Учитесь это отличать, замечать и использовать...

Одним нравится, когда кто-то красиво мыслит. Другим, когда красиво поступают, но есть ещё более глубинная красота состояний - это когда человек живёт уже не мыслями и даже не поступками, а тончайшими перетеканиями состояний, которые он слышит как композитор, творит как дирижер, исполняет как музыкант, поддерживает, как воздух облака, жонглирует ими, как ветер листвой.

Играйте состояниями, и в них вы найдете и красивые мысли, и настоящие поступки, и что-то, что не выражается словами и делами, но рождает слова и дела. Все это не ограничивается, а лишь наполняет.

Мы, люди - это не просто тела, и не мысли - мы ловцы и творцы состояний, перемещаемых из вселенной во вселенную, из одной многомерности в другую. Вся наша истинная жизнь - это состояния, текущие сквозь время в бесконечность. Где мы - это просто любовь, танцующая на разных сценах свой бесконечно разнообразный танец проявления.

В нашей жизни все решает резонанс или диссонанс.

Нам на самом деле нравятся не те люди, которые как-то выглядят или что-то говорят - а те, с которыми у нас возникает внутреннее созвучие.

Мы внутренне доверяем не тем идеям, которые красиво сформулированы или логически обоснованы, а тем, которые находят в нас свой отголосок.

Мы действительно учимся не у тех учителей, которые несут какое-то особое учение, но - у тех, с кем у нас есть внутреннее соответствие. И если мы положимся на это чувство резонанса, перестанем пытаться опираться на критерии, а начнем доверять своим внутренним соответствиям, мы сможем избавиться от очень большого количества тупиков, страданий и проблем, которые возникают тогда, когда мы стараемся привить себе то, что нам кажется правильным, но не находит в нас отклика, или удалить то, что кажется неподходящим, но - имеет в нас соответствия.

Настоящая свобода в нас звенит, когда мы сами отпускаться не хотим взаимно - это и есть единение.

Не бывает ничего "верного" и "неверного", "плохого" и "хорошего", "истинного" и "ложного". Бывает лишь - наше и не наше. Учитесь это отличать, замечать и использовать...

2016