Школьная история

ШКОЛЬНАЯ ИСТОРИЯ

— Ты нечестолюбива. — Говорила мне Наталья Петровна, в очередной раз, занижая мне оценку. — Я хочу развить в тебе гордость.

Я искренне не понимала, почему получаю вместо заслуженной пятерки четверку. Но что могла ученица начальных классов возразить преподавателю?

Может быть, наша первая учительница, по-своему желала нам добра… Но мы, дети, очень страдали от ее педагогических приемов. Особенно тяжело нам было, когда Наталья Петровна зачитывала вслух наши оценки за контрольные работы.

— Аверкин! Три балла! Посмотри мне в глаза. Тебе не стыдно? Я была лучшего о тебе мнения. В глаза смотри! Голос потерял от стыда? То-то же! Марш к доске! Пусть все на тебя посмотрят! Бондаренко и Васин! К доске! Грязи-то! Грязи в тетрадях развели! В руки брать противно! По два балла каждому за грязь! Гуськова! Позорище! Три балла за работу! Очень плохо! Поднимайся, и к доске!

К концу списка полкласса стояло у доски, как у позорного столба.

— Стыдно! Стыдно! — скандировала Наталья Петровна. — Нам всем за вас сейчас очень стыдно! Правда, ребята? — обращалась она за поддержкой к тем, кто на этот раз оставался за партой.

Ответом ей было общее молчание. Дети держались с честью! Между нами была негласная договоренность поддерживать пострадавших дружным сочувствием и проявлять максимум такта.

В результате моральных экзекуций успеваемость в классе не поднималась, а все больше падала. У детей рождались страхи, неуверенность в себе, комплексы, неврозы. Интерес к знаниям угасал.

Как-то зимой я проболела неделю-другую. Когда пришла в школу, в первый же день попала на контрольную. Это было неожиданно. Заранее я не подготовилась и, думаю, плохо справилась с работой. Наталья Петровна, разумеется, не упустила бы случая приговорить меня к позорному столбу. Она и так старалась занижать мне оценки. Теперь же ей предоставлялась возможность с полным правом влепить мне три балла за контрольную.

— Стыдно! Стыдно! — уже звучали в моей душе еще не произнесенные слова. — Поздравляю тебя с первой тройкой! До чего ты докатилась! Это твоя музыкальная школа тебе хорошо учиться мешает? Позорище! И твоим родителям, и твоим друзьям — всем должно быть за тебя стыдно!

Дома я не находила себе места. Ситуация казалась неразрешимой по-человечески. Случайно ли, нет? — Мой взгляд остановился на иконе святителя Николая. В памяти ожили истории, рассказанные мне бабушкой об этом святом человеке, которого она считала своим лучшим другом и скорым помощником во всех бедах. Я замерла перед образом Великого Чудотворца, в немногих словах рассказала ему о своей детской беде и попросила помощи. Добрые, надмирные глаза глянули мне в самое сердце. Спокойствие вернулось мгновенно. Ситуация перешла в надежные руки святого человека.

На следующий день нашему классу пришлось покинуть учебную аудиторию и перейти в другую. Затем в следующую. Затем в зоокабинет. Затем в актовый зал. Затем еще куда-то… Так мы странствовали в течение месяца, в связи с внеплановым ремонтом помещений. Зимой подрядчики брали за работу существенно дешевле. Дирекции это было выгодно. В суматохе переселений непроверенные контрольные затерялись. Пришлось их выполнять заново. Я подготовилась отлично, а вот Толик...

— Данилов! Плохо! Очень плохо! — Наталья Петровна села на своего конька. — Мне стыдно за тебя, Толя! Ставлю тебе два балла! С жирным-жирным минусом! Нам всем за тебя сейчас стыдно! Марш к доске!

Бедный Толька! Я боялась на него взглянуть, чтобы не смущать, и все же увидела боковым зрением, как сильно он побледнел. Даже веснушки с лица исчезли. Может быть, именно в это мгновенье гнев Небес, зревший медленно и грозно, достиг своего апогея. Из тугого лука Высшего правосудия вылетела карающая стрела.

У Тольки имелась «крыша». Ни Наталья Петровна, ни кто из нас не знал, что Толя жил не с родным отцом, а с отчимом, и носил его фамилию. Родной же его отец был крупной фигурой. Он принадлежал к одной из мощнейших структур по управлению обществом. Все выяснилось неожиданно, когда директора школы вежливо пригласили на чашечку кофе в учреждение такого уровня, что мало не покажется. В результате непринужденной беседы при закрытых дверях в нашем классе резко поднялась успеваемость. «Двойки» вовсе исчезли. «Тройки» ставились только условно. При желании ученик мог пересдать тему и поднять оценку. За избиение младенцев Наталье Петровне пришлось заплатить своей репутацией и карьерой. Ее педагогические приемы, мягко говоря, не получили одобрения проверяющих органов.

Весной, перед летними каникулами, нашлись наши тетради с непроверенными контрольными. Наталья Петровна долго и растерянно смотрела на них, не в силах понять: что же это такое? Старые контрольные работы давно потеряли свою актуальность. Оценки за учебный год были уже проставлены и утверждены подписями. Найденным тетрадкам осталось занять свое почетное место в макулатуре. А добрые святые глаза Великого Чудотворца Николая и по сей день смотрят на меня с любовью и участием!