Девочка, которая ест козюли
этого не видела, но слухам верила. Опытным путем было выяснено, что вещь это невкусная и противная, а потому тот, кто попробовав раз, продолжает жевать казявки, наталкивал на мысли об адекватности жующего.
Нам лет пять.
Память воскрешает момент: мы стоим у заправленной кровати и складываем вещи. Я дохожу до носочков и понимаю, что напрочь забыла усвоенную казалось бы технологию по сворачиванию оных в колобки. Мама мне показывала, там ничего сложного, но я забыла.
А у Маринки это получалось лихо. В ее руках рождались носочные шарики с невероятной скоростью, и мне никак не удавалось подсмотреть, как она это делает.
Досадно. Как я могла забыть?
Просить у нее помощи? А вдруг она побежит в группу и всем расскажет, что я не умею складывать носки? И потом все будут смеяться до конца дня (читай всю жизнь). Можно дождаться вечера, чтобы спросить у мамы, но ведь это не то, мне надо знать сейчас! А если я не спрошу, Маринка и так увидит, что у меня ничего не выходит, все равно будет смеяться.
Понимая, что позора не избежать, я обращаюсь к ней с просьбой научить меня. Затаив дыхание, жду ее реакции.
Маринка тут же все бросает и спешит ко мне.
- Ты не умеешь? Да это легко, смотри!
И она медленно показывает, как это делается. Сейчас, как мне кажется, даже мастер-классы на ютубе сделаны не так качественно, как маринкин ворк-шоп по носочкам. Она показывает технологию несколько раз и просит повторить.
- А если заворачивать в вывернутый наизнанку носок, то клубочек получится... красивым! Попробуй!
У меня все получается. И Маринка несколько расстроена: ей хотелось бы научить меня еще чему-нибудь или пообщаться чуточку дольше, но я уже все поняла. Благодарю ее и снова ухожу в себя.
Может, про козюли - это все были враки, и Маринка была хорошей девчонкой, с которой я не дружила только из-за этих слухов?
До сих пор, когда складываю носки, вспоминаю о ней.
Свидетельство о публикации №218071901962