Когда я в свое время приступал к изучению психологии, то думал, что эта наука позволит найти практически все ответы на вопросы о психике человека.
Каковым же было удивление, когда со временем стало понятно, что психология не в состоянии однозначно ответить на базовые вопросы - что такое Ум и как именно он функционирует?
Оказывается, есть много определений Ума, которые даже существенно отличаются друг от друга. Чтобы убедиться в этом, попробуйте запросить в поисковике Интернета определение ума.
Вот, например, определение, которое дает Википедия:
"Ум — это совокупность способностей к мышлению, познанию, пониманию, восприятию, запоминанию, обобщению, оценке и принятию решения. Ум определяется ощущениями, эмоциями, пониманием, памятью, желаниями, индивидуальными особенностями и мотивами, а также подсознанием. В русском языке термин прослеживается со времени «Слова о полку Игореве» (Спала князю умь похоти или туга умь полонила). В синодальном переводе Библии словом ум (ум Божий) переводится то, что в церковнославянском обозначено как сердце (лат. cor) (Иез. 28:2). Однако термин ум (оумъ, лат. sensum) встречается и в церковнославянском переводе Библии (1Кор. 2:16; 1Кор. 14:20; Фил. 4:7). Ум (лат. mens) противопоставляется духу как способность понимания (1Кор. 14:14)".
Как Вам такое определение? Вы теперь точнее определили для себя, что такое ум?
Согласно данному определению, ум - это совокупность способностей ...
Это уже кое-что более определенное. Получается, если человек способный, значит он умный. Все довольно логично. Вот только способности у людей довольно разные. Следовательно, и разные уровни ума. Вот тут становится все еще гораздо интереснее.
Если, зададимся, вопросом: а что формирует способности к мышлению, познанию, пониманию ... оценке и принятию решения? Самый простой ответ, конечно, обучение (школа, институт и т.д.) и социальное окружение (семья и др.). Тогда откуда берутся вундеркинды? Получается, от рождения. Значит, многие способности - это врожденное? Т.е. ум - это врожденное? Подобно "клинку", который мы затем оттачиваем...
Интересно и то, что ученые до сих пор однозначно не могут ответить на вопрос о месторасположении ума (где живет ум?). Связывают его с серым веществом головного мозга. Тогда как это соотносится с тем, что "в синодальном переводе Библии словом ум (ум Божий) переводится то, что в церковнославянском обозначено как сердце (лат. cor) (Иез. 28:2)" (Википедия). И как согласуются ум человека и ум Божий? Что их согласует? Получается, что Церковь. Тогда как это соотносится со способностями разных людей? Священнослужители развивают их способности? Путем молитв и песнопений? И получается как бы замкнутый круг: вопросов больше, чем однозначных ответов...
Наиболее точно, на мой взгляд, отражает эту проблематику высказывание академика П.В. Симонова: "Мы ни на шаг не продвинемся в понимании жизни человеческого духа, если все сведем к уму. Психика много шире. Кроме сознания, в ней есть и эмоции, и воля, и восприятие, и подсознание, и сверхсознание".
22.08.2018
Где прячется Ум?
© Copyright: Аллин Олег Аллинастро, 2018
Свидетельство о публикации №218072001418
Свидетельство о публикации №218072001418
Рецензии
Олег, привет! Внимательно прочитала. Думаю, здесь смешение понятий. Я просто, щас опишу, что в моём понимании значит УМ.
Ум - это способность мозга ДУМАТЬ, СООБРАЖАТЬ, ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ, составлять цепочки рациональных и логических размышлений на базе своего ЭГО. Эго, я считаю находится в УМЕ. Ум - это способность мозга, которая помогает приспособлению человека в окружающей среде, как в природе, так и в социуме. Как я писала, ум есть у животных. Способности и качества ума имеет под собой генетику. То есть качество ума передаются по наследству...Или не передаются. Тут зависит от многих факторов. Кроме этого, ум формируется с детства в результате привития навыков и опыта, обучения и как надо жить. Все изобретения человечества тоже относятся к уму. Но, они относятся либо к улучшению комфорта и технического обслуживания, или к изобретению средств массового уничтожения, тобишь, оружия.
Известно, что маугли (дети, которые были найдены выжившими в диких условиях природы), так и оставались неумными и дикими. То есть привить им что-то было очень трудно.
Высокое качество ума - это интеллект. Человеческий интеллект не будет отличаться от качественного искусственного интеллекта, который будет изобретен в будущем. Я тут читала стихи, которые написаны с помощью искусственной программы. Их практически невозможно отличить от стихов, которые пишет человек. Я могу сказать - очень качественно. Но чего-то не хватает. Хотя и люди пишут такие техничные и качественный стихи, но прочитаешь их а внутри ничего не играет.
Эмоции тоже влияют на ум. Но ум очень хитёр и фильтрует их, выбирая для себя удобные. Здесь более сложная наука. Связь ума и эмоций.
Высшие чувства, эмпатия ПЛЮС УМ - это уже РАзУм. Просветлённый Ум. И относится уже к более широкому Сознанию. Но дифференцировать это никто не может.
Тема интересная. И её можно обсуждать бесконечно.
Спасибо, Олег.
Ольга Руда 24.04.2023 16:56 • Заявить о нарушении
Ум - это способность мозга ДУМАТЬ, СООБРАЖАТЬ, ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ, составлять цепочки рациональных и логических размышлений на базе своего ЭГО. Эго, я считаю находится в УМЕ. Ум - это способность мозга, которая помогает приспособлению человека в окружающей среде, как в природе, так и в социуме. Как я писала, ум есть у животных. Способности и качества ума имеет под собой генетику. То есть качество ума передаются по наследству...Или не передаются. Тут зависит от многих факторов. Кроме этого, ум формируется с детства в результате привития навыков и опыта, обучения и как надо жить. Все изобретения человечества тоже относятся к уму. Но, они относятся либо к улучшению комфорта и технического обслуживания, или к изобретению средств массового уничтожения, тобишь, оружия.
Известно, что маугли (дети, которые были найдены выжившими в диких условиях природы), так и оставались неумными и дикими. То есть привить им что-то было очень трудно.
Высокое качество ума - это интеллект. Человеческий интеллект не будет отличаться от качественного искусственного интеллекта, который будет изобретен в будущем. Я тут читала стихи, которые написаны с помощью искусственной программы. Их практически невозможно отличить от стихов, которые пишет человек. Я могу сказать - очень качественно. Но чего-то не хватает. Хотя и люди пишут такие техничные и качественный стихи, но прочитаешь их а внутри ничего не играет.
Эмоции тоже влияют на ум. Но ум очень хитёр и фильтрует их, выбирая для себя удобные. Здесь более сложная наука. Связь ума и эмоций.
Высшие чувства, эмпатия ПЛЮС УМ - это уже РАзУм. Просветлённый Ум. И относится уже к более широкому Сознанию. Но дифференцировать это никто не может.
Тема интересная. И её можно обсуждать бесконечно.
Спасибо, Олег.
Ольга Руда 24.04.2023 16:56 • Заявить о нарушении
Оля, привет! Предлагаю более краткое определение ума:
Ум - как ищейка: берет след и бежит по нему. Пока не переключится на другой след ... При этом происходят процессы восприятия, сравнения, опознания ... Как тебе такое функциональное определение?
Потому как вопрос способностей весьма неоднозначен. Например, дети-маугли по своим способностям вполне могли быть гораздо способнее многих обычных детей, однако попали не в тот "рассол" (среду), где и формировалась направленность их ума.
А функциональный подход дает более универсальное определение ума, хотя и не объясняет как же именно он работает: можно только представить его в качестве био-компьютера, работающего и с энергиями ощущений (разными видами восприятий в целом).
А вот РАзУм - это еще большее коррелирование ума с Универсумом. Вопрос в том: за счет чего? Т.е. получается выход на трансцендентное восприятие(т.е. на сферу, которая именуется эзотерической). Вот как всё круто закручивается :-)
Благодарю за столь содержательный отклик. С Уважением
Аллин Олег Аллинастро 25.07.2024 15:18 Заявить о нарушении
Ум - как ищейка: берет след и бежит по нему. Пока не переключится на другой след ... При этом происходят процессы восприятия, сравнения, опознания ... Как тебе такое функциональное определение?
Потому как вопрос способностей весьма неоднозначен. Например, дети-маугли по своим способностям вполне могли быть гораздо способнее многих обычных детей, однако попали не в тот "рассол" (среду), где и формировалась направленность их ума.
А функциональный подход дает более универсальное определение ума, хотя и не объясняет как же именно он работает: можно только представить его в качестве био-компьютера, работающего и с энергиями ощущений (разными видами восприятий в целом).
А вот РАзУм - это еще большее коррелирование ума с Универсумом. Вопрос в том: за счет чего? Т.е. получается выход на трансцендентное восприятие(т.е. на сферу, которая именуется эзотерической). Вот как всё круто закручивается :-)
Благодарю за столь содержательный отклик. С Уважением
Аллин Олег Аллинастро 25.07.2024 15:18 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.