Ах, дети, дети! Предисловие

Никогда не задумывались,  как человек приходит к решению о самоубийстве?  Обычно все мы осуждаем самоубийцу, негодуем по поводу его решения покинуть жизнь, не понимаем, как можно такое вообразить. Но самоубийцами не рождаются. Ими становятся обычные люди, может быть, даже и из числа тех же осуждающих, но оказавшись в этой незавидной роли, они вряд ли уже вспоминают  свои разумные мысли по этому поводу.  Не дай Бог каждому, как говориться…


Ах, дети, дети! Бесценные наши дети! Даже когда вы вырастаете, всё равно остаётесь для нас детьми. Мы всегда ощущаем вас пока ещё глупыми, хотя вам уже за тридцать, а вы нас – уже выживающими из ума. Так было во все времена, и наше поколение тоже не исключение. Извечный конфликт отцов и детей, несмотря на многовековой опыт предшествующих поколений и множественные описания его истоков и причин в литературе, философии и психологии, всё равно неизбежно проявляется в каждой семье, ибо ни одно материнское сердце не равнодушно к своему дитя и хочет опекать его до скончания своего века. И даже свой собственный опыт не останавливает их.


Они напрочь уже забыли, как сами рвались из цепких объятий предков, не отпускающих их в самостоятельную жизнь, как с покорностью выслушивали нудные нравоучения… Слушали, но не внимали им, потому, что считали эти проповеди старомодными, не применимыми   для давно изменившейся жизни. Какими бы родители не были образованными и продвинутыми, как принято теперь говорить, всё равно наступает момент, когда для их детей мнение старших в семье становиться не столь авторитетным.  Скорее они будут прислушиваться к другим людям, хотя и более старшим по возрасту, нежели к своим собственным родителям. 


Бывает даже так, что дети наперекор настойчивости родителей поступают ошибочно, но лишь бы не так, как им советуют.  И это нельзя исправить никак, это закон природы. Природа сама в определённое время диктует человеку стать самостоятельным   в принятии своих решений, пусть даже неправильных, но своих. Чтобы человек мог сам дальше прожить свою жизнь, сам выбирал себе дорогу, сам наступал на грабли и сам одерживал победы. У всех этот возраст наступает в разное время в зависимости от характера и склада человека, когда проснётся в нём, заложенная природой, его доминирующая склонность к самостоятельным поступкам. Некоторые уже в школе проявляют неуправляемость, как это принято называть, а некоторые до самой старости ещё глядят в рот старшим.


Наступление такого возраста нисколько не говорит о зрелости этого человека, просто так могут даже на ранних стадиях взросления проявляться защитные функции природы, направленные на выживание человека как вида, путём проявления его самостоятельности в любых условиях. Поэтому молодым кажется, что они настолько умны, можно сказать, даже мудры, и пожив десяток другой лет, и приобретя за это время ещё многие и многие знания, жизненный опыт, совсем не замечают этого прибавления. Им кажется, что они были такими тёртыми калачами всегда, уже даже тогда, когда родители пытались их учить уму-разуму. И став родителями сами вступают в отряд знатоков жизни и нравоучителей, не подозревая, что их суждения и взгляды теперь уже их дети давно записали в архаизмы.  Счастлив тот, кто понимает всё это, но всё равно ничего не может с собой поделать и обречённо становится участником этой бесконечной круговерти …


Не удалось избежать этой участи и Николаю Сергеевичу с Галиной Викторовной. Когда они поженились и терпеливо выслушивали поучения своих родителей, то наедине вдвоём чуть ли не клялись друг другу, что когда появятся и вырастут их дети, то всё будет по-другому. Они, как умные и образованные, тактично и ненавязчиво с самого детства будут воспитывать их, будут сами постоянно повышать уровень своих знаний и идти в ногу со временем. Тогда не придётся выслушивать отговорки о несовременности и ветхости их взглядов, дети будут брать с них пример как с самых молодых по образу мышления и жизненному укладу людей. 


О, как они ошибались. Даже самый-самый современный отец, одевающийся по последнему писку моды, читающий в запой Стефани Майер, разъезжающий на Харлее с длинноногой блондинкой, имеющий докторскую степень по дискретной математике, одинаково владеющий планшетом и смартфоном, занимающийся триатлоном и Дзен Буддизмом, постоянно тусующийся в Инстаграмме и Кузоне, пишущий стихи и обожающим рэп… даже такой отец не в праве сказать себе, что его дети не считают наставления своего родителя устаревшим мнением. Он отец и этим всё сказано. Само слово «отец» говорит о том, что он является представителем другого поколения. 


Как ни старается человек в погоне за современностью, всё равно его менталитет сформирован в другой временной период, корни его идеалов заложены в детстве и юности, когда жизнь была совсем другой.  Его оценки и анализ действительности всё равно проходят через призму времени, в котором он родился и вырос. Кто-то возразит на это, что человеческие ценности вечны и неизменны как заповеди божьи. Что можно возразить? Конечно это так, но дело совсем не в этом.


Никто строго не следует этим заповедям, каждый перекладывает на жизнь эти каноны по-своему, со своим оттенком дозволенности, со своим отношением к определению хорошего и плохого, со своим пониманием сути, со своим представлением грани между добром и злом, правдой и ложью…  Каждый сам для себя определил, как он воспринимает эти ценности, но не сами ценности являются символами эпохи, поскольку их набор и гамма их трактовки разнообразны для каждого человека.


Поколение от поколения отличается подходом к их восприятию, как бы своеобразным взглядом на всё происходящее вокруг людей выросших в одной временной среде, взглядом, являющимся следствием пребывании в исключительной атмосфере жизни, создавшейся в этот период. Предшествующие поколения тоже живут в этой среде, но они, имея опыт сравнения и многообразие выводов о других периодах, не так остро и однозначно чувствуют время, в котором живут их дети. А дети, в свою очередь, не имея представления о других укладах жизни, понимают сущность всего происходящего именно такой, какая она есть сейчас, другого образца у них нет. Поэтому у детей и родителей по-разному формируются отпечатки временных периодов, равно как нюансы и окраска представлений о жизни, об основах, о принципах бытия.