Электричество

   День с утра не задался. Татьяна Егоровна встретила приятельницу, и подруга сообщила новость. Женщина узнала, что её коллега, Татьяна Львовна  внезапно скончалась, скоропостижно. Таня сразу расстроилась, задумалась. Обе Татьяны были одногодки. Вместе учились в институте.  Всё произошло внезапно.  Татьяна Львовна вела урок физики в 11* а* классе. Говорила быстро. Вдруг у доски  упал мел.
  Дети подняли головы и увидели, как Татьяна Львовна медленно сползала по доске вниз. Стало тихо. Очень тихо. Учительница лежала  с синими губами и открытыми глазами.
Кто-то из учеников выскочил из кабинета. Кто-то подбежал к Воробьёвой.  Все дети были в шоке.  Смерть учительницы была непонятной.  Наверно, быстрее всего- остановка сердца.
Резко засигналила скорая помощь. Санитары увозили, умершую во время урока, учительницу.  Детей  школы  1 отправили домой с последних уроков. Расписание  уроков в школе перепуталось и не работало.
Татьяна Львовна Воробьёва была старой учительницей. Её стаж составлял  42 года. Она работала в этой школе давно.  Стала  Заслуженным педагогом. Была строгой, но, как говорят, доброй и справедливой,правда зачёты иногда пересдавали по два раза.
    Похоронили Татьяну Львовну через 2 дня.
Этот осенний день был с позолотой, цветы ярким ковром лежали на могиле.На кладбище капал мелкий дождь, в глазах были слёзы. Пришли родители, выпуски прошлых лет, родные и семья.
Отдельно стояли выпускники 1970 года. Это был её первый выпуск. Василий рассказывал, как  он любил уроки физики, учительница давала теорию и практику.  Для них это было открытие мира и космоса.  Больше всего привлекала тема электричество.
-С электричеством вы сталкиваетесь постоянно,- говорила Татьяна Львовна.
-Вы видели молнию, вы освещаете комнату с помощью электрической лампочки, электрообогреватель выделяет тепло – все эти явления связаны с движением электрического заряда.
-С неподвижным электрическим зарядом, вы тоже сталкивались, когда после расчесывания получали наэлектризованные волосы. Они разлетаются в разные стороны.
-Электрические заряды находятся без преувеличения везде, из них состоит любое вещество! На этом уроке вы выяснили то, что нам известно про заряды.
-Как известно, в природе встречаются заряды двух типов – положительные и отрицательные. Разноименные заряды притягиваются, одноименные – отталкиваются. Это взаимодействие происходит на любом расстоянии.
-Как же они тогда взаимодействуют?
-Для этого существует электрическое поле. Вокруг каждого заряда существует такое поле и если в него попадает еще один заряд, то он начинает «чувствовать» это поле: на него начинают действовать силы притяжения или отталкивания соответственно.
-В природе есть много ненаблюдаемого. Например, мы не видим ветер, но видим, как он раскачивает ветви деревьев. Мы не видим температуру, но мы видим, как нагретые тела расширяются. По расширению, на пример, ртути в термометре, мы можем температуру измерять.
Для нас её уроки были главными.

  Молодые люди молчали. Они  вспоминали школу и молодую Татьяну Львовну, которая откр ывала им большой мир и таинственный космос.
Но не всё было просто и замечательно.
Когда класс готовился к выпускному вечеру. Все решили сами заработать деньги для этого дня.
Заказ подвернулся, денежный и не трудный. Нужно было покрасить здание библиотеки. Причём быстро. Леса уже стояли. Дело закрутилось просто и весело.
В выходные класс с ведёрками был на объекте. Красили уверенно с песнями. После обеда  уже были на самом верху строительных лесов. 
Мишка  и  Николай  заканчивали работу. Ветер к вечеру усилился.  Приходилось держаться и держать банки с краской. 
Мишка, любитель пошутить стал раскачивать стропила. 
Колька Злобин крикнул: - ты, балда, кончай, я упаду. 
Шатаясь,он схватил рукой электрический провод и удержался.
Мишка, сделав свою работу, спрыгнул на землю. Вся конструкция стропил вдруг накренилась. Мальчишка наверху успел, и схватился за второй провод второй рукой, параллельно.   
Прошла одна минута. Мальчишку  вдруг затрясло. Электрический разряд пробил юношу. Тогда Михаил вспомнил урок физики- разноимённые заряды притягиваются. Образуется электрическое поле. И, значит, друга пробил электрический разряд.
Михаил схватил палку и стукнул по руке друга.
    Цепь распалась. Николай повис на стропилах. Ребята его сняли.
Вспомнив закон физики, быстро выкопали в земле яму и положили одноклассника,засыпали землёй. Они  разрядили электрическое поле. Одноклассника Николая спасли.
    Всё закончилось благополучно. Прощались на выпускном со школой, весело со слезами на глазах. Одноклассники, кто хотел, удачно поступили в Вузы. Из их класса поступили в институт и Мишка  и Николай.  Друзья часто, встречались, и было особенно горько, когда друзья узнали, что на втором курсе  Технического университета внезапно умер Николай. Врачи не смогли определить причину смерти.  Но бывший 11*а* класс знал, что главная причина скрывалась в том страшном электрическом разряде.