Трактат 015, Английский - НЕ-годится!

          Эпиграфы:

  "Главным качеством МЯ
(Международного Языка) должны быть:
легкость его изучения, нейтральность
и качественное превошодство над всеми
существующими национальными языками."
 (ДЕКАРТ, фр. философ 17 в.)
        * * *
  "Затраты на изучение эсперанто, так малы,
а польза так велика, что нельзя не сделать
такой попытки!”
 (Лев ТОЛСТОЙ).
        * * *
  "Я обнаружил, что эсперанто
построен очень грамотно."
 (Умберто Эко, ит. учёный, философ, писатель)
        * * *
  Разумеется, ЭСПЕРАНТО - самый лучший
из всех языков, претендующих
на роль международного."
 (Циолковский К.Э. рус. ученый)
        * * *

          Часть 1.

  Довольно большая часть населения планеты -
считает, что [English] - самый лучший язык
из всех языков - и потому - именно его
(как самый-пресамый) нужно использовать -
как международный язык.
  Принять его, узаконить и использовать, как
- лучшее средство для международного общения.
---------------
  Однако, это не-так.
  Несмотря на то, что английский уже стал
довольно распространен - все же идея эта -
далеко НЕ-блестящая (глупая идея).
------------
  Принять [English] как мировой язык -
дело поганое (бестолковое, проигрышное …).
  Во-первых: зубрежка в больших объемах -
оглупляет Мозг;
  Во-вторых: унизительно для НЕ-англофонов.
  В-третьих: дорого для НЕ-англофонов!
  В-четвёртых: бесперспективно и опасно
(будут недовольства, протесты, погромы,
тер. акты … и проч.)!
…
  И т.д.
---------------
  Необходимо искать более лучший вариант!
  Лучший - это значит нужен НЕ-чей-либо
(НЕ-какой-либо нац. язык), а специально
разработанный - Умными Людьми) - нейтральный
(ничей) - изобретенный язык.
---------------
  Чтобы все нации - были в равном положении,
чтобы НЕ-было почвы для унижения носителей
других языков (другие нации - у кого нац. язык
- НЕ-английский) …
======================== 
  Подробнее см.: Проза.ру,
 Петр Сюткин, Трактат №001
- "Международн. яз. каким он должен быть?"
         * * *

          Часть 2.

  Принять [English] как мировой язык -
дело поганое (НЕ-хорошее, глупое, опасное)!
  Так как:
------------
1. Унизительно всем НЕ-англофонам -
потому что всегда, тот человек, у которого
он [English] - родной с детства - тот всегда
будет владеть им лучше (намного лучше!),
чем тот человек, для которого - он
[English] - иностранный.
------------
2. Дорого и экономически убыточно!
  США и Англия уже в среднем получают
1-2 млрд. долл. в год дохода от того,
что другие страны учат английский.
  А страны, в которых молодежь обучается
англо-языку - теряют и время (более
2000 час.) и деньги (в среднем) -
около 1 млрд. долл. в год.
------------
3. Бесперспективно:
  Есть простое правило:
  Если какому-нибудь государству (или
нескольким государствам), дать в чем-либо
преимущество - то это приведет
к дестабилизации в мире.
  Будут появляться группы людей, которые
будут очень недовольны, тем, что кому-то
удобно, а другим - нет!
  Будут забастовки, акции протеста,
погромы, поджоги и т.д. - вплоть
до тер. актов или даже открытой войны!
…
  И протесты - будут носить естественный
характер - так как такое положение,
не всех устраивает - когда одни получают
преимущества, а другие - попадают
в униженное положение. 
        * * *

          Часть 3.

  Принятие англо-яза, как мирового -
ставит другие народы, НЕ-англо-фоны -
в весьма НЕ-выгодное положение!
---------------
  НИ-для ученых, НИ-для студентов,
НИ-для работников Искусства,
НИ-для туристов, НИ-для политиков … и т.д. -
НЕ-выгодно!
  Ибо любой международный конгресс,
любая встреча … и т.д. - сразу превращаются
в скособоченное, неравноправное, неудобное
для других наций, унизительное мероприятие.
---------------
  Ведь далеко НЕ-все могут овладеть ин. язом
в хорошей или в высокой степени.
  И НИ-кто, НИ-один человек, НЕ-сравняется
во владении ин.яза с тем, у кого он [English] -
родной с детства.
        * * *
  На всех международных мероприятиях,
англо-фоны будут иметь огромное превосходство!
  Они будут чувствовать себя уверенно, на высоте!
---------------
  А другие нации – будут чувствовать себя (или
слегка, или очень) неловко, сконфуженно, скованно …
  Ведь речь-то их НЕ-будет так блестяща, так
совершенна и красива, как у тех, у кого он родной.
---------------
  А некоторые пассажи - вообще НЕ-будут поняты!
  И более того - иные фразы - даже будут вызывать
смех в зале (и соответственно стыд и конфуз
у выступающих)!
        * * *
  Кроме того - [Englich], как и любой другой
нац. язык очень сложен для изучения, так как он
формировался хаотически, без определённых правил …
(правила написали уже потом, после того,
как он был сформировался).
  Поэтому, и в [Englich], и в любом другом
нац. языке - преогромные нагромождения правил …
  И огромные-преогромные нагромождения исключений!
  Кучи - правил, горы - исключений …
        * * *
  Вывод просто сделат, что:
- Никакой нац. язык - в качестве МЯ
(международного языка) - НЕ-годится!
  НИ-латынь, НИ-французский, НИ-русский,
НИ-арабский … и т.д.
  И [English] в том числе - тоже НЕ-годится.
        * * *

         Часть 4.

  В качестве МЯ (международного языка) – лучше
всего использовать - НИ-чей, НЕ-йтральный язык.
  НЕ-какой-нибудь нации - а специально
созданный (изобретенный), искусственный язык!
  НЕ-принадлажащий никакой нации - и потому -
НЕ-дающий каких-либо преимуществ НИ-КО-МУ!
  Не нарушающий равноправного положения -
нужен нейтральный, специально созданный язык!
------------
  Ни английский, никакой другой нац. язык -
в качестве мирового - НЕ-позволяют соблюсти
элементарное Равенство между Народами.
  Эту проблему (НЕ-унижения других наций) -
можно решить лишь при помощи специально
созданного (ничейного) искусственно языка.
        * * *
  И конечно же - изобретение должно быть
удобным - как и все, что изобретено!
  Искусственный язык - должен быть:
- Очень простым,
- Очень легким в изучении,
- логичныйм и богатым,
- красивым (мелодичным) …
   И т.д.
        * * *
  Очень простым и очень легким в изучении -
язык можно сделать, если:
1. Словарь составить из уже известных
(потому легко-запоминающихся) слов -
интернационализмов - типа:
[akvo, aero, homo, persono … и т.д.]
---------------
 2. Правила в искусственном языке -
сделать НЕ-сложными и логичными (как например,
знаки дорожного движения).
---------------
3. Структуру языка сделать на логичной основе -
тогда НР-нужно будет нагромождать исключения.
  В искусственно созданном языке всякие
НЕ-нужности, НЕ-логичности … и т.д. - исключить!
  Вернее - НЕ-включать.
  При этом следует заметить, что очищение языка
от ненужных условностей, НЕ-делает язык бедным,
слабым и т.д. - но наоборот: создаёт условие
для его обогащения и дальнейшего развития!
  Безграничного развития и обогащения!
  Богатство языка образуется не за счёт множества
(ненужных) трудностей, а прежде всего:
- за счёт обширной (богатой) словарной Базы и
- Свободы в построении фразы!
…
  А так как у искусственно созданного языка -
слова будут браться из всех языков землян -
то его словарный состав будет НЕ-ограничен!
  И конечно же, выбираться будут лучшие слова!
        * * *
  Такой (научный) - позволит стать ново-Язу -
действительно - безгранично богатым!
  Ведь - на каждое явление, предмет и т.д. -
будет своё слово! А НЕ-так, как в нац. языках -
много слов - имеют разное значение.
---------------
  И плюс свобода в построении фразы и возможность
конструирования слов из различных частей речи.
  …  И т.д. … И т.п. … И т.д. …
------------
  При таком, грамотном подходе, можно добиться того,
что получится простой, логичный и в то же время -
богаты, прекрасный язык - который НЕ-будет
обременён нагроможедениями - огромным множеством
НЕ-нужных разных измов и условностей …
---------------
  Если грамотно подойти к решению этого вопроса
(важного вопроса - сконструировать новый язык) -
тогда учить его будет очень легко!
  Тогда на международных встречах НЕ-будет -
унижения носителей других языков!
------------
  Специально разработанный, искусственно
созданный, простой, логичный язык! - Вот
гениальное решение языковой проблеме на Земле!
  Именно такой язык целесообразно принять
в качестве рабочего, международного языка.
        * * *

         Часть 5.

  А для расширения кругозора, параллельно
с изучением нового МЯ - нужно давать учащимся
в учебных заведениях возможность изучать
языки разных наций.
  Кроме искусственного - ещё 1-2 (или более)
нац. языка (на выбор). И тогда и давняя проблема
человечества - языковая - будет прекрасно решена!
  И экономия времени и денег - будут большими!
  Все народы будут в равных условиях!
  На международных встречах будет царить
дружеская атмосфера! Люди всех стран
будут общаться на-равных!
               * * *

          РЕЗЮМЕ:

   Всем более-менее Умным Людям –
надо начать помогать Молодёжи –
становиться Умными (Мудрыми),
Толковыми, Деловыми, Честными,
Благородными … и т.д. –  Людьми.
---------------
  Для Хорошей Жизни –  необходимо,
чтобы на Земле, в каждом Государстве
– Большинство Населения –  были НЕ-лохи,
НЕ-Идиоты, НЕ-Долбой обы ... и т.п. Быдло,
а чтобы Большинство Населения были
– Умные (Мудрые), Толковые, Деловые,
Честные, Благородные … и т.д. Люди.
---------------
  Надеяться на кого-то НЕ-т смысла, ибо
Большинство Населения Планеты – это:
– Лжецы, Идиоты, Полудурки, Воры, разное
Быдло и прочие  Мизантропы (НЕ-люди)
– они помогать Молодежи – НЕ-будут.
======================
  Подробнее см. Проза.ру:
Сюткин Петр, Трактат №113,
 — "Умных Людей Армии нужны!"
                * * *
ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх

  (Фото из интернета – спасибо автору!)
                * * *
 Может, у кого есть на эту тему –
толковые Мысли, блестящие Идеи,
конкретные Предложения и т.п.?
 Пишите – обменяемся Идеями, обогатим
друг-друга … И может придумаем, как
изменить (улучшить) Ситуацию.
---------------------------
  Если кому очень хочется –
НЕ-стать Серостью бесталанной,
бестолковой Бездарностью,
НЕ-Удачником и т.п. … – а наоборот, хочется
стать Толковым, Деловым, Преуспевающим,
Интересным … и т.д. – одним словом: Умным
(Мудрым), Прекрасным Человеком –
с высоким Уровнем Развития Интеллекта!
  Настоящим Человеком – Личностью
с Большой Буквы!
  По настоящему – Счастливым Человеком!
…
– обращайтесь, могу помочь (разработал
и опробовал на себе, на учениках, на сыне
программу ускоренного (эффективного)
интеллектуального развития Личности).
                * * *
===============================
  Петр Сюткин – философ-дилетант,
профессор-диссидент, эсперантист,
либерал, писатель-антифашист,
пропагандист Разумного Образа Жизни,
эколог, просветитель-гуманист …
                * * *
  Мои выводы про Счастье:
– Все хотят быть счастливыми,
но мало кто может этого достичь
(слабо-умие, заторможенность,
НЕ-доразвитость Ума - НЕ-позволяет
Намеченных Целей достигать).
                * * *
 Счастье нужно уметь строить, создавать ...
 Для Настоящего Большого Счастья – много чего
нужно!  И этого много – редко у кого бывает,
потому – по Настоящему Счастливых Людей
(обладающих Большим Счастьем) – оч. мало.
  У большинства людей – Счастье маленькое
(НЕ-большое) или вообще – малюсенькое.
---------------
  Счастье – НЕ-возможно без Процветания,
  Процветание – НЕ-возможно без Свободы,
  Свобода – НЕ-возможна без Просвещения!
  Просвещение (Обучение и Воспитание) –
НЕ-возможно без Умных (Мудрых) Людей!
 … И т.д.
==================
  Подробнее см.:
Проза.ру, Сюткин Петр,
— "Законы ТЕОРИИ СЧАСТЬЯ".
---------------
  Стихи.ру, Сюткин Петр, Стишок:
— "Твори Добро – НЕ-слушай Дураков!"
           * * *