А был ли мальчик

     «А был ли мальчик?»

     «Мальчик» в бундестаге конечно же был.Правда, в былые времена, пятнадцатилетних мальчиков уже называли юношами.Семья и школа активно готовили их к «взрослой» жизни, объясняя, что, во-первых, взрослые права предполагают взрослые обязанности, а, во-вторых, у взрослых принято нести ответственность за свои поступки.Самим подросткам было все равно, себя они уже считали взрослыми.Переходный период, кто не сталкивался?Но оставим пока «мальчика».В конце концов, по Высоцкому, «и жизнь сама таких накажет строго»… Придет время и мальчик Коля всем, кто его подставил, особенно своим учителям, а может быть и маме, скажет свое «огромное спасибо».
     А для журналистов тема-то «хлебная».С нашей стороной все понятно.Не известны только суммы вознаграждения.За что боролись?Поэтому почему бы не провести доскональное, детальное журналистское расследование с целью выявить настоящего организатора провокации?И не просто «немецкая сторона», а конкретно, с именами, фамилиями, «паролями и явками».А потом уже широчайшим образом, всенародно обсудить результаты такого расследования.Очевидно, что подростка просто подставили.Конечно же, и я начал с этого, в таком возрасте было бы неплохо и свои мозги иметь.Но все только о «мальчике» Коле.Кто кукловоды?Где фамилии этих негодяев?
     Что касается самого школьника, то ему стоит посоветовать следующее.Если он такой любитель истории, то пусть учит ее лучше и всю, а не фрагментарно, эпизодами.Было бы неплохо для него изучить исторические документы и сделать, к примеру, сравнительный исторический анализ условий жизни в 1943 году немецких военнопленных в советских лагерях и условий жизни в том же 1943 году мирных жителей, стариков, женщин и детей в блокадном Ленинграде.На основании этого анализа написать доклад, перевести его на немецкий язык и попытаться снова выступить с этим докладом в бундестаге.Скорее всего, после такой попытки, многие вещи в голове «мальчика» Коли сами встанут на свои места.


24 ноября 2017г.