он мог с ними встретиться. Но истинная встреча была не похожа ни на одну из его пылких фантазий. Ему понравилась жена отца, особенно за то, что назвала его сыночком и нежно по-доброму обняла его при встрече. Но больше всего ему понравилась младшая сестренка и их плескания в бассейне. Восхитило Ольнардо и то, что демонстрационные экраны в этом доме: в банкетном и диванном зале удобно изгибались лишь тогда, когда их включали, в остальное время они были ровные, являясь красивой росписью на стене, в отличие от института, где экраны были ровными и при отключении имели черный окрас.
Он вспомнил, как по результатам олимпиады его послали учиться в техническое учебное заведение, так как с такими знаниями в обычной школе ему нечего было делать. Но там, он опять же быстро прошел все зачетные испытания и сдал экзамены за весь курс обучения, и как лучшего ученика его послали на олимпиаду от технического института, в высший институт управления и права на факультет технического совершенства. Эту олимпиаду курировали космоны, и никто повлиять на результаты тестов не мог. Ольнардо нравилось учиться, и особенно нравились технические вопросы и тесты. Поэтому, с вдохновением взявшись за вопросы тестов, он быстро и точно прошел их, и автоматически стал учащимся этого факультета.
Но радость от такой удачи у Ольнардо быстро закончилась. Студенты каким-то образом узнали, что он родом из племени и презрительно стали относиться к нему. Даже его успехи в учебе и хорошие отметки не влияли на их отношения. Сокурсники часто подсмеивались над ним, а мальчик, который сидел с ним рядом и постоянно списывавший у него, говорил, что это новичок Ольнардо у него списывает. Ольнардо терпел насмешки, надеясь, что ребята привыкнут к нему и перестанут смеяться, но, когда на курс пришел новичок, но техноген, рожденный на земле техногении, он увидел, что к этому мальчику сокурсники относятся нормально.
Поэтому, когда его сосед в очередной раз стал списывать его контрольную работу, Ольнардо закрылся от него, на что тот гневно, что-то прошептав, стал отталкивать руку Ольнардо от его же тетради. Не выдержав такое, Ольнардо схватил учебник и ударил соседа по голове. Крик возмущения пронесся по классу, и вмешавшийся в драку преподаватель отстранил Ольнардо от контрольной работы, поставив ему за это неудовлетворительную оценку. Ольнардо попытался ему что-то объяснить, но тот, схватив его за руку, повел к старшему преподавателю.  Но и там его не стали слушать, сказав, что во всем разберутся, просмотрев видео из класса, а его за провинность поместили в комнату изоляции, где под наблюдением роботов он должен был заниматься один.
Это глубоко возмутило Ольнардо, но, чтобы не сойти с ума от гнева, он решил приступить к заданиям. Он быстро решил эту контрольную и еще несколько подобных. Робот, проверивший решения, и не найдя ошибок предложил еще работы, уже на другую тему. Ольнардо, охваченный процессом размышления, и решения задач, постепенно успокоился.
Вскоре пришел преподаватель и сказал, что за такую провинность его должны были отчислить из института, но так как тот блестяще решил все задания, его оставят на индивидуальном обучении в этом кабинете. Преподаватель показал ему комнату, где он будет спать, и сообщил, что еду ему будут приносить сюда.
-Так это же тюрьма, - возмутился тогда Ольнардо, - я же еще ребенок, разве можно так.
Но преподаватель высокомерно глянул на него и ушел. Робот же не позволил ему выйти следом, тут же закрыв дверь на блокировку. Ольнардо постоял у закрытой двери и понял, что здесь он ничего не может изменить. Он сел к монитору и принялся за новые задания, наука для него была отдушиной в этом положении. Так прошло две недели, к Ольнардо больше никто не заходил. Он целыми днями сидел за монитором и перерешал практически все задания, которые были в учебной программе этого курса. В конце третьей недели пришел преподаватель и сообщил, что он выполнил весь курс заданий и приглашается к старшему преподавателю для сдачи экзаменов. Ольнардо покорно встал и молча пошел за ним.
Его отвели в небольшую аудиторию, где находились еще два преподавателя. Они дали ему чистые листы бумаги и вопросы на отдельном листке, а сами смотрели на экраны компьютеров, повернутые к ним. Задания были не сложными, и Ольнардо быстро справился с ними.
 Преподаватель их курса задал Ольнардо дополнительный вопрос. Он встал и, к удивлению всех присутствующих, молча написал ответ на доске. Ему задал вопрос другой преподаватель, он так же написал правильный ответ на доске.
-Почему ты не разговариваешь, - спросил старший преподаватель, - ты что, заболел?
Ольнардо молча развел руками и сел на место.
-Тогда ты можешь идти, - вновь проговорил старший преподаватель.
Ольнардо встал, вышел из аудитории и, так же соблюдая молчание, ушел в комнату изоляции.
Всполошившись не на шутку, преподаватели вызвали отца Ольнардо, но и с ним он не захотел разговаривать, считая, что тот поступил как предатель, не защитив сына в трудную минуту. Он лишь написал на странице рабочей тетради, чтобы ему дали новое задание. Лишь когда отец приехал в третий раз и взял сына погулять в парк, он, сам не заметив, когда, начал отвечать на его вопросы.
-Мне тогда так хотелось разреветься и все - все рассказать отцу, - вспоминал Ольнардо, - но я терпел.
-Я знаю, почему ты напал на этого мальчика, - проговорил отец, - я видел видеозапись, и считаю, что преподаватель не прав, он должен был разобраться во всем, ты по этой причине не хочешь с ним разговаривать?
-Да, он жесток и несправедлив, - впервые за это время проговорил Ольнардо.
-А почему с другими преподавателями не разговариваешь?
-Они тоже не захотели вникнуть в проблему, разве я могу им доверять.
-Значит, ты разговариваешь с теми, кому доверяешь? – спросил отец.
-А ты разве нет,- вопросом на вопрос ответил Ольнардо.
-Конечно же, нет, мне многие тоже не нравятся, но я обязан разговаривать со всеми.
-Ты по своей должности, может, и обязан кому-то, а я нет, я с подлыми предателями не собираюсь разговаривать.
-Ну, это твое решение, - спокойно проговорил отец, - с завтрашнего дня ты можешь быть свободен, можешь заниматься со всеми и жить в общежитии.
-Спасибо, хоть за это, я могу идти.
Отец вздохнул и кивнул в знак согласия. Ольнардо ушел. Утром в комнату изоляции пришел помощник преподавателя и предложил пойти с ним. В аудитории уже сидели ребята, и преподаватель их курса сообщил, что Ольнардо прощен за его поступок, ему разрешено учиться дальше, но сидеть он будет отдельно за партой возле входа, которая именовалась у студентов партой наказания. Ольнардо невозмутимо окинув взглядом весь курс, сел за эту парту.
Преподаватель объявил новую тему, Ольнардо это уже успел изучить, поэтому он достал свой планшет и стал искать нерешенные еще задачи. Увидев такую вольность, преподаватель вызвал его к доске. Тот послушно вышел.
-Если ты такой умный, - заговорил преподаватель, - и знаешь новую тему, отвечай на вопросы.
Он стал задавать Ольнардо вопросы, а тот невозмутимо писал верные ответы на доске.
-Почему ты не отвечаешь? – спросил преподаватель.
Ольнардо указал рукой на доску.
-Но это письменный ответ, а я прошу устно.
Ольнардо развел руками
-В чем дело? – возмущенно спросил преподаватель.
-Вы не входите в число моих доверенных лиц, - написал Ольнардо на доске.
По классу пробежал смешок.
-Прекратите! – воскликнул преподаватель. - Садись, Ольнардо, на место.
Ольнардо сел за парту, взял ручку с успокоительным эффектом, подаренную отцом, и стал смотреть на блестящие вкрапления, которые двигались по мере наклона ручки в разные стороны. Он хотел успокоиться. Наблюдая за ним, студенты замерли, это еще больше рассердило преподавателя, и он нажал сигнальную кнопку. В аудиторию вошли два ассистента, один из них забрал ручку у Ольнардо и ушел вместе с преподавателем, другой остался в аудитории и дал задание студентам. Ольнардо посмотрел на свой планшет, который так и был включен, пока он был у доски. В верхнем углу экрана мигала маленькая точка, это была связь с ручкой, которую отнял пришедший в аудиторию ассистент. О том, что ручка была индивидуально запрограммирована под Ольнардо, не знал никто, так как он сам попросил это у отца, опасаясь, что такую красоту тут же у него украдут. Включив поиск, Ольнардо увидел, что обладатель его ручки оказался в преподавательском отсеке, в кабинете директора института. Ольнардо включил аудио запись, которую прослушал уже в общежитии и переслал отцу на его почту.
На следующий день в аудиторию пришел ассистент и отдал Ольнардо ручку, извинившись за вчерашний инцидент. Он сказал, что по решению педсовета он может сесть ко всем студентам на свободное место, может отвечать на вопросы преподавателя как устно, так и письменно, то есть по своему желанию.
 Ольнардо встал, взял ручку, благодарно кивнул ассистенту и сказал, что ему понравилась эта парта, хороший обзор, никто не мешает и не списывает, и он желает остаться здесь. Студенты тревожно зашумели, ассистент сначала растерялся, а затем, ответив, что, что он может поступать, как желает, ушел из аудитории.
На переменке студенты стали подходить к Ольнардо и просить, чтобы он садился к ним. Ольнардо расчувствовался, и чуть было не согласился, но вспомнив, как его толкали под руку, стучали ручкой в спину, требуя дать им списать, он отказался, сказав ребятам спасибо, что ему и здесь хорошо.  Это еще больше рассердило преподавателя, и он тайно стал давать ему задания из старшего курса. Это развеселило Ольнардо, так как он уже решил все контрольные до конца этого курса и знал все темы, поэтому он, сделав вид, что ничего не заметил, стал решать задания из следующего курса. К досаде преподавателя, решения были без ошибок.
Чтобы не попасть впросак, Ольнардо в общежитии по вечерам стал самостоятельно изучать материал следующего курса. Для этого он скачал в библиотеке какую-то систему программ и стал по ней заниматься. Сам того не подозревая, он попал на просмотр к космонам, которые с радостью подкидывали ему новые задания. Так продолжалось несколько месяцев, преподаватель смирился, что Ольнардо что-то решает за своей партой, пока в институт не нагрянула внеочередная комиссия космонов. Узнав об этом, преподаватель решил быстро увести Ольнардо из аудитории, так как тот не хотел уходить с парты наказания, а преподаватель не хотел оправдываться за то, почему он там сидит. Выйдя из аудитории в коридор, они тут же попали на саму комиссию.
-Вы куда-то спешите? – спросил один из космонов.
-Нет, они идут к нам, - ответил за них старший преподаватель, который сопровождал пришедшую комиссию.
-Ну, что ж, мы с вами и хотели поговорить, - согласился космон.
-Ольнардо, пойдемте с нами, а вы, уважаемый Петрио, можете вернуться в аудиторию.
Ольнардо глянул на растерянного преподавателя, улыбнулся, развел руками и пошел с комиссией.
-Ольнардо, ты ответишь нам на несколько вопросов, - проговорил космон, когда они вошли в преподавательскую.
-Да, конечно, я вас слушаю, - ответил Ольнардо.
-Спасибо, - учтиво сказал космон и продолжил, - мне приятно, что мы входим в число твоих доверенных лиц.
Ольнардо смущенно улыбнулся.
-Мы давно наблюдаем за тобой, ты сам подключился к нам, желая изучить новый курс программы, поэтому знаем всю твою ситуацию. Скажи, пожалуйста, почему ты все же не хочешь покинуть парту штрафника и сесть ко всем студентам?
-Понимаете, мне нравится учиться, а они меня отвлекают, тем самым провоцируя меня на конфликты. Я ведь не обязан им давать списывать, даже если я вперед всех решил задание.
-Конечно же нет, - изумился космон, - списывать в институте вообще запрещено. Ну, хорошо, я понял твою проблему, и предлагаю тебе пройти задания, которые мы сейчас тебе дадим. Это нам нужно, чтобы убедиться в уровне твоих знаний. Ты согласен.
-Разумеется, можно и здесь, какая разница, я все равно решениями заданий и занимаюсь в аудитории.
-Прекрасно, вот тебе задания, садись к этому монитору и можешь приступать. С тобой останется мой ассистент, а я пока пройду по институту вместе с вашим старшим преподавателем.
Старший преподаватель и космон ушли, Ольнардо приступил к заданиям. Они оказались не простыми, но поразмыслив, Ольнардо с ними справился.
Вечером в общежитие к нему приехал отец и сказал, что его перевели на факультет управления и экономики, который в институте считался самым престижным. Но самое удивительное было то, что Ольнардо повысили на два курса старше, то есть взяли на третий курс. Это означало, что на будущий год он станет выпускником, ведь этот курс будет выпускным.
-Что тут удивительного, - ответил тогда Ольнардо, - сидя в комнате изоляции, и потом на отдельной парте я перерешал все задания за эти курсы. К тому же, ища дальнейшие программы, я умудрился попасть в учебную систему космонов, и они за мной следили, подкидывая задания.
-Знаю, - вздохнул тогда отец, - как ни берег я тебя от космонов, ты сам на них вышел. Буду надеяться, что они тебя не заберут к себе, как моих прежних детей. 
-Вот теперь, отец мой дорогой, можешь не волноваться, - подумал Ольнардо, повернувшись в постели и посмотрев в окно, где в свете фонаря уже хозяйничала ночь, - после моего побега на лодочную регату, я космонам не нужен буду. Меня теперь, может, вообще выгонят с института или с этого престижного курса. Ну и хорошо, я смогу спокойно заняться лодочками, и осуществится моя мечта. А если не выгонят, буду учиться, вообще институт здесь интересный. Как сказала мне моя учительница, все мои одноклассники мечтают учиться здесь. Хорошо, что на соревнованиях я встретил мою учительницу, мне стало легче, а то я чувствовал себя птенчиком, выкраденным из гнезда. Наши мальчишки из племени часто воровали птенцов из гнезд и приручали к себе, делая их своими защитниками и участниками птичьих состязаний. Мне всегда было жаль этих малюток, ведь не все выживали, а тут я сам оказался в их участи. Нет, меня не выкрали, - думал он, засыпая, - меня приняли в новую семью, ведь потеряв там мать, здесь я нашел отца.
Продолжение: http://www.proza.ru/2017/04/08/1761