Возможно Ты где -то перерабатываешь...

Мой ответ на то что ее сын ленится делать уроки

Возможно Ты где -то перерабатываешь...

Эти вопросы свободного сознания
В них нет привязок к той системе на которой стоит школа..

Но опыт есть точно. И опыт ребенка которого я водил в 1-2-3 класс и опыт возглавления школьного комитета. и опыт практик и образование тоже педагогическое есть..

Но...

Есть вопрос и Тебе

Платон Тобой направлен в школу для чего?
помощь в домашних заданиях - это времяпрепровождение с сыном. Близкий контакт.
Тактильный.

Этого с каждым годом становится все меньше и будет меньше дальше.

Замечательный способ Ума делать так, чтобы никто не догадался))) даже сам Ум глубоко прячет -это

Больно

Даже если нет контакта тактильного, но дети часто делают задания в одной комнате с родителями или наоборот))

Красиво и Радостно. И хорошие отметки - это общее достижение и общая радость. Ура!))

Но бывает и по другому. Когда дети делают уроки одни. А родители на работе. Это отдельная история. Хотя всегда, что-то оказывается недоделанным. Ведь любой Маме хочется побыть со своим ребенком поближе какое-то мгновение. Здоровой маме.
У Меня другая ситуация была. Но от этого чувствовать такие семьи стал чуть лучше)

Не знаю как делаете уроки Ты и Платон

Но скорее всего по особенному. Особенная Мама и Особенный Платон Особенные делания уроков...

Есть возможность иногда увидеть систему за пределами. Так же как и Ту методику в которую Тебя погрузили. Внутри по одному. Как Георгий сказал. А снаружи может быть по другому.

Что знает Георгий о том как выглядит снаружи - эта система?

Вот вопросики-то)))

Как система того образования выглядит за пределами?

Математика как выглядит за пределами...
Или -это Гиперкуб?))) туда пошел оттуда пришел...

Но Гиперкуб - это математический гештальт.

Есть гениальные решения как сделать так, чтобы ребенок повысил свой уровень...

Я применял ту которая открылась Мне без чьих-то наставлений и вне потребления.

Я ее пробовал на детях...

Расскажу. Но она слишком проста, чтобы делать из нее тайну. Как любит эзотерическая тусовка. Но прекрасна когда видишь эффект.

Когда Ты закроешь глаза Ты. что увидишь?
можешь не отвечать)

Допустим Ты увидишь Ничего

Но Ты можешь представить, многое. И соткать из этого ничего образ.

Представь Что Платон закрыл глаза и тоже увидел Ничего.

Я усложняю для Тебя)) специально...

и вот из этого Ничего, Платону нужно сотворить дневник в котором все пятерки.
аттестат в котором все пятерки.
золотую медаль...

и ты видишь сейчас с закрытыми глазами...представлю Я))

что Твой сын видит все это.

Тебе трудно?
Мне нет.

Платону?

Скорее всего трудно.

Некоторым практически невозможно.

Некоторые дети не могут увидеть свой дневник где все пятерки.

Понимаешь?

Я их спрашивал почему? Это же так просто? Взять и представить себе аттестат с пятерками. Допустим в седьмом или восьмом классе.

Для Платона..дневник будет труднее, так как аттестат для него совсем непонятная штука так же как и диплом...

Дети отвечают. А зачем? Вопросом на вопрос...

Это не дети отвечают. Это Родители голосами своих детей отвечают.
Зачем Моему ребенку золотая медаль...все пятерки??

и вот когда Ты представишь, что Платон представил что у него все пятерки.

Поиграй с Ним в эту игру...

Спокойно в потоке.

Ведь уже будет много, что сделано...

Это лишь частица силы намерения.
У Меня- это получилосьв институте. На втором курсе я представил себе красный диплом.
и написал кусочек стихотворения.

Буквально одну строчку

ДИПЛОМ ЦВЕТА АЛОГО

это уже ЭЙДОС

и когда я получил этот диплом через 4 года... хотя никаким образом этого не долно было случится. Я пропусти целый семестр из-за аварии. Сильная любовь...одновременно

Но пространство ответило Мне... поддержало.

Это уже вне эзотерики и вне науки

за пределами системы

Первое, что придет...
Вопрос
Зачем Мне представлять , что у Моего Сына все пятерки?))

но может и нет
Это лишь стихи

Твое Вдох..новение