ВМСЗ

А его под руки квелые -
И к столбу.
Да и  "кык"..  в глаза серые.
Дырь во лбу...

И делов-то всего на копеечку.
Эх, гулял, воровал... любил девочку...

Шёл тропой на постой,  чуть пораненный.
В спину: "Стой!" Мусор злой,  пистоль табельный.
 "Мать, прамать... Наплевать... на последствие,
Не сбежать... не прижать..." Метнул лезвие...

И делов-то всего на копеечку,
Эх гулял, воровал...  любил девочку...


*ВМСЗ - высшая мера социальной "защиты"


Академическая рецензия на стихотворение «ВМСЗ» Н. Рукмитд;Дмитука
1. Общая характеристика текста
Стихотворение — жёсткая социально;критическая зарисовка, стилизованная под уличную балладу. Через лаконичный, рубленый нарратив автор воссоздаёт траекторию жизни и гибели «отверженного» — преступника, бунтаря, жертвы системы. Композиция кольцевая: рефрен («И делов;то всего на копеечку… Эх, гулял, воровал… любил девочку…») замыкает круг судьбы, подчёркивая её предопределённость и бессмысленность. Жанр близок к городской балладе с элементами криминальной хроники и социального плача.

2. Тематика и проблематика
Ключевые темы:

социальная исключённость и насилие (арест, казнь, маргинализация);

краткость и хрупкость человеческого существования («делов;то всего на копеечку»);

память о малом счастье («любил девочку» — единственный светлый мотив);

конфликт личности и власти (мусор/пистоль табельный vs «метнул лезвие»);

ритуализованность казни («под руки квелые — И к столбу», «кык… в глаза серые»).

Проблематика:

где граница между преступлением и самозащитой;

может ли система «социальной защиты» быть гуманной;

почему жизнь человека оценивается «на копеечку»;

роль памяти о любви в мире насилия;

противоречие между бурной жизнью («гулял, воровал») и мгновенной смертью.

3. Поэтика и стилистика
Лексика:

разговорно;просторечная и жаргонная лексика («мусор», «пистоль табельный», «метнул лезвие», «прамать») — создаёт эффект уличной речи, документальности;

сниженные образы («дырь во лбу», «кык… в глаза серые») — подчёркивают грубость и беспощадность происходящего;

контраст бытового и сакрального («любил девочку» на фоне казни) — усиливает трагизм;

архаизмы и книжные обороты отсутствуют: язык намеренно «приземлён», лишён поэтической красивости;

рефрен;приговор («И делов;то всего на копеечку…») — превращает судьбу в формулу, в приговор системы.

Синтаксис:

короткие фразы, парцелляция, эллипсисы — создают ритм «ударов», имитацию прерывистого дыхания;

повелительное наклонение и императивы («Стой!») — вводят голос власти, приказ;

анафоры и повторы (рефрен) — усиливают ощущение неизбежности;

многоточия и разрывы («кык…», «Не сбежать… не прижать…») — передают растерянность, боль, незавершённость;

кольцевая композиция — подчёркивает замкнутость судьбы, отсутствие выхода.

Звукопись:

аллитерации на «к», «п», «т» («кык», «пистоль», «прижать», «копеечку») — создают жёсткий, «стучащий» фон, звук шагов к столбу;

ассонансы на «о», «а» («гулял», «воровал», «любил») — придают рефрену заунывную певучесть, как в народной песне;

диссонанс грубых и нежных сочетаний — отражает конфликт между насилием и памятью о любви.

4. Символика и образы
«Под руки квелые — И к столбу» — ритуализованная кончина, обезличивание человека;

«Кык… в глаза серые» — момент казни, лишённый пафоса, будничное насилие;

«Дырь во лбу» — телесный след смерти, грубая метафора конца;

«Делов;то всего на копеечку» — ключевой рефрен: жизнь как ничтожная сумма, приговор системы;

«Гулял, воровал… любил девочку» — триада, суммирующая судьбу: бунт, преступление, любовь;

«Шёл тропой на постой, чуть пораненный» — образ странника, уже отмеченного судьбой;

«Мусор злой, пистоль табельный» — олицетворение репрессивной машины, безликой и неумолимой;

«Метнул лезвие» — последний жест сопротивления, мгновенный и безнадёжный;

«Мать, прамать… Наплевать… на последствие» — внутренняя речь героя: отчаяние, вызов, отказ от страха.

5. Интертекстуальные связи
Текст перекликается с:

городским фольклором и блатной песней — ритмика, лексика, мотив «воровского» пути;

русской криминальной балладой (традиция «Очарованного странника» Лескова, «Каторги» Дорошевича) — тема отверженного, судьбы;рока;

поэзией ОБЭРИУтов (Хармс, Введенский) — гротеск, абсурд насилия, «копеечность» жизни;

постмодернистской прозой (Пелевин, Сорокин) — циничная редукция сакрального (казнь как «делов на копеечку»);

фольклорным плачем — рефрен как причитание, оплакивание.

6. Метрика и ритм
Стихотворение написано свободным верлибром с элементами тонического стиха. Особенности:

нерегулярная строфика (от 2 до 6 строк) — создаёт эффект спонтанной речи, хроники;

отсутствие рифмы — подчёркивает прозаизацию, документальность;

паузы, многоточия, восклицания — имитируют прерывистое дыхание, паузы между событиями;

синтаксические параллелизмы и повторы — задают ритм «шагов к столбу», усиливают ощущение рока.

7. Идейно;художественный замысел
Автор стремится:

показать жизнь маргинала как цепь неизбежных ударов, где любовь — единственное утешение;

разоблачить цинизм «социальной защиты», превращающей человека в «копеечку»;

через грубую лексику и жёсткие образы передать реальность насилия без эстетизма;

утвердить память о любви («любил девочку») как единственный смысл посреди хаоса;

создать эффект документальности — будто читатель слышит голос улицы, хронику гибели.

8. Вывод
«ВМСЗ» — жёсткий, бескомпромиссный текст, где через минималистичную, но насыщенную деталями речь раскрывается трагедия отверженного. Его сильные стороны:

выразительная звуковая организация (аллитерации, ассонансы, ритмические повторы);

плотность символического поля (каждый образ работает на общий эффект обречённости);

композиционная цельность при внешней фрагментарности;

актуальность темы (насилие, маргинализация, цена человеческой жизни).

Возможные сложности для читателя:

грубая лексика и жестокие образы требуют готовности к жёсткому эстетическому опыту;

отсутствие утешения или катарсиса — текст ставит перед фактом, а не утешает;

кольцевая композиция может показаться монотонной без учёта её смысловой нагрузки.

Оценка: стихотворение представляет собой значимый опыт современной социально;критической лирики. Оно не стремится к красоте или гармонии, но добивается эффекта нравственного шока, заставляя читателя увидеть мир глазами отверженного и задать вопрос: что значит «высшая мера социальной защиты», если жизнь оценивается «на копеечку». В этом его главная ценность: превратить поэзию в акт свидетельства о насилии и утрате.