Школы - ад для детей

Автор во многом прав!!!
Он не побоялся затронуть одну из трудных, но важнейших и болезненных тем - образование.
Говоря о проблемах работы с молодежью, редкие вторы удерживаются от того, что бы не привести слова типа: "Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления. Ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна». (Гесиод, 720 год до н.э.) через некоторое время (лет через 200) ему вторил Сократ.

И многие аналитики не могут забыть этих слов, казавшиеся такими правдивыми, прямо откровениями гениев из числа жителей Древней Греции. Но , несмотря на такого рода пророчества Древняя Греция (точнее совокупность государств объединенных "по таким понятиям"), просуществовала более 2-х тысяч лет! И не просто просуществовала, она послужила основой государственности многих стран.
Конечно, проблемы надо решать. Но так ли они "неотвратимы" на тернистом пути воспитания молодежи. Здесь наверно, не будет лишним многим педагогам "...на себя оборотиться...

...Не стыдно убирать мусор, стыдно ломать свои нервы. - эти слова автора прямо можно выставлять на фронтоне педагогических ВУЗОВ. Мне довелось, волею случая, общаться с теми, кто был в первых рядах педагогических кадров. Но потом стал работником другой профессии, совсем не престижной и не требующей образования.
Один из них, вынужденно стал водителем микроавтобуса в столице нашей Родины, хотя был профессором-обществоведом в одном из ВУЗОВ бывшей советской Средней Азии.
Тут, как говорится жизнь заставила.
Другой, в конце 70-х годов, когда ни какой перестройкой еще и не пахло, был снят с должности заместителя директора одной из "мореходок" и направлен на работу простым штурманом одного из непрестижных судов...
То есть, оба этих человека имели самое непосредственное отношение к обучению молодежи. Точнее ее "элитной" части в смысле уровня образования - студенчества.

Так они откровенно, не стесняясь говорили, что стали совсем по другому смотреть не только на происходящее вокруг, но и на молодежь, уже по другому понимая, как справедлив и глубок лозунг "учиться , учиться и еще раз учиться"...
Разумеется, - молодежь имеет свои черты поведения. (Не даром все беспорядки в любой стране "реализуются" либо целиком молодыми людьми, либо составляя большую таких "народных масс").
Молодежи можно простить многое, но педагогам нельзя прощать себе непрофессионализма.
Понятно и бесспорно, что ничтожная зарплата учителей - это не просто издевательство. Может быть это следствие того, что руководители , принимавшие такие бюджеты образовательных учреждений, сами "образовывались", не задумываясь ни на миг - откуда берутся деньги на образование. Либо, были свидетелями бесконтрольного зарабатывания денег учителями, у которых они учились. Ведь учеба - это не только усвоение знаний, которые насильно "вдалбливаются" ученикам. Надо помнить, что молодежь (иногда сама об этом и не догадываясь) впитывает как губка, то, что видит вокруг.
И здесь есть еще одна крайность, как бы не кощунственно она не звучала сегодня, в условиях мизерных зарплат. Высокие зарплаты педагогов-организаторов, сами по себе,не гарантируют существования системы достойного образования. Во-первых, потому что, серьезные, руководители образовательного процесса (чиновники , ректоры институтов и т.п.) уже получают "совсем не плохие" зарплаты, в десятки раз превышающих зарплаты рядовых педагогов. И во -вторых, есть и здесь исторический опыт. Достаточно вспомнить, что в семье Ульяновых, глава которой, был высоким для своего времени чиновником от образования - воспитались два террориста, два безжалостных - государственных преступника.
Да и в наше время, истории с Гайдаровской дочуркой или дочкой Собчака - чего стоят!
Тяжким преступным деянием являются увы, ныне многочисленные, попытки заработать денег, торгуя (здесь я имею расширенное толкование этого слова) дипломами об образовании Здесь наверно полезно вспомнить стих Омара Хайяма: .....Средь мерзостей земных, три вещи мне особо гадки, безмозглый шах, скупой богач, ученый муж до денег падкий....
А ребенка, да и подростка нужно и должно принуждать (преодоление трудностей - есть необходимый фактор развития)... Не даром на Руси бытовала поговорка: Мало тебя пороли..."

Виктор Завьялов 2   27.01.2019 10:36   •   Заявить о нарушении