рец. - Кто нас учил любить Россию. 2

Кто нас учил любить россию. 2
Даршан

Россия.Дальний Восток.
А. Палеазиаты.

Я расскажу о Камчадалах,
Коряках, Чукчах, Гиляках,
Об Эскимосах, Юкагирах
И Алеутах, Остяках.

И пропоют Вам песни Айны,
На их забытом языке.
Открой Россия свои тайны,
Их очень много на земле.

Оленьи бегают упряжки,
От Океана до морей.
Там Чавчу* едут к Анкаленам*.
Россия Мать! Пусти гостей.

Большая, Малая ли Тундра,
На ней упряжок не догнать.
По Колыме и Омолону,
Собачьи и оленьи мчат.

На бреге Берингова моря
И до Охотских берегов,
Когда то жили здесь Коряки,
Среди своих, немых, Богов.

И Камчадалы-Ительмены,
По-русски, избами живут.
Рыбалка, стало быть, охота,
Тяжёлый, неподъёмный труд.

У Гиляков повсюду духи.
Нетрудно Гиляка понять.
У них твоё гостеприимство,
Моя Россия, моя Мать!

Там где моржи, там Эскимосы.
"На рыбе" только и живут.
Рыбалка, частью, и охота,
Таков их повседневный труд.

Сейчас, здесь много обрусевших.
Народ Чуванцы, Остяки.
И нужно вспомнить Юкагиров.
О, Русь моя! Их сохрани!

Тебе'ль не знать об Алеутах,
На Командорских островах.
А не они ли сохранили
Российский трёхколорный флаг.

Жаль, нам истории об Айнах,
Такой народ в России жил.
Когда то Русское подворье,
На Сахалине, сторожил.

И так, к народам приближаясь,
Способны Русь свою понять.
Любить её, не удивляюсь.
Вот только, как её обнять!


Написать рецензию

"Вот только, как её" понять?
Из всех искусственных таджиков
и нацменьшинств по- аулам,
из сотен наций и язЫков-
ковром ласкутным рты заткнули!

И чуть ослабла власть штыка:
взыграла "пятвя строка"!
Пошли "великие" на "малых",
с десяток новых стран, столиц,
а в них- свой передел границ:

грузин, чечен, армян и укров,
(у тех свой счёт к полякам, уграм)-
доведши до потери Крыма
насилье "мовы"- наследье Рима!"