Все эти надзоры и контроли возникают от недоверия
к учителям и преподавателям, то есть априори предполагается,
что они могут работать нечестно, халтурить, если за ними не надзирать.
Тут их и подстерегает эта своеобразная полиция в области образования,
которая является следствием возврата административно-командной
системы и вертикали власти во все сферы деятельности страны.
Надзирать, поучать учителей, строить их, выгодно и удобно.
Причём, чем жёстче, тем лучше. Создаётся иллюзия порядка.
Но там, где попирается свобода творчества, нет прогресса и развития.
Несвободный труд неэффективен. Это известно с древних времён.
Зато здесь открывается раздолье для чиновников и бюрократов.
Но за надзором тоже надо следить, типа спецнадзор за спецконтролем,
и система замыкается сама на себя во всей своей абсурдности.
Про надзор в области образования Рособрнадзор
© Copyright: Марк Львовский, 2017
Свидетельство о публикации №217041600788
Свидетельство о публикации №217041600788
Рецензии