рассказ чайка

             необычное имя,чакил или(чистый ангел красоты,искусства,любви),
            дали ему и шутливо,и серьёзно родители. необычность была ,и в
                самом ребёнке,
              проявляясь всё сильнее и сильнее. Становясь старше, он
             поражал своей красотой,ангелочек с картин рафаеля.
            В его облике и движениях была полётность,полная независимость
           свободный дух,отстранённость.     его отец,феликс-художник,имел
            канадское гр-ство,где он родился   и   российское,где он жил с
             трёхлетнего возраста.

               отец феликса,роман, родился перед самой войной, в канаде.
               в москве он оказался на дипломатической службе в канадском
                посольстве. посольство арендовало особняк на рижском
                взморье, и там отдыхали работники посольства в летнее время.

                когда родился феликс,то роман вызвал жену и трёхлетнего сына
               в ссср.они постоянно жили в этом особняке.
              феликс закончил школу,и в это же время у романа закончилась
              дипломатическая служба и он собирался возвращаться в канаду.
             феликс, к великому огорчению родителей,отказался возвращаться.
              роману удалось сохранить особняк за собой.там феликс и жил.

             чуть позднее появилась лайма,его жена,музыкант,преподаватель
              фортепиано.там родился чакил.они полетели знакомиться с
                бабушкой и делушкой,когда чакилу было два года.

                родители феликса были поражены красотой внука.
                какое странное имя,заметила бабушка,давайте звать его
                чайка.новое имя всем понравилось.

                где-бы он не находился,в детском саду,в школе, всюду
                он имел неоспоримое превосходство. взрослые, говоря
                о нём,называли его гением. и,действительно,за что бы
                он не брался:музыка,рисование,спорт т.д.,всё получалось
                превосходно и такое впечатление,что он был этому научен.

                странно,чайка никогда не болел,не жаловался,не плакал,
                не капризничал,не обижался.с детьми он  играл очень редко
                и только в спортивные игры:футбол,волейбол т.д
.
               чаще всего чайка был погружён в какие-то мысли.
                если в школе учитель спрашивал,чайка, о чём  задумался?   
                он улыбался,но не отвечал. если родители спрашивали,
                он улыбался таинственно,И  говорил,это невозможно описать.
             чайка со всеми держал себя ровно-спокойно,не прояляя эмоций,
              радости,восторга.

            но однажды,   это произошло в день его рождения.чайке исполниоось
             три года  и родители подарили ему  прелестного  щенка,немецкой
              овчарки. чайка был в восторге,счастлив.

             чайка впервые    полюбил.пират,такое имя дали щенку,рос не по дням,               
               а по часам,и вскоре вымахал в огромного пса.
             они с ним много гуляли по замечательному,уникальному пляжу
              рижского взморья. у чайки вместе с любовью к пирату появилась
             ещё одна любовь-море,дальние,неизведанные просторы,манящие
              и красотой,и грозной стихией. родилась ещё одна любовь к кораблям,
             особенно к яхтам и парусникам,которые куда-то стремились,словно
            искали что-то очень важное,голубую мечтy.
            исключительные способности чайки проявились в двухлетнем возрасте.
з

            оказалось,что он знает буквы и свободно читает и пишет.
             дома говорили по русски.когда феликс спросил что то по английски,
           то чайка заговорил на англ.яз. заговорили по французски и он 
           прекрасно отвечал.вероятно он знал все языки и диалекты мира.

           как то они вчетвером гуляли по берегу моря.им на встречу
             шла группа африканских студентов.проходя мимо них они что то
             сказали на своём языке и засмеялись.когда чайка начал говорить 
            на их языке,то те онемели от удивления.оказалось,чайка стал
           поправлять их,указав ,что они ошибаются и что так давно не говорят.

           все,кто общался с чайкой, учителя школы,считали,
           что ему не нужна школа.ведь он всё знает. однажды  к ним в класс
             пришёл новый учитель  физики.он начал новый раздел. учитель был
           опытный и рассказывая,наблюдал за школьниками и увидел,что чайка
            совсем не слушает его. чайка,продолжи тему о которой я сейчас
                рассказывал. чайка начал рассказывать со знанием дела и
             говорил,как современная физика относится к этой устаревшей
              информации. учитель потерял дар речи.прозвенел звонок.
            чайка,спасибо,превосходно. учитель рассказал эту историю учителям,
            они рассмеялись,забыли его предупредить о чуде хх века.


           один учитель, рассказал ещё об одной силе чайки. когда тот
           проходит место,где идёт драка,то при появлении чайки
           драка сразу прекращается. нет они не боялись его,но какая-то
           сила подавляла их.прямо вольфганг мессинг.да,согласились другие,
              это видимо новая форма гипноза.

             чайке было14 лет.многие его одноклассники  за лето сильно
             изменились,вытянулись,мальчики заговорили басом.девочки
           превратились в красивых девушек,с заметными женскими выпуклостями.
        девочки и девушки всей школы были поголовно влюблены в чайку,а он
        совершенно равнодушен к ним. тело чайки было изумительно,как
        античная статуя. стоять бы ему где нибудь в музее.

         когда чайка с родителями был в первый раз в петербурге,то он
        прекрасно знал город,а в эрмитаже интересно рассказывал  о художниках,
         и знал все картины.
          
             чайка очень любил музыку,его кумир-в.а.моцарт. он с восхищением
           говорил о его гение,всегда посещал домский собор,когда исполнялся
           реквием. о его,якобы отравлении,у него была своя версия.
             с лёгкой руки А.пушкина, сальери изображён злодеем и завистником.
             на самом деле,он  считался композитором №1 в то время,в австрии,
             много его музыки исполнялось. его знаменитые ученики:ф.шуберт и
           ф.лист,говорили о нём с величайшим уважением,как о добром,превосходном
          человеке.  вызывает изумление,что после смерти,тело моцарта исчезло,
             т.е.было в общей могиле для бедных и бродяг,это великого
           композитора,любимца вены и австрии.
             высшие силы,пославшие гения на землю,захотели вернуть его в рай,
           и воспользовались,точнее, создали   всю эту историю с пропажей тела.
          

                чайка эакончил школу в семнадцать лет. он захотел поехать
             к деду в ванкувер. дед подарил ему чудесную яхту,под названием
            " чайка".теперь его мечта осуществилась.он начал готовиться
           к путешествиям. ему необходим был ещё один человек.
         вскоре у него появился приятель,леон. юрист по образованию,он тоже
             загорелся желанием отправиться в дальние путешествия.
             пока они занялись покупкой необходимого снаряжения.
           пробуя яхту,её возможности. чайка остался очень доволен ею и другом.
          

             однажды они ушли в море на две недели.когда они возвращались
           обратно,то получили собщение из  ванкувера о трагической гибели
           дедушки и бабушки в авиационной катастрофе.
         в ванкувере ,нотариус сказал,что в завещание,чайка указан единственным
             наследником. он сказал,господин нотариус,мой юрист,леон будет
              оформлять все  бумаги. я на неделю вылетаю в ригу,встретиться,
              с родителями. их встреча была печально-грустная.
              феликс был потрясён гибелью родителей и много рассказывал о них,
           о своём детстве. феликс,как часто бывает,чувствовал большую вину
               перед родителями,что приносил не мало страданий,переживаний,
                не вернувшись в канаду.

                отец,ты был молодой человек,и конечно,у тебя не было
             понимания многих вещей.зрелость пришла позднее. и этот процесс
             не возможно предвидеть,изменить. так сложилась твоя судьба,
              так сложилась судьба бабушки и дедушки.
                через несколько дней чайка вернулся в ванкувер,и сразу начал
              с леоном   готовиться к кругосветному путешествию.
            это заняло у них четыре дня,и,наконец,они стартовали.

              море встретило их неласково. шторм сердито налетал на них.
              огромные лавины  волн,могли напугать  самого опытного и
            отважного моряка,но только не чайку.он улыбался и восторженно
              смотрел на бушующие волны.    леон был встревожен,прошло
              10 дней,а шторм всё не утихал. ночью леон пошёл спать,
              когда он проснулся,то с ужасом обнаружил,что чайки нет.
              леон сразу сообщил  о беде.
              через час прибыли полицейские,началось расследование.
              леон расскзал обо всём,что их интересовало.

              шторм затих.следователь стал искать записку или письмо
              от чайки.наконец он нашёл письмо,где было обозначено,
              для моих родителей.следователь вскрыл письмо.
                вот это письмо:
                дорогие родители,не беспокойтеь обо мне. я жив,
                и выполнил  свою миссию на земле.
                меня прислали сюда высшие силы,и точно так же,
                вызвали меня обратно.
                прощайте,я люблю вас,чайка.   
                декабрь 2017
      
            
               
               


               
-