Мои детские проказы и проделки

А в целом это должен стать гимн моей первой скрипичной учительнице Зинаиде Григорьевне Гилельс.Просто ее изображениями интернет вовсе  не кишит.А если и показывает нечто похожее. То это ее тоже известная сестра Елизавета Григорьевна.Обе они состояли со самым известным нам Гилельсом в прямом родстве..Но обе доводились ему племянницами. Если совсем честно, то подробностей об основателе я почти и не знаю. Но здесь и речь должна  пойти вовсе не о нем.. А про него самого. Читайте Википедию.Там все детали отражены в полной мере.

Так про меня, любимую.
Меня отправили постигать все премудрости в том возрасте, когда из подходящего размера этих скрипок мне подошла только самая мелкая из мелких. Я начала с восьмушки из   магазина "Военторг".Там  и смычок был прикуплен тоже.. А мостиков таким клопам,  как я, еще не полагалось.. Поэтому мама мне для моей цыплячей и очень длинной шейки изготовила подушку с ватой в середине.
Поначалу еще ничто беды не предвещало..Но все уроки были очень серьезным обучением и строгим. Маме дозволялось сидеть в углу на стуле и все внимательно записывать в особую общую тетрадь, откуда дома добывались все новые и нужные для роста моего мастерства упражнения.Так, к примеру, очень сложная задача в этом скрипичном деле, водить смычком по струнам.Там самое начало. Как его держать в руках, мы начинали изучать с простого. Я училась.Держать карандаш сначала. Когда я с карандашом    освоилась немного, тут и смычок тоже подоспел. Но с ним..Надо было вести этот  смычок очень ровно..Туда-сюда. Вверх-вниз и точно параллельно подставке, не заводя кончик  за ухо или в другую сторону ненужную. Мы даже дома мы с мамой игру  смогли придумать длинную.По незаметной смене направления этого смычка. За каждый урок мне ставили оценки.И очень часто невозможно  строгие .
Но  время той восьмушки подошло к концу.

И   ей на смену пришла новая.Побольше.Под название "четвертушка".Она стоила уже 9 роблей.И все в том же "Военторге".
Но вот тут уже и началось все в полной  мере. Я над этой скрипкой.Очень часто заходилась горькими слезьми.Они даже капали на эту скрипку.И однажды я нарыдала ток. Что по деке стерся немножко лак.Там, куда капали мою горючие слезы. Как было появиться на уроке с этой проплешиной на деке? пришлось мне взять коричнеый карандашик из набора.И всю эту плешь замазать..Получилось это не слишком ловко.И  даже не особо присматриваясь к затирке, было все равно заметно, что там что-то изменилось.
А срок моих занятий неуклонно рос. Уже и два часа перестали быть пределом.И  требования неуклонно возрастали.Подоспела наука переходов по позициям.И обучение вибрации вовсю.
И в один из этих горьких дней.Терпение моей     мамы подошло к своему пределу.Она с криками... "Да я! сейчас  эту скрипку тебе на голову надену!". Я орала и кричала, что на голову не надо.Тогда   мама решила со  мной поступить еще  намного круче.И велела собираться насовсем.. Что она сейчас отведет меня на жительство.. В ближайший к дому...Детский Дом. А у нас как нарочно некое подобное учреждение.Интернат для  умственно-неполноценных находился буквально через дорогу. В том  самом Большом Тишинском переулке.Просто я родилась в доме №17, а этот интернат был на четной стороне.
Я выскочила во двор. А к нашему строению(как назывался наш барак на языке статистики районной) была приделана  металлическая пожарная лестница, на которой много прутьев уже не сохранилось. Я уцепилась в то, что еще осталось.И кричала, что я не хочу в этот свмый Дом.Пусть он даже и очень детский..Но я не хочу совсем в него.
Тогда как-то рассосалось.И меня оставили жить дома дальше.
Но годы шли..И приходилось ежедневно заниматься.
А я это делать так и не полюбила. Зато я страсть как полюбила. Читать книги.Хотя у школьному образованию эта литература не имела отношения ни малейшего .Но я читать любила...Очень.
А жили   мы уже в новой  тогда квартире.Объединились с моей бпбушкой.Она  тоже бдительно держала руку на моем музыкальном пульсе.И ежедневно вечером давала  маме детальный отчет о моих занятиях. И тут мне на помощь.. Пришло простое и древнее изобретение человечества.Обыкновенный старый механический иетроном.Его  надо было завести.Он щелкал и качался. А я спокойно ставила на пульт очередную книгу, и начинала изображать усердные занятия свои. Просто иногда надо было заводить ключиком пружину, потому что он уставал и замедлялся сам.
Там надо было  только менять смычок снова  вверх и вниз. А пальцы левой в это время что-то изображали на грифе в духе нужных произведений.Бабушка на звуки метронома всегда реагировала с наслаждением.И  все чаще  маме давала о моих домашних упражениях все более  похвалительный и восторженный отчет. Как старательно и долго я  занималась в этот день.