Группы смерти

После серии самоубийств подростков, пресса пошумела и забыла. Вроде как «группы смерти», склоняющие подростков к самоубийству были вычислены (часть из них), преступники наказаны и на этом можно успокоиться. В школах собираются преподавать кибербезопасность, чтобы рассказывать подросткам, какие сайты можно посещать, а какие не стоит, но решат ли все эти меры проблему подросткового суицида кардинальным образом? Те, кто хочет ослабить страну, будут изыскивать самые разные способы воздействия на неокрепшую психику подростков, которые привыкли доверять словам, и запретительных мер не напасешься. К тому же, запреты малоэффективны. И не только потому, что запретный плод сладок, а в первую очередь потому, что они основаны на внушении страха перед возможной опасностью, а человек запуганный перестает быть разумным и потому его легко заставить повестись на что-то другое. Из школы ушло воспитание, основанное на духовности, любви, справедливости, дружбе, общности интересов. Школа сваливает воспитание подростков на семью, семья – на школу, а в результате, подросток остается один на один со своими проблемами и улицей, которая и становится для него «школой воспитания». Родителей сложно винить в том, что они не воспитывают своих чадо. Они приходят с работы усталыми, и только и успевают выполнить основные свои обязанности – напоить, накормить, одеть, а на душевные разговоры со своими детьми у них не хватает ни сил, ни времени. Школа же, по своему статусу обязана заниматься воспитанием подростков, но она этим практически не занимается. Бывают, правда, исключения, но все равно, полноценного воспитания школьник не получает. У школы должна быть прямая связь с родителями, чтобы она могла заниматься с ними совместным воспитанием. А раз этого нет, подросток обращается за помощью к тем, кто ему обещает избавление от всех его проблем, вроде, «групп смерти». Когда подростку плохо, он готов поверить кому угодно и чему угодно, лишь бы к нему отнеслись с пониманием. «Группы смерти» - это лишь вершина айсберга. Основная задача тех, кто создает такие группы – сделать молодежь управляемой, слабой, не способной принимать самостоятельные решения. Через какое-то время, такие люди войдут во властные структуры и через них можно будет легко развалить государство. Когда у человека сбиты духовные ценности, нет твердого стержня, способного противостоять чужому влиянию, он представляет собой идеальный материал для манипулирования его сознанием. А это, напрямую касается безопасности страны. Нельзя быть в роли постоянного догоняющего, надо действовать на опережение. Каким образом? Надо учить молодежь быть стрессоустойчивой, способной не вестись за словами, а мыслить сутью и видеть истинные намерения тех, кто хочет воздействовать на их психику, чтобы подчинить волю. Каким образом этому можно обучить и чтобы молодежь поняла, что ей это действительно надо? Вся информация об этом размещена на страничке, а в основе всего лежит «Равновесное мышление», позволяющее духовное и материальное, желаемое и действительное соединить воедино. Тогда воля будет несгибаемой и никто не сможет навязать свою волю. Человек, двусторонне оценивающий информацию, никогда не поведется за словами, предварительно не разобравших в их сути. Но ведь у подростков психика не устойчивая, им сложно принимать взвешенные решения, они мыслят эмоциями. Значит, равновесному мышлению должны обучаться и педагоги, и родители подростков, тогда, глядя на них, и подростки станут более уравновешенными. Все взаимосвязано. Равновесие – это разум. Разум должен править миром, тогда общество станет более доброжелательным, терпимым, внимательным к чужим бедам, и исчезнет почва для суицида и убегания от реальности в мир самообмана. Чем больше будет в обществе любви, правды, справедливости, понимания проблем своих сограждан, тем меньшее количество людей будет склоняться к добровольному уходу из жизни. А уравновешенная психика поможет противостоять чужому влиянию и быть хозяином своих желаний. Не следствие надо устранять, а первопричину, тогда и проблем с суицидом не будет. 30.08.2017 г.