Неопубликованные полилоги Платона

~~(Афины. Академия Платона. Любимые ученики диалектика: Милетта, Дионий и Ферикл напряжённо ждали начала диспута. Философ отстранённо разглядывал форель в бассейне из серого мрамора, в левом крыле патио.)
  МИЛЕТТА. Учитель, почему ты отцовство и любовь к жене не ставишь как определяющие установки в познании любви и сути семейного счастья?
СОКРАТ. Твоя аскеза грамотно составлена, но ты, девочка, уясни, что мужчина и женщина отличаются не только в потребностях и физиологических деталях…. Ферикл, сколько ты спал третьего дня после нашего жаркого спора?
ФЕРИКЛ. И трети ночи не спал!
СОКРАТ. А ты, Дионий?
ДИОНИЙ. Я практически глаз не сомкнул!
СОКРАТ. Сколько, девочка моя, спала ты?
МИЛЕТТА. Я? Проспала даже завтрак, хотя легла сразу после возвращения от тебя. А что?
  СОКРАТ. Ух ты, Милетта, я даже не ждал такого полезного для ответа тебе признания. Эти юноши не могли заснуть, так как соразмеряли свои мнения с моими замечаниями в тот безлунный вечер, а ты всё проглотила и сегодняшний вопрос лишь смежный с предметом того спора. Мы уже полтора года муссируем понятие Бога с большой и маленькой буквы. А ты так и не уяснила, что бога женщина ищет среди живущих, а эти юнцы, как и прочие представители сильного пола, вовне им известных фактов!
  МИЛЕТТА. О, Сократ, я давно различие полов поняла, но ты не ответил прямо на мой вопрос!
СОКРАТ. У вас, женщин, разум плетётся за чувствами, а у этих ребят ум спеленал не только прошлые переживания, но и будущее они, как и остальные мужчины, мыслят примитивно идеалистически. Дионий уже в пятый раз споткнулся об твою табуретку, а тебе, как и остальному прекрасному полу, хватило бы и второго раза…. Жду, девочка, твоей реакции….
  МИЛЕТТА. Не улавливаю связь с моим заглавным вопросом?
СОКРАТ (обращаясь к Дионисию) Рассей, милейший, туман для меня и вашей коллеги! ДИОНИСИЙ. Женщина живёт опытом, а мы — мнениями. Правильно, учитель?
СОКРАТ. Правильно. Теперь, Ферикл, ответь на вопрос вашей соратницы.
  ФЕРИКЛ. Нмм…. Отец смотрит на своего ребёнка, исходя из того, кем тот станет в будущем, а мамаша дальше сегодняшнего дня не загадывает. Верно, о, учитель?
  СОКРАТ. Верно. Продолжим эту тему после ужина.
  PS. Платон в полилогах и диалогах доказывал своё мнение через вынужденное согласие учеников или собеседника, первым внедрив эффект благотворного потрясения слушателя. Единство и борьба добродетели и ума, их постоянный конфликт, и являются коллизиями общения в диалогах Платона. Резюмируя Платоновское наследие важно выделить, что терпение и отрицание авторитетов – основной путь познания, а общепринятые мнения и чувства – главный тормоз знания.