Добро пожаловать в зверинец

Шум. Гам. Непрерывная болтовня. А ведь уже прошло десять минут от начала урока, но это мало кого волновало, хотя на протяжении всего этого времени несчастный учитель, стоял в центре класса, пытался успокоить учащихся. Возможно, если бы это был обычный урок английского языка, все бы тихо сидели на своих местах, безразлично смотря на доску, засыпая от скуки. Да, всем было бы все равно на очередное четвертое или пятое время в английском языке, но и сорвать урок никто бы не попытался, хотя бы из уважения к учителю. Но ведь сегодня у нас замещение. А что это означает? Правильно, ни один ученик не станет терпеть чужого учителя. В такие моменты наш класс сплочается как никогда, и открываются самые скверные черты характера каждого из учащихся. Создается оружие массового поражения, состоящее из нецензурной брани особо одаренных детей, визгливого смеха “принцессок” класса, глупых комментариев, громкой музыки и летающих учебников. Все это обрушивается на ни в чем неповинного учителя - врага народа. Сидя среди всего этого "зверинца", а именно так любят называть наш класс учителя, чувствуешь себя самым бесполезным и потерянным существом на земле. Как до такого дошло?

Вот начинается очередная перебранка между учеником и учителем. От этого спора становится тошно. Вот только от чего? Может из-за ученика, вальяжно развалившегося на стуле, сидящего в пол оборота? Его не заботит ничего, кроме того, как бы развлечься и позабавить своих дружков. Он провоцирует конфликт, хамит и грубит учителю. Он повышает голос и скалится. Но то, что он говорит, еще противнее того, как он это делает. «Вы не имеете права выгонять меня с урока! Вы должны тупо давать нам знания, это уже мне решать записывать ли их в тетрадь. Да не дам я вам номер своих родителей, я не обязан этого делать. Ни я один разговариваю во время урока, так чего вы достаете только меня?!» Похоже, он действительно считает себя крутым. А сидящая позади него группка единомышленников подбадривает паренька своими смешками и выкриками. Разве не противное зрелище?

Бедные, бедные учителя, думала я.…Но стоило только перевести взгляд на педагога, как появившаяся симпатия и сострадание к нему сразу же пропали. И вот ты уже начинаешь понимать, с чего вдруг появилась такая враждебность со стороны детей. Женщина, с перекошенным от гнева лицом, тряслась и кричала на класс. Она была невысокого роста пожилая и сморщенная, словно изюм. Голос у нее был визгливый, холодный взгляд маленьких глазок хаотично метался по классу. Она оббегала весь кабинет снова и снова, надрывисто кричала, тормошила и без того взлохмаченные волосы, а все лицо ее покраснело. Страшное зрелище. Разве что пара из ушей и метлы не хватает.

Наверное, нужно обладать невероятной силой воли, чтобы молча стерпеть все ее нападки. Такой роскошью подростки еще не успели обзавестись. В итоге получается какой-то замкнутый круг. Ученики кричат, кричит учитель. Злится педагог, злится класс. Если дети не захотят пойти на уступки, то это не сделает и учитель. Если учитель не сумеет успокоить хулиганов, то урок будет сорван, а сам он навсегда потеряет уважение детей. Но все слишком горды и упрямы, чтобы позволить себе уступить и попытаться найти компромисс. Вот почему мне до сих пор приходится терпеть эту заезженную песню, громко звучащую из колонок моей одноклассницы… Шум. Гам. Надрывный крик учителя. Ругань. Громкий хлопок двери. Неожиданное появление директора. Неловкая тишина. А музыка все продолжает играть, и, пожалуй, это раздражает меня больше всего, все-таки звуки ударных и электрогитары мне нравятся больше, чем искусственно созданный очередным репером бит.