Маруся, год 2017
Купили Марусе телефон, но дозвониться до неё невозможно, потому что деньги моментально исчезают.
Санька, благодаря Марусе, развивается быстрее. Маруся, благодаря Саньке, всё больше впадает в детство.
В феврале появилась новая учительница по английскому (взамен ушедшей в декрет), и по предмету появились четвёрки. То ли она мягче с детьми, то ли вызывает больший интерес.
Маруся не успевает ещё вернуться из школы, а я уже знаю оценки из электронного журнала. У неё «пятёрки» по чтению, ИЗО и английскому, а «тройки» - по «матеше» и «русскому». «Четвёрок» почти не бывает.
После того, как Маруся получила по английскому «пятёрку», изменилось отношение к предмету. Стали более ответственно подходить к предмету и дочь, и папа.
Маруся получила по чтению «двойку». За что? За домашнее задание. Детям 4-го класса задали написать сказку. И их разве учили писать сказки? И корректно ли давать детям такой сложные задания? Не всякий писатель возьмётся за это.
Маруся вернулась с поездки на завод йогуртов. Спрашиваю: «Что там было интересного?» Ответила односложно, что там было здорово. Было здорово, видимо, то, что дети сменили обстановку, ездили вместе в автобусе, общались, дурачились.
Дети меня ждали, но сообщили, что в закрытую дверь ломилась пьяная бабушка. Она их, конечно, не напугала, но было тревожно. К этому времени подоспел перевод пенсии, и я отправился в «Дикси» за гостинцами. Важно было купить Марусе колбаски и бутылочку с водой. С начала апреля она в столовой не обедает, и мы каждое утро сооружаем ей в школу бутерброды. По новой системе «Ладошки» обеды получаются в 2 раза дороже. Возможно, они и затеяли более привлекательную систему, чтобы накрутить.
Марусе тоже захотелось питаться как все. Поэтому приходится каждое утро выдавать ей 75 рублей (практически – сотню). В месяц – более 2-х тысяч.
Маруся с Санькой впервые получили навыки по окрашиванию детсадовских оград. Прочувствовали атмосферу шумных и бестолковых субботников.
Достигли с Марусей соглашения: она делает упражнение по английскому, а я позволяю ей зайти в e.mail .
Маруся выложила на стол все тетрадки за 4 года обучения. Получилась стопка см 20, не считая отдельных листов и черновиков. И я подумал: Какую большую работу она уже произвела. «Война и мир». А мы висим над ней и всё давим.
А это уже не сон. Утром в дверь (мы на ночь закрываем дверь и в комнату) стучит наша блудная… и отходит в глубь коридора (на всякий случай). Потом просит: «Не закрывай…». Потом долго сидит молча на стуле. А когда я отправляю детей в магазин, она заваливается на диван. Отсыпаться. Детям не сказала ни слова. Дети тоже сделали вид, что не видят мамы.
Санька заявила, что хочет посмотреть как папа пылесосит, и отказалась гулять с Марусей. Затем она слезла со второго этажа кроватки и включила на кухне «Дисней».
В этот же день мы узнали, что мамы больше нет. Вечером я подозвал детей, обнял их и сказал: «А теперь давайте поплачем. Мама умерла». 6-летняя Санька плакать не стала: «Она сама от нас ушла».
Утром передача Елены Малышевой о здоровье. Разговор об алкоголизме. Говорят правильные вещи и задают правильные вопросы. Маруся неожиданно говорит: «Неужели нельзя было это сказать раньше? Когда мама была жива?»
Утром проснулся – Маруси нигде нет. Нашёл её на балконе: «Папа, я написала стихотворение… Маме».
Мамочка любимая!
Я тебя не брошу. Мамочка любимая!
Ты слишком хорошая!
Мамочка любимая!
Ты такая смелая! Добрая и милая,
И ещё сердитая.
Веки буду помнить я, Мамочка любимая!
Сварил детям экономное блюдо: собрал все имеющиеся овощи и потушил. Пока нет свидетельства о смерти, нет и возможности оформить пособия и собрать справки. Экономим на всём: на телефоне, на проезде, на продуктах. Бабушке остаются остатки батонов, и кипячёная вода. Пенсию где-то припрятала и не помнит.
Почему папу можно не слушаться? А соседскую девчонку Машу слушаться надо… Да потому, что папа и так всё для тебя сделает, а та девочка Маша с тобой завтра играть не будет, если…
Теперь бабуся просит поесть и у детей, в то время, когда Санька ест из банки кукурузу, а Маруся из банки – фасоль. Ей бы надо сказать: «Твоя дочка уже ничего не просит. Пора бы и тебе угомониться».
С улицы слышно: «Ма-ру-ся!» Это радует сердце отца – где-то она рядом и находится в гуще событий.
Сейчас все помешаны на гироскутерах. Вижу с балкона, что и Маруся переместилась на гироскутер. Я ей кричу, а она меня не слышит, потому что ОН ещё и песню орёт. А рядом бежит Санька, которой, видимо, ещё не доверяют управление этой «машиной».
Вот и стали мы на год взрослей, как поётся в песне. Не без трудностей, но отправил детей по «школам». Марусе досталась изящная форма из пакетов, Которые нам подносят добрые люди, но не «кембридж». Тёмно-синего цвета. Если разрешат, будет ходить в ней.
Маруся вернулась из школы с учебниками за 5-й класс.
Санька мыла полы, Маруся – зеркала и стёкла. Поэтому заработали по 30 рублей. Санька освободилась первая, и пока Маруся занималась математикой, купила ей какую-то вкуснятину в пакетике.
С Марусей другая проблема: к ней пристаёт одноклассник Максим. И бесстрастные учителя не могут их рассадить. И мне не хочется идти в школу, потому что придётся напяливать бахилы и предъявлять паспорт. И телефон учительницы Маруся не может записать.
Позже я узнаю, что Маруся пригрозила по моей подсказке своим папой, и этот мальчик сразу отстал.
У Маруси появилась ещё одна «двойка», и я написал записку классному руководителю:
« Уважаемая Елена Николаевна!
Прошу Вас обратить внимание на то, что на Марусю посыпались двойки. Мои дети получили серьёзную душевную травму в связи с потерей матери, заторможены, порою не собраны, и это непедагогично подстёгивать детей таким образом. Для начала хотелось бы уделить детям какого-то душевного тепла, научить чему-то, а не проверять, чего они достигли в предыдущий период. И хотелось бы, чтобы учитель увлёк детей своей наукой, а уж потом требовал».
Что же ответила учительница?
Ответ был простой – в военно-строевой манере, причём, с ошибками: «Ребёнок не должен забывать тетр. к уроку! Тетрадь должна сдать к след. уроку!» Восклицательных знаков она не пожалела!
Под балконом растёт рябинка, посаженная 1 мая, и я прошу детей подойти к ней и сравниться ростом.
Вечером меня удивили дети, когда я принёс им «свеженького» пластилина. Они «испекли» для меня две пиццы, каждая свою. Санька даже разрезала свою пиццу на две части, чтобы дать мне «попробовать».
Дети затеяли впервые в жизни делать омлет. Я не стал вмешиваться и давать советов. «Нас мама так учила».
Я укладываю детей спать. Маруся завернулась клубком, плачет. «Что, Маруся, случилось? – Я по маме плачу».
Да, мам не бывает ни плохих, ни хороших. Мама - единственная на свете. Мама – самая любимая. В комнате без мамы – пустота, которую ничем уже не восполнишь.
В воскресенье всё идёт по плану: спим, кому сколько влезет; Санька затем моет полы в коридоре, туалете и ванной, а Маруся принимается за уроки. Сегодня у ней сложности с фразеологизмами, и мы пытаемся разобраться, что такое «белая ворона», «сел в галошу», «вылетел в трубу», «заткнула мужа за пояс», «заметает следы»… Причём на рисунках в учебнике фразеологизмы представлены буквально.
Маруся узнала (на третий день – скрывал от неё, да и дети не вспоминали) о смерти бабушки: «Хочется плакать, бабушку жалко». Я ей объясняю, что если б не «бабушка», которая втянула её в питие, то мама ещё пожила.
Маруся читает вслух рассказ Гоголя «Заколдованное место». Я слушаю и поправляю неточности чтения говора хохляцких персонажей. А Санька тем временем гоняет на Марусином смартфоне персонажей забавных игр.
Далее Марусе надо ответить на вопрос: «Расскажите о том, что вы прочитали?» И мы начинаем строить фразу: «В этом произведении Гоголя один из персонажей рассказывает историю о том, что его удивило и напугало…»
Маруся принесла из школы газету «Химкинские новости», где поместили фотографию участников спектакля из 5-го Б класса и заметку «Пушкин глазами детей». Фотография, конечно, отвратительная, и Марусю в образе злой царевны поместили на задний план, но, всё равно, приятно!
Свидетельство о публикации №218011002079