О школе без любви

Она вошла в класс. Тут же наступила тишина. Это ей нравилось. Если не любят, то
уважают. Если не любят и не уважают, то боятся. Тоже неплохо.
Она прищурила глаза, поджала накрашенные красной помадой губы.
Дети давно ее раздражали. Тупые, наглые. Списывают, не могут без запинки прочитать наизусть ни одного стихотворения из школьной программы, безграмотны.
Ну что ж! Сегодня  ими займемся. Послушаем Лермонтова в исполнении 9Б.

Она могла бы стать журналистом, она могла бы быть писателем, но она-учительница
в обычной школе. Не учитель, а учительница. Почему-то  это существительное в
женском роде было ей ненавистно. У мужчин всегда больше шансов, черт бы их
побрал!
Но и здесь, в школе, можно найти что-то, что по душе. Например,  напряженную
тишину, которую она вызывает одним своим присутствием. Другие учителя жалуются
на плохую дисциплину. Тряпки!
Иногда она устраивает ученикам контрольные. "Авторские", как она их называет.
Раздает листы бумаги, на каждом написан отрывок одного из произведений,
 которое они изучали. Всего пара строк . У каждого ученика свой. Списать невозможно. 
А надо определить, из какого произведения, кто автор, годы его жизни.
Легко же! Если читать книги, а не играть в мобильном телефоне
в уродливых квадратных человечков, постепенно превращаясь в них же.
Чтобы остановить этот  процесс отупения, необходимо действовать жестко!
Только так! И никак иначе!

Ну а сегодня Лермонтов Михаил Юрьевич. Наизусть.

Прощай, немытая Россия,
Страна рабов, страна господ,
И вы, мундиры голубые,
И ты, им преданный народ.

 Быть может, за стеной Кавказа
Сокроюсь от твоих пашей,
От их всевидящего глаза,
От их всеслышащих ушей.

С последней  парты неожиданно кто-то поднимает руку.
Она прищуривается.
-Уткин?
Недавно она проверяла сочинения.  На обложке тетради Уткин нарисовал голую девушку и
преспокойно сдал тетрадь на проверку.  За что и получил: сочинение-4(ну не ставить же пятёрку
этому нахалу), за ведение тетради-2!
-Я слушаю,-процедила она сквозь зубы.
-Я не учил это стихотворение.
-Почему?
-Вы задали выучить стихотворение Лермонтова, а это НЕ ЛЕРМОНТОВ.
-Глупости будете говорить за пределами этого кабинета, Уткин. Дневник! Два.
Уткин со спокойной ухмылкой положил дневник на учительский стол и уже собрался
выйти из класса. У двери он задержался.
-Лидия Кирилловна!
Да будет Вам известно, что это стихотворение появилось   под  именем Лермонтова М.Ю. через 46  лет после его гибели.   Не известны ни черновик, ни лермонтовский автограф.   Историк  Бартенёв в частном письме  ссылается на  "подлинник руки Лермонтова", так никому и не показанный. Никто не видел его. Таинственным образом исчез. Позже Бартенёв  пишет: "Записано со слов поэта современником". Подлинной записи того безымянного "современника" также до сих пор не нашли.
 Странные пропажи, согласитесь? Так кто подтвердит авторство поэта?

Она молчала. Этот мальчишка, этот недоносок будет ей лекции читать!?

А мальчишка  тихо вышел из класса и аккуратно и бесшумно закрыл за собой дверь.
Тишина звенела у нее в ушах и стучала в виски.