Уроки жизни 2

1.Жизнь похожа на детскую раскраску... Каждому даётся только контур... Цвета каждый выбирает сам и раскрашивает, как считает нужным...

2. Счастье/несчастье - наше отношение к событию.

3. По-настоящему великие люди всегда были мудры, чтобы осознавать незначительность своего величия.

5. То, что предназначено для вечности, не всегда бывает понято и принято в настоящем.

6. Светлых людей испачкать легче всего.

7.  Больше всего мужчину украшает женщина, которая рядом с ним. Больше всего женщину украшает мужчина, который рядом с ней.

8. Достоинства, не имеющие чувства меры, есть недостатки.

9. Чтобы услышать, нужно иметь Слух.

10. Каждый в чем-то превосходит меня.

11. Чтобы правильно понимать слова, важно углубиться в контекст.

12. Разбитое тобой, как правило, больно ранит.

13. Нужно быть не на коленях, а на своём месте.

14. Не оскудеет рука дающего... Её наполняют Свыше.

15. Струны души у всех разные. У кого-то тонкие, как у скрипки. У кого-то потолще, как у гитары, виолончели или контрабаса. Каждый человек, соприкасаясь с нами, дотрагивается до наших струн. И то прикосновение, которое может выдержать контрабас, не всегда выдерживает скрипка. Люди, берегите друг друга!

16. Люди не прощают Тем, кто перестал быть одним из них. 

17. Обычно на большие дела не хватает какой-то мелочи.

18. "Завтра" начинается сегодня.

19. Сделанный тебе комплимент, может многое рассказать о твоём партнере.

20. Зло - это слабость. Мы живём в век слабых людей.

21. Мудрость и счастье держатся за руку.

22. Обстоятельства нужно учиться создавать.

23. Программы в голове нужно периодически обновлять.

24. Страх питается неизвестностью, подпитывается комплексами неполноценности, бальзамом ему служит падение духа и человеческое безволие.

25. До конца жизни оставайся учеником.

26. Человек находит себя, когда перестаёт опираться на других.

27. У человека для полёта должно быть два крыла: первое - от Бога, второе - его
    собственное.

28. У человека должно быть два крыла для полёта: желание и возможности.

29. Никогда нельзя терять своего лица, своего звука, аромата, своей сути. Нельзя растворяться в партнёре. Потеря твоей идеи, как личности, неизбежно оборачивается потерей интереса к тебе.

30. Нельзя вынуждать. Ибо человек всё равно воспользуется правом своего свободного выбора, когда устанет на одном из участков пути. Дай ему такое право сразу. Это всегда будет легче перенести.

31. Ничто не оказывает такого воспитательного урока, как ситуация наоборот... Всё, что я создаю для других, другие создадут для меня. А то, что я осуждаю, будет испытано на мне. Я обязательно побываю в одной и той же ситуации с разных сторон. Об этом позаботится жизнь. Это духовный закон. Поэтому лучше всего сознательно создавать доброе вокруг себя... Ибо всё, что я отдаю, вернётся ко мне неожиданно, но точно...

32. Ты пытаешься понять, что есть свет и что есть тьма... А свет и тьма пытаются понять, что есть ты.

33. Жизнь взрослого, ответственного человека невозможно представить без установки " Надо". Но "Надо" - это всегда стресс. Большое "Надо" - большой стресс. Маленькое "Надо" - стресс поменьше... Так и живет отзывчивый, добрый человек в постоянном стрессе.
   Зачастую, он полностью лишает себя установки "Хочу". Не видит радостей жизни и удовольствия от неё. Вырабатывает некий жертвенный образ и постоянно находится в психическом напряжении. А потом - эмоциональный срыв, внутренний взрыв, слёзы, депрессии, личностные проблемы.
  Чтобы этого не было, важно уравновешивать "Надо" и "Хочу". Зрелая личность имеет в себе обе эти установки и отводит для них определённые рамки или границы.