В огороде-бузина, под горою-калина

  Её  часто били  в детстве  и  потому холодный  осколок  мести  глубоко  засел

  её сердце, до поры-времени ожидая удачного  случая  отмщения. Метод грубого

  воспитания взрастил плоды морально давить слабых и  униженное раболепие и страх

  перед сильными. Редкий  поцелуй  матери  не  приносил облегчения среди суеты

  и забот о хлебе насущном и потому вместо  полезного чтения девочке приходилось

  в угоду близким  заниматься хозяйством и наскучившими уроками,дабы не получить

  лишнего "тычка" от старшего брата и за "неуд" в школе от ворчливой матери

  за  грязь  в  доме.      

    Внешне  семья  отличалась благополучием: хватало денег обуться-одеться

  и о последнем куске хлеба никто не думал,но боязнь девочки везде опоздать

  желание быть замеченной, развило в ней подозрительность к людям, которые

  не видели  в ней делового  человека. Делать карьеру,опережая время- чему

  учили её родители,она усвоила рано. Дружба с одноклассниками не складывалась:

  даже слабым по характеру девочкам надоело давление и хамство подружки,у

  которой искали защиты, но на корню рвали дружбу и наблюдали за ней со стороны.

    Много читавшим девочкам,музыкально-образованным,с юношеским максимализмом и

  мечтательными душами, их сверстница, непонятная и нелюдимая дурнушка,угождая

  учителями, вызывала недоверие. Злоба и зависть отшельницы становилась привычной

  и уже никто не обращал на неё внимания,дабы не портить настроения,не зная,

  как  страшно обернётся равнодушие для них же.

    Шли годы. Профессия выбиралась без Бога в душе и даже не что он пошлёт.

  Работа в школе- труд души,о которой подружки с родительского благословления

  и своего желания готовились с детства. Уродливая душа их отвергнутой подружки

  вертела головой по сторонам,выжидая поживы,ноги гнулись в коленях иморально

  хотелось кого-то отхлестать.Детей не любила,школу ненавидела,о чём признавалась

  своей подруге,которую при удобном случае топтала морально, а та по слабости

  характера терпела,потому, что была излишне деликатна,внушаема и боялась всякого

  кто сильнее её.      

    Но даже у этой подруги-учительницы,податливой и слабой по характеру,вызывал

  дрожь рассказ коллеги о неприязни к матери, позвавшей дочь к умирающему отцу.

  Страх перед лицом смерти или нежелание матери пощадить психику дочери,но с

  обидой в душе, на коленях выползла эта девочка-Василиска,чудовище,рождённое

  из семейных дрязг,из яйца,носящее зло и приносящее в будущем несчастье,как

  Горгона от одного взгляда.Она не привыкла делить горе. И понеслось зло,дробясь

  и умножаясь на всех людей без разбора. 

    Уроки детства  даром не прошли. Карьера-любыми способами,но добиться,благо

  директор мужчина. И вот- она уже завуч,сменившую добрую,строгую, но тактичную

  женщину уехавшую на "материк". Завуч-врач в школьной семье.От него зависит

  моральное здоровье коллектива,что можно сравнить со святой водой,где молекулы

  красивые и здоровые,не то,что вроде и вода прозрачна,а в ней встречаются

  кривые и безобразные клетки. Так и в учительстве.Помутнённая Василиской вода

  превращает маленькие беззащитные звёздочки в мечущиеся от страха фигуры,

  боящиеся за своё место под солнцем и системы, которая  длинными руками интриг

  обвинит тех, кто не умеет сопротивляться произволу.   

    "Сними парик, старуха"- скажет она наедине ухоженной преподавательнице

  английского языка. А та промолчит,потому что мать-одиночка,надо кормить двух

  сыновей,нет уже сил на сопротивление и, сдерживая крик и без того надорванног

  сердца, поспешит на урок с плохим настроением,споря в душе с несправедливостью

  но не смея вслух. - "ну, что ты лезешь ко мне со своей одноногой матерью?

  Не получала я твоей телеграммы об операции." Прогул- вот вердикт Василиски.

  Ограниченные рамками уроков,преследованиями за жалобы,деликатные перед идолом

  вероломства,теряющиеся перед хамством не хотели  связываться с гнилушкой.

  Былое равнодушие к девочке возвращалось бумерангом в них же и звёздочки

  превращаются в осколки. 


    Упиваясь властью,при поддержке директора, учитель начальных классов после

  кратковременных курсов преподаёт историю, стуча "молоточком" по юным головкам:
  "Ну зачем это царскую семью повезли хоронить? Делать нечего! Треск пустой!"

  И невдомёк Василиске не представляющей, что пережили царственные особы и их

  дети от пьяных солдат-василисок и что царская семья достойна упокоения хотя бы

  в другой жизни. Новым поколением будут гордиться старики, если их внуки поймут

  истину настоящего,зная прошлое,где нет "Горгон"со смердящим взглядом. 

    Пусть на огороде бузина не бузит, а калина  не горчит,как в девяностые годы.

  Потому что нарушена заповедь Господа, доведённая до нас апостолом  Лукой:

  "Не делайтесь рабами человеков..."

      Вот и вся притча...