Ложь и Сознание

Понятно и осязаемо определить термин или концепцию «сознание» можно, обратившись к структуре этого слова. Полноценное Со-знание или совместное знание – наиболее редкая производная мозговой деятельности человека. Явление сознания гармонично организовывает накопленную информацию, опыт. Результатом сознания является эффективная целенаправленная деятельность, гармоничная систематизация теоретической информации и опыта. Процесс сознания сопровождается эффектом субъективного восприятия мира.

Текущей культурой и настоящим развитием мозга обусловлено потребление, хранение, пользование и воспроизведение информации в виде разрозненных, часто, содержательно противоположных фрагментов. Справедлива, в таком случае, замена приставки «со» на приставку «раз» в слове «сознание».

Вероятно, наиболее встречаемым и наглядным примером разделителя сознания, и, прежде всего, разрушителя объективности, при построении умозаключений, является ложь. В уме почти каждого человека присутствует утверждение, подобное следующему «Честность – одна из основных добродетелей. Честность невероятно важна при взаимодействиях с окружающими и в рассуждениях.», противоречащее реальному поведению носителя этого утверждения.

Применение лжи в поведении приводит к расколу общей структуры знаний и дезориентации в создающейся картине мира. На примере общественных сообществ, ложь так же приводит к общей дезориентации, неэффективной совместной деятельности.

Как мозг моделирует реальность. Нейро-клетки мозга, обмениваются импульсами, подобными электрическим. Сначала, это химический дистанционный обмен (первые несколько циклов, в зависимости от индивидуальных особенностей). Затем, после нескольких, условно, прыжков импульса, мозг строит канал связи между нейронами. Действует мозг по принципу экономии энергии: бережно относится к построенному и старается не разрывать связи без серьезного стимула. Лжец формирует ложное, ситуативно удобное для него описание какого-либо явления. Множественные повторения закрепляют связь, а полученная структура будет дополнять картину мира и применяться для построения умозаключений в удобных для применения ситуациях.

В примере, приведенном выше, ум оперирует двумя противоположными установками: первая (превозношение честности) – общественно преподносимая и располагающая (без неё для человека не возможен позитивный социальный контакт), вторая (ложь) – биологически удобная и применяемая (естественное проявление животного начала в целях биологической выгоды и выживания). Вторая мысленная структура не исключена первой и наоборот.

Человек прибегает ко лжи. при слабом развитии функции контроля животных инстинктов. Это систематическое предпочтение планированию моментных удовлетворений. Источник таких проявлений можно обозначить страхом, отсутствием адаптаций к ситуациям, отсутствием терпения, силы воли. Или, если рассуждать в поле биологии мозга, недостаточным контролем над первой сигнальной системой организма (по Павлову), низкое развитие префронтальной коры, способной контролировать животные инстинкты (лимбическая система).

Две приведенные категории (честность и ложь) являются базовыми элементами или средами любого метода, как при теоретическом изучении, так и при практическом действии и познании реальности, в целом. Ложь препятствует объективному мышлению (приближенному к таковому), созиданию внутреннему и внешнему. Пребывание в данном разбалансированном состоянии делает невозможным уже постановку цели, размышления над её достижением, и само достижение. Затруднения связаны с искажением восприятия, интерпретации, передачи информации, неточности обратной связи. Человек воспринимает и использует наиболее удобную информацию, оправдывающую наименьшие усилия, спекулирует.

Память, при данном состоянии умственного аппарата, фрагментирована, не систематизирована для решения задач, содержит обрывки сведений для спекуляций, мотивированных животным началом. Причинность и свойства поведения, в таком случае, удалены от «человеческого» (некоторого принципиального отличия от прочих организмов) и приближено к «животному». Спекуляции не ограничиваются внешним проявлением животного начала в социальной среде, они сопровождают весь процесс познания. Лжец развивает, надстраивает каждый из, в сущности, противоречивых фрагментов, такими же обрывками удобной информации, но не соединяет в одну картину, совершает все больше действий, устает, теряется, приобретает ощущение бессмысленности внутренней картины мира, переживает состояние постоянного внутреннего конфликта. Деятельность, не обусловленная мотивацией базовых животных инстинктов, ему не понятна, она инородна на уровне сознания, процессов и структуры мозга. При этом, такой мозг, руководствующийся базовыми животными инстинктами (добыча пропитания, размножение, доминирование) будет реализовывать своего животного, механически имитируя высокие устремления и ценности.

Рассматривать и изучать искаженные модели какого-либо явления, в том числе, умышленно искаженные, есть разумная и полезная практика. Это диагностика и отладка механизмов своей картины реальности. Для того, чтобы иметь полноценное сознание, такие модели необходимо маркировать, как ложные, непригодные для личного применения - изучать, но в свое поведение не включать.

Поговорим в комментариях?