Два Ицика и Марик

ИЦИК ПЕРВЫЙ-АКТИВНЫЙ
         Был у нас  мальчик в старой резиденции- Ицик. Очень красивенький мальчик с огромными карими глазами, длинными загнутыми ресницами и звонким  заразительным смехом. Невозможно было быть рядом и не реагировать. Действовало как доза чистой положительной энергии. Ицик не мог говорить и не мог видеть, но жил своей  активной жизнью будучи в постоянном движении. Даже в спальне он сползал со своего матраса и ползал по комнате исследуя её, часто заползая под кровать своего соседа по комнате. Может быть искал компанию. Характер у него был очень настырный  У него была какое-то искусственное строение в мозгу и может поэтому он был такой активный во всех отношениях.
         Ицик умел произносить кой-какие звуки и мы на этом языке с ним общались Правда это было очень сложно, потому что в любую минуту мог появиться наш супервайзер. Он был активный и настырный как сам Ицик. Только у супервайзера была власть и можно было легко вылететь с работы за нарушения правила. Начальство придерживалось установленных правил и обсуждать их было не положено, также как и возражать им. Разговаривать с Ициком на его языке считалось «передразниванием» и запрещалось местным законом. Однако подчиниться закону было просто невозможно, потому что Ицику такое общение очень даже нравилось и он с удовольствием вступал в контакт и даже постепенно стал выполнять команды высказанные на обычном языке как «сядь, или «дай руку». С супервайзером пришлось приспосабливаться-быть начеку и если уж попадешься то извиняться, просить прощение «больше не буду-забылась». Очень уж был активный супервайзер-активнее Ицика
          Маленький Ицик сейчас уже здоровенный парень с бородой, а я работаю в другом месте. Однажды позвали на тренинг и психолог представил нам новую технику созданную в Австралии. Там все было научно обосновано и описано в специальных терминах. «Передразнивание» называлось «диалогом по теме», описывался процесс которым мы с Ициком занимались за спиной у супервайзера. Психолог всё объяснил персоналу, был назначен ребенок, к которому эта техника должна была применяться…и персонал которому это поручалось..и на этом к сожалению все закончилось. Ребенок не хотел кооперироваться. Видимо, естественность играет в этом методе важную роль

ИЦИК ВТОРОЙ-СПОКОЙНЫЙ

     Соседа Ицика по комнате тоже звали Ицик, но он был полной противоположностью Ицика Первого.  Он не мог двигаться и пребывал в спокойствие и умиротворении....в нирване.....Большая часть мозга у него отсутствовала, видеть он не мог, но он мог слышать и слушать. Что-то в нем было такое необъяснимое,  что появлялось  чувство, что Ицик  все понимает и реагирует. Его все очень любили. Рон с которым мы работали по ночам очень ценил такого собеседника. Он был в процессе развода с женой, делил с ней любимую дочку и был полон этими проблемами, которыми он постоянно делился со мной или с Ициком Вторым.  Ицик генерировал целебную энергию. Несколько минут проведенных рядом с ним моментально восстанавливали любое расстройство, которое мог принести супервайзер. Вот такое чудо был наш Ицик. Ну и конечно оба  Ицика, как и все остальные дети несмотря на уровень их развития любили юмор и шутки. Как-то они их понимают. Когда я шутила со спокойным Ициком, подвижный Ицик заливался своим звонким смехом и приползал поближе к нам, а у спокойного Ицика лицо светилось довольной улыбкой.  Было полное взаимопонимание.
     Однажды я дала Ицику игрушку и пока он с ней возился сделала 15 или 20 снимков и очень удивилась что на каждом снимке у него было разное выражение лица. Я сделала фотокнижку и с этим доказательством уговаривала всех давать Ицику игрушки, но это не подействовало. Ицик обычно лежал спокойно, никогда не плакал и если его брали на руки, то его самого использовали как игрушку.
        Спокойным Ициком родители не интересовались совсем, а  вот к активному Ицику раз в месяц приезжал папа и брал его домой. Как объяснили в этот день кто-то приходил из социальной службы  и удостоверялся, что Ицик пользуется какой-то жилплощадью или что-то вроде этого  и после посещения работника Ицика возвращали назад-послужил на благо семьи и до свиданье. А просто так к нему никто никогда не приходил

МАРИК, КОТОРОГО ЛЮБИЛА МАМА

Говорили что Марика (Марк-но я его Мариком называла) его мама так любила, что забросила всех остальных здоровых детей и всю свою энергию отдавала Марику. Может быть у неё были другие мотивы но Марика пришлось у мама забрать чтобы спасти семью. Марик не разговаривал и передвигался по полу сидя на попе. Ел он только уогурт. Потом его поставили на ноги (но полностью самостоятельно он всё равно не ходил. Зато еду стал есть любую,которую давали. Так вот, в самом начале он спал на матрасе постелянном на полу в целях безопасности и по ночам он "приходил в гости". Я обычно сидела в другом конце коридора и читала. Вижу двигается на попе, одной рукой себе помогает. Встаю, отправляю назад в комнату-говорю что сейчас надо спать. Залезает сам назад в кровать и спит до утра. Потом я вставать перестала. Он приходит на своей попе через весь длинный коридор, выслушивает лекцию что надо спать, поворачивается и назад в кровать. Потом я лекции читать перестала, а только лици делала неодобрительное, а потом вообще только брови хмурила и он назад в комнату разворачивался......потом перестал ночные вылазки.
Мы с ним работали пару раз над заданиями и было ясно видно как он расчтраивается если делает что-то не то, и как он старался делать правильно и радовался этому