Талисманчик Текст Начало

Заходите на "Стихи.ру"- Ури Топаз!!!
Читайте детям кн. "Талисманчик" о детях и для детей с зёрнами Разумного, Доброго, Вечного!!!
Делитесь с друзьями!
{кн. "Талисманчик" во всех школах (библиотеках) г. Казани с 2007 г }!!!
............ ...
 Читайте кн. "Талисманчик" о детях и для детей, поэму "О древнем бытии Славян", 
 смотрите  стихотворения!!!
 В поисковой строке "Google", "YouTube", Facebook, "ВК", instagram,  пишите:
... Юрий Горюнов ... Казань
или
 ... Юрий Uri Topaz Горюнов... Казань
 и заходите на сайт, а далее ...  скачивайте, подписывайтесь и читайте!!!
.......................................
ТАЛИСМАНЧИК УРИ ТОПАЗ

СОДЕРЖАНИЕ

Казань……………………………………………..……………… …3
Саванна………………………………………………..…………. …9
День первый…………………………………………..…………. ..16
День второй……………………………………………………… ..23
День третий.……………………………..………………………. ..25
День четвёртый…………………………………..……………… ..25
День пятый………………………………..……………………... ..26
День шестой……………………………………………..………. ..29
День седьмой………………………………..…………………… ..30
Предканикульная неделя……………………………..…………. ..31
Москва………………………………………………..………….. ..36
Тель-Авив………………………………………..………………. ..40
Иерусалим…………………………………………..……………. ..44
Вифлеем……………………………………………………..…… ..48
Иерихон…………………………………………………..……… ..49
Иордан……………………………………………………………. ..50
Мёртвое море……………………………………………..……... ..51
Масада…………………………………………..………………... ..54
Эйлат………………………………………………………..……. ..55
Сафари………………………………………………..………….. ..57
Россия…………………………………………………………..… ..58
Первый раз в первый класс………………...…………………… ..64
Ура! Секрет раскрыт!………………………………..………….. ..66
Образовательная программа…………………………………..... ..72
Талисманчик завоевал школу…………..………………………. ..77
Мир динозавров…………………………………..……………... ..78
Новый год…………………………………………………..……. ..84
Лонгисквамчик………………………………..…………………. ..89
Пароль раскрыт………………………………………..………… 101
Осуществление заговора……………………………..…………. 102
Саблезубый тигр…………………………………………..…….. 104
Виртуальный мир или древние цивилизации…………..……... 113
Сражение…………………………………………………..…….. 120
Школа, компьютерный класс и талисманчик…………...……... 125
Никита, Хоббиты, Гэндальф и Фродо. И другие…………….... 126
Школа. Дом. Интернет………………………………..………… 138
Замок Хогвартс……………………………………………..…… 150





КАЗАНЬ
2002


УРИ  ТОПАЗ                2002                “ТАЛИСМАНЧИК”
     Под     псевдонимом  -   Ури  Топаз      книгу    “ТАЛИСМАНЧИК”    написал     автор   -    Юрий    Горюнов.   
         
Казань
Начало лета. Суббота. Яркие лучи утреннего солнца заглянули в окно комнаты, где спят два братика. Их кроватки стоят вдоль стен друг напротив друга. Солнечный луч коснулся щеки Данилы. Он открыл глазки, но на первый взгляд, ничего необычного не заметил, если не считать того, как внимательно смотрел на него Никита - старший брат. В этом взгляде было всё, а в самой его глубине младший брат заметил шаловливые искорки. Эти искорки только на одно мгновение вспыхнули и тут же погасли. Но этого было достаточно. Данила понял, выходные дни будут весёлыми и с большими приключениями.
Братья не сговариваясь, как по команде, откинули одеяла в стороны. Спрыгнули с крова-ток на пол и босиком, наперегонки побежали в ванную комнату умываться. Вдруг на повороте в коридорчике Данила поскользнулся и не нарочно, случайно подставил подножку Никите. Оба брата кубарем полетели на пол. По всей квартире разнёсся грохот падающих тел, весёлый смех, визг и писк мальчишек. В это время из спальни родителей послышался громкий голос папы:
-Вы куда полетели, “орлы”? - так в шутку дома отец называл сыновей. - Нельзя ли до ван-
ной комнаты дойти пешком.
Ещё некоторое время продолжали доноситься до родителей весёлый смех Никиты и писклявые возгласы Данилы. Но прошло минут двадцать, и мама пригласила всех кушать:
-Завтрак уже на столе.
Никита и Данила заходят на кухню. И…
И мама с папой замирают, глядя на них. Дело в том, что у старшего сына под левым, а у младшего под правым глазами красовались синяки. Родители молча посмотрели друг на друга и сели за стол. Мама только спросила:
-Кроватки заправили “птицы высокого полёта”?
На что братья в один голос дружно закричали:
-Да, заправили!
-Заправили!
Папа, хлопнув в ладоши, весело сказал:
-Ну что, “орлы”, пора и кашку “поклевать”.
Увидав нелюбимую манную кашу, Данила серьёзным тоном заметил:
-Орлы ведь клюют мясо, они же хищники.
-Тогда приятного аппетита “хищники”, -  потирая ладони, парировал отец, понимая,
что дискуссия может затянуться.
На что сыновьям ничего другого не оставалось как только дружно ответить:
-Спасибо.
Братья воспрянули духом. Стало ясно, что им простили столь бурное начало утра. Но Данила стал морщиться над манной кашей, которую если сказать мягко, просто не любил. В это время его тихонько и незаметно для родителей ткнул в правый бок локтем Никита. Младший брат недоверчиво повернул голову в его сторону, а тот, гримасничая и подмигивая глазом, не-окрашенным пока ещё синяком, подавал знаки и шептал набитым кашей ртом:
-Ешь всё. Впереди трудный день. Приключений нас ждёт много. Силы потребуются.
И братья дружно “навалились” на кашу.
Папа с мамой молча посмотрели сначала на сыновей, а затем друг на друга и улыбнулись. Братья энергично поглощали завтрак, не капризничая и с аппетитом. Родителям стало всё ясно. Два свеженьких синяка под глазами Данилы и Никиты говорили о том, что это только начало. Все главные события впереди.
Суббота началась.
Успешно позавтракав, а это значит, братья не извазюкались кашей сами и оставили после себя чистыми стол и пол. Дружно сказав: “- Спасибо”, Никита и Данила, надо заметить, почти благополучно перебрались в большую комнату. Да, почти благополучно для братьев, но не для кота по кличке Барс. Или наоборот? А, судите сами.
Барс - это крупный, пушистый белоснежного окраса сибирский кот. Он мирно дремал в кресле, и каждый из братьев, проходя мимо, посчитал своим долгом задеть его. Задеть, это ко-нечно мягко сказано. Кот успел за эти короткие, как бы мимоходом, прикосновения не только проснуться, но и грозно проурчать Никите, и ответить ударом лапы Даниле по правой руке. У младшего брата от острых когтей Барса на тыльной стороне ладони  остались три коротких кровавых следа. Кот же в свою очередь спрыгнул с кресла и быстренько убежал на кухню под защиту родителей братьев. Он уже знал, что после таких ничего не значащих, на первый взгляд, прикосновений мальчишек, начнётся такое шкодничество над ним, что небо покажется с овчин-ку.
И вот Никита стоит почти посередине большой комнаты, подбоченясь - уперев кулачки в бока и широко расставив в стороны локти. Он с видом правителя огромного государства осмат-ривает свои владения, пытаясь решить, в общем-то, простенькую для себя задачку, - чем же за-няться.
В большой комнате лежат любимые игрушки братьев. Они и на столе, и на полу, и на ди-ване, и в кресле - одним словом повсюду. Но надо заметить, это были ещё не все игрушки. В комнате братьев стояла большая картонная коробка от телевизора, доверху наполненная так на-зываемыми “старыми” игрушками. У детей всегда так бывает,  интерес к новым игрушкам бы-стро пропадает, и они начинают накапливаться, попадая в разряд старых, а их продолжают да-рить и покупать, а они продолжают копиться.
Данила осторожно подошёл к старшему брату с правой стороны и …
И робко, нерешительно заглянул ему в глаз. В глаз, который оставался пока ещё без синяка, не подбитым. Через этот живой, излучающий свет озорства глаз он увидел, что в голове его стар-шего брата мысли беспорядочно гудят, как огромный пчелиный рой, который они имели неос-торожность, я бы сказал несчастье, потревожить прошлым летом в деревне у дедушки и бабуш-ки. Даниле сразу стало не по себе.
Но отступать было поздно, да и честно говоря, некуда. Это в детском садике братья были в разных группах и на разных этажах, потому что разница в возрасте между ними составляла два года. Никите на данный момент больше шести с половиной лет, а Даниле только четыре, но тоже с половинкой. Это там они могли отдохнуть и поскучать друг без друга, но заметьте не ок-ружающие их дети и тем более воспитательницы. Но не будем отвлекаться, о детском садике речь пойдёт позднее, а сейчас…   
После непродолжительной паузы Никита уверенной походкой подошёл к телевизору, ко-торый стоял у стены на невысокой подставке. Решение принято. Он взял в руки пульт, направил его на телевизор и нажал кнопку.
По телевизору в это время шла передача о животных.   По саванне - огромному, преог-ромному полю в Африке, в густой и высокой траве гуляли львы и львята.
Теперь он, не оглянувшись назад, попятился от телевизора к дивану, стоявшему в центре большой комнаты. Данила зажмурил глаза и закрыл ладошками лицо, оставив, правда, малень-кую щёлочку у целого пока ещё без синяка глаза, чтобы посмотреть, чем же это закончится. Старший брат, не доходя до дивана полшага, … сел. Сел на пол. На ковёр  весь зелёный, как бархат травы на летнем лугу в деревне.
Младший брат отлепил ладошки от лица, открыл глаза и облегчённо выдохнул.
-“Обошлось”, - промелькнула у него мысль.    
Никита же тем временем, изогнувшись каким - то невероятным образом, достал из кар-мана брюк игрушку, всю разукрашенную в разные яркие цвета, и стал перебрасывать её из левой руки в правую и обратно, глядя при этом прямо в телевизор.
Данила, внимательно наблюдавший за действиями старшего брата, решил присоединить-ся к нему. Он подошёл поближе и сел рядом. Посмотрев за манипуляциями с игрушкой и не в силах дольше сдерживать любопытство, младший брат равнодушным голосом, насколько это, конечно, было возможно, попросил:
-Никита, а дай мне побросать твою игрушку?
-Нельзя, - уверенным, не терпящим возражений тоном ответил тот, - это мой талисман-чик
“Круглыйкуб”, - и как ни в чём не бывало, продолжил перебрасывать игрушку из одной руки в другую.   
-А талисманчик - это как? - проявил заинтересованность Данила.
-Талисманчик - это такая важная вещь, - начал объяснять Никита, бросив быстрый взгляд на брата, и смакуя каждое слово, продолжил, - это очень важная вещь, это в жизни каждого …
-А как важная? - нетерпеливо перебил его Данила.
-Ну,  т-а-к …, - сбившись с мысли, неуверенно продолжил старший брат, подыскивая
нужные слова. - У всех людей в жизни есть талисманчики …
-Я тоже хочу такой, - гнусавым голосом затянул младший брат.
Никита понял, что ещё чуть-чуть и хныканье братишки перерастёт в рёв, а в его планы это не входило. Он прекратил перебрасывать игрушку и, спрятав её между ладошками, сказал:
-Вот, ты всегда так, как увидишь у меня что-то интересное, сразу пристаёшь, - недоволь-ным
голосом начал старший брат, но неожиданно найдя решение, тут же смягчился. - Хорошо, иди в нашу комнату и в коробке, где лежат старые игрушки, возьми себе.
Данила вскочил с места и побежал, но вдруг остановился:
-А как я её узнаю, - задыхаясь от быстрого старта и восторга, переполнявшего его
(играть наравне со старшим братом) выпалил, - я же твою не видел.
Никита нехотя открыл ладошку.
-А! Я знаю эти игрушки, - обрадовался младший брат, - нам папа их купил в прошлом
лете …, -  и он как вихрь сорвался с места.
Это были хорошо забытые игрушки из разряда “старых”. Ребята так и не вспомнили бы о них, как вдруг вчера вечером Никита захотел найти модельку гоночной машины, а наткнулся на эту игрушку, и она вызвала в его памяти воспоминания о прошлом лете, наложившиеся на не-давно просмотренный сказочно-фантастический фильм по телевизору, что и послужило нача-лом всех дальнейших событий.
Через мгновение из комнаты братьев донёсся шум опрокинутой коробки со “старыми” игрушками. А ещё через мгновение Данила уже сидел на полу рядом с братом и перебрасывал свою игрушку из руки в руку, подражая ему. По нему было видно, что он очень доволен собой. Но вот он перестал бросать и задумался.
-А как это важный? - спросил он, разглядывая лежащую на ладошках довольно про-
стенькую игрушку.
-Как, как, а вот так, - потерял терпение старший брат, - мой талисманчик важный для
меня, а твой для тебя. Понял?
-Понял. А как он важный?
-Ну что ты пристал, - раздражённым голосом ответил Никита, - я же тебе всё объяснил.
Когда он станет очень, очень важным для тебя тогда, станет и волшебным. Чего непонятного.
-А-а-а… это значит, как в сказке, - обрадовался своей догадливости Данила - и он все
желания мои исполнит?
-Да, да как в сказке, - теперь уже обрадовался Никита. Ему понравилось такое сравнение. - Но только всё будет исполняться как в жизни. Понимаешь?
-Понимаю, понимаю, - торопливо ответил младший брат, как бы ожидая, что вот
сейчас и произойдёт чудо.
Никита посмотрел на брата, который бережно, как что - то очень стеклянное и хрупкое
держал в руках цветной шар из мягкого поролона и решил помочь ему:
-Но у него должно быть своё имя.
-Какое имя? - искренне удивился Данила и внимательно посмотрел на старшего брата. –
Он же талисманчик.
Напрягая все свои мысли, Никита попытался дать наиболее точное определение:
-Нет, талисманчик это такое слово,… такое слово…, - и он “забуксовал”, копаясь в
своём словарном запасе. - Вот придумал. Это главное слово. Понимаешь?
-Нет, - твёрдо ответил Данила. - Если он талисманчик, значит и будет талисманчик.
-Неправильно, - начал объяснять Никита, удивляясь такой непонятливости младшего
брата.
И вдруг “эврика”! Его лицо осветилось улыбкой:
-Вот смотри мы с тобой кто? Человеки? И главное слово будет - люди. Так?
С недоверием глядя на Никиту, ничего не понимая, растягивая каждую букву:
-Т-а-к, - нехотя согласился младший брат.
-Но имя у тебя Данила. Так? А у меня Никита. Так?
-Т а-а-а к, - было видно, как напряжение медленно спадает с лица младшего брата и он
хитро улыбаясь сказал. - А я понял. Значит талисманчик главное слово как люди.
-Да, конечно и поэтому у них тоже должно быть своё имя, - довольный собой, старший
брат подвёл итог дискуссии (во всяком случае, так ему казалось).
-А какое имя у твоего талисманчика? - осторожно спросил Данила.
-Круглыйкуб, - гордо ответил Никита.
-Это почему? - не задумываясь ни на секунду, выпалил младший брат, и уставился
круглыми глазами на Никиту.
-Не почему, - рассердился тот, теряя терпение, - я же тебе объяснил, что это имя у
него такое.
-А какое тогда имя у моего талисманчика? - предусмотрительно решил не развивать
дальше тему “почему?” Данила, почувствовав раздражение в голосе Никиты.
Старший брат посмотрел на игрушку, лежащую на ладошках Данилы, и задумался, но решение пришло неожиданно быстро.
-Квадратныйшар. Точно! Назови его Квадратныйшар.
-Почему Квадьятныйшай? - вырвалось у младшего брата.
Да совсем забыл. Должен предупредить Вас читатель - Данила не выговаривает букву “Р”.
Честно говоря, мне трудно не то, что писать, но даже говорить как он. Поэтому Вам выбирать, как читать его реплики.
Старший брат продолжил.
-Надо чтобы было всё наоборот, не так, как по - настоящему. Ну, чтобы никто не
догадался, - поучительно-авторитетным тоном, заявил он.
-Но он же ведь кьюглый, - пытался докопаться до истины Данила.
-Круглый, круглый, ну и что? Зато его можно сдавить и у него углы станут острые,
как у квадрата, - возмутился Никита, - и, засмеявшись, добавил. - Зато быстрее научишься гово-рить букву “Р”. Папа же заставляет тебя повторять слова “трактор” и “рак”, когда утром ведёт нас в садик.
Данила насупился. Обиделся. Свои недостатки и слабости никому не хочется признавать, но должен заметить, не только детям, взрослым тоже.
Наступила тишина.
Я воспользуюсь образовавшейся паузой и расскажу, что же из себя представляют эти иг-рушки. Как вы уже поняли, братья нашли их в коробке среди давно забытых, так сказать “ста-рых” игрушек. Но мы ведь знаем, что как раз из таких старых и забытых вещей и получаются талисманчики, которые потом порой всю жизнь служат людям добрую службу, выручая их из весьма затруднительных ситуаций.
У Никиты это цветной кубик. Все его стороны, а их ровно шесть, окрашены в разные цвета - красный, жёлтый, зелёный, синий, чёрный и белый. Но самое главное и удивительное он сделан из поролона (из губки) и потому мягкий и лёгкий, и запросто умещался в любом кармане брюк и не только брюк. Вы спросите, почему Никита дал ему такое имя - Круглыйкуб? Да, наверное, слышал когда-то эти слова от взрослых или по телевизору и соединил их вместе. Ему понравилось.
Талисманом у Данилы был шар размером со среднее яблоко, примерно, как и у старшего брата. Он тоже из поролона (губчатый) мягкий и раскрашен во все цвета радуги. Но вот по “ме-ридианам” или по “параллелям” этого братья пока не знали. А какое имя ему дали братья, мы уже знаем - Квадратныйшар.
Младший брат первым нарушил молчание:
-А как он станет волшебным? - задал новый каверзный вопрос Данила.
Никита даже и не удивился такому вопросу. Он начал рассуждать поучительным тоном как учи-тельница, ой нет пока ещё только как воспитательница из детского садика.
-Ну, во - первых, талисманчик надо всегда брать с собой, а во - вторых, его нельзя те-
рять, а в тре …
-Так волшебными не становятся, - скептически заметил Данила.
-Вот ты опять меня перебиваешь, - возмутился Никита, - я ведь до конца ещё не рас-
сказал.
-Хорошо, говори, говори.
-Нет, не буду. Я старше тебя и ты должен меня слушаться. Иди и играй один.
-Пожалуйста, Никита говори. Я не буду. Я же говорю, пожалуйста.
-Ладно, слушай, но больше меня не перебивай. Понял. Сейчас они будут волшебны-
ми, - и он продолжил. - Во всех сказочных книгах и кино герои ходят к древним  замкам в джунгли там или в пустыни, или в пещеры в горах, и там они находят всякие старинные вещич-ки, с которыми и происходят потом волшебные превращения. А мы сами вместе с талисманчи-ками ходили в древний город.
-Это в какой такой мы город ходили? - язвительно спросил Данила.
-Помнишь в прошлом году, летом с мамой и папой мы ходили в наш Казанский
Кремль… - не обратив внимания на тон брата, начал рассуждать Никита, любовно взглянув на свой талисманчик. - Надо талисманчиком прикасаться к древним храмам, к их камням, из кото-рых они сделаны. Тогда он станет волшебным.
-Я тоже туда ходил. Я тоже, - вспомнил младший брат. - Но их всё явно постьёили
люди. Вот так. Не вею. Не вею, - в сердцах выкрикнул Данила.
Никита не сдавался:
-Не вею. Не вею…. Тьфу, - рассердившись, как бы, сплюнул он. - Что, значит, не верю, -
но, успокоившись, продолжил. - Ну, да. Ну, да люди. Но, зато древние люди. А камни эти ещё древнее, чем эти люди. Понял? Очень много, много древнее.
Даниле упрямства не занимать и он достал из “рукава” своего главного “козыря”:
-А откуда ты это всё знаешь? Ты же даже в школе ещё не учишься.
Никита потерял всякое терпение:
-Это папа говорил! Папа! Понял?
-Так бы сразу и сказал, что папа, - спокойно ответил младший брат. - Тогда понятно.
Тогда совсем другое дело.
Надо заметить, так оно и было. Действительно прошлым летом всей семьёй они ходили в Казанский Кремль. Вошли они в него через главные ворота под аркой Спасской башни с большими часами на ней. Заходили они и в белокаменный Благовещенский собор, украшенный иконами в золоченых окладах, на которых, отражаясь, играют сказочным светом мерцающие блики многочисленных свечей. От этого свечения атмосфера происходящего действа заворажи-вает своей таинственностью, ожиданием чего-то нового и не покидающим предчувствием како-го-то волшебства, должного свершиться в следующее мгновение. 
И проходили они под аркой башни Сююмбике, которая за прошедшие века отклонилась от своей оси, как знаменитая падающая Пизанская башня в Италии. Нет, разумеется, она знаме-нита чуть поменьше, чем Пизанская башня, но то, что отклонилась от оси факт неоспоримый.
Они заходили и в знаменитую мечеть Кул - Шериф,  которую построили почти на том же самом месте, где она и стояла много, много веков тому назад. В прошлые века для горожан “Иски - Казан” или “Старая Казань” она являлась главной мечетью города и вместе с медресе, стоящей рядом, играла роль высшей духовной школы. Как и в старые времена эта мечеть пора-жает сегодня величием форм, многочисленными минаретами, изысканным убранством и красо-той отделки.
Ходили они и по стене Кремля по самому верху, и заглядывали в бойницы, из которых защитники города в далёкие века стреляли из луков и ружей, обливали кипятком и горячей смо-лой нападавшего неприятеля…
-Ну, ты послушай, - строго посмотрел на младшего брата Никита. - Я прикасался
тогда талисманчиком к стене, когда мы ходили по ней, по самому верху ...
-Я тоже прикасался. Я тоже.
-Ты опять перебиваешь, - обиделся Никита, - я не буду больше рассказывать.
-Я не буду перебивать. Не буду, - взмолился младший брат. - Ну, расскажи, Никита.
Ну, пожалуйста.
Волшебное слово опять возымело свою силу, и старший брат сжалился. Надо заметить, Данила не так давно, познав действенную силу этого слова, уже несколько раз пользовался этим. Ему понравилось.
-Ладно, слушай. Только не перебивай. Договорились?
-Договорились, договорились, - поспешил успокоить его Данила.
-Я прикасался талисманчиком и к стене христианского храма и внутри храма и к
стене мусульманской мечети и внутри мечети и к этой … к башне. Забыл … Как её зовут?
-Я тоже. Я тоже.… Прикасался, - робко высказал своё мнение Данила.
Никита бросил быстрый взгляд на него и хотел, что-то сказать, но тот успел опередить  бук-вально на долю секунды.
-Я делал за тобой, - преданно глядя ему в глаза, заметил Данила, - я как ты всё делал.
Старший брат был обезоружен. Такие слова польстили его самолюбие. И то, что он отвлёкся от предыдущих мыслей, ему помогло вспомнить название башни.
-Вспомнил, - вскрикнул Никита, с сияющим от удовольствия лицом сменив гнев на
милость, - вспомнил. Мама называла её царица Сююмбике. Вот, - выдохнул он весь воздух из груди довольный собой. 
-Сююмбике! Сююмбике! - подхватил Данила. - Я тоже там был. Мы вместе были. Я тоже
прикоснулся.
Никита же, не обращая внимания на восторженные возгласы младшего брата, продол-жил:
-Папа говорил, что наш Кремль очень древний. Уже тысячу лет…, - и неуверенно доба-
вил. - Кажется, уже скоро будет.
-Да, очень древний. Очень, - восхищённо повторил Данила.
Отец в это время проходил мимо двери в большую комнату и случайно услышал послед-
ние слова Никиты:
-Правильно, сынок, уже совсем скоро в 2005 году 30 августа городу Казани исполнится
ровно одна тысяча лет, - он задумался. - В этот год в наш город вернётся из Рима чудотворная Казанская икона Богоматери. Президент России Владимир Путин и мер нашего города Камиль Исхаков в Ватикане разговаривал с Папой Римским Иоанном Павлом Вторым. Я сам видел по телевизору. Правда, правда …
-Вот бы к ней прикоснуться …, - мечтательно начал рассуждать Никита.
-Что? Что? - не расслышав, переспросил отец.
-Нет, нет…. Ничего. Это я так, - поспешил с ответом старший сын. - Это я Даниле гово-
рю.
-А ясно. Ну, хорошо играйте, не буду вам мешать, - и отец ушёл, оставив сыновей одних.
-Поэтому, я так думаю, мой талисманчик должен стать волшебным, - видимо больше
для самого себя сказал Никита.
-И мой тоже, и мой тоже. Я же прикасался как ты.
-Но этого мало надо ещё очень сильно хотеть волшебства, - и уже философски-мечтатель-
но старший брат продолжил. - Очень сильно. Понимаешь!
-Я хочу. Я очень, очень сильно хочу, - любовно взглянул Данила на свой талисманчик
и стал перебрасывать его из руки в руку.
-Теперь талисманчик надо всегда брать с собой.
-И спать тоже? - удивлённо спросил младший брат.
-Да и спать тоже, - авторитетно заключил Никита. - Везде, везде.
Вдруг его внимание привлекло то, как Данила перебрасывает свой талисманчик.
-Не повторяй за мной, - возмущённо сказал он. - Я первый придумал так делать.
На что младший брат нисколько этому замечанию не обидевшись, так как у него и не больно то получалось, принялся подбрасывать талисманчик вверх и ловить его уже двумя руками. При этом Данила, всё выше и выше подбрасывая игрушку, нараспев повторял слова:
-У меня волшебный талисманчик! У меня волшебный талисманчик! У меня волшеб-
ный талисманчик!
Теперь это заинтересовало Никиту. Он тоже стал подбрасывать свой талисманчик вверх и ловить его двумя руками, повторяя услышанные из уст Данилы слова.
-У меня волшебный талисманчик! У меня волшебный талисманчик! У меня волшебный талисманчик!
Но такая идиллия долго продолжаться не могла. Братья заговорщически переглянулись и стали кидать талисманчики вверх теперь уже со всей силой. Проказники, как всегда дружно, подбросили их к самому потолку, но получилось это уже довольно сильно. Отскочив от потол-ка, игрушки быстрее обычного упали вниз, да так, что, братья, не успев даже моргнуть, остав-шимися целыми без синяков на двоих по одному глазами, получили лёгкие удары по головам. Талисманчики, одновременно ударившись в очень умные головы братьев, отскочили и полетели прямо в телевизор, где в это время сладко зевал лев широко раскрыв огромную и страшную клыкасто-зубастую пасть.
Никита и Данила, посмотрели друг на друга, подскочили как на пружинках со своих мест и побежали к телевизору. Они,  как всегда на перегонки, побежали ловить талисманчики, но перед самым телевизором споткнулись и упали. Кто кому поставил подножку,  история об этом умалчивает, это так и осталось тайной, но то, что братья упали факт достоверный.
И оно случилось. Вы подумали что? Чудо? Да нет не чудо - просто так должно быть. Случилось то, чего очень, очень сильно хотели сами ребята.
Саванна
Братья лежали на земле. Вокруг медленно оседали мелкие камешки и пыль, поднявшиеся в воздух после их падения. Когда бедолаги подняли головы вверх, то замерли в ужасе. Повсюду росла густая трава, редкие деревья и кусты, а далеко, далеко у самой кромки горизонта видне-лись белоснежные шапки горных вершин. В пяти шагах от мальчишек стоял тот самый огром-ный с косматой гривой лев, которого они только, что видели по телевизору. В  его раскрытой пасти лежали талисманчики Круглыйкуб и Квадратныйшар. И что удивительно, они стали такими большими, что лев не мог их проглотить. Он стоял с широко открытой пастью, из которой торчали огромные, острые клыки и удивлённо глядел на мальчиков. Этими клыками страшный зверь мог бы перекусить братьев одним укусом пополам.
Никита и Данила посмотрели друг на друга, что характерно синяки красовались уже на всех четырёх глазах.
-Никита, а мы что? … А мы где? - испуганно зашептал младший брат. - Я боюсь, - и он
снова закрыл глаза.
Тот, посмотрел на перекошенное от страха лицо младшего брата и как бы совершенно не заме-чая этого, отвлечённо, полностью поглощённый своими мыслями, азартно прошептал в ответ:
-Кажется, у нас это получилось!
-Получилось что? - дрожащим от страха голосом спросил младший брат, так и не открыв
глаза. 
-Тихо, а то он нас услышит, - зловеще зашипел на него Никита.
В это время лев выплюнул талисманчики и они, докатившись до мальчишек, останови-лись, уткнувшись в их головы и тем самым загородили их от страшного зверя. Талисманчики же стали большими пребольшими.
Лев прорычал раскатистым хриплым басом:
-Я слышу. Я всё очень хорошо слышу.
Дальше стали происходить совсем удивительные вещи. Никита и Данила вдруг услыша-ли рядом,  теперь уже прямо над своими ушами, этот страшный, рычащий и урчащий голос льва:
-Вы что из того же “теста”, что и эти игрушки?
У мальчишек перехватило дыхание, в горле пересохло, а по спине пробежали мурашки от страха. Братья только на одно мгновение встретились взглядами друг с другом и опять креп-ко их зажмурили. Они не успели даже удивиться тому, что лев говорит человеческим голосом и дружно, не договариваясь, перебивая друг друга закричали:
-Да!
-Да, из такого!
-Из такого!
Закричали им конечно показалось, это был не то шепот, не то хрип, но на голос наших героев совсем не похоже.
-Кажется, он меня лизнул по щеке, - испуганно прошептал Данила.
-Ой. И меня, - удивлённо, но спокойным голосом сказал Никита.
Братья восприняли такой знак внимания, как прощение их неожиданного появления и этого им оказалось достаточно. Они воспрянули духом. Их теперь невозможно было остановить.
Старший брат мгновенно вскочил на ноги и через секунду стоял уже рядом со львом. Его не пугал грозный вид зверя. Никита смело положил правую руку на густую гриву льва и стал его гладить. Лев повернул морду к нему и ещё раз осторожно, но покровительственно лизнул Никиту в правую щёку.
Данила, настороженно и с недоверием наблюдавший через узкие щёлочки прикрытых глаз за всем этим, тоже осмелел. Он поднялся с земли и решительно подошёл ко льву с другой стороны и так же, как и старший брат положил левую руку на гриву нового друга и стал гладить его. Горячее дыхание, которое шло из ноздрей грозного зверя, говорило братьям о взаимном доверии и даже дружбе.
Мальчишки посмотрели друг на друга. Гордость за самих себя откровенно читалась на их лицах. Правда, синяки под глазами (страх в которых разглядеть было не возможно, даже если бы он там и появился) придавали лицам братьев вид воинственной раскраски индейцев, из какого ни будь дикого африканского племени. Надо заметить именно в Африку Никита с Данилой и попали.
Пыль испачкала их одежду, лица и руки так, что братья с трудом узнавали друг друга.
Окончательно придя в себя, они стали обнимать льва за шею, утопая своими руками ли-цами в его густой гриве. Теперь в их глазах горел пожар, (помните, утром были только искорки) пожар неизведанного, полного необычайных событий чего-то нового, а это всегда сильнее страха. 
Лев стоял неподвижно, ему понравились смелые мальчишки. Почувствовав вседозволен-ность, Данила стал карабкаться на его спину. Он схватился левой рукой за гриву и сначала лёг животом на спину сильного зверя, а затем сел верхом. После молниеносно и  удачно проделан-ной операции младший брат вцепился в гриву своего нового друга уже двумя руками.
Лев улыбнулся и, глядя на Никиту, ласково сказал:
-Садись и ты мой новый друг. Я сейчас покатаю вас по саванне.
Никита быстро взобрался, нет, взлетел, на спину льва. От восторга и гордости за себя и брата у него перехватило дыхание.
-Как жалко, что сейчас нас не видят Денис и Георгий, - с сожалением в голосе вымол-
вил он.       
Но что такое? Взгляд Никиты остановился на талисманчиках. Они лежали на земле большие, красивые, цветные, но такие одинокие. Они не умели говорить, но весь их внешний вид красноречиво говорил сам за себя. Кругломукубу и Квадратномушару было обидно за то, что их так быстро забыли. Старший брат не раздумывая ни секунды, спрыгнул со спины льва на землю, подбежал к талисманчикам и остановился в нерешительности. Он не знал, как ему по-ступить. Высотой они были ему до пояса. Неожиданно за спиной раздался рычащий, но добрый голос льва:
-Бери их смелее в руки и садись мне на спину.
Только стоило Никите положить руки на Круглыйкуб и Квадратныйшар, как они стали уменьшаться в размерах. Ему даже пришлось присесть на корточки, чтобы поднять их с земли. Через мгновение он держит талисманчики уже в руках. Подойдя ко льву, старший брат отдал Квадратныйшар Даниле и освободившейся рукой в знак благодарности погладил умного зверя по гриве. В это же самое время Никиту осенило, он как будто очнулся ото сна:
-А как тебя зовут? - вырвалось у него.
Лев взглянул большими, умными глазами на Никиту и ответил:
-Зовите меня друзья просто Лёва.
Задыхаясь, от восторга, старший брат выпалил:
-Меня зовут Никита, а моего брата Данила.
После такого короткого и быстрого знакомства он запрыгнул на спину льва и спросил:
-А куда мы поедем, Лёва?
Лев ласково улыбнулся:
-Сегодня очень жарко и мне пора на водопой к Большом озеру ...
-Отлично. Мы с тобой, - сказал Данила и ещё крепче вцепился в гриву льва.
И вся компания отправилась в путь.
Надо заметить жизнь в африканской саванне не только интересна, но и очень опасна. Наши путешественники успели проехать, сидя на спине льва, двести или триста метров, а может быть и больше - пятьсот, однозначно сказать трудно. Они поднялись на небольшой холм на котором росло одинокое, очень толстое, ветвистое и очень старое дерево - баобаб. Остановились под его густой кроной, чтобы осмотреться. От увиденого страх охватил всех троих. Братья почувствовали, как по спине льва пробежала нервная дрожь.
Прямо на них, уже совсем рядом, неслось огромное облако пыли, и доносился  страшный грохот сотен, нет, тысяч пар копыт.
-Это стадо буйволов, - сказал лев. - Они нас растопчут. От нас не останется и мокрого
места.
-Что нам делать?
-Нам страшно! - взмолились братья.
-Если бы буйвол был один, я бы с ним ещё поборолся, но их так много, - рассуждая в
слух, лев пытался найти выход из сложившейся ситуации. - Надо что-то срочно придумать ...
-А вон дерево, - выкрикнул Никита, сам пока не понимая, чем же оно может им помочь.
Лев поднял морду вверх. Осмотрел стоящий рядом баобаб и похвалил его:
-Молодец. Это то, что нам сейчас нужно.
-Быстрее, быстрее, - торопил Данила, нетерпеливо подпрыгивая на спине льва, - они
же уже близко.
Лев резко присел на задние лапы, приготовившись к прыжку. Братья чуть не скати-
лись с его спины на землю, лишь в последний момент успев схватиться за гриву.
-Держитесь крепче за гриву, - запоздало предупредил лев мальчишек и с силой
оттолкнулся от земли.
Ребята еле удержались на его спине. Не успели они опомниться, как оказались на толстой ветке баобаба, на высоте второго этажа. Как раз на втором этаже они и жили в городе.
Мальчишки посмотрели вниз и увидели, как под ними в густой пыли мелькают огромные растопыренные в разные стороны острые рога буйволов. Такие же, как у коров, которых они видели в деревне, когда гостили у дедушки и бабушки, но значительно больше и  острее, и страшнее.
 Никита хотел что-то сказать Лёве, но грохот тысяч пар копыт заглушил его голос. Ребята чуть не оглохли, пока стадо проносилось под деревом. Буйволы своими копытами подняли столько пыли, что не стало видно даже солнце.
Через некоторое время шум затих. Подул лёгкий ветерок, который и разогнал пыль. Взо-рам путешественников открылась страшная картина. Братья от удивления широко раскрыли глаза и открыли рты. Вся трава была примята, земля истоптана копытами буйволов так, как, будто на поле взорвали тысячи бомб и гранат.
Лев спрыгнул вместе с ребятами вниз на землю и сказал:
-Теперь в путь друзья. Опасность миновала.               
Никита с Данилой посмотрели друг на друга,  как бы подбадривая самих себя, и в один голос ответили:
-В путь Лёва.
-В путь.      
Лев медленной походкой пошёл вперёд, плавно покачивая на спине братьев. Но такое спокойствие долго продолжаться не могло. Наши путешественники уже поняли, как говорится, на собственной шкуре … ой, нет, точнее сидя на шкуре ..., ой извиняюсь на спине льва, что в африканской саванне опасности подстерегают на каждом шагу. Так оно и случилось.
Не успели они пройти и проехать, (кто-то идёт, а кто-то и едет сидя на спине) и полови-ну пути до Большого озера, как опять послышался топот копыт. На горизонте вновь появилось облако пыли. Братья испугались и ещё крепче вцепились в гриву льва. Неужели снова стадо буйволов бежит на них? Вокруг кроме травы ничего не росло, ни одного деревца. Мальчишки не на шутку разволновались. Спрятаться было негде. Правда облако пыли было, пока, ещё дале-ковато и оставалась робкая надежда на то, что их сильный и смелый друг, что ни будь да при-думает. Лев почувствовал, что ребята забеспокоились, и успокоил их:
-Не бойтесь, это табун зебр и они пробегут мимо нас.
-Я знаю зебр. Я их видел по телевизору и в зоопарке, - закричал Данила. - У них
белые и чёрные полоски. Их папа прямо из руки кормил в зоопарке ...
-А я знаю “зебру” на асфальте, когда через дорогу в городе переходишь. Вот! - сказал
Никита и сделал такое важное лицо, как будто он открыл Америку, а не Колумб.
Лев рассмеялся:
-Я не знаю, что такое телевизор, но точно знаю, что это у вас в городе они живут в
зоопарке и на асфальте, а у нас в саванне огромные стада зебр гуляют на природе свободно. Здесь эти лошадки дикие и их много. А задними копытами они лягаются очень сильно, да и укусить могут больно.
Только он успел договорить последние слова, как табун зебр был уже совсем близко. То-гда царь зверей поднял морду вверх, к небу, и зарычал громко, очень грозно и страшно. Его рёв заглушил даже топот копыт лошадок. Ребятам стало ещё страшнее, по их спинам пробежали мурашки, но тут же они увидели, как табун, как будто по команде, повернул в сторону. Мимо путешественников пронеслись сотни полосатых лошадок. У братьев зарябило в глазах так, словно они на карусели катаются в парке культуры и отдыха. Головы у них закружились, и они чуть не упали со спины льва на землю.
Когда же табун диких зебр убежал, и пыль улеглась, вся компания продолжила путь. На горизонте, пока ещё далеко, далеко, отражая яркие лучи солнца, заблестела водная гладь Боль-шого озера и это был не мираж.
-Смотри Никита озеро! Я вижу Большое озеро! - показывал правой рукой Данила
куда то вперёд, голову повернув при этом назад к Никите.
-Не вертись, а то упадёшь, - сделал замечание старший брат. - Я сам вижу.
На их пути стали чаще встречаться кустарники и отдельно стоящие деревья.
-Лёва, а ты что, правда, самый, самый … ну… сильный и смелый, - нерешительно
спросил Данила.
Лев улыбнулся.
-Ну, смелый, да, а вот самый сильный …, - и он задумался. - Найдутся, конечно, и по-
сильней меня, но это не …
-А это кто? - нетерпеливо перебил его Данила.
-Кто? - переспросил лев и тут же ответил. - Да вот слонам я не хотел бы быть врагом.
-А медведя?… Медведя ты победишь? - не унимался младший брат.
-Ты чего пристал к Лёве? - вмешался Никита.
-Медведя? - удивлённо переспросил лев. - Что-то я про такого не слыхал. А он какой?
-О, он такой большой, весь мохнатый и коричневый…, - Никита подумал. - Тёмно,
тёмно коричневый.
-И сильный, и коварный! Мама говорила, - подхватил Данила, - у него большие лапы
с когтями, а когда он встаёт на задние лапы, то даже больше нашего папы, - и он подняв руки вверх и растопырив пальцы попытался зарычать как медведь.
-Медведь живёт у нас дома в России, - не обращая внимания на младшего брата
решил уточнить Никита. - Ну, не совсем дома, не в нашей квартире конечно,  а в лесу … там и в горах.
-Нет, не знаю такого, - ответил лев. - Но если он больше вашего папы тогда конечно.
Это совсем другое дело.
Братья переглянулись, они остались удовлетворены таким ответом.
-Жирафы. Никита смотри. Жирафы, - толкнул локтем Данила брата.
-Ты чё так пугаешь. Я чуть не упал, - обиженно проворчал тот.
Жирафы мирно паслись среди редких деревьев. С помощью длинных шей они доста-
вали листья с самых их верхушек. Раскрашены были эти необычайно высокие животные боль-шими и маленькими прямоугольниками неправильной формы рыжего с чёрным цветами. На го-лове у них, на самой макушке, торчали по два маленьких пушистых рога и по два длинненьких уха, которые они постоянно поворачивали в разные стороны, прислушиваясь к странным и по-дозрительным звукам. Никита начал громко считать жирафов:
-Один, два, три, четыре, … семь, … десять, …
Но его перебил Данила:
-Вот бы покататься на них. Здорово было бы. Да Никита?
-Ты чё, а как ты на них заберёшься то. Ты подумал? - посмеялся Никита. - Тоже мне
сказал. Лесенку что ли с собой носить будешь. Смотри, какие у них длинные ноги и шеи.
Братьям так понравились длинношеие и длинноногие животные, что они ещё долго еха-ли и смотрели на жирафов, повернув головы назад. Наверное, всё ещё продолжая решать задач-ку: А как же, всё-таки, на них взобраться без лестницы?
Озеро появилось неожиданно. Пробравшись через густые прибрежные заросли по звери-ной тропе, сидя на спине льва, ребята были очень удивлены. Им показалось, что они попали на огромный птичий базар и не только птичий. На берегу Большого озера было так много разных животных, что, казалось, к воде невозможно будет подступиться. Шум стоял такой, что братьям приходилось кричать, чтобы услышать самих себя.
-Никита смотри, смотри слоны!
Эти великаны, стоя глубоко в воде на своих толстых ногах-колоннах, опускали длинные хоботы в озеро, набирали в них воду, а затем, поднимая их вверх, брызгали её как из фонтана себе на спину. Здесь пили воду и большие слоны, и маленькие слонята. Слонята выглядели ря-дом с гигантскими папами и мамами как игрушечные. У братьев даже возникло желание взять их на руки, так как когда-то они брали котёнка Барса. Но этого делать нельзя, потому что взрос-лые слоны могут рассердиться и своими длинными бивнями зацепить за рубашку или брюки и забросить так далеко, так далеко что… Или растоптать толстыми ногами-колоннами ну просто как букашек.
В воде озера спасались от жары и огромные бегемоты, которые время от времени широко открывали свои большие пасти так, будто пытались что-то сказать. Никите и Даниле показа-лось, что туда может запросто поместиться даже трамвай.
Когда братья всё это увидели, им стало очень весело, но Данила захныкал:
-Я тоже хочу купаться, мне жарко.
На водопой также пришли антилопы и гиены, гепарды и буйволы, зебры и носороги, тигры и пантеры,  всех и не перечислить. Над головами братьев огромной стаей, как одна боль-шая туча, летало такое количество разнообразных птиц, что они закрывали собой солнце. По воде вдоль берега ходили грациозные розовые фламинго и не очень красивые грифы, большие орланы и марабу. На длинных, как ходули, ногах важной походкой выхаживали по мелководью цапли. В воде плавали змеешейки-рыболовы и  много других маленьких и больших птиц. При-летели даже самые маленькие птички - колибри, которые питаются нектаром цветов как пчёлы.
Ребята были в таком восторге от увиденного, что забыли о всякой осторожности и спрыгнули со спины льва на землю.
Лев сказал:
-Я пойду попью воды, а вы умойтесь. На вас много пыли. - Лев посмотрел на беззабот-ных
мальчишек и ласково добавил, - держитесь за мой хвост и идите рядом, тогда вас никто не оби-дит.
Никита и Данила пошли следом за львом к озеру, крепко держась руками за его хвост. Звери увидели, что лев идёт к воде, и стали расступаться. Они уступали дорогу царю зверей. Братья, увидев это, стали такими гордыми, важными и смелыми, что без всякого страха вошли в воду. Вода была тёплая, как парное молоко. Ребята, забыв об опасности, стали руками брызгать водой, друг на друга так, как они это часто делали на озере в деревне, куда ходили купаться с родителями. Пыль стала смываться с их грязных лиц и одежды.
Братья одновременно увидели, что в воде, рядом - буквально в трёх шагах от них, плава-ет бревно. Они так разрезвились, что и не заметили, как стали брызгать на него водой. Вдруг у бревна (так думали наши развеселившиеся братья) появились из воды два страшных круглых глаза. Они неподвижно, не моргая, смотрели прямо на них. Ребята замерли, как загипнотизиро-ванные, внимательно глядя в эти глаза торчащие над водой. В это самое время неожиданно прямо перед Никитой и Данилой, разбрызгивая воду в разные стороны, открылась огромная, зубастая пасть.
-Крокодил, -  закричал, первым опомнившись, старший брат.
Он схватил за руку Данилу, и они без оглядки побежали из воды на берег. Из-под ног у них уже летела в разные стороны пыль.
-Доставай быстрее волшебный талисманчик, - крикнул на бегу Никита сам пока не пони
мая, чем он может им помочь. - Крокодил знаешь, как быстро бегает. У него же четыре ноги.
Данила правой свободной рукой (за левую руку его крепко держал Никита) полез за та-лисманчиком в левый карман брюк. И надо же такому случиться. Вот незадача. Младший брат споткнулся толи о камень, толи о корягу и упал. Упал лицом в землю, в пыль. Через него куба-рем перелетел Никита, который в последний момент успел выкрикнуть:
- Ой!…Мама!…
Но это “ой! Мама!” было почти неслышно, так как пыль гостеприимно приняла и его в свои объятия.
Мальчишки едва успели закрыть глаза как пыль, поднявшаяся с земли, накрыла их слов-но густой туман. Из этого облака стали доноситься перепуганные голоса ребят:
-М..а..м..а, я хочу домой!
-Я хочу домой к п..а..п..е!
-Волшебный талис…
-Талисманчик волше…
Определить, кому принадлежит то или иное выкрикивание, было невозможно. Братья кричали одновременно и при этом каждый старался перекричать другого.
Сколько времени они так пролежали сказать трудно. Но когда Никита открыл глаза то увидел, что он лежит на зелёном - презеленом ковре. На ковре у себя дома. Рядом с ним с за-крытыми глазами тоже на животе,  так же с вытянутыми вперёд руками лежит на полу Данила и что-то бормочет.
Над их головами стоит телевизор. По его экрану бегут разные слова и цифры, говорящие о том, что передача про животных закончилась, а может уже и другая.
Никита осторожно протянул руку к брату и тихонько дотронулся до его плеча.
Данила открыл глаза и удивлённо посмотрел на старшего брата. На его щеках были вид-ны следы от слёз. В руках мальчишки держали свои любимые талисманчики Квадратныйшар и Круглыйкуб. Братья так крепко сжимали их в своих кулачках, что те стали совсем маленькими. Их форма изменилась до неузнаваемости.
-Никита, а мы что уже дома… Да? - окончательно пришёл в себя Данила.
-Да-а-а! - задумчиво, слегка прищурив глаза украшенные синяками и глядя мимо бра-
та, очевидно строя уже планы на будущее, ответил тот. - Здорово у нас как всё получилось!
-Я пойду маме расскажу, - встрепенулся младший брат.
-Нет! Ты что? Нельзя, - решительно запретил старший брат. Секунду подумав, он начал
рассуждать вслух. - Лев…, буйволы…, крокодил... Нет. Нельзя. Она же испугается. Это наш секрет. Никому не говори.
-Даже Денису и Георгию? - удивлённо спросил Данила.
-Даже, - ещё твёрже ответил Никита. - Никому, никому. Понял?
-Да я понял, - как заговорщик зашептал младший брат. - Я всё понял. Никому. Это наш
секрет.
Открылась дверь. Братья повернули головы и увидели стоящего на пороге в большую комнату своего любимого папу.
-“Орлы”, а вы где? - нарушил тишину он. -  Что-то совсем тихо стало. Я вас потерял.
Мальчишки в один миг вскочили на ноги и побежали к нему, как к спасителю. Отец поймал их своими сильными руками, поднял и прижал к себе. Сыновья крепко обняли его за шею и весело засмеялись. Они поняли вот их защита, вот кто не даст их в обиду.
-Обед на столе! - позвала мама. - Вы где, “соколики” мои любимые?
-Мы не “соколики”, мы “орлы”, - весело закричали мальчишки, вбегая на кухню.
Однако с обедом братья справились достаточно быстро.
И вот на крыльце второго подъезда, осматривая хозяйским взглядом двор, стоят наши маленькие герои. Небо без единого облака. Светит яркое солнце. Обед мирно покоится в их же-лудках. Не заметив никаких особенных перемен, кроме двух новеньких джипов, стоящих возле третьего подъезда, братья уверенным шагом направляются в центр двора.
В песочнице их ждут друзья - Георгий и Денис. Рядом с ними играют в песке трое ма-лышей, которых все называют просто мелюзга. Подойдя к песочнице, Никита и Данила сдер-жанно, как взрослые, здороваются со своими друзьями за руки, не обратив при этом  внимания на мелюзгу.
Братья, как по команде, не сговариваясь, даже не взглянув друг на друга, извлекают из своих бездонных карманов (в которые при желании можно спрятать и пароход) талисманчики. Никита - Круглыйкуб, а Данила - Квадратныйшар.
Друзья, как увидели эту красоту, стали просить подержать их. Но Никита, как старший брат, отстранил свободной рукой Георгия и Дениса. Данила же важно сказал: 
-Нельзя. Это наши талисманчики.
И то, как это прозвучало, оказалось достаточным. Друзья даже не стали задавать лишних вопро-сов, которые показались бы всем неуместными в такой ситуации, а может быть и глупыми.
И тут братья, не удержав чувств, которые переполняли их, наперебой стали рассказывать о том, что с ними происходило благодаря этим талисманчикам. Про путешествие в Африку к Большому озеру на спине льва. Про то, как их чуть не растоптало стадо буйволов и как им уда-лось убежать от крокодила.
Как обычно рассказы незаметно для четверых друзей перетекают в спор. Всё это проис-ходит в центре двора с очень энергичной жестикуляцией плавно переходящей в дружескую по-тасовку. А затем в её заключительный этап с финалом - драку до первой крови у всех четверых одновременно.
Мелюзга, побросав свои игрушки и раскрыв рты, внимательно следила за происходящим. Даже охранники, стоявшие возле двух новеньких джипов, с любопытством наблюдали за “раз-боркой” пацанов.
Но вот возня в песочнице, так же неожиданно как и началась, затихла. Жизнь во дворе снова вошла в своё спокойное русло. Но это только на первый взгляд. Охранники возле джипов тоже расслабились и, как оказалось, зря. Вдруг раздались два резких и громких хлопка, похожих на выстрелы. Парни из охраны все в тёмных костюмах, белых рубашках с цветными галстуками и в тёмных солнцезащитных очках попадали на асфальт. Выхватив пистолеты, они заняли кру-говую оборону.
Пролежав так некоторое время, парни заметили, что пацаны в песочнице стоят в полный рост и, широко раскрыв глаза, с большим интересом, смотрят на происходящее возле джипов. В их глазах они прочитали не то смех, не то иронию, не то издевательство. Охранникам стало всё ясно. Трое из  них бросились к песочнице, но старший остановил их. Он взял свой сотовый те-лефон, нажатием одной кнопки набрал номер и сказал: 
-Отбой. Ситуация под контролем.
Охранники собрались все вместе возле джипов и стали что-то обсуждать, заговорщиче-ски поглядывая на пацанов.
На удивление наших проказников никаких контрмер со стороны охраны принято не бы-ло. За ними никто не побежал, хотя отходные пути дырки в заборе были наготове. Все успокои-лись, и каждый продолжил заниматься своим делом. Мелюзга рыться в песке, строить гоночные трассы и мосты. Друзья же: Денис, Георгий, Никита и Данила - увлечённо рассказывать фанта-стические истории. Кстати, некоторые из них были вполне правдоподобные.
В это время Денис и рассказал, что когда выходил из своего подъезда, чиркнул об спи-чечный коробок две питардочки, оставшиеся ещё с нового года. Когда же проходил мимо джи-пов, незаметно бросил их под один. Питардочки были старые, а порох видимо отсыревшим, и поэтому тлели они долго. Встретившись же с Георгием, а затем с Никитой и Данилой, забыл о них.
Так за разговорами прошло какое-то время.
Вдруг мальчишки почувствовали, как над ними стало темнеть. Они подумали, что сгу-щаются вечерние сумерки, но ошиблись. Каково же было их удивление, когда друзья подняли свои взгляды вверх. Они замерли. Всю песочницу плотным кольцом окружили здоровенные парни из охраны.
В умных головах наших разбойников мысли путались и пытались вырваться наружу, но не могли. Все пути к отступлению были отрезаны. Охранники же держали свои правые руки за лацканами пиджаков так, будто пистолеты были у них уже на боевом взводе. Левые руки были спрятаны за спины. Создавалось впечатление, что там они держат резиновые дубинки.
Вдруг левые руки из-за спин были выброшены ими вперёд к нашим друзьям - проказни-кам, правые же молниеносно выскочили из-за лацканов пиджаков. И неизвестно чем бы всё это закончилось, но на лицах охранников засветились дружелюбные улыбки. На удивление маль-чишек они увидели в руках охранников по мороженному и по большой шоколадке. Старший из охранников сказал:
-Спасибо, пацаны, за учебную тревогу. Но больше так не делайте.
Парни вручили неожиданные призы даже мелюзге и крепко пожали всем руки.
Откуда не возьмись, со всего двора к песочнице набежала детвора. Друзья по - братски разделили шоколадки и мороженное на всех поровну (насколько это, конечно, было возможно).
Стало темнеть, и с балкона седьмого этажа на весь двор раздался крик:
-Коля, домой!
Да и другие мамаши начали звать и уводить детей по домам. Детвора стала нехотя разбредаться по своим подъездам. Лица у мальчишек и девчонок были вымазаны мороженным и шоколадом. 
Дома братьев ждал ужин, любовно приготовленный мамой. Но у них уже не было на не-го сил, и эта процедура превратилась в сплошное мучение. Данила попытался капризничать, но мама взяла его на руки, посадила на колени и стала кормить с ложечки. Так как силы явно были не равны, младший сын с безразличной покорностью подчинился и съел ужин.
 Из последних сил братья добрались до кроватей. Разделись побросав одежду где попало, забрались под одеяла, положили свои умные головы на подушки, а руки с талисманчиками спрятали под подушки. Глубокий и сладкий сон навалился на их уставшие тела. Так закончилась суббота. Завтра воскресенье, любимый день взрослых и детей.
День первый
Воскресенье. Утро нового дня уже вступило в свои права. Наступил долгожданный день отдыха после трудовой недели и не только для родителей. Ребята тоже каждый день просыпа-лись рано утром и бежали на свою хоть и детскую, но всё-таки работу.
Братья проснулись, заправили постели, умылись и ждали, когда мама позовёт их на зав-трак.
Прошло минут двадцать и завтрак побеждён. Сами же “орлы” медленной и важной по-ходкой удаляются от кухни. Руки у них находятся в карманах брюк, но кот Барс на всякий слу-чай из кресла убежал. Так незаметно для самих себя ребята забрели в кабинет своего отца. Здесь им было всё интересно, так как похозяйничать в запретной для них комнате удавалось не так часто. Вдоль стены на всю её ширину и высоту стоял книжный шкаф, все полки которого были заняты книгами. Братья знали, что их папа учёный и работает он в университете - читает лекции студентам.
На входную дверь комнаты с внутренней стороны был прикреплён круглый разноцвет-ный диск. Это игра “Дартс”, в которую папа разрешал иногда поиграть сыновьям. Он даже спе-циально для них сделал облегчённые дротики, на конце которых укрепил  по три маленьких  пё-рышка (для плавности полёта) не то ястреба, не то коршуна, а может быть и от голубя, которые нашёл во дворе.
Мальчишки любили всё делать от души, и эта игра не была исключением. После их мно-гочасовых упражнений в меткости дверь вокруг самого диска была испещрена густой сетью мелких отверстий от острых наконечников дротиков, которые они старались бросать исключи-тельно в цель. Надо заметить и сейчас игра началась азартно. Мальчишки деловито очертили мелом на полу рубеж, за который ни в коем случае нельзя заступать. И дротики один за другим полетели по направлению к диску, висевшему на двери.
За короткое время игры братья успели и поспорить, и повздорить, и не найдя консенсуса, каждый остался при своём мнении.
Никита пошёл к двери, чтобы выдернуть из диска, и двери тоже, свои дротики. Так как диск висел высоко, он пододвинул табурет плотно к двери и взобрался на него. И когда он уже стоял на нём спиной к младшему брату, тот не смог победить в себе соблазн кинуть дротик. Да-нила хотел попасть просто в дверь и этим неожиданным броском, для старшего брата, напугать его. Так, во всяком случае, он планировал. Но в последний момент  рука дрогнула, и дротик из-менил направление полёта.
Сначала Никита почувствовал лёгкий толчок в области правой ягодицы, а уж потом сла-бую боль. Он не придал этому значения, но голова невольно повернулась назад. Его взгляд встретился с широко раскрытыми глазами младшего брата, а они неподвижно смотрели в об-ласть правой ягодицы Никиты. В этом красноречивом взгляде старший брат усмотрел не то ужас, не то страх, а скорее всё вместе.
Глаза старшего брата невольно посмотрели себе за спину, вниз. Из правой ягодицы тор-чал дротик и плавно покачивался из стороны в сторону. Ужас и страх с быстротой молнии пе-рекочевали из глаз Данилы в глаза Никиты. Его рот открылся и издал такой вопль, что папа с мамой подумали, будто пожарные машины со всего города включили свои сирены под их окна-ми.
Ситуация осложнялась ещё и тем, что дверь была забаррикадирована табуретом, на кото-ром в этот момент и стоял старший сын.
Успокаивали Никиту всей семьёй. Даже кот Барс терся своей умной мордочкой о его но-ги. Один только Данила вёл себя очень застенчиво и тихо, тихо.
Но к счастью для всех рана оказалась небольшой, а посему и не опасной. Спас старшего брата, тот самый талисманчик - Круглыйкуб. Именно он в этот момент находился в правом зад-нем кармане брюк Никиты. После этого случая братья, а особенно Данила, ещё больше повери-ли в чудодейственную силу своих талисманчиков.
Никита конечно очень сильно обиделся на младшего брата и, не сказав ему ни слова, ушёл. Ушёл в большую комнату. Данила остался один в папином кабинете.
Хотя братья и частенько ссорились, но долго находиться в одиночестве (я имею в виду друг без друга) не могли. Поэтому, немного поскучав и не найдя достойного занятия для себя, Данила отправился на поиски старшего брата. Обойдя всю квартиру, он обнаружил его в боль-шой комнате.
Никита скромно стоит в уголочке лицом к стене. Нет, нет, не подумайте чего плохого. Он не наказан. Он рисует. Да, да он занимается, одним из любимых своих дел - рисованием. Но он не просто рисует, а занимается настенной, ой наскальной, ой, нет, наобойной живописью.
Родители первое время довольно активно боролись с этим явлением, но тщетно. Рисунки продолжали появляться, захватывая всё новые и новые площади стены. Зачёркивать рисунки или вырывать куски обоев ведь не будешь - получится совсем некрасиво. Ставить детей за это в угол у них, как говориться, не поднималась рука, и они смирились.
Данила взял в руки карандаш и кисточку, посмотрел на брата и встал рядом.
-Без моего разрешения ничего не рисуй, - властно сказал Никита.
На что тот поспешно, я бы сказал ну уж очень поспешно, ответил:
-Нет, нет. Я только, что ты скажешь, - и виновато, даже как бы заискивающе загляды-
вая в глаза старшего брата добавил. - Я только как ты ... Хорошо Никита? 
Старший брат оставил вопрос без внимания и продолжил рисовать.
Он заканчивал давно начатый рисунок на тему космоса. Здесь был нарисован целый кос-мический город, состоящий из состыкованых между собой невообразимым образом больших и маленьких космических кораблей. Всё это нагромождение больше походило на шар, где внутри, в центре, находились самые первые космические станции человечества, а чем дальше от центра, тем более современные межпланетные корабли были пристыкованы друг к другу. А на окраине, на поверхности шаровидной конструкции уж совсем фантастические летательные аппараты по-ка неизвестные человечеству, но прочно занявшие место на рисунке Никиты.
Данила осторожно, искоса глядя на брата, нерешительно потянулся карандашом к рисун-ку.
-Пока нельзя, - строгим голосом остановил его Никита.
Младший брат отдёрнул руку.
-Я же хотел пошутить, - сделал он робкую попытку оправдаться, имея в виду, конечно,
инцидент с дротиком во время игры в “Дартс”.
-Дурацкие у тебя шуточки, - грубо ответил Никита.
Старший брат пока ещё был сердит на него.
Поискав место, куда можно положить карандаш и кисточку, и не найдя такового, Данила, в
знак протеста, бросил их на пол. Удовлетворённый своим поступком он отошёл от стены шага на два. С сожалением посмотрел на рисунок, на старшего брата, и вдруг его глаза загорелись радостным огнём.
Через мгновение он извлекает из бездонного кармана брюк талисманчик. И вот игрушка уже взлетает вверх к потолку. Да не просто так. Данила сопровождает каждый бросок возгласа-ми. Он на распев, нарочито громко, кричит:
-У меня есть волшебный талисманчик! У меня есть волшебный талисманчик!…
Никита, не в силах терпеть такую наглость со стороны Данилы, не выдерживает, повора-чивается и ...  И вместо того, что бы поругать брата, как он и хотел это сделать, бросает каран-даш на пол и достаёт из кармана Круглыйкуб. Братья, весело подбрасывая игрушки вверх, напе-ребой выкрикивают:
-У меня волшебный талисманчик!
Но как всегда им этого мало. Незаметно для самих себя они  стали бросать талисманчики друг в друга. Сила ударов с каждым броском увеличивалась. Игра уже стала выходить из-под контроля. Вдруг талисманчики полетели братьям прямо в лица. Только проказники успели за-крыть глаза и прилепить ладошки к лицам, как их волшебные игрушки врезались в них, отско-чили к стене и ударились в один и тот же рисунок на обоях одновременно. Никита и Данила, как по команде, убирают руки от личиков, открывают глаза и ...
И они у них, глаза, раскрываются да так широко, так широко. Братья ничего не поймут. Они стоят в самом центре перекрёстка, на проезжей части. На красный свет светофора прямо на них задним ходом едет машина, да ни одна. Никита хватает за руку ничего не понимающего брата и бежит с ним на спасительный тротуар.
Не успев опомниться, от первого потрясения мальчишки видят, как прямо на них задом наперёд (значит вперёд спиной) идёт огромный дядька высокого роста, весом килограммов сто, да нет же двести. Он идёт очень быстрым шагом и даже не поворачивает голову назад, не смот-рит куда идёт. Кажется, теперь и Данила начинает кое-что понимать. Опасность грозит им не шуточная.
Братья схватились за руки и побежали по улице, куда глаза глядят. Через несколько пере-улков они остановились, чтобы отдышаться. Заглянули в окно большой витрины. От того, что они увидели внутри, за стеклом большого окна, им стало не по себе.
На потолке стояли столы и стулья, а на них сидели люди. По потолку к столам подходи-ли официанты и ставили на них тарелки с супом, бутылки с напитками и фужеры.
-Никита, а это они чё … там? - недоумённо, глядя в окно, спросил Данила.
-Не знаю, - пожал плечами старший брат. - Пока сам ничего не пойму.
Никита и Данила посмотрели друг на друга и, не договариваясь, побежали без остановки по-дальше от этого места. По пути они оббегали разные странные препятствия, похожие на того толстого дядьку, помните, который шёл задом наперёд.
Мальчишки пробежали мимо последнего дома и оказались за городом в поле. Но време-ни на то, чтобы выдохнуть, или вдохнуть воздух, у них не было. Неожиданно над их головами раздался громкий шум. “Земля” под ногами задрожала. Грохот становился всё ближе и страш-нее. Когда же братья, как всегда дружно, подняли головы вверх, то было уже поздно. Прямо на них задним ходом шёл на посадку самолёт (космический). Никита и Данила от страха успели только закрыть глаза и прилепить ладошки к лицам. Кричать они начали одновременно, но ка-ждый по собственной инициативе.
-Мама, я боюсь. Я хочу домой, - это голос Данилы.
-Я хочу домой к маме. Я хочу домой к папе, - кричит Никита.
-Талисманчи…
-Волшебный у меня талис…
Неожиданно шум стих. Братья убрали руки от лиц и открыли глаза. Их удивлению опять не было предела. Они стояли друг против друга с широко открытыми глазами и ртами (в кото-рые, кстати, могла залететь не только муха но и … талисманчик) на зелёном ковре в большой комнате. В своей квартире.
Никита и Данила начали приходить в себя, осмотрелись по сторонам, и только теперь заметили, что крепко удерживают в руках Круглыйкуб и Квадратныйшар. Они подошли к стене, чтобы посмотреть в какой рисунок попали их игрушки. Это был космический город, а вокруг него нарисованы космонавты и летающие тарелки, а ещё чуть в стороне инопланетяне.
-Опять получилось…, - восторженно прошептал старший брат.
-Аг-а-а-а, - только и смог выдавить из себя ничего непонимающий и удивлённый Да-
нила.
-Ты понимаешь, получилось! - и Никита посмотрел на брата. - Вот это здорово!
Младший брат, растягивая каждую букву, повторил:
-З-д-о-р-о-в-о! …, - и как бы окончательно очнувшись, спросил. - А здорово что?
-Как что? - закричал старший брат, но подозрительно посмотрев на Данилу и по сто-
ронам (так на всякий случай, а вдруг кто-то сейчас их видит и слышит), вкрадчивым шёпотом продолжил. - Талисманчики волшебные, вот что.
Данила посмотрел на кулачёк, в котором крепко держал талисманчик, разжал пальчи-
ки и увидел, как на ладошке начал медленно распрямляться Квадратныйшар, возвращая себе свою первоначальную форму.
-Волшебные?! - не то спросил, не то удивился младший брат. - Странно...
-Чего странно. Чего странно. Я же тебе объяснял, - начал возмущаться Никита. - Они
волшебные. У нас получается..., но мы не умеем ими… ну как это…
-Командовать, - осторожно решил помочь Данила.
-Да, да коман … управлять, - наконец нашёл старший брат нужное слово и облегчён-
но вздохнул. - Они всё делают сами. Им, наверное, пока не хватает волшебности.
-Пойдём на улицу, - с горящими от восторга глазами предложил младший брат, - рас-
скажем Денису и Георгию.
-Сейчас нельзя, - раздался за их спинами голос отца, стоявшего на пороге в большую
комнату.
Сыновья сразу узнали его голос, но от неожиданности всё равно вздрогнули.
-Почему, папа? Почему? - затараторил Данила.
-А взгляните в окно, - загадочно улыбался отец.
Мальчишки подбежали к окну. На улице шёл дождь. Братья посмотрели друг на друга и по их лицам пробежала искра надежды. Сдаваться они просто так не собираются. Мальчишки поняли, вот он момент истины. Именно сейчас можно просить то, о чём в обычной жизненной ситуации даже и подумать-то не придёт в голову. Ситуация действительно была благоприятная - они попросились на улицу, но папа им отказал. Значит, он виноват перед ними. В то же время он и не виноват, потому что за окном идёт дождь.
Данила вопросительно посмотрел на старшего брата и Никита взял инициативу в свои руки.
-Папа, а можно нам поиграть на компьютере?
Эта умная машина стояла в рабочем кабинете их отца. Иногда сыновьям разрешалось поиграть в их несложные детские игры. Чаще это происходило под присмотром того же папы. Конечно, для мальчишек компьютер был пока лишь увлекательной игрушкой и только. Зато для папы-учёного компьютер являлся окном в мир. Он часто отправлял свои научные статьи и письма по электронной почте во многие страны мира - Австралию и Германию, Францию и Из-раиль, Канаду и Америку, ЮАР и Японию и другие страны, где жили его друзья и ученые-коллеги. Одним словом, с помощью компьютера шёл активный обмен информацией.
Сыновья, кстати, хорошо знали, на каких континентах находятся эти страны и через ка-кие моря и океаны “летят” электронные письма. Узнали же это они очень просто - от папы. В его кабинете, прямо на полу лежал огромный глобус размером в рост Данилы. Отец часто им рассказывал и показывал на нём океаны, моря, страны и горы. На глобусе все континенты, океаны, моря и страны были нарисованы цветными красками. Горные хребты - Гималаи, Тянь-Шань, Кавказ, Урал, Анды, Памир, Кордильеры, Альпы и многие другие выглядели как настоя-щие, возвышаясь над остальным миром. Сделан глобус был, как и талисманчики, из поролона. Так что мальчишки, когда на них находило бурное веселье, могли покувыркаться на этом мяг-ком глобусе, не беспокоясь о синяках.
-Хорошо, поиграйте на компьютере, - согласился отец, - только аккуратно, спокойно
и не беситесь. Долго не играйте, это вредно для зрения. Никита, ты сможешь включить компь-ютер?
-Да, я уже умею, - радостно ответил старший сын.
-Я тоже умею. Я тоже … - отстаивал своё право на нажатие кнопки Данила.
Но было поздно, старший брат уже вбегал в папин кабинет. Пришлось догонять. Споткнувшись и чуть не упав у самого порога, младший брат еле удержался на ногах.
Никита же тем временем, заложив руки за спину, со спокойным выражением лица, важ-ной походкой выхаживал вдоль стола, на котором стоял компьютер. Всем своим видом он по-казывал, что включать его пока не собирается. Месть за причинённые неприятности продолжа-лась.
Данила начал уговаривает старшего брата:
-Н-у-у-у Никита. Ну, включи компьютер.
-Пока не хочу, - как можно равнодушнее ответил Никита, прекрасно понимая, что он
хозяин положения, что сейчас всё в его руках.
-Тогда я сам включу.
-Папа мне велел. Ты ещё маленький, - парировал старший брат.
Данила обиженным голосом прогнусавил:
-Как комьютей включать, так маленький, а когда в угол ставят, так одинаково.
Никита молчал. Данила продолжал канючить:
-Ну, давай в гоночные машины поиграем, - пошёл он на хитрость, хорошо зная, что
это самая любимая игра брата.
-Я же тебе сказал, пока не хочу, - уже раздражённо ответил старший брат. Правда, по-
нимая, что пауза затягивается, и пора соглашаться, но как это сделать, он пока не знал.
Данила же наоборот, чувствуя как ситуация выходит из под контроля, перешёл на вкрадчивый шёпот:
-Мы же попали в телевизор и в рисунок на стене. Понимаешь? То может быть и в
компьютер попадём.
Никита перестал ходить. Остановился. Внимательно взглянул на младшего брата.
-Какой ты хитрый.
-Я не хитрый. Я умный, -  Данила на доли секунды задумался и добавил, - как ты.
Всё. Сопротивление сломлено.
-Хорошо, - как можно увереннее ответил Никита, - только ты не будешь мне мешать
и кнопки я сам буду нажимать. 
-Да, да, - поспешил заверить его брат.
И вот Никита сидит на стуле, а Данила стоит на коленках на табурете, облакатившись локтями на стол, удобно поместив свою умную голову в ладошки. Он внимательно следит за тем, что происходит на экране монитора. А там, в черте города на сумасшедшей скорости идут гонки легковых автомобилей. Одной из этих гоночных машин марки “Ferrari” управляет, с по-мощью клавиатуры старший брат.
Естественно азарт гонки достигает своего апогея, то есть максимального напряжения. Темперамент наших участников игры вырывается вместе с эмоциями наружу. Да, вы правильно догадались, в такой форме, что …
Данила стоит уже в полный рост на своём табурете, а Никита взобрался на стул. Братья даже не заметили, как достали из карманов талисманчики - Квадратныйшар и Круглыйкуб. Они бросают их вверх к потолку. Младший брат кричит, нет, орёт во всё горло:
-Ура! Мы победим! У меня есть волшебный талисманчик!
Никита возмущён такой наглостью Данилы, он же первый придумал волшебность для талис-манчиков, и толкает его.
-Это я первый придум….
Вдруг Данила покачнулся на табурете, потерял равновесие и начал падать. Он хватает руками воздух и в последний момент перед падением левой рукой вцепляется в правый рукав рубашки старшего брата. Проказники только успели закрыть глаза и земное притяжение потянуло их к полу, точнее к глобусу, который лежал за спинами расшалившихся игроков. Талисманчики ударились об умные головы братьев и отскочили прямо в экран монитора, где в этот момент на перекрёстке, на красный свет светофора остановились все машины.
Никита первым открыл глаза. Он сидит в кресле за рулём того самого вишнёвого “Ferrari”. Повернув голову налево (руль в машине располагается с правой стороны и движение по дорогам в этой стране левостороннее), старший брат видит штурмана в каске разукрашенной цветными наклейками, рекламирующими различные фирмы.  Это Данила. Его глаза от удивле-ния широко раскрыты. За окнами автомобиля - на проводах, на ветках деревьев и тротуарах си-дят разноцветные попугаи. Эти большие и маленькие птицы с крючковатыми клювами летали повсюду. Братьям показалось, что они находятся в какой-то сказочной стране.
Этой страной была Австралия. Страна и континент. Мальчишки уже знали, что на вечно зелёном континенте располагается только одна страна - Австралия.
 Никита и Данила даже знали, что эту страну-континент надо искать в той части глобуса,  где южный полюс с пингвинами, а Россию, в которой они живут, там, где северный полюс с ог-ромными белыми медведями. Конечно, всё это им рассказал и показал их папа на том самом большом поролоновом глобусе, играть с которым, и на котором любили братья. Ещё он говорил сыновьям о том, что когда в России зима и все дети ходят в детский садик и в школу, в Ав-стралии лето и дети отдыхают - у них каникулы.
В стране, которую со всех сторон окружают Индийский и Тихий океаны, и оказались наши гонщики. Точнее на улице города Перт, что расположен на берегу Индийского океана.
Справа, слева и сзади наших героев раздавался рёв двигателей автомобилей. Никита то-же надавил на педаль газа, и мотор его машины громко загудел, нет, взревел, напоминая о той мощи, которая таится у него под капотом.
В это время Данила отвёл свой взгляд от разноцветных попугаев и посмотрел на старше-го брата. В его глазах он увидел всё: и удивление, и страх, но уже через мгновение в них пылал пожар борьбы и азарта. Никита же по красноречивому взгляду младшего брата понял - придётся рулить и рулить крепко.
На светофоре в это время загорелся жёлтый свет. Младший брат первым заметил это. Он толкнул правой рукой брата-пилота в плечо и громко закричал:
-Полете… Ой поехали. Поехали!
Никита бросил быстрый взгляд на светофор и увидел, что жёлтый свет погас и загорелся зелёный. Старший брат резко включил первую передачу (скорость называли её братья), нажал на педаль газа. Автомобиль, как лев перед прыжком, присел на задние колёса и в туже секунду рванул вперёд. Никита и Данила своими телами вдавились в спинки кресел, и началось такое.
Включена уже седьмая передача скорости. Стрелка на спидометре показывает двести пятьдесят километров в час. Перед ребятами очередной перекрёсток и на нём, пока, горит зелё-ный свет. Данила, как штурман, кричит Никите:
-Гони! Гони быстрее! Мы должны успеть.
Старший брат вдавил педаль газа в пол автомобиля. Машина несёт наших гонщиков с бешеной скоростью по городу. Неожиданно зелёный свет светофора моргнул один раз, а это значит надо начинать тормозить, но Никите делать это уже поздно. Он понимает, если резко нажмёт педаль тормоза, то их машину может развернуть, начнёт крутить вокруг своей оси и пе-ревернёт. В итоге - большая авария.
 Никита-пилот принимает решение - ехать вперёд. Когда машина, которой управляют братья, оказались на перекрёстке, светофор моргнул в последний, третий раз зелёным светом и переключился на жёлтый. Ребята благополучно проскочили перекрёсток. Все, догонявшие их машины, пронзительно взвизгнув тормозами, как вкопанные остановились перед перекрёстком на красный свет светофора. Их соперники не успели. Братья же посмотрев друг на друга, поду-мали каждый про себя:
-Повезло!   
В дальнейшем, чтобы выиграть гонку, было уже делом техники. Никита убавил газ,
и спидометр стал показывать сто восемьдесят километров в час. Нашим героям даже показалось, что они едут как бы «пешком», то есть медленно.
Дорога тем временем вывела их за город. В Австралии всё, что находится за чертой го-рода, называется одним словом - буш. В этом слове заключено всё - и леса, и поля, и реки, и озёра, и горы. Ребята  об этом узнали от Айгуль и Шамиля детей папиного друга, которые вот уже много лет живут в этой сказочной стране. Зимой на Новый год они приезжали всей семьёй в Россию, где родились и приходили в гости. Никита и Данила подружились с новыми друзьями и узнали от них много интересного об Австралии. Простите я, кажется, опять отвлёкся.
Трасса тем временем проходила вдоль берега Индийского океана за чертой города и продолжала оставаться очень опасной своими неожиданными поворотами и зигзагами. Братья заметили, что по обе стороны дороги бегут огромные птицы на высоких куриных лапах с длин-ными, как у жирафов, шеями. Никита закричал:
-Данила, смотри страусы! Страусы Эмму.
Эти необычные птицы, расправив в разные стороны свои маленькие крылья, грациозно бежали, да так быстро, что Никите пришлось даже прибавить газку, чтобы обогнать их.
Машина несла наших героев на большой скорости мимо кустарников, которые росли вдоль дороги. В том месте, где они начинались стоял предупредительный знак, но ребята загля-делись на страусов и не успели заметить, что на нём нарисовано. Никита вспомнил о знаке только тогда, когда перед его машиной и через неё стали прыгать кенгуру.
 Эти неуклюжие на внешний вид животные, отталкиваясь от земли своими сильными и длинными задними лапами, делали очень высокие и дальние прыжки. Из сумок, которые были у некоторых взрослых особей на животе, выглядывали маленькие кенгурята - их дети. Надо заметить, братья знали, что в природе эти сумчатые живут только в Австралии.
Но трасса не прощает невнимательности никому. И беда не заставила себя долго ждать. Дорога своими зигзагами вывела наших гонщиков вплотную к обрывистому берегу Индийского океана. Скорость была слишком большая, и наши лихие наездники не вписались в очередной крутой поворот. Их автомобиль подбросило на кочке, как на трамплине, и братья, пролетев в воздухе несколько десятков метров, оказались над водой океана.
“Ferrari” стала неумолимо опускаться вниз. В головах у Никиты и Данилы промелькнула мысль о том, что именно в этой части Индийского океана обитают акулы-людоеды. Но было уже поздно.
Передние колёса автомобиля коснулись поверхности воды. Лобовое стекло обрызгали первые капли солёной воды океана. Никита со всей силой вцепился в руль, а Данила в усили-тельные ручки на передней панели, ожидая сильного удара о воду. Мальчишки закрыли глаза. В их головах пронеслась одна единственная мысль: - “Утонем”.
Раздался громкий шум или стук, или удар ...
Братья  открыли глаза одновременно. Мальчишки со страха так и не поняли, что это бы-ло. Взгляд Никиты упёрся в окно папиного кабинета мокрое от только, что закончившегося ко-роткого летнего дождя. На столе стоял компьютер. На экране монитора беспорядочно ездили по улицам города машины - они врезались друг в друга, в пешеходов и дома. Светофор выполнял никому не понятные световые калябушки.  Рядом с Никитой на полу лежал Данила. Оба брата крепко сжимали в руках талисманчики. Между ними лежал большой поролоновый глобус, на который, кстати, и упали ребята и практически не ушиблись.
На пороге комнаты стоял их сильный и умный папа, который случайно хлопнул дверью, когда входил в кабинет. Он улыбнулся увиденному “натюрморту” и спросил:
-Обедать идём, орлы?
Братья как на пружинках вскочили на ноги и повисли на шее любимого отца. Так он и отнёс сыновей на кухню обедать.
С обедом братья справились быстро. И вот они уже торопливо завязывают  бантики на своих кроссовках. Через минуту братья уверенным шагом ступают по любимому двору. На небе светит яркое и по летнему тёплое солнце. На уже почти сухом асфальте маленькие лужицы, многократно повторяя, отражают солнечные лучи, ослепляя мальчишек своим ярким светом. В песочнице сидят Денис и Георгий, а рядом с ними всё те же три малыша, ой нет на двоих боль-ше. Никита и Данила важно за руки здороваются с друзьями. Малышам лишь слегка кивают го-ловами в знак признания их присутствия.
Денис и Георгий запускают руки в бездонные карманы своих брюк и извлекают из их недр …
Как вы думаете что? Конечно же, талисманчики. Именно их. Должен заметить точно та-кие же как у Никиты и Данилы цветные из поролона, но с небольшими добавлениями. На всех шести сторонах Круглогокуба написано имя Денис, а через весь экватор Квадратногошара имя Георгий.
Друзья, перебивая друг друга, начинают свои правдивые и не очень рассказы. При этом все азартно жестикулируют руками. Периодически выбрасывают их вперёд перед собой, разжи-мают кулачки и на их ладонях медленно распрямляются любимые талисманчики. Как всегда у друзей находится масса важных дел, которые надо не только обсудить но и сделать. Неожидан-но на весь двор раздаётся крик:
-Коля, домой!
Сумерки незаметно опустились на двор. За любимыми делами и за разговорами с друзь-ями время пролетает быстро. Пришла пора расставаться. Только сейчас братья, неожиданно вспомнив, торопливо, как будто до этого было совершенно некогда, рассказывают друзьям, как в прошлом году они прикасались своими талисманчиками к древним стенам Казанского Кремля и как проходили под башней Сююмбике и о неописуемой красоте мечети Кул-Шериф и сказоч-ной атмосфере царящей в Благовещенском соборе. Что именно таким образом они и получили волшебность. Предварительно, естественно, мальчишки предусмотрительно посмотрели по сторонам, не подсматривает ли, и не подслушивает ли их кто-либо посторонний.
После ужина умные головки наших героев коснулись подушек, а талисманчики заняли свои места под подушками и сладкие сны увлекли братьев, да и не только их, в свой сказочный мир. Закончились выходные дни. Впереди трудовая неделя не только для взрослых, но и для де-тей.
День второй
На календаре - понедельник. Этот день тяжёлый для всех. Очень раннее, а потому и
трудное пробуждение. Не исключением он был и для братьев. После бурно проведённых выход-ных дней и глубокого ночного сна пробуждение было ранним и потому нежеланным.
Братья сползли со своих кроватей и с закрытыми глазами побрели по коридорчику, на-тыкаясь на углы и двери, в ванную комнату умываться. После водных процедур Никита и Дани-ла почувствовали себя чуть-чуть бодрее. Вода согнала с их лиц остатки сна. Быстро одевшись, если так можно назвать возню с пуговицами и шнурками на ботинках, братья вышли на улицу.
 И вот они уже летят над  “зеброй” пешеходного перехода, как те самые воздушные ша-рики, привязанные верёвочками к папиным рукам. Ох уж эта знаменитая дорога в детский са-дик. Да, да именно знаменитая. Что только на ней не происходило. Сегодняшнее утро не явля-ется исключением.
Папа допустил оплошность, он отпустил руки сыновей только на одно мгновение для то-го, чтобы посмотреть время на своих наручных часах. Этого оказалось достаточно. Братьев тут же подхватил бурный поток людей, среди которого каждый спешил по своим очень важным де-лам. Всё это происходило, разумеется, с молчаливого согласия самих проказников. Никите и Даниле, окончательно проснувшихся к этому моменту, стало интересно узнать, куда же так спешат эти люди. 
Примерно через час, когда папа обнаружил их в соседнем переулке, в скверике обустро-енном качелями и каруселями, сыновья узнали о себе всё и даже много больше того, что они сами о себе могли подумать.
Наконец порог любимого детского садика наши “разбойники”, а именно так и не как иначе называли братьев воспитательницы, переступили. Кстати к воспитательницам дети обра-щались тоже по особенному. Одна из них была строгая, (разумеется, по их мнению) и её дети звали Наталья Ивановна, а другую они считали доброй и обращались к ней просто Алика.
А грозное прозвище “разбойники” закрепилось за братьями по праву. Вот вы только по-слушайте.   
Никита до обеда был наказан, как он естественно считал не за что, и отстранён, разуме-ется, Натальей Ивановной, от всех игр и мероприятий, происходивших на его глазах. Обида и жажда мести копились в нём с геометрической прогрессией.
Наступил тихий час. Воспитательница уложила всех детей спать, а сама ушла в кабинет директора позвонить по телефону. Это и была её роковая ошибка. Когда она вернулась и от-крыла дверь в спальную комнату, где спали …
Её охватил ужас. Все постели были аккуратно заправлены и ни одного ребёнка не было видно. Какой тут начался переполох, словами не передать. По коридорам забегали воспитатель-ницы (все), директор, бухгалтер и даже повара, и дворник с метлой. Но надо было видеть удив-лённые лица делегации воспитательниц всего детского садика во главе с директором, когда они через пол часа вновь вошли в спальную комнату. Все дети мирно посапывая, спали в своих кро-ватках.
Без скорой помощи не обошлось, а у Никиты состоялся серьёзный разговор с отцом. Правда, когда сын рассказал, как он уговорил детей спрятаться под кроватями, папа смеялся долго и до слёз.
А что же Данила? О, друзья, о нём можно написать отдельную книгу.
Даже то, как он приходит в детский садик, но уже с мамой, особая процедура.
Переступив порог детского садика, младший сын первым делом заглядывает в дверь комнаты, в которой утром собираются все дети. Он выясняет, кто из воспитательниц сегодня дежурит - встречает детей. Если это Алика, то по его хитрющему прищуру глаз мама понимает - можно зайти в комнату и покормить Данилу завтраком с ложечки. Что ж - каприз есть каприз.
Когда же дежурит Наталья Ивановна, он с очень грустным лицом говорит маме:
-Ты иди домой, а то Наталья Ивановна тебя будет ругать.
То, что младший брат был способным, я бы сказал, талантливым учеником Никиты, из-вестно всем. Он всё схватывал на лету, однако, взрослые почему-то всегда говорили:
-Не то, что надо.
Чего стоил один только хитрющий прищур его глаз, не предвещавший воспитательни-цам ничего хорошего.
Сегодня Данила принёс в группу игру, разумеется, в своей умной голове. Называется она “замри - молчанка”. Дети в группе по его команде в одно мгновение замирали, каждый в той позе и на том месте, где в данный момент находился.
Воспитательница в течение часа билась в истерике, но ничего поделать с детьми не мог-ла. Нет, она, конечно, переставляла их с места на место, но вывести их из «замороженного» со-стояния ей было не под силу.
И опять “скорая помощь”. И грандиозный скандал для братьев, так как без консультаций того же Никиты такие важные события происходить просто не могли. В конечном итоге и это так же всегда становилось известно.
Примерно так буднично, но не скучно, проходила вся неделя у братьев в детском саду, куда с методическим постоянством их водили в него родители. Это и вторник, и среда, и чет-верг, и пятница. Но не будем забывать о вечерах. Здесь братья тоже не скучали и давали полный простор своим фантазиям.
День третий
 Вторник. Честно говоря, будничные дни трудно отличить один от другого. Они как бы сливаются в один и порой то, что происходило во вторник, вспоминается как среда, а события четверга как понедельник. Во всяком случае, у детей это точно так. Стоп, стоп у взрослых такая путаница тоже не редкость.
Вторник. Братья после тяжёлой работы в детском саду уже дома. Проблемы с ужином позади. Большая комната. На полу, на зелёном ковре в ленивых позах лежат и смотрят телевизор наши герои. Показывают абсолютно не интересные для братьев новости. Вдруг новое слово - “зелёнка” режет слух Никиты. Данила замечает в глазах старшего брата неожиданно пробу-дившийся огонь азарта.
Не уточняя у родителей смысл услышанного слова, старший брат интуитивно, благодаря своей умной голове, переносит это понятие на зелёный ковёр, на котором они с братом и лежат.  И он шёпотом рассказывает младшему брату план игры. В деталях объясняя, как надо маскиро-ваться в “зелёнке”, при этом периодически поглядывает, я бы сказал хищнически-вопросительно, на кота Барса, беззаботно спящего на диване.
Данила с обречённой покорностью соглашается, отступать опять некуда. Однако он ус-певает бросить взгляд, полный сожаления, на свою правую руку. И надо заметить не без осно-вания, так как в дальнейшем началось такое …
Братья отгибают край ковра, как раз напротив входа в большую комнату. В дальнейшем ковёр стал возвышаться над полом в этом месте постоянно (не плотно прилегать к полу). Дан-ное обстоятельство и сыграет злую шутку с Данилой, но мы узнаем об этом позднее.
Никита ласково, я бы сказал по-братски бережно, берёт кота на руки и … И “разбойники” силой заталкивают, нет, запихивают, Барса под ковёр. Кот естественно ожесточённо сопротивляется такому насилию над его личностью, но силы не равны. Дальше хуже. Братья с криками и визгом носятся по комнате, а кот под ковром. Конец таким игрищам, как и начало, приходит неожиданно и как правило в лице отца.
После его вмешательства каждый из участников игры попадает строго в свой угол. Правда кот Барс, выскакивая из-под ковра, с перепуганными глазами, влетает туда добровольно.
Итог таких игрищ не так уж и печален для братьев, если не считать углов. Старые синяки постепенно заживают, а новых пока нет. Лица и руки, исцарапанные котом не в счёт, это с лих-вой перекрывает азарт игры.  Вот только мама всю неделю удивляется, почему её любимый кот Барс перебрался жить под кровать в их спальню, изменив своим любимым дивану и креслу, стоящим в большой комнате.
Братья же отправляются спать в свою любимую комнату, смотреть волшебные сны, а может быть продолжение уже виденных раньше снов. Нам об этом, к сожалению, остаётся только гадать. Но не будем огорчаться, нас ждёт ещё много интересных историй из жизни братьев. Заметьте и обязательно при их активном участии.
День четвёртый
Среда. Время неумолимо продолжает свой бег. Наши герои смело вступают, и не только они, в новый день. Перекинут ещё один листок календаря. Середина недели - среда.
Никита и Данила вернулись из детского садика, как будто без приключений, если не счи-тать то обстоятельство, что их по дороге домой, промочил дождь. Проказники с большим удо-вольствием пошлёпали по лужам своими новыми ботинками. Дома же процедура переодевания в сухую одежду вывела их из равновесия. Это не входило в планы братьев. В отношениях между ними появилась лёгкая нервозность, и результат не заставил себя долго ждать.
Они уже бегут наперегонки в большую комнату для того, чтобы оставить свои наскаль-ные, ой на стенные.… Тьфу, опять запутался. Точнее наобойные рисунки на ещё пока свобод-ных местах на стене.
Самое интересное и смешное заключается в том, что новенькие обои, которые папа и мама наклеили только месяц тому назад, были измалёваны красками, карандашами и фломасте-рами так, что художники  абстракционисты всего мира лопнули бы от зависти. Здесь были на-рисованы динозавры и пароходы, слоны и космические корабли, автомобили мыслимых и не-мыслимых моделей и форм и даже инопланетяне. Одним словом, было всё, что подвластно без-граничной фантазии братьев, а в этом сомневаться уж не приходится.
 Но место для рисования на новеньких обоях таяло, как снег в летнюю жару, в связи с малостью роста “художников”. Братья, конечно, не растерялись. Они стали приставлять к стене стулья. Результат не заставил себя долго ждать, как любой труд, не пропадающий на нашей пла-нете без следа, творчество ребят стало расти. Расти вверх … к потолку.
Стоп. Что же делают наши друзья? За ними нужен глаз да глаз, их нельзя оставлять без внимания ни на минуту.
Братья в это время подбегают к большой комнате и …
И Данила спотыкается о край ковра. Да, да тот самый край ковра, что возвышается над полом у самого входа. Младший брат со всего размаха летит вниз лицом навстречу своему “лю-бимому” зелёному ковру. В его голове успевает промелькнуть мысль, нет не о боли, не о синяке, а о том, что старший брат опять первый.
И всё бы ничего, как говорится, не в первый раз падать. Но весь фокус заключается в том, что руки у Данилы в данный момент находятся в карманах собственных брюк. Там же, в одном из карманов, лежит и любимый талисманчик Квадратныйшар, но в такой ситуации даже он бессилен чем-либо помочь. Всё свершилось за доли секунды.
Вот он торжественный момент касания лица с ковром, да и не только лица. Грохот па-дающего тела и крик разнеслись по квартире одновременно. Но это был не крик, а что-то нево-образимое. Вой сирен скорой помощи и пожарной машин вместе взятых показались бы прият-ной мелодией по сравнению с раздавшимся криком.
Нет, это был не крик боли, а крик души. Крик обиды на самого себя, на то, что опоздал к стене, на то, что пришлось переодеваться после дождя и, конечно, большой обиды на то, что во время падения руки остались в карманах.
Успокаивать Данилу пришлось всей семьёй потому, что боль от обиды заживает гораздо труднее, чем даже физическая боль. Зато сон у братьев был крепким. К сожалению, сны, кото-рые они сейчас видят, мы сможем узнать только утром. Разумеется, если они их вспомнят, или захотят рассказать родителям или друзьям.
Так прошёл четвёртый день недели - среда, середина недели, если считать от воскресенья.
Может показаться, что наши герои забыли о своих волшебных друзьях - талисманчиках. Нет, мальчишки не забывают их. Теперь они всегда и везде носят их с собой. И братья постоян-но задают себе один и тот же вопрос:
 -Как научиться управлять талисманчиками?   
День пятый
Наступил четверг, с присущими ему и только ему одному особенностями. Раннее утро. Мама зашла в комнату к сыновьям, чтобы разбудить их. Пора собираться в детский садик.
Никита быстро встал и пошёл умываться. С Данилой ей пришлось повозиться. Он хны-кал и мычал, переворачивался с бока набок, но просыпаться не хотел. Тогда мама пошла на хитрость - она стала говорить ласковые слова о том, что любит его сильнее всех на свете, и что храбрее его никого нет и так далее и тому подобное.
Младшему сыну очень нравилось, когда ему оказывали такие знаки внимания. Он открыл глазки и встретился взглядом с любимой мамой. Она спросила:
-А как ты меня любишь?   
Данила улыбнулся и ответил:
-Кепо, кепо любу, - он сел на кроватке и обнял маму.
 А дальше по отработанному годами плану (два года детского садика это уже стаж): одевание, умывание, завтрак и в путь.
Но не будем забывать что младший сын не выговаривает букву “р”. К этому стоит приба-вить невероятное умение сокращать слова (свойственное всем маленьким детям) и это в сово-купности создаёт определённые трудности в общении с ним всем окружавшим его людям. Ино-гда эти ситуации принимали комичные формы. Например, как сегодня вечером.
Вся семья дома. Мама собирается в магазин за продуктами. Данила, немного покаприз-ничав, уговорил её взять и его. Когда же они ушли папе позвонили по телефону и он, взяв Ни-киту, поехал на своей машине по важному делу. Старшему сыну это очень понравилось -  про-катиться в машине он любил. Младший сын тоже это обожал, но сегодня ему не повезло. Папа оставил записку на столе для жены и закрыл дверь.
Мама с Данилой, вернувшись из магазина, позвонила, но дверь никто не открыл. Поис-кав ключи в сумочке, и не обнаружив их там, ей стало всё ясно. Теперь же во дворе она обрати-ла внимание на то, что их машины на стоянке нет, и теперь ей ничего другого не оставалось де-лать как идти с младшим сыном гулять в сквер.
 Мама присела на скамеечку. Данила стал собирать цветочки и листья. Он приносил их маме и что - то увлечённо говорил. Рядом сидел пожилой мужчина с газетой в руке. Он внима-тельно наблюдал за малышом и иногда бросал удивлённые взгляды на его молодую маму. В конце концов, старичок не выдержал и спросил:
-Извините, а на каком языке говорит ваш сын?
Теперь пришла очередь удивляться маме:
-На русском. А что?
-Но я его не понимаю, - искренне удивился старичок.
Когда мама объяснила ему, что её сын не выговаривает букву “р” и у него пока про-
блемы с дикцией, он засмеялся весело, от души, по доброму. Смеялся он скорее над собой. Ве-сёлое настроение соседа по скамеечке передалось и маме.
И тут она не удержалась и рассказала о том, что у неё есть ещё и старший сын и о том, что они вытворяют  в детском саду и дома, особенно когда собираются вдвоём в одном месте. Старичок заливался задорным смехом. Этот смех только подбадривал маму, и она рассказала историю, которая произошла прошлым летом в деревне у родителей:
-Мы с моей мамой готовили обед. Для салата понадобилась редиска. Я попросила сыно-вей нарвать её с грядки. Через пять минут они стоят перед бабушкой с пучками крупной редиски в руках. А она, глядя на меня, говорит:
-Учись у сыновей, как надо собирать крупную редиску.
На что внуки ей дружно и вполне искренне ответили:
-А мелкую мы сажали обратно.
Бабушка смогла только издать крик боли из-за половника, который уронила себе на ногу.
Когда мама с Данилой удалялись от скамеечки, с неё продолжал доноситься задорный смех старичка. Его, очевидно, смешила также важная походка Данилы. Правой рукой он дер-жался за мамину руку, а левая находилась глубоко в кармане брюк рядом с талисманчиком, и от этого левое плечо было опущено намного ниже правого. Идти он старался по взрослому твёр-дой походкой, как солдат в строю, при этом, постоянно подстраиваясь под широкие мамины  шаги, торопливо перебирая ногами.
Дома вечером после ужина родители сели на диван в большой комнате смотреть телеви-зор. Дети пристроились рядышком.
Никита собирает миниатюрные игрушки от Киндерсюрпризов и, время от времени, об-ращается за помощью к отцу. Данила внимательно наблюдает за очень сложными (для него) манипуляциями старшего брата с маленькими детальками. Неожиданно старший сын, не глядя на телевизор, спрашивает:
-Папа, а почему тётя говорит что: “погода на завтра”?
-Как почему? Слышишь? Завтра будет дождик. Это прогноз погоды. Теперь мы знаем
о дожде и не забудем взять зонтик, - довольный своим объяснением закончил отец и посмотрел на сына.
-Правильно дождик, - радостно воскликнул Никита, - но это же плохо. Нас опять не
пустят на улицу. Погода это когда солнышко и тепло, а всё остальное непогода.
-Правильно, правильно. Это прогноз непогоды, - поддакнул Данила.
Улыбка моментально слетела с лица их умного папы.
-Вот что, Никита, давай-ка не умничай, - начал, было, отец, но тут же снова улыбнул-
ся, - а ты знаешь, в твоих словах есть доля правды.
-Что? Получил? - лукаво спросила жена. - “Устами младенца глаголет истина”.
Все громко и весело рассмеялись.
В это время мама и рассказала о встрече со старичком в скверике. Папа, от души насме-явшись, вспомнил о видиокасете, на которую снимал отпуск в деревне прошлым летом. Мама в то время была в городе, работала.
Глава семейства, загадочно улыбаясь, включил видеомагнитофон и удобно разместился на диване. Сыновья рядом.
На экране телевизора вся семья увидела дедушку во дворе дома в защитной сетке - шляпе на голове от пчёл. Он устанавливает две деревянные рамки с сотами, заполненные янтарным мёдом в центрифугу и крутит рукоятку - качает мёд. Рамки внутри агрегата быстро вращаются по кругу, мёд выталкивается центробежной силой из сот, и по внутренним стенкам бака мед-ленно стекает вниз на дно центрифуги, где и накапливается этот сладкий и любимый братьями нектар цветов, который пчелы старательно собирали с полей, лугов и лесных полян долгими летними днями.
Одним словом, дедушка забирает мёд у пчёл. Те, разумеется, недовольны, злые летают кругами по всему двору.
Здесь же бегают, отмахиваясь от пчёл, Никита и Данила. Им весело и это занятие пока нравится. Пчелиные улья ещё вчера дедушка вместе с отцом братьев привезли с пасеки и уста-новили напротив ворот дома на полянку.
На экране видно и слышно как старший брат говорит Даниле:
-Пошли покатаемся на велосипедах пока здесь пчёлы.
Братья берут велосипеды, которые стояли около сарайчика и подходят к воротам. Папа с видеокамерой идёт следом за ними. “Орлы” “вылетают” за ворота, садятся на велосипеды и на-чинают кататься. Папа всё это старательно записывает на кассету. Слышно голос Никиты:
-Данила, поехали на полянку, на  траву. Надоела эта пыль от дороги.
В этом и заключалась их роковая ошибка.
 Папа, сидя на диване, начинает громко смеяться.  А мама очень внимательно смотрит на
экран телевизора, где в это время сыновья начинают кричать и махать руками.
Братьев жалят пчёлы, защищая свои улья. Рули велосипедов, предоставленные сами себе, везут наших героев прямо на пчелиные домики. Мальчишки, как всегда дружно, врезаются в один и тот же улей.
Что тут началось.
Папа от смеха сполз с дивана на пол. Мама сосредоточенно смотрит на экран телевизора, ей уже жалко сыновей.
А на экране в это время Никита и Данила, побросав велосипеды, размахивая руками и выкрикивая что-то никому не понятное,  бегут к дому, к отцу, который стоит с видеокамерой около ворот. Братьям кажется, что на них набросились пчёлы всего мира. Как только они под-бегают к воротам, видеокамера в руках их отца дрогнула. Затем кадры на экране запрыгали, за-мелькали и застыли как в стоп - кадре, показывая крупным планом зелёную траву.
Через некоторое время в кадре появляются Никита и Данила. Мама всем телом подалась к телевизору и выдавила из груди, нет из сердца крик ужаса.
Сыновей невозможно было узнать, их лица представляют из себя одну сплошную опу-холь. От глаз остались узкие щёлочки, нижние губы отвисают так, что видно зубы, а уши стали большими, как у слонов.
Мама охала и ахала, а папа заливался задорным смехом.
Но вот объектив видеокамеры плавно переводит свой взгляд на папу. Снимал уже де-душка. И когда на экране появилось папино лицо полностью, то стало ясно, места в кадре ему мало.
Смеяться стала мама. Её смех был весёлым и заливистым, но с нотками злорадства. Она мстила мужу за сыновей. Только сейчас она вспомнила, как сыновья рассказывали ей о том, что их покусали пчёлы, когда приехала на выходные дни в деревню из города. Дело в том, что к её приезду опухоль с лиц сыновей уже сошла и мама не придала этому рассказу значения. Сейчас же насмеявшись до слёз, она стала отбивать свои ладошки о папины плечи и спину за то, что он не уберёг детей от пчёл.
Закончился четверг. Вся семья спит крепким сном. Закончился день воспоминаний о прошедшем лете. Сейчас родители, как мы можем только догадываться, смотрят сны о будущем отпуске, который они планируют провести вместе с сыновьями в деревне у родителей.
А Никита и Данила?
О, с фантазией наши герои в дружеских отношениях. Так что пожелаем им лучше: Спо-койной ночи.
День шестой
Пятница. Остался последний трудовой день недели. Просыпаться утром приятно от пе-реполняющего весь организм чувства о предстоящих выходных днях. Все начинают строить планы, сколько, да и каких дел можно будет переделать в предстоящие выходные дни.
Чем же заняты Никита и Данила?
Папа привёл их в детский садик. Старший брат входит в комнату, где вся группа уже в сборе. Никиту настораживает, и не зря, то обстоятельство, что все дети полукругом расположи-лись в комнате напротив входа и внимательно смотрят на него.
Он осторожно шагает вперёд, но только успевает сделать два шага, как на его голову об-рушивается град двух десятков комков. Никита, испугавшись, инстинктивно поднимает руки вверх и закрывает ладошками лицо.
Но от ударов, которые принимает на себя его тело и руки, совсем не больно. Когда же он убирает ладошки от лица и открывает глаза, то видит вокруг себя на полу много, много Квад-ратныхшаров и Круглыхкубов. Все они цветные и мягкие как его талисманчик, но на некоторых цветными красками написаны имена детей, названия стран или континентов, или названия городов.
Ребята дружно смеются, а вместе с ними развеселился и Никита. Ему понравилась шутка. Каково же было его удивление, когда справа от себя он видит смеющуюся воспитательницу - тётю Алику. Старший брат всё понял, ему “отомстили” за его проделки, “отомстили” весело, шутя, а это, как все мы прекрасно понимаем, совсем не обидно.
Через некоторое время дети вместе с воспитательницей уютно разместились на стульчи-ках в круг. Каждый из них поочерёдно рассказывает: кто свои сны, а кто и фантастические ис-тории. Дошла очередь и до Никиты. Этого момента он ждал с нетерпением.
Старший брат начал рассказывать, как они с Данилой дома, в большой комнате стали бросать друг в друга свои талисманчики. Вдруг талисманчики полетели им прямо в лица и от-скочили к стене. Ударились они в один и тот же рисунок на обоях – космическо-фантастический город.
Конечно же, он рассказал и о машине, и о дядьке, шедшем задом наперёд, и о самолете, который заходил на посадку почему - то тоже задом наперёд. Но особенно подробно он остано-вился на рассказе о верхтормашечном ресторане.
Закончив рассказ, Никита объяснил своим внимательным слушателям и воспитательни-це, что в космосе невесомость и нет никакой разницы, где спать, и есть - на потолке, на полу или на стене. Всё это он узнал, разумеется, от своего умного папы и, конечно же, многое видел и слышал по телевизору.
Что тут началось во всём детском садике после этого рассказа, словами не передать. Вы спросите, почему во всём детском садике, а не в одной группе. Да потому, что слухи и сплетни распространяются гораздо быстрее, чем гром и молния вместе взятые. Когда гроза начинается, вдруг на небе сверкнёт яркая молния, но пока раскатистый гром только-только докатится, а слу-хи уже долетели.
Дети весь день ходили задом наперёд. Синяков и шишек ими было заработано несчётное количество, как за целый год. Да и зубов молочных потеряно много, несмотря на то, что падали они всегда на спину. Обедом, разумеется, все перемазались, когда пытались соединить в собст-венные галактики перевернутые тарелки с супом.
Воспитательницы запомнили этот день на всю жизнь, как кошмарный сон. Родители ве-чером, когда забирали детей домой, беспомощно всплёскивали руками, охали и ахали. Им при-бавилось работы по стирке белья и по проведению воспитательных бесед с детьми о том, что такое нельзя и конечно по самой главной теме - о космосе.
На всю следующую неделю вечера у родителей превратились в сплошные ребусы. Дети задавали вопросы, а они отвечали: “есть ли жизнь на Марсе, нет ли жизни на Марсе…”.
День седьмой
Суббота. Долгожданные выходные дни у родителей Никиты и Данилы прошли в
хлопотах к предстоящему отпуску, который они решили провести всей семьёй в деревне у ба-бушки и дедушки. Перед сыновьями также стояла сложная задача - каким игрушкам отдать предпочтение. Родители ввели очень существенное ограничение на их количество.
Работы у мальчишек появилось много. Они устроили настоящую ревизию своим игруш-кам. К тому же братья были предоставлены сами себе, на них никто не обращал внимания, и их это вполне устраивало.
Все игрушки в одно мгновение оказались на полу, превратившись в одну большую кучу. Разнообразие их тематики удивляет. Диапазон очень широкий: от моделек-копий гоночных ав-томобилей всех мастей и лет выпусков (мотоциклы тоже) до пожарных, милицейских и скорой помощи, а также легковых седанов и вездеходов. Встречались в этой куче и самолёты без крыльев, вертолёт без лопастей и даже радиоуправляемый катер, но без винта.
В своё время у катера возникли проблемы с моторчиком, правда, только после того как Никита уговорил Данилу прошлым летом посмотреть его “внутренности”: “Что же это там та-кое заставляет его двигаться так быстро по воде”. Отец было собрался их поругать за такую лю-бознательность, но, очевидно вспомнив себя в детстве, вовремя остановился: “Вдруг дети ста-нут конструкторами, к примеру, или механиками”.
Так же здесь находились всевозможные роботы и динозаврики, выполненные как из твёрдой пластмассы, так и из мягкой резины. В общем очень много игрушек, все и не перечис-лить.
Так вот братья, усевшись на пол, на пятые точки рядом с этой “разношёрстной” и
пестро цветной кучей игрушек, ведут их тщательный отбор. Сортируют. Эта процедура требует обстоятельного подхода, она не терпит суеты. Каждый старательно складывает игрушки возле себя в две кучки. В одну попадают те из них, которые надо обязательно взять с собой (без них ну просто никак нельзя обойтись), а в другую - общую, забракованные. Все игрушки естествен-но делятся на “твои-мои”, а окончательно разонравившиеся или безнадёжно сломанные с обо-юдного согласия складываются отдельно в общую кучку - эти игрушки останутся дома.
Но вот что удивительно, та кучка, в которой лежат игрушки, которые должны ехать в от-пуск, ой извините, на каникулы, выглядела значительно внушительнее, чем та, которым пред-стояло остаться дома. С другой стороны, это вполне объяснимо, ведь со всеми ими ребят свя-зывали какие-нибудь яркие воспоминания о событиях, которые сразу всплывали в памяти, как только та или иная игрушка оказывалась в их руках.
Вдруг совершенно неожиданно возникает спор. Никита замечает в руках у Данилы очень знакомую игрушку:
-Это моя игрушка. Отдай.
-Нет. Она давно моя. Уже давно, - не уступает младший брат.
-Когда это она твоя? Какой шустренький, - возмущён такой наглостью брата Никита.
– Ты тогда ещё был совсем маленьким, когда её мне подарили.
Данила продолжает упорствовать:
-Я её люблю. Зато теперь она моя.
Да, всё-таки “частная собственность” - это закон природы, а законы природы нарушать
нельзя, иначе неминуемо настигает возмездие. Рассудите сами, как объяснить желание детей, ничего не знающих об этих самых законах, иметь свою собственность пусть даже и в форме иг-рушек. Не секрет, что ради этого они могут их и выкрасть или того хуже отнять друг у друга. Конечно, всё это связано, пока, с их неумением читать и как следствие - элементарное незнание законов написанных взрослыми дядями и тётями. Их главный закон на сегодняшний день: “что такое хорошо и что такое плохо”. Иными словами говоря: “можно - нельзя”.
Интересно, чем же закончился спор между братьями?
Всё правильно Никита применил силу. Данила естественно уже плачет. Но надо заме-тить, сила была применена лишь после того, как младший брат лёгким движением руки растор-мошил кучку с игрушками Никиты. И как итог …
В комнату входит мама:
-Что у вас опять случилось? - она видит разбросанные на полу игрушки, зарёванного
Данилу и с лицом невинного херувимчика Никиту.
-Он первый начал, - оправдывается старший сын.
-Нет, он, - сквозь слёзы гнусавым голосом завывает Данила. - Это всё он.
Оценив ситуацию как: “ничего страшного не произошло” (идут разборки местного значения), мама перешла в атаку.
-Что за беспорядок вы здесь устроили? Сущий балаган. Быстро наведите порядок.
Уберите все игрушки на место в коробку.
-Мама мы хотели отложить нужные нам игрушки в деревню на лето, - попытался воз-
разить Никита.
-Не будет вам никакого лета, - в сердцах сказала рассерженная мама.
-Ты же сама велела нам взять немного игрушек, - обиженным голосом возмутился
старший сын и бросил взгляд почему - то на маленькую кучку со сломанными игрушками.
-Через пять минут чтобы был порядок. Приду - проверю.
Мама ушла, даже не уделив внимания Даниле. Она не стала его ни успокаивать, ни жа-леть. Данила взял в руки талисманчик, который всё это время лежал рядом на полу, вниматель-но посмотрел на него и вслух, ну как бы самому себе или нет скорее обращаясь к Квадратному-шару сказал:
-Она что разве лето может отменить?
Никита удивлённо посмотрел на младшего брата, но промолчал.
Воскресенье оказалось похожим на предыдущий день. Идут неторопливые сборы. Жела-тельно ничего не забыть. Составлены списки необходимых вещей и продуктов, которые обяза-тельно надо взять с собой. Но вот что удивительно даже при очень скрупулёзном подходе всё равно что-то да забудется. К сожалению, такова жизнь и ничего уж с этим ут не поделаешь.
Предканикульная неделя
Наступала предканикульная неделя у детей и предотпускная у родителей.
В понедельник, когда дети пришли, а точнее их привели родители, в любимый детский садик, всех ждал сюрприз. Удивлению малышей не было предела. В комнатах они увидели большие рельефные глобусы из поролона, с выпячивающимися горами, плоскими равнинами и глубокими впадинами. Глобусы оказались такими же мягкими и красочными, как и талисман-чики.
Ребята увидели на них и самое низкое (от уровня Балтийского моря), и самое солёное на земле, так называемое, Мёртвое море. И высокие, Тибетские горы с неприступными снежными вершинами, которые в народе называют - “восьмитысячниками” или просто “Крыша мира”.
На столах стояли компьютеры и мониторы, телевизоры и антенны-тарелки, и всё это бы-ло сделано из мягкого и цветного поролона. Ребятам очень понравились и шахматы с фигурка-ми одинакового с ними роста так же из мягкого, лёгкого и цветного поролона.
Воспитательницы всю неделю отдыхали как на курорте. Дети так увлечённо играли с но-выми игрушками, что их с большим трудом (раньше конечно тоже) удавалось уговорить на обед и на сон в тихий час. Родители никак не могли нарадоваться на своих детей, это были, можно сказать, “ангелы” послушные и исполнительные, по утрам бегущие впереди родителей на свою детскую работу.
К сожалению, всё хорошее рано или поздно заканчивается, но как говорят великие: “Ко-нец - это начало перемен”.
На календаре уже среда. Мама привела сыновей из детского садика домой. Папа позво-нил ей на работу и сказал, что задержится в университете. Братья поужинали, согнали кота Бар-са с дивана, и пришли в большую комнату. Данила медленно передвигается вдоль стены, запус-тив руки в свои бездонные карманы, в одном из которых правом или левом пока точно неиз-вестно, лежит талисманчик - Квадратныйшар. Он очень внимательно изучает наскальные, ой наобойные рисунки. Взгляд младшего брата плавно скользит от шедевра к шедевру. Весь его внешний вид говорит о невероятной сосредоточенности и о том, что мыслями в данный момент он находится где-то далеко-далеко. Одним словом, Данила созрел для творчества большого и великого.
К сожалению или к счастью, у всех людей на земле творчество требует жертв и не - редко за него приходится страдать. Для братьев таким страданием был угол, в который они попадали после своих творений и деяний.
Данила, правда, переносил встречи с углом менее болезненно, чем Никита (в душевном плане). Дело в том что когда старшего брата наказывали, он всегда поворачивал голову в сто-рону от угла, в котором стоял. Ему казалось, что если не смотреть в угол, то можно и постоять. Наказание становилось как бы и не наказанием. Но папа, разгадав эту хитрость сына, всегда требовал полного и точного исполнения процедуры наказания. Дело быстро доходило до слёз, вмешивалась мама и …
Младший брат почему-то не любил, когда его одного увозили погостить к бабушке и де-душке. Когда же в отношениях со старшим братом возникала, как в шахматах, ситуация цугц-ванга - победить уже нет возможности, а проигрывать обидно Данила говорил Никите:
-Смотри поедешь к бабушке один без меня.
Кстати чем же занят сейчас старший брат? Он неподвижно лежит на полу, на зелёном ковре, положив голову себе на руки. Скучающим взглядом он смотрит на свой любимый талис-манчик Круглыйкуб, который лежит прямо перед ним. Пока младший брат вдохновляется на-обойными рисунками и ищет местечко на стене для нового шедевра, старшего брата одолевают муки творчества. Он никак не может придумать, чем же заняться, и, разумеется, с привлечением Данилы.
Вдруг братья вздрогнули, как всегда одновременно, будто какая-то невидимая сила под-толкнула их. Никита поднял голову и взял в правую руку свой любимый талисманчик Круглыйкуб. Данила извлёк левую руку из кармана и в ней всеми цветами радуги заиграл его любимый талисманчик Квадратныйшар.
Братья только на мгновение встретились взглядами, но этого было больше, чем доста-точно. Произошёл неуловимый контакт, как вспышка молнии. Энергия невидимой дугой пере-далась от одного к другому. Мальчишки поняли, сейчас должно что-то случится.
Чувство тревоги перед чем - то новым, перед неизвестностью их не обмануло. Раздался звонок в дверь. Никита вскочил на ноги. Данила молниеносно развернулся на сто восемьдесят градусов от стены. Встал лицом к двери в высокую стойку, как спортсмен для старта, с единст-венным желанием, во что бы то ни стало обогнать старшего брата. Они одновременно сорва-лись со своих мест и с криками:
-Папа! Папа пришёл! - побежали к двери.
Характерную мелодию звонка своего отца сыновья узнавали сразу.
Но стремительный бег братьев был неожиданно прерван в проёме двери из большой комнаты в коридор.
Дело в том, что кот Барс воспринял этот переполох на свой счёт. Он пулей вылетел из кресла, в котором безмятежно дремал, прямо в ноги “орлов”. Бег братьев в одно мгновение превратился в бреющий полёт над полом коридора, а затем и в жёсткое приземление.
Мама открыла дверь. Папа переступил через порог и увидел распластавшиеся на полу те-ла сыновей. К его ногам медленно подкатились талисманчики, вылетевшие из раскрывшихся кулачков мальчишек.
Никита и Данила, как всегда одновременно, подняли головки от пола и встретились с удивлённым взглядом отца. Но когда они заметили испуг в глазах матери, их ничто уже не мог-ло остановить. Братья громко в один голос заплакали. Нет не от боли, а от обиды на то, что не смогли встретить отца достойно, как они хотели - твердо стоя на ногах. Их лица испачкала кровь, которая капала из разбитых носов.
Мама всплеснула руками и, ахая, побежала поднимать сыновей. Папа присоединился к ней. Сыновья, почувствовав родительскую любовь и повышенное внимание к своим персонам, стали уже орать, стараясь перекричать друг друга.
Прошло десять минут. Кровь остановлена, лица умыты. Данила с Никитой, изредка всхлипывая, шагают мимо большой комнаты на кухню. Боковым зрением они успевают заме-тить своего обидчика кота Барса, который забился под диван. Он в свою очередь тоже внима-тельно следит за перемещениями проказников. Понимает расслабляться нельзя, так как возмез-дие может настигнуть в любой момент.
Сыновья терпеливо ждали, пока папа ужинал. Закончив трапезу, он торжественным го-лосом сказал:
-Господа “орлы”, приглашаю в большую комнату. У меня есть для вас очень важное
сообщение.
-А для мамы? - защебетали развеселившиеся братья.
-И для мамы тоже.
Мама села в центре дивана, а Никита и Данила прижались к ней с двух сторон. Их нетер-пеливые и вопросительные взгляды, внимательно смотрели на главу семейства в ожидании за-гадочного сообщения. Папа сел в кресло, положил себе на колени дипломат, открыл его и мед-ленно достал на всеобщее обозрение красивые, цветные буклетики и небольшие прямоугольные тоненькие книжечки. Сыновья наперебой стали весело выкрикивать:
-Это мне.
-Нет мне.
Отец поднял правую руку с книжечками вверх, требуя тишины, и  сказал:             
-Господа сыновья, прошу внимания, - и после небольшой паузы, многозначительно
посмотрев на детей, продолжил. - Это всем нам. Здесь билеты на самолёт…
-Ура! Мы полетим на самолёте, - радостно закричал, перебивая отца, Данила.
-Папа, а мы куда поедем путешествовать? - спросил Никита.
-Ура! Путешествовать, - повторяет за ним младший брат.
Жена от удивления не знала, что и сказать. На красноречивый взгляд супруги муж ответил:
-Мы закончили очень важный и интересный международный проект, а десятиднев-
ные путёвки – это вознаграждение. Билеты на самолёт через Москву, где мы остановимся на не-сколько дней, а затем наш путь лежит дальше в …
-Ура! Мы будем в Москве, - кричал Данила. - Мы будем далеко.
Никита уже думал о чём-то своём:
-Папа, папа, а Москва древний город?
-Очень древний, - удивился отец такой заинтересованности старшего сына и продол-
жил. - В Московском Кремле вы увидите и Царь-пушку, и Царь-колокол …
-Здорово, - не унимался младший сын, - и пушка, и колол, и царь.
Среди шума сразу и не заметили, что в слове “царь” у младшего сына уже чётко прослу-шивалась буква “Р”. А расшалившихся мальчишек невозможно было остановить. Они уже пры-гали на диване, как на батуте, вскидывая руки вверх, выкрикивая:
-Ура путешествие! Ура Москва! …, - звонко кричал Данила.
-Ура Москва! Ура Кремль! - прыгал Никита, положив руки на плечи младшему брату
и кричал ему в ухо. - Наши талисманчики получат новой волшебности. Ура!
-Тихо. Тихо, - старался перекричать расшалившихся сыновей отец. - Жена слышишь,
Данила выговорил букву “Р”, - и муж гордо подняв голову вверх, заявил. - Не зря я заставлял его каждый раз, когда вёл в садик, повторять слова “трактор” и “рак”.
Жена рассмеялась:
-Правильно, если бы я с ним не ходила к логопеду, он бы сейчас у тебя (это слово было
сказано с таким сильным ударением что …) просто картавил бы, как бездарный политический деятель нашего многострадального отечества.
-Ну, ладно не сердись. Я же не знал. Ты мне не говорила. Тихо, - вновь попытался утихо-
мирить сыновей отец. - Успокойтесь. Не шумите. Да дайте же мне сказать в конце то концов.
Никита на мгновение остановился.
-Папа, а Московский Кремль тоже древний как и наш Казанский? - спросил он.
-Да, сынок, - улыбаясь, ответил отец. - Основал город-кремль на Москва-реке князь
Юрий Долгорукий 4 апреля в 1147 году, и об этом есть упоминание в Ипатьевской летописи. А в XIV веке при князе Дмитрии Донском, одержавшем победу на поле Куликовом над войском Золотой орды и построившим Кремль и соборы из белого камня, её стали называть - Москва белокаменная.
Братья опять стали прыгать на диване и кричать:
-Ура Москва! Ура Кремль!
-Тихо. Тихо, - вновь стал успокаивать сыновей отец. - Я ещё не всё сказал…
Но его голос утонул в криках ликования мальчишек.
-Тихо. Дослушайте же до конца, - повысил голос отец. - Это семейная туристическая
путёвка на десять дней в Израиль.
-Ур-а-а! Мы едем в Израиль.
-Мы будем путешествовать. Ура! Ура!
Никита спрыгнул с дивана и побежал в папин кабинет. Данила следом за ним, пока, правда, сам не зная зачем. Через минуту братья дружно закатили в большую комнату огромный поролоновый глобус. Вопросы посыпались один за другим без остановки, не дожидаясь отве-тов:
-Израиль это здесь? А на Мёртвое море мы поедем? А Средиземное море большое? А
Эйлатский залив это где?
-Папа, а там есть древние города? - опять неожиданно для отца спросил Никита.
-Да. Есть. Иерусалиму четыре тысячи лет, а есть город Иерихон, так ему даже десять
тысяч лет. А в городе Вифлееме родился Иисус Христос две тысячи лет тому назад.
-А мы там будем? - преследуя свои тайные интересы, известные пока только ему одному,
задал новый вопрос старший сын.
-Обязательно, - погладил отец Никиту по голове, - для этого мы туда и едем.
Вопросам, кажется, не будет конца и отцу пришлось остановить их бесконечную череду:
-Вот что “путешественники”, мне кажется уже поздно и вам пора отправляться в кроват-ки
спать. Ответы на все вопросы получите завтра. Договорились?
Братья гордые и довольные собой направляются к своей комнате так, будто уже состо-явшиеся путешественники. По пути они наперебой рассказывают друг другу что-то о путешест-виях и путешественниках. В памяти у них не осталось и следа от прошлого падения. Братья да-же забыли про кота, против которого они задумали план, как его выловить, чтобы расквитаться с обидчиком.
 Никита и Данила аккуратно повесили одежду на спинки стульев, запрыгнули в кроватки под одеяла, положили талисманчики под подушки и отправились в путешествия. Пока, правда, только в своих сладких снах.
Четверг вся семья прожила как одно мгновение, занимаясь решением многочисленных вопросов, возникших в связи с предстоящей поездкой. Братья без устали рассказывают своим друзьям в детском саду и во дворе о неожиданном и приятном повороте в их судьбе.
Папа и мама заняты  оформлением документов.
Дети в садике со слезами на глазах прощаются друг с другом и, конечно же, со своими любимыми воспитательницами. Скоро они разъедутся вместе с родителями по курортам всего мира: кто в Турцию-Анталию, кто в Испанию, кто на Канарские острова, а кто-то в Москву, и в Израиль. Многие же, да и те, кто вернётся из дальних стран, поедут в деревни к любимым ба-бушкам и дедушкам или просто на  дачи. Там у ребят очень много друзей и всегда найдется, чем заняться, надо заметить не менее интересными и шкодными делами, чем в городе. Жизнь бьёт ключом и в прямом и в переносном смысле этого слова одинаково повсюду.
Но время неумолимо. Родители звонят своим друзьям в Москву, в Тель-Авив, в Димону, в Иерусалим, выясняя, какая там погода  и смогут ли их встретить. (Хотя странно, какая же мо-жет быть погода в вечном лете - это я про Израиль). Но, кажется, и эти вопросы улажены, а са-мые необходимые вещи заняли места в дорожных сумках.
 На календаре уже пятница. День отъезда. Раннее утро. Вся семья уже на ногах. Стрелки на часах показывают ровно девять часов. Раздаётся звонок в дверь. Это папин друг приехал на машине, чтобы отвезти всех в аэропорт.
После завтрака, во время которого надо заметить никто не капризничал, папа, мама, Да-нила, Никита и папин друг зашли в большую комнату, и присели кто-то на диван, кто-то в крес-ло. Таков обычай - присесть на одну минуту перед дальней дорогой. В это время на диван к ма-ме, мурлыкая, запрыгнул кот Барс. Все поняли, что в суматохе сборов забыли про него, стало немного неловко, но выручил друг отца. Он сказал:
-Не беспокойтесь, я возьму его к себе домой, - напряжение, неожиданно повисшее в
воздухе, в одно мгновение испарилось.
Отъезжающие и провожающие дружно встали и направились к двери.
Никита первым вышел за порог квартиры. Данила перед самой дверью вдруг резко раз-вернулся на одном месте, как волчок, и с криком:
-Мама, я забыл. Я забыл, - побежал в свою комнату.      
Когда он вернулся, все увидели в его руках любимый талисманчик Квадратныйшар. Мама, папа и его друг весело рассмеялись.
Машина плавно остановилась возле здания аэропорта. Наши путешественники в полном составе встали в очередь для прохождения досмотра багажа и документов.
Папа поблагодарил друга за помощь и за заботу о коте Барсе.
Автобус медленно подвёз путешественников к трапу самолёта.
Когда Никита и Данила оказались на улице, их удивлению не было предела. Самолёт оказался таким огромным и ослепительно красивым, что братья разглядывали его от маленьких окошек кабины пилотов до кончика хвостового оперения широко раскрытыми глазами и ртами. Крыло, рядом с которым они стояли, казалось им таким огромным и тяжёлым, что вот - вот должно сломаться и упасть на землю. Отец заметив, что любопытные взгляды сыновей остано-вились на крыле, от которого рабочие отсоединили заправочный шланг, пояснил:
-В нём находится топливо - керосин для двигателей, - и опережая их нескончаемые
вопросы, добавил. - Не беспокойтесь, оно не сломается.
Так близко находиться возле самолёта, а тем более в нём лететь, братьям ещё не приходилось ни разу в жизни.
Посадка завершена. Пассажиры заняли места согласно купленным билетам. Нашим геро-ям повезло. Они разместились возле иллюминатора в передней части салона по правому борту воздушного лайнера так, что крыло самолета, виднелось далеко позади и не мешало обзору. Скажем так, давало возможность наблюдать за поверхностью земли с высоты птичьего полёта без помех. Но это братья смогут оценить гораздо позднее, когда “стальная птица” поднимет их высоко в небо.
Никита и Данила видят через стекло иллюминатора, как медленно отъезжает трап от их самолёта. Да, да теперь уже их самолёта.
Стюардесса вошла в салон, взяла в руку микрофон и приятным голосом объявила, что командир корабля просит пассажиров пристегнуть привязные ремни и не вставать со своих мест до полного набора высоты.
Лайнер начинает медленно выруливать на взлётную полосу. Постояв, как бы в раздумье, несколько минут в самом её начале, самолёт, будто вспомнив о пассажирах, которых должен везти, включил двигатели на полную мощность и рванул вперёд по прямой, как стрела, взлёт-ной полосе. Пассажиры, братья и их родители откинулись на спинки кресел и вдавились в них. Быстро увеличивая скорость, после непродолжительного разбега, самолёт плавно оторвался от бетонной дорожки и стал набирать высоту. Затем он задрал нос вверх к небу и начал стреми-тельно удаляться от земли.
Братья прилипли к стеклу иллюминатора. На их личиках нарисовались восторг и удивле-ние одновременно. Дома города, в котором они живут, становились всё меньше и меньше, и, наконец, приняли размеры игрушечных. Автобусы и машины стали еле различимы, а людей и вовсе невозможно было разглядеть. Перед путешественниками открылась панорама полей, ле-сов, рек, озёр и маленьких деревушек их большой, необъятной родины - России. Из рассказов отца сыновья узнали, что Россия самая большая страна в мире по территории.
Самолёт уже высоко в небе. Он выравнивает полёт, принимает горизонтальное положе-ние по отношению к поверхности земли. Братья, да и не только они, устроились поудобнее в креслах. Наши герои летят открывать для себя новый мир полный тайн и приключений. Данила и Никита только хотели попросить папу отстегнуть ремни, как вдруг…
Да, да именно вдруг, потому что братья не только не успели ничего сообразить, но даже и обратиться к помощи своих всесильных талисманчиков. Их тела оторвались от кресел и чуть-чуть приподнялись вверх. Внутри все органы существовали как будто сами по себе. Сердца мальчишек ёкнули и, как говорят в народе метко, опустились в пятки. На лицах поселился страх, а в глазах испуг. Братья крепко схватились руками за подлокотники кресел. Из разных концов салона донеслись редкие испуганные выкрики пассажиров. Ребята тут же присоедини-лись к ним. 
Но весь этот кошмар закончился так же неожиданно, как и начался. Родители весело улыбались. Папа объяснил сыновьям:
-Самолёт попал в, так называемую, воздушную яму, и сейчас мы все ощутили состояние
невесомости.
Теперь Никиту и Данилу невозможно было остановить. Они вышли из оцепенения. Дей-ствие шока закончилось. Братья очень эмоционально, с восхищением и восторгом на лицах, энергично жестикулируя руками, наперебой рассказывают друг другу и родителям о незабывае-мых ощущениях полученных впервые в жизни во время очень короткого состояния невесомо-сти. Отцу пришлось затронуть и тему космоса, и земного притяжения, и скорости падения и многого другого.
Стюардесса вошла в салон и объявила:         
-Наш лайнер продолжает полёт на высоте десять тысяч метров. Температура воздуха
за бортом минус тридцать пять градусов.
Папа объяснил сыновьям, что десять километров над землёй это выше самых высоких - Гималайских гор. Мальчишки пытаются представить, какие выражения лиц будут у их друзей по двору Дениса и Георгия после того, как они им расскажут, на какой немыслимой высоте не во снах, а наяву они побывали. Никита даже потрогал рукой талисманчик, который лежал в кармане брюк. Всё хорошо. На месте.
Волшебную силу талисманчиков братья познали и хорошо ощутили её воздействие на себе. Но осталась неразгаданной одна тайна. Самая главная. Тайна управления их волшебной силой. До этого времени все удивительные события происходили помимо их воли. Нет, разуме-ется, по их огромному желанию, но как бы неожиданно, спонтанно. И вот эту тайну им пред-стоит в дальнейшем разгадать. Я думаю уже скоро. Совсем скоро, так как к её разгадке они по-дошли очень близко.
Впечатления, нахлынувшие “девятым валом” на мальчишек от первого в их жизни полё-та на самолёте, навсегда останутся в памяти. Братьям всё интересно: и близкое, а от того очень яркое, солнце, на которое невозможно смотреть; и геометрические фигуры полей всех цветов и оттенков; и густые шапки зелёных и дремучих лесов, разрезаемые меандрами больших и малых рек; и даже грозные тучи, наползающие время от времени плотной “стеной” и от того кажущие-ся непреодолимой преградой, которая отделяет самолёт от Земли.
Москва
Время в полёте пролетело незаметно. Как в сказке тучи расступились и открыли взорам пассажиров удивительную картину - панораму Москвы. Пред нашими путешественниками во всей своей красе предстал огромный современный мегаполис с многочисленными домами, опу-танными паутиной улиц и кольцами скоростных дорог, сужающихся к центру. Точнее к сердцу столицы России - Московскому Кремлю. Под крылом самолёта засверкали золотом маковки ку-полов церквей и соборов. Воистину Москва златоглавая.
-Папа! Папа! Смотри, какой город! - не сдерживая чувств, закричал на весь салон
самолёта Никита. - Какой большой город!
Отец посмотрел в иллюминатор и, восхищённый увиденным, произнёс:
-Это Москва! Вот он “третий Рим”, перед нашими глазами. Как она красива с высоты
птичьего полёта.
-Где Москва? Где Рим? - засуетился Данила. - Я хочу посмотреть. Пустите меня, -
младший сын напористо прорывался к иллюминатору.
-Папа, а почему “третий Рим”? Ты же сказал, что это Москва, - удивился старший сын.
-Именно “третий Рим”, - увлечённо начал отвечать отец. - Через сто лет после
Куликовской битвы Москва окончательно свергла вековое иго Золотой Орды. Московский князь Иван III взял в жёны племянницу последнего императора Византии и, породнившись со “вторым Римом”, возникшем после распада древней Римской империи, принял титул государя всея Руси. Но Константинополь пал под натиском турецких войск, а Москва в те времена была очень сильной и непреступной. Поэтому на неё стали смотреть как на наследницу, как на “тре-тий Рим”. Понял?
-Да, понял, понял, - быстро, не задумываясь, ответил Никита.
Стюардесса попросила пристегнуть привязные ремни. Лайнер начал снижаться.
Лёгкий толчок и самолёт, замедляя бег, плавно покатился по бетонной полосе к зданию аэро-порта.
Остаток дня у наших путешественников проходит в суете -  гостиница, встречи с друзья-ми родителей и так далее.
Никита и Данила находятся под впечатлением от большого количества людей и машин на дорогах. Огромный город вобрал их в себя, как бы растворил в себе. Мальчишки на время даже почувствовали себя москвичами.
Суббота. Утро нового дня встречает наших героев ласковыми лучами солнца. Отпуск, каникулы, путешествие - вот он праздник души. И мальчишки вместе с родителями ступают на брусчатку Красной площади. Красной - значит красивой, так говорили в старину.
-Папа, ты говорил, что белокаменный Кремль, а он же красный? - удивлённо спросил
Никита, стоя в самом центре площади.
Отец улыбнулся. Ему приятно, что сын запомнил его рассказ о древнем Кремле. Это очень хо-рошо.
-Понимаешь, после этого Кремль перестраивали, - пояснил отец. - Он расширял свои
границы, а красный обожённый кирпич оказался прочнее белого природного камня ...
С другой стороны за руку отца дёргает Данила:
-Папа, папа смотри какой красивый замок, - и показывает рукой на храм Василия
Блаженного.
Перед нашими путешественниками во всей своей красе предстал собор, построенный русскими мастерами Бармой и Постником, поражая ярким разноцветьем куполов. Вся семья, держась за руки, подошла поближе.
-Это храм Василия Блаженного. Построен он по приказу царя Ивана Грозного в честь
взятия Казани в 1552 году и победы над Казанским ханством, - стал объяснять глава семейства.
-Что нашей Казани? Да? - вырвалось у Никиты.
-Нашей. Нашей, - продолжал отец. - Мало того он построен по образу и подобию мечети
Кул-Шериф…
Супруга многозначительно, с молчаливым вопросом во взгляде, посмотрела на мужа.
-Я что. Я ничего, - смущённо ответил он. - Не я придумал, так считают некоторые ис-
следователи старины.
А Никита с Данилой уже прикасаются талисманчиками к древним стенам храма Василия Блаженного, выдержавших испытание веками.
Братья и не заметили, как вместе с людским потоком оказались на территории Кремля, и вот они уже любуются открывшейся их взорам чудной картине. Со всех сторон их окружают старинные здания - памятники старины.
-Никита смотри, какая огромная пушка! - кричит Данила. - Бежим к ней!
Мальчишек ничто не может остановить. Они уже успели прикоснуться талисманчиками к ядрам-великанам и взобраться на постамент. Прыгают, прыгают, но никак не могут дотянуться до ствола так ни разу и не стрелявшей Царь-пушки. Сзади к ним подошёл папа, взял их в охапку и поднял:
-Так вы до утра будете прыгать, мы с мамой вас не дождёмся. Смотрите лучше вперёд.
Видите, какой большой Царь-колокол вас ждёт.
Братья подбегают к колоколу, и …. Оказывается они далеко ни первые и ни единствен-ные в своём желании. Почерневшая за многие века бронза блестит на солнце как золото от мно-гочисленных прикосновений людских рук. Но это обстоятельство их нисколько не огорчает. Главное - они прикоснулись. Цель достигнута.
А мальчишек уже притягивает к себе белоснежный цвет стен и золото куполов Успен-ского собора - символа русской государственности, суверенитета и единства страны, который стоит посередине Кремля. Переступив через порог собора, братья были очарованы красотой об-разов, заполнивших огромное пространство от пола до сводчатых потолков.
Отец дотронулся до сыновей:
-Вы, что замерли? Красиво?
-Да-а! К-р-а-с-и-в-о! - ответил Никита.
-Очень красиво. Я ещё такого не видел в совей жизни! - подал голос Данила.
-Здесь раньше венчались на царство государи, - пояснил отец. - Им надевали на голову
корону Российской империи - шапку Мономаха - символ царской власти.
Никита дёрнул за рукав младшего брата, и они пошли прикасаться талисманчиками к
расписным стенам и колоннам храма.
На улице отец спросил:
-А хотите побывать в Грановитой палате? Её ещё называют Великой или Большой Золо-
той.
-Да! Хотим!
-Хотим! - в один голос ответили сыновья.
-Тогда все за мной, - скомандовал отец сыновьям и взял под руку супругу, находившуюся
ещё под впечатлением увиденного. 
Когда же они вошли в Грановитую палату, то от обилия красок и блеска золота со стен
застыли на одном месте. У них вращались только головы, осматривая рукотворную красоту - роспись стен, сводчатого по толка и единственной колонны поддерживающей потолок, стоящей в центре огромного зала.
-Этот зал может вместить сотни человек, - шёпотом сказал отец. - Здесь раньше всегда
накрывали праздничные столы в честь славных побед русского народа.
Братья аккуратно выполнили свой ритуал прикосновения талисманчиками и гордые со-бой направились к выходу.
-Ну, как теперь представляете, как жили цари на древней Руси, - обратился отец на
улице к детям и лукаво посмотрел на жену. - На каких шикарных каретах, запряжённых шестёр-кой вороных лошадей, они разъезжали по улицам Кремля, - мечтательно закончил он.
-Папа, а мы увидим царя на карете? - заглядывая в глаза родителю, спросил Данила. –
Колокол мы трогали, Пушку видели. А царя?
Отец улыбнулся и отшутился:
-В наше время “цари” не в каретах разъезжают, а в шикарных лимузинах с тонированны-
ми стёклами. Другие времена, другие и средства передвижения. Мы на них по телевизору по-смотрим.
Любопытство младшего сына было удовлетворено, и семья в полном составе отправи-лась изучать достопримечательности Кремля. И тут Данила увидел затерявшийся среди теремов и соборов небольшой храм с одной маковкой-главкой.
-Папа, мама, смотри какая маленькая церковь!
-Мал золотник, сынок, да дорог, - наставительно заметил отец. - Эта церквушка самая
древняя на территории Кремля. Её построили по велению вдовы князя Дмитрия Донского. Так она увековечила память о победе мужа и русского войска на Куликовом поле. Это единствен-ный храм, дошедший до нас от белокаменного Кремля, - посмотрев на детей и супругу, предло-жил, - а давайте зайдём в него.
Пройдя по лестницам и переходам, они вошли в церковь. Стены, словно зеркала,
отражая свет ламп, расступились перед ними. Повсюду белые камни, вокруг всё белым-бело. Всё здесь внушает уважение к памяти предков. Никита и Данила с трепетом в душе прикосну-лись талисманчиками к вековым стенам, дышащими Историей Государства Российского. 
Время пролетело незаметно. Вот и солнце уже склонилось к закату. Вечереет.
По дороге домой, ой в гостиницу, Никита спросил:
-А мы обойдём завтра все дворцы Кремля?
-Нет, сынок, нам на это просто не хватит времени. После завтра нас ждёт самолёт, -
ответил отец и предложил. - Выбирайте сами, куда завтра пойдём.
Братья начали шептаться. Совещаются. И вот решение принято.
-Мы хотим завтра обойти весь Кремль, - с важным видом сообщил Данила.
-Как весь Кремль? - удивилась мама.
-Нет. Нет, - поспешил на помощь брату Никита, - мы хотим обойти по всей стене. Во-
круг, по земле. Понятно?
В этом у мальчишек появился определённый интерес. Никита задумал прикоснуться та-лисманчиком к каждой башне Кремля, а их ни много, ни мало - двадцать. Мама возмутилась:
-Целый день по жаре столько ходить? Я против.
-Но это же всего два километра двести тридцать пять метров, - успокоил её муж,
понимая, что инициативу детей губить нельзя. - Дорогая, это всё - таки не Китайская стена длинною в шесть тысяч километров. Выдержим.
-Сколько? Сколько километров? - переспросила жена.
-Нет, непрерывная линия стены, конечно, всего две тысячи километров, - улыбнулся
отец, загадочно глядя на старшего сына, - без ответвлений и параллельных валов, а башен всего-то только двадцать тысяч до наших дней дошло из шестидесяти тысяч.
-А мы на Китайскую стену тоже, что ли поедем? - спросил Данила.
Все дружно рассмеялись и Данила тоже.
-Поедем, обязательно поедем, - ответил отец.
А новый день в полном разгаре. Воскресенье. Солнце в зените. По синему небу плав-
но плывут редкие белоснежные облака, грациозно исполняя сказочный танец под беззвучный аккомпанемент “госпожи” Природы.
Наши путешественники вместе с родителями осуществляют свой план. С раннего утра они в пути. Большая часть, которого, уже пройдена. Остались позади: Тайницкая  башня, на-званная так потому, что в ней находился тайник - колодец; Спасская башня с часами - куранта-ми;  самая маленькая - Царская башня; и Водовзводная башня, получившая имя в память о пер-вом московском водопроводе ... 
За время обхода кремлёвской стены мальчишки успели и устать, и отдохнуть. Они съели по два мороженных, и выпили две большие бутылки газировки, не считая, конечно, обеда в ка-фе на берегу Москва - реки за столиками под огромным зонтом, укрывавшем их от палящих лу-чей летнего солнца.
Впереди Боровицкая башня названная так потому, что раньше на месте Кремля рос со-сновый бор. Братья достают талисманчики из карманчиков и наперегонки бегут к стене башни.
Но ... Да, да именно “Но”. Данила споткнулся и чуть не упал. Конечно, чуть-чуть не счи-тается. Нос он, разумеется, не расквасил. Но пока он торопливо переставлял ноги, Квадрат-ныйшар выскочил из его руки. Описав в воздухе долгую дугу, игрушка упала на асфальт и,  дос-какав до дороги, медленно покатилась по проезжей части.
Никита без тени сомнения опрометью бросился за любимым талисманчиком младшего брата. Мама только успела выкрикнуть:
-Стой! - как на всю улицу раздался пронзительный визг тормозов.
В Боровицкие ворота въезжал кортеж автомобилей.
Никита выхватил талисманчик прямо из-под колеса большого чёрного лимузина. В это же самое время сильные руки подхватили его и приподняли от земли. Дверь автомобиля откры-лась:
-Отпустите мальчика. Всё хорошо, - и Никита перекочевал в руки мужчины, который
вышел из машины. 
Со всех сторон, откуда не возьмись, набежали фотографы и корреспонденты. Зарабо-
тали видеокамеры, защёлкали фотоаппараты. Руки у Никиты подняты вверх, в правой он дер-жит Круглыйкуб, а в левой Квадратныйшар.
-Чей ребёнок? - спросил мужчина на руках у которого совершенно спокойно сидел
Никита и удивлённо смотрел на происходящее вокруг.
-Мой! Мой! - закричала перепуганная мама Никиты. - А ты чего стоишь? - толкнула она
оцепеневшего мужа. - Держи крепче Данилу, - а сама побежала к старшему сыну.
Вокруг мужчины, Никиты и его мамы собралась большая толпа зевак и корреспондентов.
-Нельзя играть рядом с проезжей частью дороги. А тебя как звать? - обратился мужчина к
мальчику.
-Никита, а моего брата Данила, - бодро отчеканил старший сын.
Мужчина посмотрел на растерянную маму Никиты и, улыбнувшись, сказал:
-Не оставляйте Никиту и Данилу без присмотра возле дороги это очень опасно. А что у тебя в руках? - спросил он, обращаясь уже к Никите.
-Наши с Данилой талисманчики Круглыйкуб и Квадратныйшар, - выпалил Никита.
Мужчина улыбнулся:
-Тогда у меня на руках - талисман России, - и на удивлённый взгляд мамы Никиты
уточнил, - дети!
И передал мальчика маме из рук в руки.
Данила, удивлённый большим скоплением людей возле его мамы и брата дёрнул отца
за руку:
-Папа, папа, а это кто? Царь? - спросил он шёпотом, чувствуя свою вину за происхо-
дящее.
Отец посмотрел недоумённым взглядом на младшего сына, и только теперь до него дошло, что произошло:
-Да! Ой, нет, сынок ... Это да … Это наш президент. Это президент России!
Подошла жена с Никитой на руках:
-Слава Богу, обошлось, - облегчённо выдохнула она. - Да, кажется, мы попали в историю!
Прославились на всю матушку Россию!
-Бери выше, - улыбнулся муж. - Мне кажется на весь мир. Смотри сколько видеокамер и
фотоаппаратов.
Родители весело и от души рассмеялись, крепко прижимая к себе детей.
                Тель-Авив
Понедельник. Вылет самолёта назначен на ранее утро. Значит, просыпаться ни свет ни заря. Но нашим труженикам не привыкать - их приучила к этому детская работа.
Посадка в самолёт и взлёт прошли без задержки рейса, не смотря на моросящий летний дождь, всё складывалось очень хорошо.
Далеко позади остались бескрайние поля и луга, леса и реки. Лайнер тем временем летит над суровыми вершинами Кавказских гор, над Чёрным морем. “Декорации” под крылом само-лёта меняются, как в замедленном кино, не так быстро как того хотелось братьям. Это обстоя-тельство не вполне устраивает ребят. Их первоначальный интерес к иллюминаторам постепенно начинает угасать. Правда, в салоне самолёта они чувствуют себя уже бывалыми пассажирами, а иначе и не может быть. Второй раз лететь - это вам не в первый. Им кажется, что они заранее знают, что будет происходить в следующий момент.
Проходит ещё некоторое время, и взорам наших путешественников открылись долго-жданные просторы Средиземного моря. По его синей глади едва различимой точкой идёт бело-снежный морской лайнер или большой фрегат (сами понимаете с такой высоты без специально-го прибора - бинокля утверждать однозначно невозможно). Да, да именно идёт, так как по мо-рям-океанам корабли не плавают, а ходят, и это братья уже отлично знали из книжек, которые им читала мама и из рассказов умного папы о пиратах Средиземного моря.
Кстати, забегая вперёд, скажу вам по секрету, что именно с пиратами Средиземного мо-ря, и предстоит встретиться братьям в своих виртуальных путешествиях. Вы спросите: Как? Да очень просто … Стоп это пока секрет. Но мы прекрасно  можем себе это представить,  всё будет, конечно же, как в реальной жизни.
Однако через десять минут полёта братьям наскучило смотреть в илюминатор. Кругом, насколько они могут видеть, два безбрежных океана - неба и воды, которые сливаются у линии горизонта в один неразделимый - “суперокеан”. Никита и Данила даже сбегали к противопо-ложному борту самолёта, на другую сторону, но картина не изменилась - повсюду море и небо.
Издалека, вначале отдельными редкими кучками, появились облака, а затем сплошной, плотной массой они заслонили собой самолёт от моря.  Эти причудливые и фантастические на-громождения, сплошь залитые ослепительными лучами солнца, отдаленно напоминали бело-снежные вершины гор. Иногда у ребят создавалось впечатление, что они летят куда-то в беско-нечность, в космическую даль к солнцу и звёздам на настоящем межпланетном корабле. 
Но однообразная, не меняющаяся картинка за бортом лайнера утомила братьев. Только “орлы” вздумали заскучать, они уже начали зевать и “клевать” носами, как их внимание привлёк самолёт, который шёл встречным курсом. Он пролетел так близко, что братья  даже успели помахать руками его пассажирам, искренне думая, что их видят.
Самолёт тем временем миновал массив из туч, и на горизонте появился долгожданный берег. Никита и Данила оживились. Стюардесса объявила:
-Сейчас наш воздушный корабль подлетает к городу Тель-Авив и через некоторое
время совершит посадку в аэропорту имени Бен Гуриона. Командир корабля просит всех при-стегнуть привязные ремни и не покидать своих мест до полной остановки двигателей.
Но вначале всё это прозвучало на английском языке и мальчишки естественно ничего не поня-ли. Папа же услышав слово Тель-Авив решил блеснуть своими знаниями перед сыновьями и супругой:
-Тель-Авив в переводе с иврита означает Холм весны.
Братья торопливо - понимающе закивали головами и тут же вновь, отталкивая друг друга лок-тями, прильнули к иллюминатору. 
На них уже стремительно надвигался город с белоснежными домами, утопающими в зе-лени высоких пальм и деревьев. Всё это было залито нежными лучами солнца, которые, в свою очередь многократно умножаясь, отражаются от белых стен домов и солнечных батарей, распо-ложившихся на их крышах. У самой кромки воды стоят высокие здания фешенебельных гости-ниц. По узкой полосе золотистого песчаного пляжа маленькими еле различимыми точками, как горох, рассыпались загорающие люди.
Лёгкий толчок - это касание шасси лайнера с бетонной дорожкой. Непродолжительная пробежка самолёта, но теперь уже по посадочной полосе, и здание аэропорта кажется на рас-стоянии вытянутой руки. Прошли несколько томительных минут ожидания и вот братья стоят на верхней площадке трапа. После прохладного от кондиционеров салона самолёта их обвола-кивает тёплый воздух улицы. Им кажется, что их окунули в лето, как в парное молоко.
Папа и мама, крепко взяв за руки сыновей, входят в зал ожидания.
-Мама вон тётя Марина! - радостно кричит Данила.
-Где?
-Папа, а вон дядя Игорь, - тянет отца за руку Никита.
К ним подходят друзья, и все начинают обниматься, радостно о чём-то говорить и весело смеяться.
-Видели. Видели вас по телевизору, - говорит мамина подруга детства тётя Марина,
приехавшая из города Димона встречать друзей. - Сначала, правда, глазам своим не поверили, а потом смотрим вы. Точно вы. Рядом с президентом России! Молодцы! Это здорово!
-Если б это мы, - улыбается мама Никиты и Данилы, бросив быстрый взгляд на мужа,
- а то ведь вон они, - кивает она головой на сыновей, - везде успевают. Глаз да глаз за ними ну-жен.
Повсюду много людей, которые громко говорят между собой на разных языках мира, иг-рает музыка. Ребятам кажется, что они попали в самый разгар праздника, и о них все просто за-были.
Только братья посмотрели друг на друга, как в их умных головах одновременно созрел план по изучению нового для них окружающего пространства. Но момент был упущен, уже че-рез мгновение они скованы крепкими объятиями друзей родителей, которые на руках заносят их в автобус. Да не просто в автобус, а на его второй этаж. Никита и Данила разместились на передних сиденьях с левой стороны прямо над водителем.
Автобус выезжает из аэропорта на трассу и с огромной скоростью мчится к городу, об-гоняя даже легковые машины. “Орлятам” кажется, что это они за рулём двухэтажного автобуса и сейчас идёт пробежка по взлётной полосе - ещё секунда, и они поднимутся в воздух. Прямо перед ними широкое лобовое окно, а под ногами мелькает ровное как стол полотно дороги.
Появились первые дома города, но чем ближе к центру они подъезжали, тем более узки-ми и тесными становились улицы. Вдруг огромная машина, задрав свой нос вверх, въезжает вместе со всеми пассажирами на эстакаду и начинает лихо карабкаться на самый верхний этаж здания. Никита и Данила, да и  родители тоже, заволновались. У них ещё близки воспоминания о полёте, но для того, чтобы пойти на взлёт, это всё - таки не самолёт, а автобус. Друзья роди-телей объяснили, что это самая большая в Европе шестиэтажная автобусная станция - тахана Мерказит (ивр.).
Никита и Данила приятно удивились, когда увидели внутри здания на каждом этаже большое количество маленьких магазинчиков, кафе и кондитерских. Повсюду вперёд и назад, вверх и вниз ходят пешком по лестницам и ездят на эскалаторах люди. Братьям даже показалось, что они находятся в центре большого человеческого “муравейника”.
На одном из этажей ребята заметили возле колонны  вращающийся на подставке, свер-кающий изнутри разноцветными огнями, большой камень. Высотой он был как Никита, а по форме похожий на огромное яйцо с отбитым боком. Внутри по стенкам, отражая солнечные лу-чи, сверкают многочисленные маленькие фиолетовые кристаллы. Братья подбегают к камню и, очарованные его волшебной красотой, замирают на мгновение. Они неподвижно наблюдают за игрой света и цвета, за сказочным творением природы.
Старший брат первым выходит из оцепенения и говорит Даниле:
-Кажется, камень волшебный, давай прикоснёмся к нему талисманчиками, что бы в них
перешла его таинственная сила.
-Ты чё смотри, как он крутится, ты как к нему подойдёшь-то, - высказал сомнение млад-
ший брат. -  Да и чё там камень как камень. Теперь что ко всем камням прикасаться что ли?
-Ничего ты не понимаешь, - горячо начал возражать Никита. - В такое людное место
простой камень ставить не будут. А вдруг он как этот …! Ну, как его …философский! Как в книге! Помнишь?
-А что п-о-х-о-ж-е, - согласился Данила.
-А ты что забыл? - с нотками иронии в голосе спросил старший брат. - Папа же говорил,
что такие красивые камни в природе ещё древнее, чем человек и все замки мира.
Аргумент оказался сильным. Данила лихорадочно шарит по карманам, но никак не мо-жет
найти Квадратныйшар. Никита достаёт свой талисманчик и прикасается к камню. Только сейчас братья заметили, что рядом  стоят родители. Но у Данилы на глазах вдруг выступают слёзы.
-Что случилось, сынок? - всполошилась мама. - Ты, почему плачешь?
-Я … Я талисманчик потерял, - из последних, сил с трудом сдерживаясь чтобы не
расплакаться, выговорил младший сын.
-Не плачь, сынок, - стал успокаивать его отец. - Сейчас всё исправим. Покажи Никита,
какой он? - и папа ушёл.
-Вот, а я же тебе говорил, - подлил масла в огонь старший брат, - их нельзя терять. Это
главное условие волшебности.
После этих слов Данила разревелся навзрыд. Слёзы потекли ручьём. Ртом он беззвучно
хватал воздух как рыба, выброшенная волной на берег, но так продолжалось недолго. Секунда, ещё одна и крик обиды за досадную оплошность разнёсся на всю округу, точнее на весь этаж здания. Мама прижала младшего сына к себе.
-Данила! Данила! Смотри, папа идёт, - она взяла его за плечи и повернула лицом к отцу,
точнее к талисманчику, который лежал на его ладони. 
-Это мой? - с улыбкой на лице радостно вскрикнул младший сын. Слёз как и не бывало.
-Да, твой, - ответил отец. - Я его нашёл на полу в укромном уголочке.
Данила взял талисманчик и торжественно прикоснулся им к медленно вращающейся глыбе камня. Никита подошёл к нему, внимательно посмотрел на игрушку и сказал:
-Что-то больно новенький он у тебя, - после этих слов он взглянул на свой для сравнения
и немного подумав, сделал заключение. - Его папа, кажется, купил в магазине. Значит мой по волшебности сильнее твоего.
-Это почему? - недоумевая, с искренним удивлением в голосе, спросил младший брат.
-Мой был в Казанском Кремле и в Московском Кремле, а твой нет.
Данила долго не думая, дёрнул отца за руку:
-Папа, а мы в Москве и в Казани в Кремль пойдём?
-“Орлы” вы что-то рано домой собрались, - удивился отец. - Мы только в Израиль прие-
хали, а вы уже домой хотите.
-Нет, нет папа. Не хотим, - ответил Данила. - Просто в Кремль мы пойдём?
-Пойдём, - улыбнувшись ответил он. - Раз вы хотите, то обязательно пойдём.
-Вот так, - и Данила показал язык старшему брату.
Тот конечно не остался в долгу и показал в ответ … Вы правильно догадались? Совершенно верно - кулак. Хоть и не красиво, но дети, к сожалению, иногда так поступают. На то они и де-ти.
Папа объяснил сыновьям, что внутри этой невзрачной  снаружи каменной глыбы, яйце-видной формы (по научному - секреция) много кристаллов кварца фиолетового цвета, которые называют аметистами. Но такое простое объяснение не могло поколебать мнение сыновей о чу-додейственной силе камня. Дело сделано и талисманчики вернулись в карманчики.
Прошу прощения, уважаемые читатели, но здесь я должен сделать небольшое отступле-ние. Вы заметили Никита, рассуждая о камне, обратился к Истории. К Истории Земли. А что та-кое История? Это память. Камни же помнят историю образования Земли, а это сотни миллионов лет. Эту Историю нам помогают “прочитать” геологи. Но есть История памяти человеческой собранная в древних письменах, летописях и воплощённая также в неповторимых памятниках старины в виде храмов, церквей, мечетей, синагог, монастырей, пагод, костелов, замков, величественных статуй, пирамид и многого другого. И эта История окружает нас повсеместно. Она даже заключена в ничтожно маленьком мгновении, которое мы с Вами только что прожи-ли. Наш прошлый шаг - это уже История. В связи с этим я бы хотел сказать о том, что История присутствует и в больших городах и малых деревушках. Исторические места, связывающие нас с далёким прошлым, есть везде и во всём. И поэтому совсем не обязательно ехать куда-то дале-ко-далеко, достаточно внимательно оглядеться вокруг, и мы увидим, что История окружает нас, что История - это Мы. И Вы, я думаю, согласитесь со мной, что в наш XXI век - век космиче-ских кораблей, телевидения, компьютеров и других технических достижений нет преград для обмена информацией, всё становится доступным для Человека, в какой бы точке Земного шара он не жил.
Но. Но. И ещё раз “НО”. Ехать НАДО. Обязательно надо. Надо ехать в другие страны на поездах и машинах, и лететь на самолётах на другие континенты. Надо идти по морям-океанам на кораблях. Вы спросите зачем? Отвечу. Ехать для того, что бы просто путешествовать - зна-комиться с новыми людьми и местами. Ехать и так как Никита и Данила, чтобы прикоснуться к Истории всего человечества и почувствовать себя единым целым  этого огромного Мира, а не казаться самому себе ничтожной песчинкой в “океане” жизни. Ощутить свою причастность к тому, что происходит вокруг, потому что Мы все - Граждане этого Мира, ни какого то отдельно взятого государства, а Нашего Земного шара. 
Но вернёмся к Никите и Даниле. 
На всём пути до выхода из здания на улицу ребятам постоянно попадались на глаза фи-гурки сказочных героев в красочных одеждах. Некоторые из них были ростом выше взрослого  человека. Среди таких великанов Никита и Данила  ходили как герои сказок и мультфильмов, как гномики.
Решение пришло само собой. Стоило родителям оставить их без внимания только на од-ну секунду, как сыновья схватили за руки две гигантские куклы - Микки Мауса и Карлсона, да так, что те чуть не упали на них. Два покемончика, которые стояли рядом с куклами, успели их подхватить и поставить на место. Никита и Данила от удивления широко открыли глаза и в один голос вымолвили:
-Живые покемоны?!
Энергично жестикулируя, по южному темпераментно, покемончики начали что-то гово-рить нашим маленьким героям на непонятном для них языке. Пришла очередь испугаться и братьям. На их лицах нарисовался страх, а в глазах заблестели слезинки. К счастью рядом ока-зались родители и их друзья, которые без труда перевели с иврита на русский язык пожелание покемончиков сфотографироваться вместе с ребятами на фоне остальных игрушек-великанов.
Мальчишки, поняв, что опасность миновала, с превеликим удовольствием начали пози-ровать, обнимая живые фигурки - покемонов и огромного Микки Мауса. После этой процедуры фотограф, видимо, также оставшийся довольный своей фотографической удаче, вручил Никите и Даниле по большому мороженному в вафельной конусообразном стаканчике с кремовым цве-точком сверху, усыпанным шоколадной крошкой и орешками. 
Прошагав пешком по очень длинной, многолюдной, с бесчисленными магазинчиками, кафешками, офисами компаний и юридических контор центральной улице Тель-Авива - Ален-би, вся компания вышла на набережную. Пройдя между высотным зданием гостиницы и боль-шим фонтаном, они остановились перед дорогой, по которой на большой скорости неслись машины. Дорога непреодолимой преградой отделяла город от пляжа и моря.
“Орлята” недоумённо посмотрели друг на друга, затем на родителей и собравшихся ря-дом людей, им казалось, что перейти через дорогу просто невозможно. Тем более им было странно видеть перед собой то, как много людей загорает на пляже и купается в море. Не пере-летели же они на самом деле, как птицы через дорогу.
В это время друг родителей смело и решительно встал на “зебру”, рядом с которой не было ни светофора, ни полицейского. Вытянув вперёд правую руку, и соединив друг с другом большой, указательный и средний пальцы, повернув их кончики к небу, он показал водителям жест называемый в Израиле - “рэга” (секунда, мгновение). Никита и Данила, испугавшись за не-го, выдернули из карманов руки вместе с талисманчиками и прикрыли ладошками глаза.
Раздался визг тормозов. Братья раздвинули пальчики, чтобы через щелочки посмотреть на происходящее на дороге. Но что за чудо. Все машины, как по волшебству, остановились пе-ред зеброй пешеходного перехода и пропускают людей, которые убегают от городской жары к спасительной прохладе моря. Мама схватила сыновей за руки и повела, нет, потянула, как воз-душные шарики на верёвочке над “зеброй” дороги, приговаривая:
-Двигайтесь побыстрее. Вы что уснули?   
А Никита и Данила уже стоят на бетонной набережной. От притягивающего как магнит золотистого песка и очень желанного моря их отделяют несколько ступенек. Но разрешение ку-паться, пока не получено. Братья посмотрели друг на друга, пошептали в талисманчики завет-ные слова и подняли глазки вверх на папу. Отец, улыбаясь, спросил:
-Ну что, “заговорщики”, купаться  будем?
На лицах сыновей засветилась радостные улыбки, и как всегда наперегонки с криками:
-Ура! Купаться! - они побежали по раскалённому на солнце песку к воде, на ходу
сбрасывая с себя одежду.
Проказники, не сбавляя скорости бега, врезаются в накатившую волну. Она подхватывает их как пушинки, переворачивает на спину, мягко выносит на берег, и оставляет в недоумении лежать на мокром песке под палящими лучами солнца. Волна же, смирив свой крутой нрав, медленно сползает в море, перекатывая мелкие песчинки и нежно омывая проказников со всех сторон своей прозрачной, тёплой и солёной водой.
Понедельник, но как ни странно совсем не тяжёлый день. Правда, прошёл этот день в непонятной для братьев суете. Их постоянно возили на машине по всему большому Тель-Авиву. Происходили встречи с незнакомыми людьми, разумеется, для братьев. Однако должен заме-тить, им это нравилось. Они постоянно попадали в центр внимания. На встречах присутствовал дух торжественности и праздничности.
Иерусалим
Ближе к вечеру машина с нашими путешественниками въехала в украшенный неоновыми огнями рекламных вывесок город. По извилистым улочкам  она то взбирается вверх, петляя по серпантинчикам, то спускается вниз. Братья пока и не догадываются, что приехали в один из великих городов мира - Иерусалим. Об этом им рассказала мама, когда вечером укладывала спать.
После первого дня с его незабываемыми впечатлениями, полученными, во-первых, от полёта на самолёте, во-вторых, встречей с новым городом и, в-третьих, купанием в Средизем-ном море, братья спали крепким сном, в котором путешествие, но уже фантастическое, продол-жалось.
Утром нового дня в глазах у братьев горит огонь жажды познания нового для них мира.
Наступил вторник. Друзья предложили родителям посвятить день экскурсии по старому городу Иерусалима. Посетить святые места иудейской, христианской и мусульманской религий.
И вот вся компания через ворота в высокой и широкой стене проходит в старый город. Плотный поток людей увлекает их за собой по узким замысловато извилистым улочкам. С двух сторон наших героев, как стены в узком ущелье, окружают дома, первые этажи которых пре-вращены в один длинный магазин, состоящий из множества прилавков и разноцветных навесов прямо на улице. За прилавками стоят продавцы, которые очень живо, а иногда просто крикливо и навязчиво, предлагают каждый свой товар - сумочки, картины, чеканку, статуэтки, антиквари-ат и всякую всячину. Одним словом - сувениры. Всё это действо представляет собой один еди-ный организм, находящийся в непрерывном движении.
Отец предусмотрительно посадил Никиту себе на плечи верхом, а Данила оказался на плечах его друга. И должен заметить, сделано это было своевременно, так как в сутолоке шум-ного и суетливого восточного базара мальчишки могли просто затеряться. Братья такому пово-роту событий были даже рады. Во - первых, не надо идти пешком, а во - вторых, сверху всё от-лично видно. 
Неожиданно вся компания вышла из тесных торговых рядов на небольшую смотровую площадку. После толчии узеньких улочек старого города их взорам открылась удивительная картина. Внизу под ними находилась большая, просторная площадь, на которой было много людей и, даже, стояли автобусы. Но больше всего людей собралось возле высокой и длинной стены, сложенной из больших глыб природных камней разных размеров. На верхней площади за стеной Никита и Данила увидели зелёный парк и как бы парящий над ним большой золотой купол мечети. Всё это увиденное вместе настолько заворожило братьев своими масштабами и красотой, что теперь они были уверены - попали в сказочную страну не во сне, а наяву.
Спустившись вниз по ступенькам лестницы на площадь, папин друг объяснил, что нахо-дятся они сейчас возле “Стены плача” - национальной святыни еврейского народа. Он расска-зал, что много веков назад на этом месте стоял Храм, стены которого были сложены из бело-снежных камней, которые так ярко отражали солнечные лучи, что никто не мог смотреть на Храм прямо.
Небольшой металлической перегородкой стена разделена на две части левую - мужскую и правую - женскую. Когда братья вместе с папой и его другом стали подходить к “Стене плача” им дали маленькие картонные шапочки, которые называются кипа. Их давали всем туристам, кто подходил к стене. Такой обычай - кипа должна быть на голове, когда находишься возле “Стены плача”.
У стены читали молитву мужчины в чёрных широкополых шляпах и длинных тоже чёр-ных плащах. Братья увидели, как папа и его друг вкладывают маленькие листочки бумаги в ще-ли между глыбами камней. Только теперь они заметили, что вся стена усыпана такими сложен-ными листочками, как позднее братья выяснили с пожеланиями.
Никита посмотрел на Данилу. Ребята, молча одновременно достали из карманов талис-манчики и прикоснулись ими к “Стене плача”. Сомнений не было - так много людей может приходить только к месту, обладающему божественной силой. Возвращались братья от стены, держась крепко за папины руки, делая осторожные шаги назад. По обычаю, когда отходишь от “Стены плача”, нельзя поворачиваться к ней спиной. Так поступали все  люди отходившие от неё.
В это время внимание Никиты привлекли мальчики с маленькими, как игрушечными, чёрными шляпками - цилиндрами на головах. Папин друг объяснил, что после такого ритуала с чтением свитков торы и многих других торжественных процедур еврейские мальчики становят-ся юношами.
-А мы? ... А нас? … - затараторил Никита, так и не сумев сформулировать свой вопрос.
-Что вас? - спросил отец.
-Ну, … это, … взрослыми стать, - всё-таки подобрал старший сын нужное слово.
Все улыбнулись, а мама успокоила сыновей:
-У вас всё впереди. Успеете ещё взрослыми стать. Не торопитесь.
Поднявшись по ступенькам каменной лестницы, братья вместе с родителями и их друзь-ями оказались в саду. Повсюду их окружали зелёные деревья и цветы. Никите и Даниле сразу вспомнились райские сады из сказок, которые им часто читала мама.  В самом центре сада стояла та самая мечеть с огромным золотым куполом, который очень хорошо было видно из разных районов города Иерусалима. Её стены были выложены голубыми изразцами сверкаю-щими на солнце тысячами огоньков. Братья услышали голос экскурсовода, который на русском языке рассказывал собравшимся вокруг него туристам:
-… перед вами величественный памятник архитектуры VII века новой эры, который
является так же и третьей по значимости, после Мекки и Медины, святыней ислама. Это мечеть Скалы или как её часто называют - мечеть Омара …
Никита и Данила в один голос стали просить:
-Папа, давай зайдём в мечеть.
-Разумеется, путешественники вы мои любознательные, иначе не стоило и приезжать
сюда. Мы с вами везде должны побывать и всё увидеть собственными глазами.
Перед входом в мечеть они сняли обувь, как того требует обычай, и вошли в неё. Посе-редине просторного зала с колоннами братья увидели огромную скалу из белого камня. Папа прошептал сыновьям на ушко:
-Эта скала и является святыней храма.
Ребятам сразу стало всё ясно. Никита многозначительно посмотрел на Данилу и кивнул головой в сторону скалы.
-Данила, доставай талисманчик. Мы должны прикоснуться ими ко всем святым местам.
Слышал, что папа сказал? Я думаю, после этого они станут ещё сильней в своей волшебности. Понял? - и, подумав, добавил. - Может узнаем настоящий секрет как управлять ими и их силой волшебной.
-Да! Я понял! Я всё понял! - заговорщицки зашептал младший брат, торопливо доставая
талисманчик из кармана.
Они одновременно подошли поближе и прикоснулись талисманчиками к скале. После этого братья с чувством исполненного долга бережно вернули талисманчики в карманчики и с важным видом на лицах направились к выходу. Родители сначала удивлённо посмотрели им в след, а затем друг на друга и последовали за сыновьями на улицу.
Уже на улице, спустившись по ступенькам мимо фонтана, они остановились перед вхо-дом в другое здание. Здесь также было много людей. Папин друг сказал:
-Перед нами мечеть Аль-Акса. Примечательна она тем, что внутри отмечено место, с ко-торого по мусульманскому вероучению вознёсся на небо пророк  Мухаммед.
Никита и Данила посмотрели на папу, но они даже не успели открыть ротики, потому что он их опередил:
-Вперёд, мои любознательные исследователи.
Мальчишки сорвались с мест, но мама остановила их:
-Не торопитесь. Сначала надо снять обувь. Таков обычай.
В самой мечети, когда отец показал им это отмеченное место, сыновья торопливо  дос-тали из карманов талисманчики и, стоя на коленях, прикоснулись ими к полу, к  самому этому священному месту. Отец ласково улыбнулся, но ему пока было не понятно, почему у сыновей такой неудержимый интерес к святым местам. Он вспомнил как они старательно прикасались к стенам храмов и Казанского и Московского кремлей, но сделал вид, словно ничего не заметил, а про себя подумал:
-“Интересно было бы узнать, что эти выдумщики опять придумали?”
А братья, заняв места на плечах папы и его друга, уже снова пробираются по узким улоч-кам сквозь торговые ряды, увешанные разнообразными красивыми вещами: коврами и сувени-рами. Вскоре улица вырывается из базарного чрева на небольшую площадь. Вся компания оста-новилась перед величественным зданием церкви с высокими массивными деревянными ворота-ми.
Оказавшись на земле, братья подняли головы вверх, к небу, пытаясь увидеть колоколь-ню, из которой разносился мелодичный звон по всей округе, но тщетно. Снизу церковь казалась им ещё больше и выше. Мама взяла сыновей за руки и объяснила:
-Это храм Гроба Господня. Согласно преданиям он построен на том самом месте, где
был распят, погребён, а затем и воскрешён Христос.
Братья вместе с родителями вошли в высокие ворота из старого, потрескавшегося за многие века, но в тоже время отполированного до блеска руками прихожан, ещё очень крепкого  дерева и увидели, как люди склоняются над каменной плитой, лежащей на полу перед входом. Отец тихим голосом сказал:
-Эта мраморная плита называется святым камнем Помазания. По преданию на него по-ложили тело Христа, снятое с креста после распятия.
Никита дёрнул за руку Данилу, достал талисманчик, встал на колени и прикоснулся к плите. Младший брат незамедлительно и в точности повторил все действия за старшим братом.
И вот все вместе они поднимаются по ступенькам крутой лестницы на Голгофу - гору, где по преданию было осуществлено распятие Христа. Отец подводит Никиту и Данилу к стене, где над престолом возвышается Распятие.
-Видите на полу серебряный диск с отверстием в середине, - показывает он им.
-Да, да, - торопливо зашептали сыновья.
-Считается, что именно там и стоял крест, на котором распяли Христа. К этому диску
надо обязательно прикоснуться руками.
Ребята понимающе переглянулись, быстро извлекли из карманов талисманчики и так же, как окружавшие их люди, встали на колени и с трудом дотянувшись до самого края отверстия, что в центре диска, прикоснулись к нему.
После продолжительного, как показалось братьям, спуска по лестницам они попали в мрачный зал с многочисленными колоннами. Родители подвели сыновей к маленькой часовне в центре зала, и отец пояснил:
-Эта часовня стоит над пещерой Гроба Господня и называется это место Кувуклия.
Сейчас мы туда зайдём.
К самой Гробнице вёл низкий проход, продвигаясь по которому не только родители,
но и Никита с Данилой невольно склонились в низком поклоне. Уже внутри в полумраке лам-падного света отец показал сыновьям вделанное в стену мраморное надгробие и прикоснулся к нему. Сыновья незамедлительно достали талисманчики и повторили за ним прикосновение. Вернувшись в просторный зал, родители, взяв за руки детей и вместе с друзьями стали обходить часовню по кругу. Когда они шли сзади неё, Никита увидел в центре зала людей, и стал просить родителей:
-Папа, мама, я хочу посмотреть, что там такое.
Подойдя поближе, они увидели большую каменную вазу. Друг родителей объяснил, что она символизирует “центр земли” как её часто называют в народе “пуп Земли”. Никита глядя на Да-нилу громко во весь голос переспросил:
-Самый, самый “центр земли”?
Родители переглянулись с друзьями, улыбнулись и подтвердили:
-Да. Самый, самый.
Братья достали талисманчики и незаметно, так, во всяком случае, им хотелось, дотрону-лись до необыкновенной вазы. Довольные собой они бережно спрятали талисманчики в карма-ны джинсовых комбинезончиков.
Уже за стенами старого города, по дороге к автостоянке мама посмотрела на видеокамеру в руках мужа, а затем на сыновей, шагающих впереди и что-то деловито обсуждающих, за-думчиво сказала:
-Когда они повзрослеют, этот фильм напомнит им, с какими историческими и святыми местами для миллионов людей разных вероисповеданий они соприкоснулись. Муж добавил, улыбнувшись:
-Соприкоснулись и в прямом и в переносном смысле этого слова.
Вечером, сильно уставшие от путешествия и впечатлений, от увиденного и услышанно-го, братья с трудом добрались до кроваток. Сил не осталось даже на то чтобы раздеться, и в по-стели их укладывала мама. Никита, положив голову на подушку, а правую руку с талисманчи-ком, который стал для него ещё более дорогим и любимым, под подушку, закрыл глаза и спро-сил:
-Мама, а нас с Данилой, правда, будут посвящать во взрослых?
Мама, нежно погладив старшего сына по голове и ответила:
-Спите, “соколики” вы мои умные. Завтра всё узнаете. У вас впереди долгая жизнь, не торопитесь, успеете ещё стать взрослыми.
Данила же сквозь сон продолжал бормотать:
-Мама, у нас в Казани ведь тоже есть старый город? Нас с Никитой в него папа водил
... - и его голос затих. Он уснул крепким и сладким сном.               
                Вифлеем
Раннее утро. Среда. Братья сидят в машине на заднем сиденье каждый возле своего окна и не разговаривают. Поссорились и как всегда из-за пустяка. К тому же им не понятно, зачем их так рано разбудили, если отпуск у родителей и каникулы у них продолжаются, а значит, в садик и на работу идти не надо.
 Автомобиль приближается к окраине города. Вот слева у самого края дороги надвигает-ся на них мрачное здание древнего монастыря. Братья оживились и окончательно проснулись. 
-Это крепость святого Илии, построенная в V веке, - пояснил друг родителей.
Дорога, тем временем вырвавшись из городских кварталов, вьётся среди холмов. Маши-на мчится по склонам, покрытым оливковыми деревьями. Ещё немного пути и уже справа вид-на средневековая крепость ордена госпитальеров “Тантур”. И так на протяжении всей дороги то справа, то слева, как в сказке, неожиданно вырастают памятники средневековой и библейской истории. Братья только успевают поворачивать головы то направо, то налево и слушать расска-зы папы и его друга о древних храмах, и об их вековой истории.
Данила шепчет брату:
-Здорово бы прикоснуться талисманчиками к ним.
Старший брат уважительно посмотрел на него:
-Молодец! Понимаешь, - одобрительно сказал он. - Ты знаешь, какой волшебной силы
они станут обладать после этого. О-го-го. 
Мальчишкам скучать не пришлось. Дорога оказалась не долгой. От окраин Иерусалима до Вифлеема всего-навсего семь или восемь километров.
-В этом городе родился Иисус Христос, - поведал сыновьям отец, когда их машина оста-
новилась недалеко от центра города.
-А где? В каком месте? - незамедлительно последовал вопрос от Никиты.
-Сейчас. Сейчас, - успокоил его друг родителей. - Вон там на центральной площади ви-ди-
те стоит храм. Это храм “Рождества”, в нём и находится пещера, в которой родился Христос.
-Папа, а мы туда пойдём? - это уже проявлял интерес Данила.
-Именно туда мы и идём, - заверил отец сыновей. - Если мне не изменяет память, этот
храм построен в 326 году византийской императрицей Еленой, - сказал он и посмотрел на друга.
-Совершенно верно, - подтвердил тот и продолжил. - Это единственный храм в Палести-
не, в котором на протяжении шестнадцати столетий, непрерывно совершаются богослужения, и он не претерпел за это время каких-либо существенных разрушений.
-Папа, а что такое Палестина? - услышал новое для себя слово Никита.
Родители обменялись восхищёнными взглядами с друзьями и отец ответил:
-Новое поколение желает знать всё, - и обращаясь к детям. - Понимаете, до провозглаше-
ния государства Израиль в 1948 году здесь была Палестина, кстати, воспетая великим русским поэтом Михаилом Юрьевичем Лермонтовым в стихотворении “Ветка Палестины” ...
-… и в этом же стихотворении он напоминает о древнем названии Иерусалима, которое
известно нам из библейских источников как Солим, - дополнила мама.
-Понятно? - в свою очередь отец задал вопрос сыновьям.
-Да! Понятно.
-Да! - в один голос ответили мальчишки.
И вот они все вместе внутри достаточно просторной церкви, стены которой украшены
остатками росписей на библейские темы.
-Папа, а почему в Москве стены красивее в церкви, чем здесь? - по-детски наивно и
удивлённо спросил Никита.
-Ну … видишь ли …, - не сразу нашелся, что ответить отец. - Этот храм очень древний и
поэтому его  трудно реставрировать. Главная задача сейчас - это сохранить его в том виде, в ка-ком он дошёл до наших дней.
Войдя в храм, отец берёт сыновей за руки, и подводит к алтарю, богато украшенному зо-лотом, слева от которого икона Девы Марии. Братья прикасаются к алтарю и к иконе, а Никита шёпотом спрашивает:
-Это здесь родился Христос?
-Потерпи. Сейчас увидишь, - ответил отец. - Я вам скажу.
По ступенькам узкой лестницы справа от алтаря они спускаются в “Вертеп” - пещеру Ро-ждества. В отделанной мрамором пещере в неглубокой нише стоит небольшой алтарь, горят де-сятки свечей. Отец подвёл сыновей к алтарю и показал на вделанную в пол серебряную звезду:
-Вот это место, - тихим голосом сказал он сыновьям. - Видите надпись? Она на латыни, а
переводится так: “Здесь Девою Марией рождён Иисус Христос”. Эта пещера одна из величай-ших христианских святынь.
Братья сразу всё поняли и прикоснулись талисманчиками к серебряной вифлеемской звезде.
-Пойдёмте дальше, - позвал их отец.
Они спустились по трём ступенькам, что справа от алтаря, вниз и вошли в грот.
-В эту нишу, - показал он детям на небольшое углубление в стене, - Богоматерь поло-
жила новорожденного Христа. Называется это место ясли.
Братья прикоснулись талисманчиками и к яслям.
Выбравшись из храма-пещеры на улицу, братья, да и не только они, зажмурили глаза от нестерпимо ярких лучей солнца. Но через минуту мальчишки уже бойко “щебетали”, обсуждая детали того, кто и как прикоснулся к серебряной звезде и яслям, в которых лежал новорожден-ный Иисус.   
И снова в путь. За окнами автомобиля мелькают цитрусовые деревья, выстроившиеся вдоль дороги стройными рядами, как солдаты в строю. На фоне их густой и зелёной листвы вы-зывающе горят плоды - ярко-оранжевые апельсины. Обилие зелёного цвета успокаивает ребят. Дорога начинает петлять средь отрогов Иудейских гор. И Данила уже зовёт старшего брата к своему окну:
-Никита, Никита, смотри какая глубокая пропасть.
От утренних разногласий не осталось и следа, как будто ссоры и не было. Через некото-рое время машина вырывается на просторы Иудейской пустыни, и на большой скорости удаля-ется от Иерусалима приближая наших путешественников к Мёртвому морю. О нём ребята очень много слышали от родителей и, конечно же, видели по телевизору белоснежные шапки из кри-сталлов соли на прибрежных камнях.
Иерихон
Проехав ещё несколько километров, машина остановилась у перекрёстка. Папин друг показал на дорогу, которая уходила влево:
-Там недалеко город Иерихон - один из древнейших  городов мира. Учёные определили его возраст в десять тысяч лет. Весь мир знает об иерихонских трубах.
-Папа, а какие это иерихонские трубы, - проявил искреннюю заинтересованность Никита, - мы хотим посмотреть, - и он вопросительно посмотрел на Данилу, как бы призывая его к поддержке. 
-Да, папа мы хотим посмотреть, - торопливо заговорил младший брат. - Можно?
Можно? - он сразу понял, что старшего брата надо поддержать, плохому же он не научит.
-Хорошо, хорошо, - остановил натиск сыновей отец. - Иерихонские трубы вы там всё
равно не увидите, поэтому я сейчас вам расскажу о них.
-А как посмотреть? Ты же нам ещё дома в Казани обещал, - глядя друг на друга,
гнусавыми голосами затянули братья.
-Я обещал? - и обескураженный отец удивлённо посмотрел на жену. - Что я обещал?
В спор вмешался друг родителей:
-Никаких проблем. Едем. Это не далеко, - и обращаясь к родителям, заметил. – Побы-
вать в столь древнем городе и нам полезно и поучительно. Что не говори, а это всё же История с большой буквы.
Машина сделала крутой поворот влево и помчалась навстречу с сединой веков. Никита осторожно спросил:
-Папа, а расскажи про трубы? Ты обещал.
-Да! Да! - живо откликнулся на просьбу сына отец, - вот послушайте. - И он начал. –
По библейским сказаниям именно с города Иерихо более трёх тысяч лет назад евреи начали за-воевание земли ханаанской. Они окружили стены города, но взять штурмом его не смогли. То-гда был применён необычный военный манёвр. Войска, выстроившись колонной, шесть раз обошли вокруг стен, а в седьмой …
-А почему в седьмой, а не в шестой? - наивно и искренне спросил Никита.
-Наверное, потому, что цифра семь считается счастливым числом, приносящим удачу, -
высказал предположение умный папа и продолжил рассказ. - Так вот в седьмой раз все воины дружно затрубили в трубы, да так громко, что стены, защищавшие город, рухнули. Поэтому о человеке, который говорит очень громко, говорят - “труба иерихонская”.
-Откуда ты только всё это знаешь? - с восхищением спросила супруга.
Муж засмеялся и отшутился:
-Из библии, - и уже серьёзно уточнил. - Из книг, которые люблю читать, а библия, коран
и тора тоже книги и к тому же очень древние.
За разговорами братья не заметили как въехали в город. Припарковав машину, родители привели их к рыночной площади, а рядом с ней все увидели место раскопок.
-Вот это самые древние остатки каменных сооружений города Иерихо, - показал друг
родителей на развалины древнего города.
Этого было достаточно. Никиту и Данилу как ветром сдуло. Они уже возле древних стен. Мальчишки достают из карманов талисманчики и прикасаются ими к стенам с многовековой историей человечества.
Выехав за город, машина опять остановилась, и вся компания взобралась на гору, на
самой вершине, которой стоит монастырь “Искушения”. Мальчишкам подъём показался утоми-тельным и они не преминули высказать своё неудовольствие.  Но когда отец упомянул имя Христа и сказал:
-На этой  “Горе искушения” в пещере Иисус постился сорок дней и ночей после креще-
ния, - усталость у ребят как рукой сняло.
-В какой пещере? - спросил Никита.
-А где пещера? - удивился Данила.
Войдя в монастырь, родители подвели их к пещере, в которой братья увидели малень-
кую часовенку. Мальчишки достали талисманчики и прикоснулись к скальным камням пещеры и к часовне.
Иордан
Дорога стала утомлять Никиту и Данилу. Сказывался ранний подъём и усталость от дол-гой дороги . Проявляя нетерпение, они начали ёрзать на сиденье, и уже было собрались захны-кать, как машина припарковалась на стоянке возле реки.
Это была река Иордан, которая берёт своё начало на горе Хермон и на плато Голан на высоте свыше трёхсот метров над уровнем моря. Затем из трёх источников она сливается в один и через шестнадцать километров впадает в озеро Кинерет. Из пресноводного озера Кинерет Иордан вытекает довольно бурным потоком, но на равнине Иерихона превращается в тихую, спокойную речку, которая и впадает в солёное Мёртвое море. Но зеркало поверхности воды так называемого Мёртвого моря уже на четыреста метров ниже уровня зеркала воды и, конечно же, Балтийского моря.
Братья, выскочив из автомобиля, побежали к реке, но папа успел их перехватить. В пла-ны родителей не входили поиски сыновей.
На берегу у самой воды стоит крепость-монастырь св. Иоанна Предтечи, а рядом нахо-дится много людей. Это и есть место крещения Христа, от которого до Мёртвого моря остаётся всего пять километров. Воды в реке было так мало, что люди смело заходили в неё вместе с детьми. Сыновья потянули папу за руки. Им показалось, что он идёт очень медленно, а так хо-телось поскорее оказаться в гуще события и, конечно же, в спасительной прохладе вод реки.
На берегу отец подошёл к батюшке, поговорил с ним и что-то передал ему.
-А вы, что стоите, - подошёл он к сыновьям, - снимайте кроссовки и поднимите повыше брюки. Мы идём в воду.
Когда мальчишки вместе с отцом зашли в воду, к ним подошёл батюшка в длинной чёр-ной рясе с кадилом. Он взмахнул кисточкой - мелкие капли, как потом узнали братья, святой воды широким веером упали на них. Батюшка повесил на шею ребятам маленькие крестики на цепочках, перекрестил их и дал попить из ложечки вкусный напиток.
Сидя уже на берегу и разглядывая крестик, Никита спросил:
-Папа, а что сейчас мы стали взрослыми?
-Вы сейчас прошли обряд крещения в реке Иордан на том самом месте, где две тысячи лет назад был крещён Иисус Христос.
-Значит это святое место? - поинтересовался старший сын.
-Да, очень святое для многих, многих людей на Земле, - ответил отец.
Братья посмотрели друг на друга. Не сговариваясь, они встали и побежали  в воду. Достали из карманов талисманчики и опустили их в воду реки Иордан. Но как всегда этого им показалось недостаточно, и они начали, весело смеясь, брызгать друг на друга водой. После этого, бегом выскочив из реки, мокрые, но довольные собой, они сели на землю и стали одевать кроссовки.   
Родители тем временем разговаривали с батюшкой о святых местах дорогих и почитае-мых верующими людьми всего мира, и конечно о России, да и о жизни вообще. Вдруг мама за-метила, что нет рядом Данилы.
Начался переполох.
Первым под горячую руку, точнее слово, попал папа, а затем и Никита, как старший брат Данилы. Все стали громко звать Данилу по имени, бегая по берегу и высматривая его среди лю-дей. Но безрезультатно. Когда же растерянная и взволнованная мама вбежала на стоянку авто-машин, то замерла в изумлении. Данила спокойно ходил около джипа вишнёвого цвета, на ко-тором они все и приехали. Он осторожно и ласково гладил блестящие на солнце никелирован-ные детали машины. Очевидно, машина ему понравилась, но как смог младший сын найти именно её среди такого большого их количества, так и осталось для всех загадкой.
Мёртвое    море
Дальше их путь лежит по горным серпантинам дороги к Мёртвому морю. Но дословный перевод с иврита “Ям а Мелах” звучит как Море соли, а из этого следует, что рыбок встретить в нём не удастся, потому что в воде очень много соли.
Машина мчится по шоссе вдоль моря по безжизненной местности. Горы побережья плотной стеной заслоняют загадочное море. Никита и Данила, беспечно развалившись на зад-нем сидении, через щёлочки полуприкрытых глаз, вяло поглядывают в окна.
 Через несколько километров пути, после очередного поворота дороги, взору наших пу-тешественников неожиданно открылась сказочная картина. На фоне сурового горно-пустынного пейзажа и синей глади безбрежного моря у самого берега красовалось ярко зелёное пятно оазиса. Братья оживились. Прячась среди высоких пальм, к прибрежным скалам прижа-лись строгие здания гостиниц и ресторанчиков.
Успешно освоив апартаменты гостиничного номера, родители предложили сыновьям пойти на пляж позагорать и искупаться. Никита и Данила с радостью согласились.
Братья, побросав одежду на раскалённый под лучами южного солнца песок, уверенным шагом направляются к морю. Настроение  прекрасное, всё их радует. Недалеко от воды они ос-тановились. Их внимание привлекли люди, которые лежали на воде на спинах далеко от берега и читали газеты. Данила удивлённо посмотрел на старшего брата:
-Здорово. Значит, мы тоже не утонем?
И они, одновременно сорвавшись с мест, наперегонки бегут в воду. Успев сделать  толь-ко по два шага на двоих, братья споткнулись о плотную воду, и со всей силой шлёпнулись в мо-ре. Их тела даже и не погрузились, а остались лежать на её поверхности как поплавки. На весь пляж раздались пронзительные крики. Перепуганные родители поспешно вытаскивают беспо-мощно барахтающихся сыновей из воды. Животы, руки и ноги у них красные. Глаза закрыты, - сильно щиплет, и братья   старательно продолжают растирать их руками. От этого им, конечно, становится ещё хуже. Крики усиливаются. Во рту неприятный горький вкус соли. Ладони рук, да и всё тело как будто намазаны жиром.
Уже под душем, здесь же на берегу, смывая соль с сыновей, папа выговаривал им:
Я вас предупреждал в Мёртвое море прыгать с разбега нельзя. Заходить надо медленно, а вода сама начнёт вас выталкивать на поверхность. Вы что забыли, или не слушали меня?
-Забыли.
-Забыли, - всхлипывая и выплёвывая изо рта горько-солёную воду, пробормотали в
разнобой ребята.
Вторая попытка оказалась более удачной и очень понравилась мальчишкам.
Заходили в воду они медленно вместе с папой и мамой, держась за их руки. Ещё шаг другой и ноги не чувствуют дна. Никита и Данила как поплавки качаются на воде. Папа помогает им пе-ревернуться на спину, отпускает руки и говорит:
-Работайте руками и ногами, как я вас учил. Плывите.
Лишь одно мгновение царили растерянность и испуг в глазах братьев. И вот энергично шлёпая по воде руками и ногами, они плывут. В глазах решительность, риск, азарт.   На берегу, задыхаясь от восторга, довольные самими собой братья наперебой рассказывают родителям и друг другу о тех чувствах, которые они испытали,
-Я сам.
-Я это сделал. Я плыл папа.
-Я сам. Я плыл мама.
Такое не забывается. Чувство самостоятельности заставляет гордиться собой любого че-ловека. Пока родители, лёжа на тёплом песочке, нежились под лучами ласкового солнца, сыно-вья решили изучить окрестности. Папа и мама были спокойны, - утонуть в море невозможно, а что новенького смогут придумать проказники, предугадать трудно. Чему быть того не мино-вать. И не ошиблись.
Через некоторое время мама услышала сквозь лёгкую дремоту приближающиеся уж очень весёлые голоса сыновей. Открыла глаза и безмятежная, блаженная улыбка в одно мгнове-ние слетела с её лица. Приподнявшись и оперевшись на локоть правой руки, она замерла. Мед-ленно открылся рот, и крик вырвался непроизвольно:
-Какой ужас!
Этот крик заставил встрепенуться мужа. Он сел и, находясь в дремотном плену, при-стально вглядываясь в стоящие перед ним загадочные силуэты, чем-то отдалённо напоминаю-щие о сыновьях, пытается понять, в чём собственно дело.
Перед родителями стояли два “чертёнка”. Да, да именно “чертёнка”. Никита и Данила совершенно голые без трусиков от кончиков волос на голове до кончиков ногтей на ногах были вымазаны чёрной-пречёрной грязью. На некоторых участках тела она уже подсохла и приобрела серый оттенок. Чередование чёрного и светло-серого цветов придавало их фигурам ещё более устрашающий вид.
Отец первым вышел из оцепенения и громко рассмеялся. Вместе с ним засмеялись сыно-вья, а за ними и мама. Муж успокоил жену:
-Эта лечебная грязь и кроме пользы вреда от неё не будет. Её здесь много - ну как грязи, -
и весело рассмеявшись своей шутке, предложил. - Пора и нам намазаться. Недурной пример должен быть заразительным.
Четверг. Следующий день был целиком посвящён отдыху. Папа, мама, Никита и Данила с большим удовольствием принимали солнечные, морские и, конечно же, грязевые ванны. Сы-новья в свою очередь неустанно продолжали открывать для себя и не только для себя новые тайны Мёртвого моря. Скучать родителям не приходилось.
В пятницу во второй половине дня на побережье почувствовалось заметное оживление. Машин и людей становилось всё больше и больше. Папа объяснил сыновьям, что в Израиле вы-ходной день наступает в пятницу вечером, а заканчивается в субботу после захода солнца и на-зывается он шабат, поэтому сегодня так много людей. В воскресенье же все дети отправляются в детские садики и школы, а их родители пойдут на работу.
Суббота. Утром следующего дня, выйдя на улицу, наши герои удивились большому ко-личеству машин и людей. Шабат в самом разгаре. Кажется, что яблоку негде упасть.
-Ничего удивительного, Мёртвое море - одно из любимейших мест отдыха в выход-
ные дни для жителей  и гостей Израиля, - заметил отец.
Друзья родителей тоже приехали и не одни, а со своими детьми. Никите и Даниле даже и не надо было знакомиться с Ури и Диной. Во-первых, у Никиты и Ури (старшего сына друзей), разница в возрасте составляла немногим больше, чем пол года. К тому же, они хорошо знали друг друга раньше, ещё по жизни в Казани, когда их родители жили в соседних домах, и им час-то удавалось вместе играть дома и на улице, правда, Ури тогда звали Юрием. Данила же был старше их младшей дочки Дины всего на три месяца. Во - вторых, все четверо общались между собой на русском языке. Правда Дина нет, нет, да и перескочит в азарте игры на иврит. Это и понятно, увезли  её  в Израиль, когда она только-только научилась говорить.
После обеда вся весёлая компания разместилась в микроавтобусе, на котором приехали друзья родителей.  Их путь лежал в город Эйлат по горной дороге вдоль берега Мёртвого моря. Братьям ехать было уже не скучно. С новыми-старыми друзьями нашлось о чём поговорить и вспомнить прошлую жизни, и помечтать о будущем. Никита с Данилой, развеселившись, неза-метно для самих себя достали талисманчики и стали громко читать свою любимую считалочку, с помощью которой они надеялись разгадать тайну управления ими:
Талисманчик вот вам чудо.
Мысли тайные храня
Друг надёжный навсегда.
Драгоценный как алмаз
Не в фантазиях всех нас
Выручает он, а в жизни.
Этим дорог каждый час.
При этом после каждого произнесённого слова братья выбрасывали руки с зажатыми в кулачках талисманчиками вперёд, навстречу друг другу и прикасаясь ими.
Ури и Дину заинтересовали красивые игрушки, и они попросили их посмотреть. Данила взглянул на старшего брата, и после секундной паузы мальчишки передали друзьям Квадрат-ныйшар и Круглыйкуб. И одновременно, перебивая один другого, начали рассказывать о фанта-стических и жизненных историях, в которые попадали с их помощью. О том как они побывали в Африканской саване и подружились со львом и о том как совсем неожиданно очутились в космическом городе и конечно же о том, как талисманчики помогают им в трудных ситуациях и какой огромной волшебной силой теперь они обладают побывав в таких древних местах и го-родах.
-Они ходили вместе с нами по всем святым местам в старом городе в Иерусалиме, -
успел выпалить скороговоркой Данила.
-И в Вифлееме тоже, где Христос родился, - добавил Никита.
-И дома в Казани в кремль мы их с собой брали, - важно заметил младший брат.
-И в Москве тоже в кремле мы с ними были, - не унимался Никита.
-Так не бывает, - высказал сомнение Ури, разглядывая простенькую на внешний вид
игрушку.
-Так не бывает, - скривив рот, передразнил его Никита. - А вот и бывает? - и он показал
язык.
-Ещё как бывает, - подхватил Данила, - ты не знаешь. Понял! У тебя нет такого талис-
манчика, вот ты и завидуешь, - и он тоже, показав язык, отобрал свой талисманчик у Ури.
-А мы вас потом проверим, - чисто по-девчоночьи вмешалась Дина, решив остудить
пыл мальчишек. - Мы посмотрим ещё, какие они у вас волшебные, - и сама демонстративно пе-редала игрушку Никите.
-Посмотрим. Посмотрим, - оставил последнее слово за собой Никита. 
Масада
Так за разговорами ребята и не заметили, как дорога привела их в город. Нет, не просто в город, а к стенам древней крепости.
На самом краю крутой скалы, огромной высоты, обрывающейся прямо в Мёртвое море, стоит непреступная крепость, со всех сторон окружённая высокими, отвесными, мощными сте-нами. Папин друг, заметив, как Никита поднял голову вверх и удивлённо посмотрел на непри-ступные стены города-крепости, сказал:
-Эта крепость называется Масада. Две тысячи лет тому назад римские войска завоевали и разрушили Иерусалим, а защитников крепости ещё два года не могли победить. Но потом жи-тели и солдаты убили сами себя и сожгли крепость, но не сдались врагу. Сейчас здесь приносят присягу лучшие солдаты нашей Армии.
-А как мы попадём во внутрь крепости? - поинтересовался Никита.
-А ты попробуй своим талисманчиком, - съязвила Дина.
-И попробую, - обиделся Никита. - Вот увидишь, попробую.
-Тихо дети, не спорьте, - вмешалась мама Дины, - Никита здесь впервые и ты Дина
должна ему объяснить, что мы сейчас поднимемся в крепость на фуникулёре.
-А что это такое? - заинтересовало новенькое слово Данилу.
-Не торопись. Сейчас всё увидишь сам, - остановил его отец.
Проехав на трамвайчике по подвесной канатной дороге, как на самолёте, над стеной ре-бята оказались внутри крепости. Никита и Данилой начали с ещё большим рвением демонстра-тивно, открыто, не таясь прикасаться к древним зданиям и стенам крепости. Они  поспешно доставали из карманов талисманчики, подбегали к стенам и, прикоснувшись, внимательно смотрели на своих оппонентов.  Всем своим видом, показывая им - мы всё равно это делаем. Ури и Дина теперь уже с завистью смотрели на друзей и, вопросительно заглядывая в глаза сво-ей маме, просили:
-Мама, а у нас будут такие талисманчики?
-Да, обязательно милые мои - успокоила она детей.
Микроавтобус, миновав суровые горы побережья, вырвался на простор пустыни Негев. Дорога проходит сквозь горячие, безжизненные пески. Иногда  как миражи возникают на пути киббуцы и поселки, утопающие в зелени садов. Но однообразный ландшафт суровой пустыни всё-таки утомляет ребят, а бесконечные подъёмы на вершины гор и спуски на дно глубоких кра-теров и каньонов укачивают. Четверо друзей погружаются в сон. Их тела плавно покачиваются в креслах, синхронно повторяя движения микроавтобуса, который в свою очередь подчиняется рельефу дороги. Талисманчики, выкатившись из рук Никиты и Данилы, лежат рядом, оберегая сон своих “повелителей”.
Неожиданно автомобиль резко притормозил. Братья и их новые-старые друзья, одновре-менно качнувшись вперёд, проснулись. Их взорам открылась удивительная картина. У берега моря, залитый багровыми лучами предзакатного солнца, расположился сказочный, волшебный город. Братья, не понимая, что это не сон, старательно растирают глазки руками. Никита опус-кает свой взгляд на сиденье, берёт в руки талисманчик, а рядом с собой видит Данилу, Ури и Дину, своих родителей и родителей своих друзей. Теперь он понимает, что всё происходящее на яву.
Поздно вечером в гостинице мама, укладывая сыновей спать, рассказала, что приехали они в город-сказку Эйлат. Что стоит он на берегу Эйлатского залива, который в свою очередь является продолжением Красного моря. Что температура воды даже зимой не опускается в нём ниже 24 градусов тепла и она такая прозрачная, что даже видно дно из разноцветных зарослей кораллов и плавающих среди них удивительной красоты  рыбок. Никита, погружаясь в сон, чуть слышно вымолвил:
-Как в телевизоре?
После долгой и утомительной дороги сыновья быстро уснули. Сил не осталось даже на то, чтобы спрятать любимые талисманчики под подушки и они остались лежать рядом с ребя-тами поверх одеял.
Эйлат
Воскресенье. Ласковое южное утро приятно удивило своей красотой не только Никиту и Данилу, но и их родителей. Город Эйлат с трёх сторон, да и весь залив тоже, плотной стеной окружали высокие горы. На голубом без единого облака небе красовался огромный, ослепи-тельно-жёлтый диск солнца. Вода залива от этого казалась синее синего. Время удивляться на-чалось.
Оказавшись в морском зоопарке, среди больших аквариумов, ребята увидели красочное разнообразие подводного мира. Они подходили близко, близко к ним и пытались потрогать ру-ками пёстрых рыбок, морских ежей, разноцветных звёздочек и многих других обитателей Эй-латского залива, но каждый раз упирались ладонями в прозрачное стекло. Но самое удивитель-ное ожидало братьев впереди.
Родители повели их по молу, уходящему от берега к башне, стоявшей кажется на самой  середине моря. Все вместе они спустились по винтовой лестнице на морское дно, в волшебный мир, который не может присниться даже во сне. Через стеклянные стены башни Никита и Да-нила увидели густые и разноцветные заросли коралловых рифов, о которых рассказывала им мама. Вокруг плавали маленькие и большие рыбки, окрашенные во все цвета радуги. Прозрач-ная вода беспрепятственно позволяла любоваться невероятным, чарующим взор, подводным миром. Но это уже был не аквариум.
Вдруг братья почувствовали что-то странное и пока необъяснимое. Над ними стало тем-неть. Ребята подняли головы вверх и замерли. Мимо них проплывала огромная рыба скат. Ве-личественно расправив большие треугольные крылья-плавники и вытянув длинный и тонкий хвост с ядовитым жалом на самом кончике, скат грациозно парил в воде, как орёл в небе. Не успели братья проводить восторженными взглядами ската - гиганта, как из-за кустов коралло-вых рифов выскочила акула. Раскрыв свою зубастую челюсть с острыми в три ряда зубами, она неслась прямо на братьев. От испуга Никита и Данила попятились назад и упёрлись спинами в противоположную стеклянную стену. Непроизвольно они повернули головы назад посмотреть, что же там такое.
О ужас! К стеклянной стене прилип своими длинными многочисленными щупальцами с присосками большой-пребольшой осьминог. Братьям показалось, что ещё одно мгновение, и он захватит их своими щупальцами, и утащит в морские пучины. Мальчишки отскочили от стены как ошпаренные и оказались в объятиях папы и мамы. Никита посмотрел на Данилу, и они од-новременно достали из карманов талисманчики. Акула, ткнувшись носом о крепкое стекло сте-ны, сверкнула своим маленьким зловещим глазом и уплыла в морские глубины искать себе дру-гую добычу.
Родители поняли, пора подниматься на поверхность. Впечатлений от путешествия на дно морское получено предостаточно. На верху, оказавшись в безопасности, братья облегчённо вздохнули и бережно положили талисманчики в карманы. Никита сказал:
-Да, это не сон. Но Денис и Георгий всё равно не поверят.
-Да это всё взаправду, - покачивая головой подтвердил Данила, - но не поверят! Нет.
Оставшуюся часть воскресенья и весь понедельник братья с большим удовольствием за-горали на пляже. Купаться в тёплом море им очень нравилось, но заходили в воду они теперь осторожно и не очень далеко от берега. Но, к сожалению, чудесные деньки, отведённые на от-дых, быстро таяли, как сладкое мороженное, оказавшееся в руках братьев. Пора уезжать и из Эйлата. Друзья родителей вместе со своими детьми уже ждали наших путешественников в Тель-Авиве.
Вторник. Утром братья занимают места в автобусе,  как  и в прошлый раз  двухэтажном. Никита и Данила удобно устроились на своих полюбившихся местах второго этажа перед лобо-вым стеклом над водителем. Всю дорогу братья внимательно и с удивлением наблюдали за су-ровыми и одновременно сказочными пейзажами каменистой пустыни. На фоне этого кажуще-гося на первый взгляд безжизненного мира после очередного поворота дороги вдруг совершен-но неожиданно появляются стоянки бедуинов с пасущимися рядом верблюдами и отарами овец. Братья живо обсуждают между собой события последних дней, в которые окунулись они как в сказочный сон.
Мальчишки и не заметили, они даже и не успели удивиться, когда после очередного по-ворота как мираж среди каменисто-пустынного безжизненного пейзажа перед их взорами поя-вился город. Город Димона. Небольшой современный городок, утопающий в зелени пальм и цветов среди окружающих его каменных, я бы сказал, лунных пейзажей. Все автобусы заезжают в него по пути из Эйлата в Тель-Авив или Иерусалим, чтобы дать возможность отдохнуть пас-сажирам и водителям после трудной дороги через пустыню Негев.
На автобусной станции наших путешественников встречают друзья. “Старые” добрые друзья по жизни в Казани. Нет, Друзья по Жизни с большой буквы. Никита и Данила приятно удивлены. Для них эта встреча - сюрприз. Из окна автобуса они видят встречающих их Женьку и Санька, с которыми их связывают воспоминания о совместных проделках во дворе и в дет-ском садике.
Родители обнимаются с тётей Мариной, маминой подругой детства и юности (мамой Жени и Саши), которая, кстати, тоже работала воспитательницей в том детском саду, в который и ходят каждое утро братья. Мальчишки начинают рассказывать друг другу каждый о своей жизни, но все одновременно. Взрослые за это время успели и посмеяться, и поплакать. Но это были слёзы радости. Радости встречи “старых” и добрых друзей.
Однако время, отведённое на стоянку автобуса, быстро закончилось. Короткое расстава-ние и снова в путь.
Двухэтажная махина-автобус въезжает в уже знакомый нашим путешественникам Тель-Авив, на шестиэтажную автобусную станцию. А там их встречают друзья родителей и, конечно, Ури и Дина. Никита с Данилой подходят к ребятам поздороваться, а те протягивают им на-встречу руки с зажатыми в кулачках талисманчиками, такими же как и у них красочными, цвет-ными и мягкими только у Дины с надписью Иерусалим, а у Ури Тель-Авив. Все четверо друзей соединяют руки с талисманчиками в центре и весело смеются.
На микроавтобусе друзья родителей привезли наших путешественников к себе домой. Здесь Никиту ждал сюрприз. Он, а вместе с ним родители и Данила были приятно удивлены. В большой комнате, куда они вошли, стоит празднично накрытый стол с экзотическими фрукта-ми, а в его центре возвышается трёхэтажный торт и в нём горят семь маленьких свечей. Ури, Дина и их родители дружно запели на английском языке:
-Х’эпи б’эЗдэй ту ю. Х’эпи б’эЗдэй ту ю … Никита.
К ним присоединились и родители Никиты и, конечно же, Данила.
Все дружно захлопали в ладоши. Стали обнимать именинника и вручать ему подарки в больших и маленьких красочных коробках. Для Никиты такой сюрприз оказался неожиданным, но очень, очень приятным. Про своё День рождения он совершенно забыл и не удивительно. В последние дни события сменялись так стремительно, что новые впечатления, нахлынувшие на братьев, вытеснили все другие мысли.
В это время Данила потянул отца за рукав рубашки, пытаясь, что-то сказать. Отец на-гнулся к нему и младший сын зашептал:
-Папа, папа, а в Израиле Новый год бывает?
-А почему ты спрашиваешь? - удивился вопросу отец.
-Ну, ты же говоришь, что “вечное лето”, - начал младший сын, - значит жара, и снега нет.
-Ну и что? - не понял отец.
-Ну, как ты не поймёшь, - и Данила начал шептать громче. - Как же без снега приедет Дед Мороз и привезёт подарки?
-А понял, - умный папа улыбнулся и успокоил сына. - Нет, Новый год здесь обязательно бывает, но не так как у нас. Я тебе потом всё объясню. Хорошо?
-Хорошо, хорошо, - согласился Данила и убежал поближе к Никите.
Праздничный ужин прошёл весело. Весь вечер Никита и Данила играли  со своими но-выми друзьями. Братья рассказывали Ури и Дине о  приключениях, в которые они попадали благодаря любимым талисманчикам, о том, что осенью первого сентября Никита пойдёт в шко-лу в первый класс. Ури уже закончил в этом году первый класс, и он показал ребятам свои учебники и тетради. Братья с удивлением узнали, что на иврите читают и пишут справа налево, а книги и тетради начинаются с конца. Ури сказал:
-Если в России книга заканчивается на последней странице, то у нас в Израиле это
будет первой страницей, началом книги.
После прогулки по вечернему Тель-Авиву, налюбовавшись морским закатом с высокой набережной старинной крепости Яффо о гранит которой разбивались волны разбушевавшегося моря, ребята спали богатырским сном. На утро друзей ждали новые приключения, о которых они даже и не догадывались.
Сафари
Среда.  После завтрака четыре друга наперегонки бегут к микроавтобусу, чтобы занять места возле окон, которые каждый считает уже своим. Автомобиль, петляя по узеньким и не очень улочкам, проносит развеселившихся ребят по городу. Никита первым спрашивает: Папа, а куда мы едем?
-В сафари, “орлы”, в сафари - ответил отец и тут же добавил, - сейчас вы увидите
диких зверей, гуляющих на свободе, без клеток. Такими как они живут на природе.   
Данила поспешил уточнить:
-Как по телевизору?
-Во много раз интереснее, - ответила мама, - прямо из окна автомобиля.
За разговорами друзья и не заметили, как машина вырвалась из тесного и душного города на простор автострады. Через некоторое время они съехали с шоссе на грунтовую дорогу. Никита с Данилой заигрались и не обратили внимания на то, как проехали мимо ворот сафари. Но стоило притормозить, всего лишь на одно мгновение, как машину тут же окружили со всех сторон и даже залезли на крышу любопытные обезьянки. Они готовы были влезть в машину че-рез форточки, выпрашивая для себя какое-нибудь лакомство.
Поднимая пыль, автомобиль с нашими путешественниками медленно двигается между деревьями и зарослями кустарника. Вот он выезжает на открытую местность и вдруг с правой стороны неожиданно появляется небольшое стадо газелей. Эти грациозные животные очень быстро проносятся мимо автомобиля, поднимая своими копытами клубы пыли. Их высокие прыжки, чем-то похожие на короткий полёт, завораживают детей и не только их. Через мгнове-ние кто-то из взрослых, кажется, папа Никиты и Данилы с искренним удивлением и неподдель-ным восторгом выкрикнул:
-Смотрите. Смотрите львы. Львы на охоте.
Действительно след в след, за отставшей от стада газелью стремительно летит как стрела, выпушенная из лука, львица. Вдруг газель неожиданно, не сбавляя скорости бега, резко, в высо-ком прыжке, делает поворот вправо на девяносто градусов и догоняет своё стадо. Львица, пытаясь среагировать на такой манёвр перепуганного животного, поворачивает своё сильное и гибкое тело следом, но спотыкается и кубарем летит на землю, поднимая облако пыли. С разных сторон к ней подбегают ещё три львицы и крупный с косматой гривой лев - вожак прайда. Удача сегодня не на стороне львиного семейства. Львица поднимается с земли, отряхивается от пыли и, лениво переставляя лапы, направляется за вожаком. Подойдя к большому дереву, кото-рое растёт недалеко от дороги, лев и сопровождающие его львицы ложатся в его тени на траву отдыхать.
Микроавтобус с нашими любознательными путешественниками останавливается очень близко от уставшего после неудачной охоты львиного прайда. В это самое время из густой тра-вы один за другим неуклюже выбегают маленькие львята. Всё семейство в сборе.
Пассажиры микроавтобуса прильнули к окнам. Никита схватился руками за край чуть-чуть опущенного стекла задней двери так, что его пальцы оказались снаружи автомобиля, и за-кричал:
-Данила, смотри, какой большой лев. Помнишь, мы с тобой катались на таком же по
Африканской саванне.
Только успел он договорить эти слова, как лев неожиданно поднялся с земли на все че-тыре лапы одновременно. Львята, увлечённо игравшие на его спине, как мячики покатились в траву. Лев в два прыжка преодолел расстояние до машины и оказался как раз перед окном Ни-киты. Он встал на задние лапы, а передние положил на крышу микроавтобуса и все пассажиры почувствовали, как машина качнулась под тяжестью сильного зверя. Его страшная, зубасто-клыкастая пасть открылась, и он зарычал так, что у всех, кто находился в салоне автомобиля, от страха побежали мурашки по спине.
Никита, как загипнотизированный не в силах пошевелиться, только ещё крепче вцепился руками в приоткрытое стекло. Все присутствующие замерли в шоке, только мама братьев жа-лобно пискнула, подсознательно понимая, что не в силах изменить ход событий.
Царь зверей прильнул мордой к стеклу и лизнул языком пальцы правой руки Никиты. Старший сын почувствовал через щель приоткрытого окна горячее дыхание зверя. Их взгляды встретились. Удивительно, но глаза льва были добрыми, жалобными и ласковыми одновремен-но. Никита ни капельки не испугался, так, во всяком случае, он потом всем рассказывал.    
Неожиданно двигатель автомобиля взревел, и машина рванула вперёд. Никита посмотрел в заднее стекло и сквозь лёгкую пелену пыли опять встретился с глазами сильного зверя, одиноко стоявшего посередине дороги. Взгляд царя зверей на этот раз был печальным и грустным. Никита убрал свои руки от стекла и только сейчас заметил, как на ладошке правой руки медленно распрямляется его любимый талисманчик - Круглыйкуб, который минуту назад был прижат к стеклу. Ури и Дина, не моргая, широко открытыми глазами смотрели то на Никиту, то на его волшебную игрушку. Мама нарушила тишину дрожащим от пережитого голосом: Сынок, он тебя не укусил?               
В это время автомобиль резко затормозил и остановился. Перед микроавтобусом через дорогу, поднимая пыль, проносилось стадо зебр. От мелькания их полосок у всех зарябило в глазах. Данила посмотрел горящими от восхищения глазами на старшего брата, а затем на свой талисманчик Квадратныйшар. Их друзья Ури и Дина понимающе посмотрели на братьев, потом друг на друга, а затем на лежащие на раскрытых ладошках свои талисманчики и в один голос, завороженные увиденным, вымолвили:
-Здо-о-ро-о-во-о!!!
Тем временем микроавтобус с нашими путешественниками медленно выехал за террито-рию сафари и остановился на автостоянке возле ресторанчика. Когда все вышли из машины, друг родителей показал на большой предупредительный щит, на котором крупными буквами был написан текст на иврите, на арабском, на английском, и русском языках. Ури в слух прочи-тал на иврите, Никита также громко на русском, а затем они вместе хором этот же текст прочи-тали на английском языке:
-… В секции для львов и тигров окна автомобилей необходимо держать закрытыми!
Уже в ресторане за обедом друг родителей сказал, что в библейские времена эти грозные хищники, а также гиены, шакалы и много, много птиц и других животных свободно жили на всей территории Израиля. Теперь же их можно увидеть только в сафари, в зоопарке и в запо-ведниках.
После обеда братья вместе с друзьями - Ури и Диной беззаботно бегали по пляжу и купа-лись в ласковых водах Средиземного моря. Родители наслаждались теплом южного солнца, подставляя его нежным, но жгучим лучам плечи и спины. К большому сожалению наших путе-шественников, это был их последний день пребывания в сказочном мире солнца, моря и пальм.
Наступило завтра. Четверг. Аэропорт имени Бен Гуриона. На глазах провожающих и отъезжающих слёзы. Слёзы расставания. Звучат тёплые слова прощания. Дружеские объятия и крепкие рукопожатия.
Самолёт уносит наших путешественников высоко в небо. Никита и Данила, прилипнув своими личиками к иллюминатору, заворожено любуются просторами родной планеты Земля. Время пролетает быстро, особенно когда оглядываешься назад.
Россия
Несколько часов полёта и наши герои дома на Родине в России. Но отпуск у родителей и летние каникулы у детей в самом разгаре, а поэтому причины грустить нет.
Во дворе по-летнему пусто. Друзья Никиты и Данилы разъехались отдыхать со своими родителями по деревням, городам и странам, одним словом по всему белому свету.
Родители же везут сыновей на машине в деревню к бабушке и дедушке. Кот Барс важно ходит по салону автомобиля, по коленкам, по спинкам кресел с поднятым вверх  хвостом и трётся своей умной мордочкой о Никиту и Данилу, мурлыкая при этом понятную всем песенку о закончившейся разлуке.
Пока родители отдыхали три дня, наслаждаясь ничегонеделанием, сыновья вынашивали планы о предстоящей рыбалке, которую папа обещал им ещё долгой зимой. В своём стремлении осуществить эту долгожданную мечту их ничто не могло остановить. Дедушка беспомощно отмахивался от внуков, как от назойливых пчёл, посылая их за удилищами, лесками и крючками то на чердак, то в сарай. И в этих своих стараниях внучата, как всегда, преуспели. Надо же оправдывать высокое звание “Орлы”.
Никита полетал с чердака, а Данила побывал в погребе, который находится в сарае. Надо заметить, всё это происходило без использования лестниц. После таких полётов синяки заняли свои законные места на лицах братьев, но на этот раз - у Никиты под правым, а у Данилы под левым глазом.
Вечером за ужином внуки наперебой рассказывали дедушке и бабушке о том, как они па-дали на самолёте в воздушные ямы и объясняли, что такое невесомость. Данила, захлёбываясь от восторга, торопливо, стараясь опередить старшего брата, рассказывает, как они подходили и отходили от “Стены плача”. Никита, перебивая его, говорит о храме Скалы и мечети Аль Акса, о том, как они в Храме Гроба Господня прикоснулись своими талисманчиками до вазы, кото-рую называют “Пуп Земли”. Для большей убедительности они достают талисманчики и показы-вают, как прикасались ими ко всем святым местам, в которых и около которых побывали. И, конечно же, они рассказывают о том, как их крестил в реке Иордан батюшка в длинной чёрной рясе с кадилом, который, взмахнув кисточкой, обрызгал их святой водой и повесил на шею кре-стики.
Дедушка с бабушкой восхищённо цокают языками:
-Какие вы молодцы! Паломничество совершили! Дайте хоть дотронуться до вас. Вы ж
теперь как святые.
Рядом с дедом сидит его друг сосед по дому со своей женой, и они то же восхищённо цокая языками, повторяют:
-Иерусалим это да. Паломничество это да. Да, это хорошо. Да, а мы вот там никогда не
были, но по телевизору видели. Всё видели, - и тут сосед посмотрел на кота Барса, вальяжно развалившегося на полу, - а вот кот у вас, какой то городской, красивый конечно, но пользы никакой. Даже мышей ловить не умеет.
Никита бросил быстрый взгляд на Данилу. Братья не сговариваясь, достали из карманчиков та-лисманчики и поднесли их к губам.
Кот Барс приподнял голову, посмотрел на деда-соседа, на мальчишек поднялся с пола и подошёл к двери. Он поскрёб лапой по полу, по двери и мяукнул всем своим видом показывая, что хочет выйти на улицу.
-Вот я и говорю, спит, ест и гуляет. Спит, ест и гуляет, - деловито подытожил дедушкин сосед.
Но никто из взрослых на его стариковское ворчание не обратил внимания. Мама Никиты и Данилы встала и открыла дверь, чтобы выпустить кота на улицу. А чаепитие продолжилось под размеренный, непринуждённый разговор между присутствующими.
Прошло минут пять не больше и с наружной стороны двери раздалось требовательное мяуканье кота. Дверь пошла открывать бабушка.
-Не успел выйти, уже обратно просится. Что тебе не гуляется, только людей зазря трево-жишь, - открывая дверь, ворчливо выговаривала она коту Барсу. - Что заходил туда-сюда …, - и не договорив, вскрикнула, - ой.
Кот лапой перебросил через порог мышонка. Его безжизненное, обмякшее тельце рас-пласталось на полу. Наступила гнетущая тишина. Взоры присутствующих были обращены к ма-ленькому, серенькому комочку. Дедушкин сосед сощурил подслеповатые глаза и спросил:
-Что это он там принёс? Очки надо надеть. Не вижу.
Теперь все внимательно смотрели на то как сосед суетливо доставал из нагрудного кар-мана рубашки очки.
-То, что ты и просил, - весёлым голосом ответила его супруга, - мышонка.
-Мышонка? - переспросил её супруг так, как будто впервые слышит это слово.
Наконец он водрузил на нос очки, и его лицо залилось краской. Краской стыда.
-Что получил старый! - не унималась его жена. - А говорят, что животные человеческого языка не понимают …
Все весело рассмеялись и дедушкин друг тоже.
На утро следующего дня папа взял все приготовления к предстоящей рыбалке в свои ру-ки. Он открыл багажник машины и извлёк из него две телескопические удочки с лесками, по-плавками и крючками. Мама не упустила возможность высказать мужу всё, что она думает о полётах сыновей и с чердака, и в погреб, и что рыбалка - это очень неудачная затея.
Пробуждение утром было очень ранним, разумеется, по отпускным меркам. Всех разбу-дили своим шумом мальчишки, нельзя же проспать рыбалку. Синяки у сыновей красовались на своих привычных местах. Родители поняли, что дети находятся в родной стихии, и оставлять их без внимания нельзя ни на минуту. Мама в последний момент принимает решение идти на ры-балку, вспомнив историю с пчёлами в прошлом году.
Через поле, через зелёный луг, где трава по пояс вся семья в полном составе шагает к озеру, которое находится на краю леса всего километрах в трёх или чуть меньше от деревни. Стараясь не отстать, пробирается сквозь густую траву и кот Барс.
-А хотите, я прочту вам, моё стихотворение?! - весёлым голосом, не-то спросил, не-то предложил отец и муж.
-Хотим! Хотим! - радостно отозвались мальчишки.
-О, нет, - взмолилась жена, - только не это. Я их дома уже наслушалась, - но тут же изме-нила своё мнение, и громко рассмеявшись. - Хотя здесь в лесу … самое место. 
-Не в лесу, а в поле, - поправил её муж, - и стихотворение будет о поле. О русском поле, о берёзке, о том, где мы сейчас с вами и находимся.
-Просим! Просим! - продолжая улыбаться, сказала супруга и захлопала в ладоши.
-Просим! Просим! - стали повторять за ней сыновья.
И, не останавливаясь, продолжая идти, жестикулируя руками, отец начал:

Травы слева, травы справа,
Посредине дуб кудрявый,
Как фрегат на бурном взморье.
Поле - русское раздолье.

Стройными рядами волны,
Друг за дружкою гонимы,
Ветер, разрезвившись, славный
Вдруг всё сменит. Он здесь главный.

И берёзку всю в серьгах,
Причесав как красну деву,
Приласкает аж до пят,
Как России королеву.

Раздались аплодисменты. Можно сказать даже бурные. Начала мама и её тут же поддер-жали сыновья. Хлопали все.
-Браво! Браво! - уже более серьёзным голосом отозвалась жена. - Это стихотворение я слышу впервые. Интересное. Мне понравилось.
-Ты ещё много чего не слышала, - улыбнулся муж. - А вот послушай какое стихотворение я посвящаю тебе.
-Мне! - удивлённо воскликнула она. - Очень, очень хочу послушать. Удостоится такой чести … Что б тебе посвятили стихотворение … Это …, Это …
-Да, очень хотим папа! - перебивая маму, заговорил Никита.
-Папа, хотим! Хотим! - радостно кричал Данила.
-Посвящается жене …, - и после паузы, посмотрев на сыновей, отец добавил, - и маме:   
Туман рассыпал на заре
Росинок бисер по траве.
Солнце ниточкой луча
Нанизало “жемчуга”.

Голосистый соловей,
Трелью звонкою своей,
О любви, как в первый раз,
Рассказал округе всей.

Странник-ветер у берёзки
Тронул бережно серёжки
И разрезвился, как младой,
С зелёной на лугу травой.

Чуть прикоснулся, ввысь взлетая,
Собою небо обнимая,
На озеро упал лесное.
Притих, оставив всё в покое.

В час пробуждения весной,
Лаская взоры нежною листвой,
Природа блещет красотой,
Сравнимой милая с тобой.
Жена остановилась, подошла к мужу, обняла его и поцеловала, сказав всего два слова:
-Спасибо дорогой!
-Мама! Мама это хорошо? - взволнованно заговорил младший сын.
-Да, милый мой, - и она обняла обоих сыновей. - Когда тебе посвящают стихи это очень хорошо! Это значит, тебя любят!
-Ура! - это уже кричал Никита. - Папа у нас поэт! Ура!
-Ура! Поэт! Ура! - кричал вместе с братом на всё поле Данила. - Папа любит маму!
Родители улыбнулись.
-И маму и вас, - ответил отец и нежно обнял жену. - А помните, как в прошлом году мы попали в грозу. Помните, мы ходили в лес по грибы, и нас застал дождь с градом, с громом, с молнией. В общем, творилось тогда что-то невероятное. Мы бегом ещё бежали от опушки леса через это самое поле в деревню. Вымокли все до нитки.
-Да помним. Я весь промок … и замёрз … и потом ещё заболел, - радостно заговорил Данила.
-И я … И я тоже помню …, а мама ещё больше всех грибов собрала. Целую корзину … и рассыпала потом их на поле, когда мы бежали … ей Данила подножку поставил, - Никита при-задумался, - нечаянно …
-А мы потом под проливным дождём все вместе подбирали эти грибы с земли снова в корзинку, - улыбался муж, глядя на жену.
-Ну, было, было. Помним, - нетерпеливо прервала не совсем приятные воспоминания жена, - и что из этого? Чтобы хорошего вспомнил, а то про это …
-Так вот этой зимой я сочинил стихотворение про нас, про непогоду, которая тогда была. Слушайте:

Громовых коснувшись струн,
Обрушив огненные стрелы,
Разбушевался бог Перун,
Юпитер стонет от избытка силы.

Надвигают друг на друга
Облака, седые тучи.
Волки воют, сбившись в кучи,
Юля хвостами, на юру с испуга.

Разверзлись в гневе небеса,
Извергая дождь и град.
Йоги от опушки леса
Босые скачут через этот ад.

Огородами до дома.
Разбивая ноги в кровь,
Испугавшись молний, грома,
Спрятаться спешат под кров.

Отбивая дробь зубами,
В небо тычут кулачками
И шевеля едва губами,
Чёрта кроют матюгами.
В наступившей тишине было слышно стрекотанье кузнечиков и щебетанье птиц. По молчаливой реакции слушателей отец понял, что вопросы будут. И первым задал вопрос Дани-ла, и вопрос прямой, как говорится - не в бровь, а в глаз:
-Папа, а что такое матюгами?
-Ну, вот видишь. Тоже мне поэт. Объясни теперь, попробуй, а я посмотрю, что у тебя из этого получится, - язвительно заметила жена.
Муж и отец единый в двух лицах стушевался, покраснел. Понял, что поступил опромет-чиво и мужественно начал излагать свою мысль.
-Понимаешь, сынок, это такое слово … в общем, оно объединяет большую группу слов, которые имеют очень древние корни в развитии словесности, то есть русского языка. Они … как бы помягче сказать, - и он понимая, что получается слишком заумно посмотрел на жену на-деясь в её лице найти поддержку.
-И не надейся даже, - улыбалась она.
-Матерные слова что ли? - без обиняков, просто и естественно спросил Никита. - Нам про них в школе учительница говорила. Это плохие слова, которые нельзя говорить при всех, громко. Но многие люди их всё равно говорят. Я знаю, - авторитетно закончил старший сын. - А йоги это что ли … Кто?
Мама смеялась от души. Громко, весело.
-Ну что получил. Древние корни …, - ха-ха-ха заливалась она задорным смехом, - … словесность, - ха-ха-ха. - Отстаёшь от молодёжи, - ха-ха-ха.
-Йоги это мы … все. А у меня есть замена этим словам, этой последней строке - “Что-то говорят словами”. А “йоги” это для рифмы и для другого совсем …
-Мне кажется … Нет, может я конечно ошибаюсь, но в этом стихотворении ты огород нагородил.
-Да ладно уж, ладно … Большого смысла в нём не стоит искать. В нём секретик есть один. Тут смысл в другом совсем надо искать, - отбивался муж от яростной критики жены.
-И в чём же интересно узнать?
-А вот домой придём, я напишу тебе это стихотворение на листочке, и мы проверим твою наблюдательность и сообразительность. А мы что стоим? Нас же рыбалка ждёт, - обратил-ся он к сыновьям, - бегите быстрее вперёд занимать рыбные места.
Мальчишки сорвались с места и, обгоняя друг друга, побежали к озеру выкрикивая:
-Ура мы йоги!
-Я первый!
Благополучно добрались до озера. На берегу расположились лагерем. Постелили ска-терть, разложили на ней продукты - хлеб, термос с горячим чаем, овощи, котелок и всё, что не-обходимо для приготовления будущей ухи.
Папа с Никитой привели удилища в “боевую” готовность. Взяли одно из них, и пошли к воде. Удобно усевшись на бревно, лежащее у самой воды, отец профессионально поплевал на червяка, висящего на крючке, и забросил снасть далеко в воду. Со словами:
-Ловись рыбка большая и малая, - аккуратно пристроил удилищё на рогатине, торча-
щей из воды, и вместе со старшим сыном стал внимательно наблюдать за поплавком, ожидая поклёвки.      
Вдруг, как гром среди ясного неба, раздался голос мамы:
-Где Данила? Пропал Данила.
Папа и Никита вскочили на ноги и побежали вверх по крутому, но не очень высокому берегу к “лагерю”. Действительно мама стояла одна в полной растерянности, не зная, что де-лать. Все стали смотреть по сторонам, но Данилы не было видно. В это время Никита, показы-вая рукой в сторону леса, закричал:
-Вон он идёт. Вон же.
Папа и мама, старательно вглядываясь в ту сторону, куда показывает старший сын, пытаются увидеть там Данилу, но тщетно. Отец не выдержал:
-Никита, да, где же он? Я его не вижу.
-Смотрите же, вон удочка идёт над травой, - показывая в том же направлении, закри-
чал старший сын.
Только теперь родители увидели. Действительно над высокой и густой травой, кажется само по себе, двигалось высоко поднятое вверх удилище. Направлялось оно почему-то в проти-воположную сторону от озера - к лесу. Папа громко рассмеялся, но поймав на себе строгий взгляд жены, побежал по густой и высокой траве к младшему сыну. Догнав Данилу, он подхва-тил его своими сильными руками и усадил себе на плечи. Так они и вернулись к озеру.
Мама всё это старательно снимает на видеокамеру. Папа, напевая какой-то весёленький мотивчик, стал спускаться по крутому берегу к воде. Данила по-прежнему у него на плечах и крепко держит в руках удилище. Глава семейства начинает осторожно спускаться к воде. Вдруг мелодия обрывается. Сложное сооружение из папы, Данилы и удочки исчезает из объектива ви-деокамеры, которая в руках мамы. Слышно всплеск воды и крики.
Мама, не выпуская камеры из рук, подходит к самому краю обрывчика. Глаза у неё ши-роко открыты, при этом правый продолжает наблюдать за всем произошедшим через объектив видеокамеры. Её лицо расплывается в улыбке при виде барахтающегося в воде мужа. Данила с удивлённым, но больше с растерянным видом сидит на земле у самой кромки воды. Он мокрый с головы до ног, но продолжает крепко держать в правой руке удочку, а в поднятой вверх левой руке - талисманчик. Удочка выгнулась дугой под тяжестью “улова”, леска натянулась, но на крючке не рыба, а папа. Точнее его рубашка, которая раздувается пузырём на спине вслед за леской.
Никита задорно смеётся стоя на берегу. Между братьями, тоже весь мокрый, но гордой походкой, важно подняв хвост трубой, проходит кот Барс. Он крепко удерживает в пасти тре-пещущуюся рыбку средних размеров, кажется карасика, золотистая чешуя которого отражает десятки солнечных зайчиков.
Отец быстренько выбрался на берег. Вид у него конечно плачевный. Мокрая одежда плотно прилегает к телу. На землю ручьями стекает вода. А из глаз мамы текут слёзы от смеха. Видеокамера в её руках продолжает работать.
Так с приключениями прошёл отпуск у родителей, а за ним и сказочное лето у мальчи-шек. До первого сентября осталась неделя. Вся семья в городе. Никита очень серьёзный - гото-вится к школе. Родители купили для него красивый с цветными картинками ранец, тетради и авторучки. Каждое утро он, надев ранец на плечи, ходит по квартире, не снимая его даже во время обеда. Данила неотступно всюду следует за ним как тень и осторожно прикасается к уди-вительному портфельчику, догадываясь, что это очень важная деталь для школы, а, следова-тельно, и для старшего брата.
Первый раз в первый класс               
Первое сентября очень красивый, торжественный день и для детей, и для родителей и, конечно же, для учителей. По улице сплошным потоком двигаются по направлению к школам букеты цветов. Такое буйство красок придаёт этому дню необыкновенную праздничность. Именно в этот день все дети одновременно взрослеют ровно на один год. Из детского садика, как Никита, они идут в первый класс или, как Данила, в старшую группу. В самой же школе ученики переходят из первого класса во второй, из второго в третий и так далее.
Никита и Данила, как обычно, проснулись рано. Умылись, позавтракали и пошли оде-ваться. Младший брат ещё вечером выплакал себе право присутствовать на празднике первого звонка старшего брата. С этого момента и начались проявляться как на фотографии шуточки братьев.
Никита быстро надел новенькую школьную форму, которую до этого много раз приме-рял, но ничего не может понять. Все карманы очень странным образом оттопыриваются. Мама и папа уже у порога и начинают торопить сыновей.
Старший брат запустил руки в карманы брюк и … Ему пришлось потратить некоторое время на то, чтобы достать из всех карманов различные игрушки. Но как ни странно, Никиту это не огорчило. Выложив их на кровать, одну из них он быстро вернул в карман. Конечно же, это был любимый талисманчик Круглыйкуб. Он бросил быстрый взгляд на младшего брата и многозначительно улыбнулся. Данила ещё и не подозревает, что часы мщения тикают уже со вчерашнего вечера.
Его время удивляться пришло в коридорчике, когда он взял в руки ботинки. Надеть их на ноги не было ни малейшей возможности. Шнурки завязаны в такие замысловатые и тугие узлы, что не стоило даже мечтать о том, чтобы их развязать. Стало ясно - это ещё вечерняя заготовка старшего брата. Данила нахмурил брови, он опять был вторым.
Папа в популярной форме объяснил сыновьям, кто они есть на самом деле, открыл перо-чинный ножичек и безжалостно разрезал шнурки на маленькие кусочки. Мама достала из шкаф-чика новые. Родители привыкли к тому, что на сыновьях всё “горит” или режется, например, как сейчас, и к таким неожиданным гримасам бытия были почти всегда готовы. Но опоздание на праздник первого звонка уже висело над проказниками как “дамоклов меч”.
Новенький ещё пахнущий краской ранец за плечами Никиты. Вся семья быстрым шагом приближается к школе. На праздник успели ровно за пять минут до его начала. Нарядные школьники выстроились перед входом в школу. За их спинами стоят родители, на лицах кото-рых нескрываемая гордость за детей и, конечно, воспоминания о своих далёких школьных го-дах.
Но что такое, колокольчик в руках первоклассницы молчит. Не слышно мелодичной тре-ли первого звонка. По рядам участников торжества проносится зловещий шёпоток. Однако па-ренёк - старшеклассник, который стоит рядом, быстро справляется с затруднительной ситуаци-ей. На весь школьный двор раздаётся заливистая трель колокольчика. Напряжение, неожиданно повисшее в воздухе, спадает.
До Никиты долетел слух, да, да те самые слухи, который распространяется со скоростью света или чуть быстрее, о том, что язычок колокольчика был приклеен суперклеем шутниками старшекласниками-одноклассниками. Первоклассник Никита, да, да теперь уже первоклассник, облегчённо вздохнул. Он попал в родную стихию, как рыба в воду. Идти в первый класс в пер-вый раз с хорошим, весёлым настроением очень важно. Родители посмотрели друг на друга и невольно улыбнулись.
И потянулись школьные дни Никиты один за другим. Но, стоит заметить, это только на первый взгляд они похожи один на другой. На самом деле, каждый день, проведённый в стенах школы, имеет свою отдельную историю. С каждым новым днём дети приобретают новы знания о жизни - учатся читать и считать, писать и отвечать на поставленные учительницей вопросы. И конечно много нового дети узнают от общения друг с другом.
Но вот подходит к концу сентябрь. За это время с Никитой и Данилой и, разумеется, при их очень активном участии произошли и продолжают происходить самые удивительные собы-тия.
Никита пришёл из школы. Да, да именно пришёл, так как школа это не детский садик. В школе все дети сразу взрослеют, и именно по этой причине он стал ходить в школу и возвра-щаться из неё самостоятельно. Правды ради надо признаться началось это совсем недавно. Только после того, как его родители поняли, что дорогу в школу и из неё он изучил достаточно хорошо. Что проезжую часть переходит дисциплинированно строго по зебре и только на зелё-ный свет светофора. К тому же теперь он ходил не один, а с новыми друзьями-одноклассниками. Ну а когда старший сын сказал тоном не терпящим возражений:
-Я буду ходить в школу сам, - и после короткой паузы добавил. - С друзьями-одноклас-
сниками.
У родителей не нашлось аргументов возразить против такого серьёзного заявления, и они со-гласились.
Никита прошёл в свою комнату. Подошёл к письменному столу и положил ранец с учеб-никами и тетрадями на стул. Теперь у него был свой письменный стол сидя за которым он делал домашние задания и затем аккуратно раскладывал на нём тетради, учебники, авторучки, цвет-ные карандаши и многое, многое другое, что ему было необходимо для учёбы.
На этот порядок частенько покушался Данила, наверное, слегка завидуя старшему брату. Естественно такие столкновения между мальчишками тут же перерастали в конфликты местно-го значения, заканчивающиеся воем сирены “скорой помощи” со стороны младшего брата. Срочно вмешивались родители, и в отношениях между братьями устанавливалось относитель-ное спокойствие.
Никита выработал в себе привычку, конечно не без помощи мамы, делать уроки сразу
после школы, до прихода Данилы из детского садика, чтобы тот не сбивал своими вопросиками, тем самым, мешая сосредоточиться. Таким образом, все вечера оставались в их полном рас-поряжении. В такие часы отдыха братья целиком и без остатка отдавались своим любимым иг-рам. Кот Барс взрослел гораздо быстрее мальчишек и на время таких безудержных игрищ просто на просто незаметно исчезал из их поля зрения.
Мама привела Данилу из садика. Вдоволь накувыркавшись на тренажёре: повисев на кольцах, попрыгав с “шведской” лестницы на маты, чуть ли не от самого потолка, братья на-правились к наскальным, ой к настенным рисункам. Да, да теперь к настенным, а не к наобой-ным.
Возле стены стоит табурет, а на нём краски, кисточки и баночки с водой. Родители не в силах больше бороться с бьющим ключом настенным творчеством детей решили узаконить ри-сование, но придать ему при этом цивилизованные формы. А это значит, - после очередной за-мены обоев огромная часть стены, разумеется, в комнате “художников”, была оставлена камен-ной (просто отштукатуренной). Задав этому движению, правильное направление и установив на первых порах жёсткий контроль родители остались довольные собой. Через некоторое время они стали удивляться увиденному буйству красок, а со временем пришли в искренний восторг.
Путешествие в Израиль, в страну трёх морей, оставило незабываемые впечатления у сы-новей. На стене появились медузы, осьминог, дельфины грациозно выпрыгивающие из воды, заросли кораллов, а среди них много маленьких пёстро раскрашенных рыбок. За скалой затаи-лась акула, а из своего убежищя в этой же скале выглядывает не менее грозная мурена. И, ко-нечно же, чуть в стороне на маленьком песчаном острове под высокой пальмой как живой с косматой гривой, с улыбающимися глазами и от этого совсем не страшный лев - царь зверей, а вокруг него три львёнка. И через всё небо … ой через всю стену широкой полосой красавица радуга.    
Рядом с такой красотой и разнообразием цветов обои начинали представлять собой, до-вольно, скучное и безликое зрелище с откровенным намёком для родителей о напрасно потра-ченном времени.
А где же любимые братьями талисманчики?
На своих привычных местах. У Данилы в правом бездонном кармане брюк спрятался от посторонних глаз Квадратныйшар, а у Никиты в левом Круглыйкуб. Братья по прежнему не расстаются с ними ни на минутку. Талисманчики же не остаются в долгу перед своими “покро-вителями”. Обладая волшебной силой, они часто помогают ребятам в трудные, а под час кажу-щиеся безвыходными, непредсказуемые моменты жизни.
Удивительно, но пока братья так и не разгадали секрет управления волшебными игруш-ками. В один момент они были очень близки к разгадке этой тайны, но удача отвернулась от них. 
Сейчас же старший брат, без остатка захваченный настенным творчеством даже не заме-тил, как к нему присоединился Данила пришедший из садика. Так за рисованием, незаметно и тихо пролетел вечер. Укладываясь спать, ребята спрятали талисманчики под подушки и мгно-венно улетели в сказочные сны.
Ура!   Секрет раскрыт!
Рано утром Никита шёл в школу один и как часто это бывает, в минуты  одиночества, погрузился в свои мысли. То ли он пытался вспомнить очень важное событие из сна, который видел этой ночью, то ли анализировал последнее путешествие вместе с Данилой через компью-тер в виртуальный мир. Одним словом, увлечённый мыслями о загадочном мире фантазий, не-заметно для самого себя он дошёл до дороги. И тут случилось непредвиденное.
Никита не останавливаясь, вышел на дорогу, на её проезжую часть. Произошло это в стороне от светофора, на котором, кстати, горел красный свет для пешеходов, и далеко от зебры. Таким образом, он ступил на “тропу войны” с железными монстрами - автобусами, грузовыми и легковыми машинами. Автомобили, взвизгивая тормозами, виртуозно объезжают Никиту то спереди, то сзади. Водители не понимают, как мог мальчик с ранцем за спиной оказаться на дороге один в не положенном месте.
Так он дошёл до середины дороги, посмотрел вперёд. О, ужас! Прямо перед ним, чуть не задев за куртку, пронёсся огромный самосвал. Только теперь он заметил, что окружён со всех сторон многотонными махинами. Его охватил страх. Повернув голову вправо, он увидел, над-вигающийся на него автобус. На принятие решения оставались доли секунды. Никита стоял не-подвижно и смотрел застывшим взглядом на приближающуюся громадину. Расстояние между ними неумолимо сокращалось. Когда, оставались считанные метры, и казалось, что беда неот-вратима, правая рука Никиты с быстротой молнии опустилась в карман брюк. Ещё
мгновение и талисманчик поднят вверх. Никита упёрся руками в воздух, так будто хотел оста-новить автобус и крик на всю улицу вырвался непроизвольно, как бы сам собой:
-У меня волшебный талисманчик! Стоять! - видимо о талисманчике и именно, об
этих словах младшего брата, которые тот всегда выкрикивал перед очередным путешествием в виртуальный мир, он в этот момент и думал.
На всю улицу раздался пронзительный визг тормозов. Из под всех четырёх, нет десяти колёс автобуса (это был длинный предлинный автобус - гармошка) из-за трения шин об асфальт шёл едкий дым с запахом горелой резины. Никита закрыл глаза и в его голове промелькнула одна единственная мысль:
-Что я скажу маме?
Но позади секунда, вторая и ничего не происходит. Он открывает сначала левый, а затем правый глаз.
О чудо! Многотонная громадина стоит в пяти сантиметрах от него, загораживая собой небо. Никита поднимает голову вверх. Сначала он видит свои же высоко поднятые вверх руки с талисманчиком крепко зажатым в правом кулачке и растопыренные пальцы левой руки. Затем, посмотрев чуть повыше, он видит - искажённое испугом и гневом, но пока за потрескавшимся как паутина лобовым стеклом, лицо водителя автобуса.
Нетерпеливые и требовательные клаксоны автомобилей вывели Никиту из шокового со-стояния, и он со всех ног бежит к спасительному тротуару. Вслед ему летят из открывшейся двери автобуса слова шофёра:
-Я тебе дам волшебный. Я тебе покажу талисманчик.
Не останавливаясь, старший брат врезается в толпу зевак забывших о том, что им надо спешить на работу или по очень важным делам. Оглянувшись назад, Никита видит на дороге образовавшуюся большую пробку из грузовиков, легковых машин и автобусов. Неожиданно среди шума толпы и рёва двигателей автомобилей он слышит пронзительный и требовательный звук милицейского свистка. Вцепившись взглядом в Никиту, размахивая жезлом виртуозно ла-вируя между машинами, торопливо пробирается ГАИшник. Стало всё ясно. Медлить дальше нельзя. 
Никита развернулся на месте, как волчок, и нырнул в стоявшую за его спиной толпу лю-дей. Ворвался во двор, где находился его бывший в недалёком прошлом детский садик. Он лов-ко пролез в дырку в заборе на его территорию. Здесь ему всё было знакомо. Благополучно пре-одолев территорию садика, выскочил на противоположной стороне так же через дырку в заборе. Остановившись на одно мгновение, обернулся, погони не было. До школы оставались считан-ные метры. И вот он стоит уже на крыльце и спокойным шагом вместе с другими школьниками заходит в храм знаний. Только переступив порог школы и оказавшись в окружении однокласс-ников, Никита почувствовал себя в полной безопасности и успокоился.
Первый урок прошёл интересно. Учительница рассказывала о звёздах, о Вселенной, о Земле на которой мы все и живём, что её возраст составляет примерно четыре с половиной миллиарда лет. Дети сразу стали считать на пальцах, писать в тетрадках цифры, но применив все свои пока ещё очень скромные знания по арифметике смирились с мыслью, что это беско-нечно много и успокоившись продолжили внимательно слушать Ольгу Александровну. 
Затем она показала им на глобусе и большой во всю стену карте, как устроена Земля. Де-ти с удивлением узнали, что она не такая уж и круглая какой видится на глобусе.
-Если посмотреть из космоса, то на полюсах северном и южном Земля приплюснута,
значит, немного сдавлена, - сказала учительница. - Поверхность её неровная из-за высоких гор, плоских равнин и глубоких впадин. Учёные называют такую форму Земли - Геоид. Моря и океаны занимают больше половины поверхности нашей планеты.
На большом цветном рисунке-плакате закрывавшем половину классной доски она пока-зала что в самом центре Земли есть ядро, а вокруг него толстый слой мантии которую покрыва-ет земная кора с горами, морями и океанами. Большое оживление вызвало у детей образное сравнение внутреннего строения Земли с куриным яйцом:
-Как куриное яйцо сваренное в крутую и разрезанное пополам, - показывая указкой
на рисунок говорила учительница, - желток это ядро, белок - мантия, а скорлупа и есть земная кора.
Что тут началось. Дети зашептались, весь класс загудел как пчелиный рой:
-Такая тоненькая!
-А мы не провалимся? - шутили они.
-Да земная кора относительно мантии тоненькая, но это только условное сравнение с
куриным яйцом, для наглядности, для примера. На самом деле земная кора и вся Земля в целом имеют сложное и во многом загадочное строение, - ответила Ольга Александровна и продол-жила рассказ. - К сожалению, во время землетрясений образуются большие трещины в земной коре, в которые могут провалиться дома и даже целые города. Гибнут люди и животные. Такое стихийное бедствие трудно предсказать, - подождав минутку пока дети успокоились, продолжи-ла. -И вся земная кора состоит из блоков-плит, которые как бы плавают по поверхности мантии, примерно как большие льдины по реке весной, - по классу сразу пронеслось лёгкое жужжание, но учительница продолжила. - На этих плитах располагаются континенты: Африканский, Се-верная Америка и Южная Америка, Евроазиатский, Австралийский и Антарктида.
Никита не удержался:
-Австралия страна и континент, - выпалил он на одном дыхании.
-Правильно Никита. Государство Австралия занимает весь Австралийский конти-
нент. Но вернёмся к плитам. В тех местах, где они сталкиваются друг с другом образуются тре-щины, рождаются вулканы, через которые извергается магма и она растекается по поверхности Земли в виде лавы. Если землетрясения происходят в океанах, образуются огромные волны - цунами, разрушающие целые города стоящие на берегу.
Услышав слово цунами, дети, затаили дыхание и замерли в ожидании сенсации.
-Раньше в далёкие, далёкие времена примерно двести миллионов лет назад все конти-
ненты были соединены в один большой, и назывался он - Гондвана, а вокруг был один огром-ный океан - Тетис. Климат был очень тёплый, и по всюду росли гигантские деревья и господ-ствовали на суше, на земле и в воде … Кто продолжит?               
Среди редкого “лесочка” рук Никита свою всё же поднял первым и выше всех.
-Послушаем Никиту, - заметив его, сказала Ольга Александровна.
-Динозавры, - ещё не успев поднятся со стула, выкрикнул он.
-Динозавры, динозавры, - хором подхватили одноклассники, - мы их знаем, знаем.
Мы их видели, - доносилось из разных концов класса, - в кино “Парк Юрского периода”, и в мультиках, и на картинках в книгах …
В это время зазвенел звонок извещающий об окончании урока.
-О динозаврах я вам расскажу в следующий раз. А сейчас урок закончен. Отдыхайте, -
успела сказать учительница, и её голос утонул в шуме детских голосов.
Мальчишки и девчонки побросав авторучки на парты, с радостными криками побежали в коридор. Здесь они подошли к группе ребят из параллельного класса стоявших возле окна. Один из них энергично жестикулируя руками, очень увлечённо рассказывал какую-то историю. Никита прислушался, и до него долетели слова рассказчика:
-…он стоял по середине дороги и на него, прямо на него на большой скорости мчался
автобус. Этот пацан в шапочке с красным помпончиком поднял руки вверх, и автобус-гармошка резко остановился перед ним, как будто воткнулся в стену, в невидимую скалу. Даже лобовое стекло треснуло, - расказчик перевёл дыхание и продолжил. - Потом он убежал в толпу людей стоявших на тротуаре на другой стороне улицы, забежал во двор и я его больше не видел.
Глаза мальчишки при этом горели от восторга, во-первых, потому, что именно он был свидетелем необычайного события, а во-вторых, оттого, что его рассказ привлёк внимание та-кой большой аудитории.
Никита догадался, что это о нём и он совершенно искренне сказал:
-На дороге был я.
Все мальчишки повернулись к нему. Естественно самолюбие рассказчика было задето. Центром всеобщего внимания совершенно неожиданно стал Никита. Не в силах перенести та-кую несправедливость он гневно выпалил, глядя на него:
-Это был не ты, - и, обращаясь, как бы за поддержкой к окружающим, продолжил. – Он
врёт. Он совсем не похож на того мальчика.
Действительно все ребята в школе выглядели похожими друг на друга как близнецы, они были одеты в одинаковые школьные формы. На улице же Никита был в цветной теплой куртке-пуховике светло-зелёного цвета с жёлтыми вставками. За спиной висел ранец весь раскрашен-ный картинками и покимончиками, а на голове красовалась вязаная шапочка синего цвета с яр-ко красным помпончиком. К тому же мальчик стоял на той стороне дороги, с которой и начал переходить её Никита и его лица он видеть просто не мог.
Никита возмутился:
-Нет. Это был я.
Рассказчик широко открыл рот, чтобы высказать своё несогласие, но в это время раздался звонок призывающий всех на урок. Мальчик в бессильной злобе только успел выкрикнуть вслед расходящимся по классам ребятам, обращаясь естественно к Никите, своему “обидчику”:
-Мы с тобой поговорим на следующей перемене.
Урок пролетел как одно мгновение. Но в самом начале над классом висел шёпот, посте-пенно перешедший в гудение растревоженного улья. Дети бурно обсуждали предстоящую “раз-борку”, то есть выяснение отношений между Никитой и мальчиком рассказчиком. Учительнице стоило больших усилий успокоить их и настроить на рабочую атмосферу урока.
Никита весь урок думал о предстоящей встрече, и, разумеется, его внимание было расея-ным. Отвечал он на вопросы не в впопад, чем и удивил Ольгу Александровну, которая всегда ставила его в пример всему классу. И только в конце урока он вспомнил о талисманчике.
Быстро достав из кармана брюк Круглыйкуб, бережно спрятал его между ладошками, поднёс к губам и начал что-то нашёптывать. В это время и прозвенел звонок на большую пере-мену. Никита от неожиданности даже вздрогнул. Подняв голову вверх, он увидел, что все ребя-та стоят возле его парты, и внимательно смотрят на него.
Никита встал и уверенным шагом направился к двери. В коридор за ним шумной гурьбой поспешили мальчишки одноклассники. Девчонки же сбились в стайку как взъерошенные воробышки возле первой парты у окна и стали что-то бурно обсуждать, глядя в след, убегающим из класса ребятам.
Группа мальчишек из параллельного класса во главе с “соперником” приближалась. Пер-вым заговорил он:
-Пошли туда, - и рассказчик показал рукой на дальний и тёмный конец коридора.
-Пошли, - спокойно, на сколько ему позволяло самообладание, ответил Никита.
Толпа ребят, увеличившаяся ровно в два раза, быстрым шагом двинулась в указанном направлении. Дошли до стены в конце коридора. Остановились. Никита посмотрел сначала в одну сторону затем в другую. Мальчишки окружали их плотным кольцом. В голове промельк-нула мысль, - “отступать некуда, да и нельзя иначе позор на всю школу и не только. Не хочется драться, но ничего не поделаешь, придётся. Было б из-за чего”.
А “рассказчик- забияка” уже наступал на Никиту:
-Ты, почему врёшь и ещё споришь со мной, - как петух, выпячивая грудь вперёд насе-
дал он.
-Я сказал правду, - сдержано ответил Никита, оттолкнул мальчишку от себя и при этом
крепко сжал в правом кулачке талисманчик, чтобы никто его не видел.
Встав в боевую стойку, с твёрдым намерением не отступать ни на йоту он приготовился к худ-шему.
-Сейчас ты у меня получишь, - продолжал напористо наступать противник и, закончив
словесную перепалку, перешёл к решительным действиям.
Он замахнулся правой рукой и направил кулак прямо в лицо Никиты. Забияке даже пока-залось, что исход поединка уже предрешён в его пользу, но он глубоко ошибся. Никита успел среагировать на  такой в какой-то мере и неожиданный поворот событий. Он мгновенно выбро-сил руки вперёд защищая лицо и скороговоркой негромко почти шёпотом сказал:
-У меня волшебный талсманчик. 
О чудо. Случилось непредвиденное для нападавшего. Кулак “мальчишки-забияки” замер, наткнувшись на невидимую преграду в двух сантиметрах от цели. Недоумение и удивление промелькнуло в глазах зачинщика ссоры, но уже через мгновение в направлении лица Никиты полетел кулак левой руки. Из толпы раздались голоса:
-Руслан дай ему! Врежь! - подбадривали его сторонники-однокласники.
Никита не обратил внимание на возгласы, доносившиеся из враждебного стана. Он про-должал стоять на одном месте, как вкопанный, даже не шелохнувшись. Второй удар нападавше-го так же упёрся в невидимую преграду перед самой целью - лицом Никиты, который выкрик-нув вторично, но уже громко и внятно:
-У меня волшебный талисманчик! - перешёл в атаку.
Не успел нападавший до конца открыть рот от удивления и для того чтобы что-то ска-зать, как получил удар. Получил он его прямо в лоб правым кулаком Никиты в котором, кстати, и был крепко сжат Круглыйкуб. Получилось это уже автоматически, по мимо воли Никиты, ко-торый защищался от нападавшего так, как учил его папа.
Рот у “мальчишки-забияки” захлопнулся, и все окружающие услышали, как лязгнули зу-бы. Сделав полтора нерешительных шага назад, он споткнулся, и упал, но не на спину, а на пя-тую точку так как успел упереть руки в пол за спиной. Подняв вверх удивленный взгляд, он увидел, ликующих пацанов и до его слуха донеслись их восторженные возгласы:
-Ура!
-Никита победил! Ура!
Уроки закончились. Никита оделся, водрузил ранец за спину и выбежал на улицу
вместе с одноклассниками. А в школьном дворике их встречала небольшая группа ребят, чело-век пять или семь, во главе с недавним соперником. Никита остановился. Мальчишка, с кото-рым он дрался на переменке, внимательно смотрел на него. Нерешительно потоптавшись на месте - переступив с ноги на ногу он пошёл первым на встречу Никите. Среди ребят воцарилась зловещая тишина. Тягостное напряжение ожидания неизвестности, неопределённости повисло в воздухе.
-Я узнал тебя по одежде и ранцу, - нарушил молчание “забияка”, - на дороге был ты.
Ты сказал правду. - И протягивая правую руку для рукопожатия в знак примирения сказал, - ме-ня зовут Руслан. Давай дружить, - и уже совершенно равнодушно добавил, - а драться я совсем и не люблю это я так просто ...
-Я драться тоже не люблю. Меня зовут Никита, - ответил скороговоркой Никита и по-
жал руку новому другу.
Тишины как не бывало. Школьники, собравшиеся вокруг них, заговорили все разом. Ка-ждый старался перекричать самого себя. Так шумной ватагой они и направились со школьного двора по домам.
Дорогу перешли, соблюдая все правила - по зебре и на зелёный свет светофора. Разгово-рам, кажется, не было конца. Только оставшись вдвоём, ребята неожиданно выяснили, что Рус-лан живёт в соседнем доме, в одном дворе с Никитой. Переехал он на новую квартиру, когда занятия в школе уже начались. Договорившись утром идти в школу вместе, мальчишки доволь-ные собой побежали каждый к своему подъезду.
Пообедав, Никита быстро сделал домашние задания, и аккуратно разложил на письмен-ном столе тетради и учебники. В такие минуты мама с умилением наблюдала за старшим сыном. Но так было не всегда.
Первое время, стоило маме ослабить контроль, как Никита тут же преображался. У него моментально находились неотложные и очень важные дела. Он мог заняться, настенным рисо-ванием или часами с увлечением раскладывать покимончиков, или собирать и сортировать ко-раблики, роботов, динозавриков из многочисленных миниатюрных игрушек прятавшихся когда-то в Киндерсюрпризах.
Данила в это время находился в детском садике, значит, старший брат становился един-ственным и полновластным хозяином царства игрушек. Мама, наивно думая, что Никита добро-совестно делает уроки, спокойно занималась домашними делами. Но такая хитрость старшего сына вскоре была раскрыта, а внимание за ним удвоено. Однако и в этом были  свои плюсы. Уроки сделаны, а впереди свободный вечер. Так было и сегодня.
Папа пришёл с работы, и мама стала собираться за Данилой в детский садик. Никите не терпится рассказать брату о событиях сегодняшнего дня, и он уговаривает её  взять его с собой.
-Хорошо, хорошо одевайся быстрее, - и в след убегающему сыну говорит, - не забудь
шерстяные рукавички, на улице холодно - минус десять градусов.
Данила увидав Никиту, обрадовался и гордо сообщил всей группе, что за ним пришёл старший брат, который учится в школе, но при этом, естественно не уточнил в каком классе.
По дороге домой Никита в мельчайших подробностях рассказал брату и о том, что слу-чилось с ним утром на дороге, и про конфликт с Русланом. И конечно о самом главном, о та-лисманчике, который своей волшебной силой помог ему и в той и в другой ситуации. Никита продолжал увлечённо рассказывать младшему брату:
-Сегодня я понял как управлять талисм …
Неожиданно мама прервала его рассказ, увидав идущую ей на встречу тётю Салиму:
-Сколько раз вам повторять, не разговаривайте на улице так громко это не красиво и
горло простудите. Воздух сегодня морозный. Зайдите в подъезд и подождите меня около лифта. Я поговорю с тётей Салимой, а потом мы прокатимся на лифте. 
Братья зашли в подъезд, поднялись по ступенькам лестницы и подошли к лифту. Катать-ся в лифте им нравилось. Заходишь в кабинку на первом этаже, а через несколько секунд выхо-дишь на пятом или на четырнадцатом - волшебство да и только.
Бесшумно подъехал лифт. Двери распахнулись. Вышла незнакомая женщина. Никита и Данила, подняв головы вверх, молча смотрят на неё. А она, улыбнувшись, говорит:
-Вы что не заходите? Быстрее вперёд, а то сейчас двери закроются.
Мальчишки посмотрели друг на друга, времени объяснять тете, что мама велела ждать возле лифта, у них не было, и они забежали в кабинку. Двери автоматически закрылись. Ребята оказались в замкнутом пространстве одни без мамы. В глазах промелькнули искорки страха и азарта приключений одновременно. С трёх зеркальных стен на них смотрели их же собственные отражения. Это обстоятельство всегда веселило ребят. Они начинали гримасничать, показывая языки и строя смешные рожицы. Родители конечно за это их всегда ругали, но сейчас братья были одни, значит да здравствует полная свобода.
И как итог они уже толкают друг друга, каждый пытается первым дотянуться до пульта на стене и нажать кнопку, чтобы лифт повёз их наверх. Никита возмущённо говорит, отталкивая младшего брата:
-Ты же в школу не ходишь. Ты меньше меня. Мы уже прошли в школе цифру девять.
Младшему брату упрямства не занимать. Его рука уже накрыла кнопку пульта. Он кричит в от-вет.
-Я сам. Сам нажму кнопку. Я знаю. Я тоже большой.
В такой суматохе братья одновременно нажимают одну и ту же кнопку. Их руки в рука-вичках, там же находятся и любимые талисманчики Квадратныйшар и Круглыйкуб. Никита в последний момент вспомнил о них и крикнул:
-Волшебный талисманчик убери от … - но было поздно.
Лифт дёрнулся, трогаясь с места. Мальчишки потеряли равновесие, и упали на пол. Ско-рость подъёма лифта увеличивалась сначала медленно, а затем плавно стала возрастать всё бы-стрее и быстрее.  И вот ребята, уже слышат лёгкий свист ветра, и чувствуют,  что скорость на много превышает обычную. Братья посмотрели на пульт, а там кнопки этажей беспорядочно мигают. Кнопка-стрелка, показывающая направление вверх, ярко светится и на ней просматри-вается плохо различимый рисунок. Кем-то нарисованный авторучкой и затёртый пальцами пас-сажиров до неузнаваемости, отдалённо напоминающий своими очертаниями ракету или что-то похожее на неё.
Вдруг раздался грохот, и с потолка ударили солнечные лучи. Всю кабину залил яркий
свет.
Братья подняли головы вверх и увидели синее-синее небо с редкими белоснежными об-лаками. Потолок у лифта на удивление ребят оказался прозрачным из толстого стекла, но рань-ше этого они почему-то не замечали. Их удивление было настолько велико, что мальчишки да-же не предали значения появлению солнца. Хотя на улице, когда они входили во двор, было уже темновато.
Скорость, теперь уже полёта, продолжала увеличиваться, начались перегрузки и
невидимая сила прижала мальчишек к полу.
А лифт, тем временем, промчался мимо облаков, поднимая проказников выше и выше в небо. Неожиданно стало так легко, что ребята не чувствуя веса своих тел, как бы уже не при-надлежащих им,  стали плавно летать внутри кабины лифта от стены к стенке, и добрались та-ким образом до прозрачного потолка.
Повсюду, на сколько позволял обзор, их окружало тёмно-синее небо, усыпанное мириа-дами больших и маленьких звёзд, ярких и не очень. Мимо, пересекая им дорогу, мелькали, ос-тавляя после себя длинный постепенно растворяющийся огненные хвосты, метеориты и коме-ты.
Данила удивлённо смотрит на старшего брата. А тот уже пришёл в себя:
-Данила мы полетели в космос. Слышишь? Как здорово, - и дёргает того за рукав. –
Смотри, мы летим к звёздам.
Младший брат успокоился, такое объяснение его вполне устроило. Он только спросил:
-Мы что летим, как на самолёте, в небо?
-Нет, - уверенно ответил Никита, - как на ракете в космос.
Теперь и Данила азартно кричит, толкая старшего брата в бок:
-Никита, Никита смотри какая большая собака на небе из звёзд!
-Где? - вздрогнул от неожиданности он, потому что в это время заворожёно разгляды-
вал, широко раскрытыми глазами, на усеянном звёздами небе скорпиона.
-Да вон же. Вон, - показывает пальцем Данила. - Видишь, очень яркая звезда горит,
как у нашего чёрного “Шарика” во дворе на лбу белое пятно, - это о дворовом псе вспомнил младший брат, которого надо заметить он побаивался за его большие размеры и грозный вид.
-Вижу. Точно. Вот здорово, - восхищённо отвечает старший брат и тут же сам не
удержавшись, кричит. - Смотри, а там скорпион. Видишь, на хвосте звезда - это ядовитое жало. Я знаю. Я видел скорпиона, когда мы были в Израиле. Живого.
-Я тоже видел, - не уступает Данила, - живого ско…пи, ско…пиона, - но так и не
выговорив это трудное пока для него слово закончил, - я там тоже был.
-Здесь и лев есть! Здорово! Он похож на того в Африке, на котором мы катались по
саванне, - показывает рукой Никита уже совсем в другую сторону звёздного неба.
-И похож на того, который был в Израиле! А мы куда летим? - вдруг испуганно спро-
сил младший брат, уставившись не моргающими глазами на Никиту.
-К звёздам, - невозмутимо ответил тот.
-Мне страшно. Здесь темно. - И уже плаксивым голосом Данила добавил, - я хочу до-
мой к маме.
-Ладно, - важно сказал Никита, - только не плачь и не мешай мне как тогда.
-Тогда когда? - спросил младший брат.
-Когда я сам хотел нажать кнопку в самом начале, а ты помешал.
-Хорошо, хорошо, - поспешил согласиться Данила.
Такой ответ и послушание вполне устраивали Никиту он тоном учителя не терпящего возражений начал объяснять Даниле:
-Когда мы подошли к дому, я хотел тебе рассказать о том, как научился управлять та-
лисманчиком, но меня переговорила мама.
-Я хочу быстрее к маме, - захныкал младший брат, услыхав такое любимое слово. - Ты
долго рассказываешь, - не унимался он.
-Слушай и не перебивай, а то мы останемся в космосе астро…, астро…, космонавта-
ми навсегда, - и строго посмотрев на него, продолжил. - Надо талисманчики поднести к губам и шептать им о том, что хочешь, чтобы получилось, а потом нажать кнопку вместе с ними.
Данила хотел было спросить, кто такие астро…, астро…, но, решив, что сейчас не место и не время задавать такие вопросы, быстро поднёс руки в варежках к губам, где и прятался Квадрат-ныйшар, и громко начал говорить:
-Я хочу к маме. Я хочу домой.
-Да нет, - перебил его Никита. - Сначала надо сказать: У меня волшебный талисман-
чик! Понимаешь?
-Понимаю. Понимаю, - нетерпеливо ответил младший брат и закричал, что было сил,
- У меня волшебный талисманчик.
-Говори шёпотом, а то ничего не получится, - подсказал ему Никита.
Братья дружно стали шептать в талисманчики, глядя друг на друга, заветные слова.
Но пока ничего не происходило. Данила хотел было открыть рот, чтобы возмутиться или рас-хныкаться, но старший брат опередил его:
-А сейчас мы должны вместе, одновременно нажать кнопку, которую я покажу.
Они подошли, ой точнее подлетели к пульту, как космонавты-астронавты в невесомости в космическом корабле. Никита показал на несветящуюся кнопку-стрелку, указывающую на-правление вниз рядом со светящейся стрелкой направленной своим острым углом вверх. Он взял руку младшего брата своей рукой, и они одновременно нажали кнопку.
Лифт вздрогнул и остановился. Двери автоматически открылись. Перед ними стоит
их мама и удивлённо смотрит на сыновей, а их руки тянутся к пульту лифта.
-Вы куда пропали, “орлы”? - спрашивает она. - Я же вам велела ждать меня около
лифта.
-Мы не… Мы здесь… Тётя сказала… - перебивая друг друга заговорили сыновья.
-Не оправдывайтесь, если виноваты. Всё равно не поверю, - строго сказала мама.
И только теперь Данила всё понял и дал волю своим чувствам:
-Мама, мама, я тебя люблю, - и широко расставив руки, он бросился к ней в объятия.
Образовательная программа
Но время неумолимо. Быстро пролетает день за днём, как осенние листья по ветру  со-рвавшись с ветвей деревьев. На календаре остались последние листочки декабря. Приближается Новый год, самый любимый праздник всех детей, но конечно только после Дня рождения. На улицах, в парках и скверах, и даже на крышах магазинчиков, радуя горожан разноцветными ог-нями и красочными игрушками, появились новогодние ёлки.
Все дети живут в ожидании праздничных карнавалов и встречи с Дедом Морозом, кото-рый в таинственную новогоднюю ночь всегда кладёт под ёлку или под подушку подарки.
Вечером после ужина папа пошёл в кабинет работать. Сыновья следом за ним. Они с не-терпением ждали этого момента. Им уже было известно про новую компьютерную программу недавно появившуюся в их доме, рассказывающую о звёздах, о динозаврах, о жизни людей на земле и ещё многом много чего интересного.
-А вы куда? - удивлённо спросил отец.
-Мы? - переспросил старший сын и огляделся вокруг себя так как будто это “мы”
очень много людей. - Мы хотим посмотреть, - просительно ответил Никита.
-Да, да хотим посмотреть, - поддержал его Данила.
-Хорошо. Заходите, только смотрите тихо, и не мешайте мне работать, - не устоял
перед настойчивостью сыновей отец.
Он сел за рабочий стол и включил компьютер. Сыновья тем временем, стоя за его спи-ной, толкали локтями друг друга и спорили:
-Спроси ты, - шептал Никита.
-Нет, ты, - не здавался Данила.
Отец, не отводя взгляда от экрана монитора, спросил:
-Вы о чём спорите, мужчины?
-Папа, папа, а Никита говорит, что у тебя есть программа о звёздах. Правда? –
радостно выкрикнул младший сын.
-Да есть. Это правда, - и повернувшись к сыновьям, спросил. - А что?
-Мы хотим посмотреть. Можно? - осторожно заговорил старший сын.
-Можно? Можно? - стал повторять как попугай свой вопрос Данила.
-Ничего видать с вами не поделаешь, - улыбнулся отец, - что ж садитесь поближе. (А про
себя решил: “Не “рубить” же на корню любознательность сыновей”.)
На экране монитора он навёл стрелку мышки на ярлык, где был нарисован маленький
глобус, звёзды, кометы и космический корабль с раскрытыми солнечными батареями,  нажал левую кнопку мышки, и ярлычок изменил свой цвет. Он стал тёмным, выделяясь на экране сре-ди других значков и папок.
-А как называется наука, которая изучает звёздное небо? - неожиданно спросил отец
сыновей.
-Я не знаю, - весело ответил младший сын. - Я ещё пока в школе не учусь, - и он по-
смотрел на брата.
-Нам в школе это ещё тоже не говорили, - неуверенно заявил Никита.
-Астрономия, - торжественно сказал папа, - эта наука возникла в очень далёкие-
далёкие времена, когда люди ещё не умели писать, а перевозили товары и путешествовали по морям и пустыням глядя на звёзды на небе.
И обращаясь к старшему сыну сказал:
-Никита ты теперь у нас школьник и умеешь читать. Что написано под этим ярлыч-
ком? - и показал пальцем на экран монитора.
-Все-лен-ная, - прочитал сын по слогам. - Папа, а давай я его открою. Я умею.
-Хорошо. Открой, - и отец убрал руку с мышки.
Не успел Никита положить руку на мышку, как его дёрнул за рукав Данила и зашептал:
-А ты талисманчик убрал? Мы не улетим в космос?
-Убрал, убрал, - отмахнулся от него старший брат, как от назойливой мухи, - не
мешай мне.
-Не понял, что ты сказал Никита? - спросил отец.               
-Нет, нет. Ничего, - поспешил с ответом он.
-Нет. Ничего, - как бы успокаивая отца, повторил Данила за старшим братом.
Никита установил стрелку на экране на нужный ярлык, и быстро нажал два раза левую кнопку мышки. Экран погас, но тут же вспыхнул яркий свет, и появилась большая главная таблица.

ВСЕЛЕННАЯ СОЛНЕЧНАЯ   СИСТЕМА
МЛЕЧНЫЙ   ПУТЬ ПЛАНЕТА   ЗЕМЛЯ
ЗОДИАКАЛЬНЫЕ   СОЗВЕЗДИЯ ЧЕЛОВЕК   НА   ЗЕМЛЕ
Папа прочитал вслух названия всех разделов и спросил:
-Итак, куда вы хотели бы сейчас попасть? - и посмотрел сначала на старшего сына,
который сидел слева, а затем на младшего, что пристроился справа.
Данила, вытянул шею, повернув голову влево и выглядывая из-за отца, стал выжида-тельно смотреть на старшего брата. Никита, поймав на себе этот взгляд, понял, принимать ре-шение придётся ему:
-В знаки зодиака, - без тени сомнения сказал он.
-Хорошо. Вперёд, - согласился отец.
Он подвёл стрелку к нужному разделу и дважды щёлкнул кнопкой мышки. На экране появилось звёздное небо.
-Данила смотри большая собака с яркой звездой, которую мы видели, - не удержался
Никита, - и скорпион.
-Вижу! Вижу! - обрадовался младший брат.
-Где видели? - поинтересовался отец.
-Да так, нигде …, - уклончиво ответил старший сын.
-Мы… Это… В общем, - поспешил ему на помощь младший брат. - Короче это не
важно, - авторитетно подитожил он.
-Ладно. Пусть будет не важно, - улыбнувшись, согласился отец, а сам подумал, - у сы-
новей появилась ещё одна маленькая тайна, - и предложил. - Смотрите и слушайте про созвез-дия зодиака.
Он начал показывать на звёздном экране каждое созвездие зодиака и говорить:
-Всего их двенадцать - столько же и месяцев в году. Когда солнце проходит по небу
через созвездия зодиака у нас на Земле изменяются времена года. Наступает зима или лето, вес-на или осень дни становятся короче, а ночи длиннее и наоборот.
На экране в это время появилась табличка:
ЗИМА ВЕСНА ЛЕТО ОСЕНЬ
Козерог
(22.XII.-19.I.) Овен
(21.III.-20.IV.) Рак
(22.VI.-23.VII.) Весы
(22.IX.-23.X.)
Водолей
(20.I.-19.II.) Телец
(21.IV.-21.V.) Лев
(24.VII.-3.VIII.) Скорпион
(24.X.-22.XI.)
Рыбы
(20.II.-20.III.) Близнецы
(22.V.-21.VI.) Дева
(24.VIII.-21.IX.) Стрелец
(23.XI.-21.XII.)
-Никита скажи нам в каком месяце я родился? - спросил отец.
-Ха-ха, шутишь? - засмеялся сын. - Ты же сам знаешь. 12 ноября.
-Значит мой знак зодиака Скорпион, - и отец, установив стрелку мышки на ячейке где
написано Скорпион, открыл его, дважды щёлкнув кнопкой мышки. На экране появился текст и он начал читать в слух:
-“Скорпион” считается энергетически самым сильным среди всех знаков, - и посмот-
рев на старшего сына продолжил. - Люди, родившиеся под этим знаком, обладают несгибаемым характером и всегда добиваются намеченной цели, чего бы им это не стоило. “Скорпион” - при-рождённый боец, но в этих людях есть и много благородного - защитник слабых, любит детей. Им всё удаётся делать без особых усилий, и ему безразлично, что другие думают о нём. 
-А мой знак какой? Мой … - нетерпеливо заговорил младший сын.
-Данила у нас родился 12 августа, - растягивая каждое слово, как бы вспоминая дату
его рождения, проговорил отец, - значит твой знак зодиака “Лев”. Главная черта этого знака - доброта. Характер у этих людей властный, но их ахиллесова пята - тщеславие. Львы обожают давать советы, но их призвание - защищать беззащитных. С возрастом люди, родившиеся под этим знаком, становятся несколько мягче, но никогда не опускают голову.
-Кстати, - восхищённо воскликнул отец так, как будто сделал открытие, - я вижу таб-лицу, по которой мы можем узнать, какую природу стихии имеют Знаки Зодиака,
Стихия Огня Овен, Лев, Стрелец
Стихия Воды Рак, Скорпион, Рыба
Стихия Земли Телец, Дева, Козерог
Стихия Воздуха Близнецы, Весы, Водолей
и символы годов по восточному календарю, в которые мы родились,
«КРЫСА»
1948 - 1949
1960 - 1961
1972 - 1973
1984 - 1985
1996 - 1997 «КОТ»
1951 - 1952
1963 - 1964
1975 - 1976
1987 - 1988
1999 - 2000 «ЛОШАДЬ»
1954 - 1955
1966 - 1967
1978 - 1979
1990 - 1991
2002 - 2003 «ПЕТУХ»
1957 - 1958
1968 - 1969
1981 - 1982
1993 - 1994
2005 - 2006
«БУЙВОЛ»
1949 - 1950
1961 - 1962
1973 - 1974
1985 - 1986
1997 - 1998 «ДРАКОН»
1952 - 1953
1964 - 1965
1976 - 1977
1988 - 1989
2000 - 2001 «КОЗА»
1955 - 1956
1967 - 1968
1979 - 1980
1991 - 1992
2003 - 2004 «СОБАКА»
1958 - 1959
1970 - 1971
1982 - 1983
1994 - 1995
2006 - 2007
«ТИГР»
1950 - 1951
1962 - 1963
1974 - 1975
1986 - 1987
1998 - 1999 «ЗМЕЯ»
1953 - 1954
1965 - 1966
1977 - 1978
1989 - 1990
2001 - 2002 «ОБЕЗЬЯНА»
1956 - 1957
1968 - 1969
1980 - 1981
1992 - 1993
2004 - 2005 «СВИНЬЯ»
1959 - 1960
1971 - 1972
1983 - 1984
1995 - 1996
2007 - 2008
и какие минералы являются талисманами для Знаков Зодиака.
Овен – Аметист Лев – Рубин Стрелец – Бирюза
Телец – Агат Дева – Яшма Козерог – Опал
Близнецы – Берилл Весы – Алмаз Водолей – Сапфир
Рак - Изумруд Скорпион - Топаз Рыбы - Хризолит
Это надо обязательно показать вашей маме. Она любит такие штучки.
И хитро прищурившись отец спросил:
-А какая самая яркая звезда на небе?
Никита, вспомнив, как летом в деревне папа показывал им на ночном безоблачном небе “ковш” - Большую медведицу, радостно закричал:
-Полярная звезда, - уверенный, в её яркости и каком-то важном значении для мореплава-
телей.
-А вот и нет, - радуясь, как ребёнок ответил отец. - Самая яркая звезда всего звёздного
неба называется Сириус и находится она в созвездии Большого пса. Да кстати, - продолжил он, - приближается Новый год и у тебя Никита, у школьников и студентов начнутся рождественские каникулы. А как появились каникулы, вы хотите знать?
-Да, да, - в один голос закричали мальчишки.
-Слушайте, - начал отец. - В древнем Риме после восхода Сириуса … Между прочим
звёзды так же как Солнце и Луна, которые вы видите каждый день, всходят и заходят. Так вот после большого периода невидимости на небе всходила звезда Сириус и в древнем Риме насту-пала нестерпимая жара. Начинались болезни, и люди на это время прекращали работать. К тому же по латыни Большой пёс звучит как “Канис Майор”, что и означает “каникулы”. Так люди и стали называть сначала летний перерыв в работе каникулами. Ну а сейчас школьники и студен-ты, называя перерыв в учёбе каникулами, даже и не подозревая, что связано это с самой яркой звездой неба Сириусом, которая находится в созвездии Большого Пса.
-Здорово, - воскликнул Никита, - я расскажу об этом завтра в школе ребятам. А зимние
каникулы тоже?
-И весенние, - добавил отец, продолжив рассказ дальше. - Наша планета Земля входит
в Солнечную систему, где главной звездой является Солнце. Оно очень яркое потому, что нахо-дится очень близко к нам, хотя многие звёзды светят в тысячи раз ярче. Солнце своей силой притяжения удерживает около себя планеты, кометы, астероиды. Слышали о Меркурии, Венере, Марсе, Юпитере, Сатурне, Уране, Плутоне, Нептуне…
-Да, да слышали, - оживился Никита. - Нептун это морской Бог, который выходит летом
из воды и в сказках он тоже есть.
-Правильно, - улыбнулся отец, - многим звёздам люди дали имена Богов.
-А я знаю Луну, - решил не отставать от старшего брата Данила.
-Молодец, - похвалил его отец, - Луна это естественный спутник Земли, а вся наша Сол-
нечная система находится внутри Галактики, которая называется Млечный Путь и состоит она из миллиарда звёзд. Если же посмотреть на Галактику сбоку, то она как бы похожа на две та-релки перевёрнутые одна на другую. Вы и представить себе не можете, какая она огромная.
-Можем, - уверенно сказал Данила. - Небо же большое, пребольшое. Необхватное.
-Правильно так тоже можно сказать, - согласился отец. - Но о том, что происходит очень
быстро вы часто говорите, как “со скоростью света”. Так вот луч света, который перемещается в пространстве очень быстро, а точнее со скоростью 300 000 км/сек будет пересекать Галактику от одного её края до другого в течение ста тысяч земных лет.
-Я видел в кино “Звёздные войны”, как там летали тарелки инопланетян и наши воен-
ные космические корабли, - заметил Никита.
-А я расскажу завтра в садике о Галактике и о тарелках, - важно сказал Данила.
-О, нет. Только не это, - вырвалось у отца, - иначе все родители, как в прошлом году,
после рассказа Никиты о невесомости будут ругать нас с мамой за то, что вы у нас такие умные, - и уже успокоившись. - Ладно, как нибудь переживём. Что ж слушайте дальше, если конечно вам интересно? - нарочно безразличным тоном спросил отец.
-Интересно! Очень интересно! - в один голос ответили сыновья.
-И всё вам понятно? - с хитринкой в голосе продолжал он, посмотрев сначала на одного, а
затем на другого сына.
-Понятно. Всё понятно, - без тени сомнения, как всегда дружно ответили братья.
-Хорошо, тогда слушайте, - и после небольшой паузы продолжил. - Таких галактик
похожих на нашу сотни миллионов, а все вместе они называются - Большая Вселенная.
-А Вселенных тоже милли…, миллиард? - вполне естественно, разумеется, для самого
себя, спросил Данила с трудом выговорив новое для него слово.
-Да? Да папа? - проявил интерес и старший сын.
-Стоп “орлы”. Этот вопрос не по правилам, как говорят в боксе - ниже пояса, - и отец
громко рассмеялся.
Его выручила жена, которая в это время вошла в кабинет:
-Мы, что сегодня спать не собираемся? - улыбнулась она. - Насколько мне известно мир
знаний бесконечен, как звёздное небо и не было, и нет на Земле человека который сказал бы: “Я знаю всё”.
-Мама, мама папа нам показал на компьютере звёздное небо, - радостно сообщил Данила,
- мы путешествовали по знакам зодиака и по этим … как их …, - и он посмотрел на Никиту.
-Галактикам, - помог старший брат.
-Очень хорошо. Я рада за вас. А спать идём? - спросила мама.
-Идём. Идём, - весело закричали мальчишки и на перегонки побежали в свою комна-
ту, не забыв, правда, по пути согнать с кресла кота Барса. 
Муж подошёл к супруге, обнял её и сказал, глядя в след убежавшим сыновьям:
-Какие они у нас хорошие. Я горжусь ими.
-Иногда уж очень умные, - улыбнулась жена и пошла укладывать сыновей спать.
Талисманчик завоевал школу
За прошедшие два месяца талисманчики из поролона, такие же красочные, как у братьев,
появились, чуть ли не у всех школьников.
Никиту и Руслана каждое утро возле школы встречала гурьба мальчишек. Никита теперь часто оказывался в центре внимания. Все спрашивали о талисманчике, просили показать его и подержать в руках. С одной стороны это было приятно для Никиты, а с другой очень даже хло-потно. Приходилось, неоднократно повторяясь рассказывать о том, что Круглыйкуб и Квадрат-ныйшар любимые игрушки для них с братом. И о том как они с Данилой прикасались ими к храмам и стенам Казанского и Московского Кремлей. Путешествуя по Израилю с родителями, посетили храм рождества Христова в Вифлееме  и храм гроба Господня в Иерусалиме, мечеть Аль-Акса и мечеть Омара, что расположены на Храмовой горе. Как подходили к Стене плача и как попали в крепость Масада и о многих-многих интересных и удивительных по красоте мес-тах.
Весть о талисманчике, обладающем чудодейственной силой, быстро облетела школу. После уроков, во время перемен к Никите подходили даже старшеклассники. Их интересовало, помогает ли талисманчик отвечать на уроках, а ещё лучше на экзаменах, чтобы не писать шпар-галки. На что естественно Никита первоклассник, ни разу не здававший экзамены, неуверенно пожимал плечами.
Но дети в таком возрасте очень заняты многочисленными делами, разумеется, помимо уроков, а по этому весьма невнимательны и рассеяны. И как результат такой рассеянности они часто теряют авторучки, дневники с двойками, тетради с домашними заданиями и к этому спи-ску теперь добавились талисманчики.
Красивые игрушки теперь можно было встретить повсюду во всех классах, но заметьте не только на полу, но и на шкафах, и на подоконниках, и в коридорах, и даже на улице. Учителя с недоумением обменивались взглядами, пока не находя этому явлению достойного объяснения.
Данила в это время был в любимом детском садике среди друзей. Воспитательница уса-дила детей в кружок и началась игра в сказки-рассказки про удивительные жизненные истории, про сны и, конечно же, фантастические байки. Очередь дошла и до него. Данила горячо и азартно стал рассказывать о солнечной системе, о созвездиях зодиака, о Луне.
Тётя Алика, теперь уже воспитательница в группе младшего брата, с блаженной улыбкой на устах внимательно слушает его рассказ о звёздах.  До её слуха долетают слова:
-… если посмотреть на галактику с боку, то она похожа на две большие тарелки из под
супа, когда одну перевернуть на другую.
Улыбка моментально “испарилась” с лица Аллы Ивановны. Она закачала головой, об-хватив её двумя руками, и заохала. Обед ещё впереди.
Когда же Данила многозначительно подняв указательный палец правой руки вверх, с за-жатым в кулачке талисманчиком, внимательно посмотрев в глаза каждого слушателя сказал: Во Вселенной таких галактик мил..л..лиар..р..ды, - с трудом выговорив трудное слово.
Воспитательница застонала. В её памяти отчётливо проявились ужасные картинки кош-мара, который устроили дети в прошлом году после рассказа Никиты о космонавтах и невесо-мости.
Однако не смотря на все предпринятые воспитательницей меры игра в галактики во вре-мя обеда состоялась. Дети старательно переворачивали не только пустые тарелки, но и с супом то же, пытаясь соединить их между собой. Каждый хотел иметь собственную галактику.
А эпидемия галактического бума уже охватила весь детский садик конечно в результате утечки информации, которую не в силах были остановить не только воспитательницы но и ди-ректор. Это и понятно так как обмен информацией является одним из законов природы на ряду с таким, как частная собственность, которые нарушать категорически нельзя. Посудите сами, любой ребёнок хочет иметь понравившуюся ему игрушку в личную собственность, даже если ради этого её придётся отнять или выкрас…, ой взять в своё пользование.
Вечером за Данилой пришёл папа. Навстречу ему по ступенькам из детского садика спускается молодая женщина с дочкой, и, наклонив голову к ней, возмущённо выговаривает:
-Опять этот Данила. И что вы все его слушаете? Скоро, что ли он начнёт учиться в шко-ле.
-А мы с ним вдвоём будем учиться в школе, в одном классе, - весело ответила девочка
и тут же гнусавым голосом продолжила, - я так хочу, - и для пущей убедительность топнула ножкой.
-О нет, что угодно только не это, - жалобно простонала мамаша.
Отцу Данилы стало всё ясно. Опять предстоит нелёгкий разговор с воспитательницей. Но информация получена, а как известно: “кто владеет информацией - тот владеет миром”. Пе-реступая порог садика, он морально уже был готов терпеливо выслушать о своём “талантливом” сыне всё и даже чуть больше.
Домой Данила бежал впереди папы. Ему не терпелось поскорее увидеть старшего брата и рассказать о том, что произошло сегодня в садике. Но больше всего он хотел поскорее отпра-виться в какое-нибудь виртуальное путешествие. Они с Никитой уже вынашивают планы о том чтобы быть первыми в осуществлении мечты всего прогрессивного человечества - встретиться с инопланетянами. Или попасть к динозаврам, жившим на заре зарождения жизни на планете Земля. Или побывать в древних цивилизациях в бронзовом или железном веке и принять уча-стие в каком-либо грандиозном сражении. Или пожить в племени Майя, скрывающегося в пе-щерах непроходимых гор Юкатан. 
Но дома Данилу ждало разочарование. Все его самые смелые планы были разбиты, как морские волны о скалы, о слова старшего брата:
-Нет. Пака надо подождать. Сначала поподробнее узнаем о папиной компьютерной
программе.
-Ладно. Правильно, - одобрительно ответил младший брат и восхищённо добавил. –
Какой ты хитрый Никита.
-Не хитрый, - многозначительно, подняв указательный палец правой руки вверх, сказал
старший брат, - а умный.
И братья разбрелись по квартире заниматься каждый своим делом.
Данила мурлыкая под нос мелодию понятную только ему одному деловито раскладывает покемончиков. Время от времени он прибегает к старшему брату и радостно сообщает:
-Смотри! Смотри, а у тебя такого нет.
Никита бросив быстрый взгляд на рисунок доставал из своей коллекции точно такого же поке-мончика и прогонял младшего брата:
-Вот. Есть. Иди не мешай мне. Видишь, я пока занят.
Таким образом, после очередной неудачной попытки удивить старшего брата Данила возвра-щался к своим не менее важным делам.
За такими на первый взгляд будничными делами незаметно пролетела ещё одна трудовая неделя. Наступили выходные дни. На улице морозно и довольно ветрено. Двор пустой только опавшие с деревьев листья носятся из одного края в другой, а то вдруг волчком закружатся на одном месте и поднимутся высоко в небо. Все друзья сидят дома и от этого желание идти гу-лять, появившись, тут же пропадает.
Мир динозавров
После завтрака братья, взглянув из окна своей комнаты на пустующий двор, с грустными лицами побрели в большую комнату, в надежде там найти для себя какое нибудь достойное за-нятие. Вдруг через приоткрытую дверь большой комнаты они заметили, как их отец прошёл мимо. Мальчишки заговорщицки посмотрели друг на друга, и решение пришло само собой. На цыпочках, крадучись они пошли за ним. Братьям хотелось проследить куда направляется отец. В коридоре осторожно выглянув из-за угла они заметили как он вошёл к себе в кабинет и акку-ратно прикрыл за собой дверь. И вот мальчишки уже просительно стучатся в дверь папиного кабинета.
-Заходите. Заходите, - весело отзывается отец. - Сдаюсь. Не скрыться от ваших
“орлиных” взоров.
С радостными криками:
-Папа! Папа! - влетают мальчишки в кабинет, - а покажи нам “научную” программу, -
так они “окрестили” понравившуюся им образовательную программу о вселенной, о звёздах, о Земле.
-Хорошо, хорошо, - без сопротивления согласился отец, - Никита включи компьютер.
Сегодня я расскажу вам о …
-О динозаврах, - нетерпеливо опередил его младший сын.
-Отлично, - поддержал его Никита.
-Договорились, - улыбнулся отец. - Усаживайтесь поудобнее, нас ждёт увлекательное
путешествие за сотни миллионов лет назад в мир гигантских животных, когда-то населявших нашу планету Земля.
На экране появилась уже знакомая братьям таблица о Вселенной, о галактиках, о Знаках Зодиака. Стрелка мышки замерла на разделе - планета Земля. Двойной щелчок левой кнопкой мышки и появилась новая табличка.
-Ге-о-хро-но-ло-ги-ги-че-гиче-ская, - начал читать в слух Никита длинное, трудное и пока новое, не знакомое для него слово.
-Правильно. Это Геохронологическая шкала в которой даны названия эр и указаны их возраст и продолжительность в миллионах лет, - пояснил отец.
ГЕОХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ      ШКАЛА
      В миллионах   лет Э  Р  А
Возраст Продолжительность


67____

240___

570___

2600__

4600__
    67         КАЙНОЗОЙ(ская)       (Новая жизнь)
  173         МЕЗОЗОЙ(ская)          (Средняя жизнь)
  330         ПАЛЕОЗОЙ(ская)        (Древняя жизнь)
2030         ПРОТЕРОЗОЙ(ская)
2000         АРХЕЙ(ская)
                >   4.600.000.000               возраст  ЗЕМЛИ
-И так перед вами геохронологическая таблица, - показал папа на экран. - По ней вид-
но, что возраст Земли больше четырёх с половиной миллиардов лет. Вот видите, - показал он на цифру 4.600.000.000 лет расположенную в самом низу таблицы.
-Да! - нетерпеливо ответили сыновья в один голос.
-Жизнь на Земле, - продолжил отец, - зародилась очень давно. Но вначале она имела
примитивные - простые формы. Пятьсот - четыреста миллионов лет назад в Палеозое, что в пе-реводе с греческого означает - древняя жизнь, появились споровые растения, которым на смену пришли голосемянные - хвойные и другие группы растений. А вот папоротники, об которые вы порезали руки прошлым летом в лесу, изменились относительно мало и дожили до наших дней. В океанах ближе к берегу, в шельфовой зоне, существовали двустворчатые и брюхоногие мол-люски, мшанки, гигантские ракообразные, рыбы. Большую роль в то время играли кораллы …
-Папа! Папа! - взволнованно прервал рассказ отца Никита. - А давай про динозавров.
Расскажи про огромных …
-Да про динозавров, - подключился Данила.
-Про страшных, - вторит ему Никита.
Отец засмеялся:
-А про моллюсков разве скучно?
-Скучно, - в один голос откликнулись сыновья.
-Хорошо. Сейчас вам не будет скучно, - нарочито серьёзным тоном сказал отец. –
Только маме потом не жалуйтесь, что было страшно. Договорились?
-Договорились! - оживились мальчишки в предвкушении чего-то удивительного и
загадочного.
-Не будем жаловаться. Нет, - защебетал Данила, как бы боясь спугнуть неосторожным словом это удивительное мгновение начала чего-то нового и таинственного.
Папа навёл стрелку мышки на тот раздел в таблице, где было написано Мезозойская эра (Средняя жизнь). После двойного щелчка кнопкой мышки на экране появилась новая таблица, в правой колонке которой были написаны названия периодов: триасовый, юрский, меловой. В крайней правой колонке указывался возраст периода в миллионах лет, в левой его продолжи-тельность и то же в миллионах лет. В самой верхней строчке находились ячейки, зайдя в кото-рые можно было узнать много интересного о животных и о растениях, о континента (плитах) и океанах того времени. Но самой заманчивой ячейкой, конечно, была та, в которой написано слово - ВИДЕО.
Млн.   лет Суша Океан Флора Фауна Свойства Видео
        67


    (173)


      240 Э  р  а П е р и о д

Мезозой(ская)

(Средняя жизнь) Продолжитель-ность(Млн. лет) Период Млн. лет
назад
(70)   Мел(овой) 137 +  5
(58)   Юра(Юрский) 195 +  5
(45)   Триас(овый) 240 + 10

Данила дотянулся до рукава рубашки старшего брата, дёргает его и шепчет:
-Запоминай. Запоминай.
Никита моргает ему в ответ двумя глазами одновременно.
-Хорошо, хорошо, - также шёпотом отвечает он и отмахивается от брата, как от
назойливой мухи, - не мешай пока.
-Ну, как “орлы” готовы к путешествию? - лукаво улыбаясь, посмотрел отец на сыно-
вей.
-Да! Готовы! Готовы!- нетерпеливо затараторили мальчишки.
Стрелка мышки на мгновение замерла на ячейке “видео”. Двойной щелчок и процессор начал загружаться, издавая уже хорошо знакомый братьям лёгкий потрескивающий звук. Через несколько секунд ожидания экран монитора осветился яркими лучами солнца.
По безоблачному небу над голубой водной гладью океана Тетис летит стая огромных птерозавров. Из колонок вмонтированных в монитор звучит голос коментатора:
-Перед вами летающие ящеры: птеранодоны и орнитохейросы. Они летят на остров
 откладывать яйца. В размахе крыльев они достигают 3 - 8 метров. Жили эти чудо-птицы 150 - 70 миллионов лет назад. Вы видите, перьев у них нет. Крылья перепончатые из тонкой кожи как у современных летучих мышей.
Братья широко раскрыв глаза наблюдают за полётом многочисленной стаи чудищ. Кар-тинка происходящего настолько реалистична, что мальчишкам начинает казаться, будто всё это происходит с ними. Вдруг раздаётся громкий каркающий крик ну в точности как у ворон только намного страшнее и громче. У ребят по спине пробежали мурашки. Неожиданно всё небо закрыла тень, и на экране появился огромный летающий ящер. Большая пасть у него открыта и в разные стороны торчат тонкие и очень длинные зубы.
Никита сглотнул слюну:
-Такой огромный! - удивлённо вымолвил он. - Папа, а это кто?
-Это летающий ящер Кетцалкоатлем, его размах крыльев 15 метров, даже больше со-
временного истребителя, - ответил отец, почувствовав лёгкую дрожь в голосе старшего сына.
Младший сын напротив ни капельки не испугавшись медленно растягивая каждое слово восхи-щённо повторил:
-Больше самолёта? Вот это да! Я таких больших птиц ещё в жизни не видел!
В это время на берегу стремительно выбегающей из леса речки стоит огромный дино-завр. Он пьёт воду, опустив голову вниз. Голос ведущего продолжает комментировать происхо-дящее:
-Перед нами бронтозавр самый большой из динозавров - диплодок. Вес некоторых
крупных особей мог достигать 100 тон. Это даже тяжелее танка. И ростом они были до 40 мет-ров, если измерять от кончика мощного хвоста до небольшой головы помещавшейся на длинной шее.
-Папа, а это самый, самый большой динозавр? - спросил Данила.
-Да, сынок, самый, самый. Крупнее в истории Земли пока не было.
-Смотрите, смотрите, кто-то там из кустов выглядывает! - закричал Никита показывая
пальцем на экран. - Какие у них маленькие ручки!
-О, это страшные хищники, - проявил заинтересованность отец. - Сейчас что-то
будет. Может выключим компьютер. Поиграйте в свои игры, - осторожно обратился он к сы-новьям.
-Нет! Нет! - в один голос закричали мальчишки. - Надо досмотреть. Мы хотим
досмотреть.
А ведущий в это время невозмутимым голосом продолжал пояснять:
-… перед нами Зауролоф. Ростом они бывают до 9 метров. В их пасти находится до
полутора тысячи зубов в несколько рядов. Когда внутренний ряд стирался снаружи вырастали новые зубы...
-Папа! Папа, смотри, как их много выбежало из леса! - глядя на экран, кричал и нетерпе-
ливо толкал локтем отца старший сын, начиная считать вслух, - раз, два, три, …, пять, …
Отец внимательно посмотрел на экран и возразил:
-Нет, это другие. Смотрите у Зауролофа на голове гребешок, а у этих нет.
-А кто они? - спросил Данила.
-Это тарбозавры и ютараптеры одни из самых кровожадных хищников тех времён
ящеры-разбойники. Они были ростом от 5 до 15 метров. Их зубы-кинжалы достигали 20 санти-метров в длину и являлись грозным оружием в схватке с противником. Если он встанет на зад-ние лапы, опираясь на хвост, как кенгуру, то запросто может заглянуть к нам в окно на второй этаж.
Данила бросил быстрый взгляд на окно, облегчённо вздохнул, и ни к кому не обращаясь, как бы рассуждая в слух, сказал:
-Хорошо, что они все умерли.
Отец и Никита внимательно посмотрели на него, но промолчали.
На деревьях повсюду сидели первобытные птицы.
-Папа, папа смотри какие смешные … эти …, - показывая пальцем на экран, закричал Данила.
-Где? Кто? - живо заинтересовался Никита.
-Да вот же, вот. Они с деревьев падают, летят как …, - так и не смог подобрать нужное слово Данила.
-А! Вижу, вижу! - наконец то понял отец о ком идёт речь. - Смотри Никита вот они … Видишь с деревьев как на парашютиках плавно спускаются на землю, как валанчики … Это лонгисквама, что в переводе означает длинночешуйник. Его длинна около 15 сантиметров, а перовидные чешуи которые расположены в два ряда вдоль спинки даже длиннее его тела. Это уникальное животное. Жили лонгисквамы во второй половине триаса, примерно двести мил-лионов лет назад …Это несомненно одно из самых удивительных животных и их остатки най-дены в единственном экземпляре в Фергане, в Средней Азии …
Голос за кадром спокойно и ровно вещал:
-… это были величиной с голубя, но с зубастой пастью Археоптериксы и размером с
большого орла с размахом крыльев до 3 метров Сордесы, что в переводе с латыни означает “не-чисть волосатая”. Это первые птицы на Земле с перьями, которые жили почти 150 миллионов лет назад …
Отец нажал кнопку “стоп” и картинка на экране неподвижно замерла.
-Что-то здесь назревает нехорошее. Не нравится мне всё это, - задумчиво сказал он, -
уж больно много всякой “нечисти” собралось в одном месте.
Но эти его слова только ещё больше раззадорило сыновей. Мальчишки нетерпеливо ёрзая на стульях заговорили одновременно перебивая друг друга:
-Папа включи.
-Давай досмотрим до конца. Что будет дальше?
-Включи, пожалуйста. Папа. Ну, включи.
Среди такого шума никто не услышал, как открылась дверь и в кабинет вошла мама. Она встала сзади шумной компании. Отец не в силах сопротивляться такому бурному натиску сыно-вей сдался, нажал кнопку и просмотр продолжился.
На экране события стали развиваться очень стремительно. Два ютараптера выскочили из леса подбежали к диплодоку, который ничего не подозревая в это время, спокойно пил воду, и с двух сторон начали грызть его хвост. Третий хищник-разбойник запрыгнул сверху на его тол-стый и длинный хвост, вырвал кусок мяса и в одно мгновение его проглотил. Морды хищников моментально окрасились в красный цвет крови. Прибрежный песок жадно впитывал кровь, вы-текавшую из ран гиганта динозавра, а диплодок продолжал спокойно, как ни в чём не бывало пить воду. Казалось, будто то, что с ним происходит сейчас, его совершенно не интересует.
-Папа, а почему он ничего не делает? Ему что ли не больно? - удивлённо спросил Ни-
кита.
-Это что, не настоящее кино? - возмутился Данила.
-Смотрите. Смотрите, - азартно не отводя взгляда от экрана, ответил отец. - Диплодок
очень огромный, но в голове у него мозг как у нашего кота Барса, а сзади тела, - и он показал пальцем на экране монитора это место, - ну, где начинается хвост, есть расширение и там много спинного мозга, поэтому нервные сигналы долго идут до головы через такое большое тело.
-Что ли у него мозги в попке? - засмеялся Данила, но в ту же секунду замер с откры-
тым ртом.
-Да. Да, - нетерпеливо ответил отец, даже и не вникнув в вопрос младшего сына, не
отрывая взгляда от экрана.
От опушки леса, почуяв запах крови, к раненому диплодоку бежали ещё пять ящеров
разбойников. Когда они были уже совсем близко, гигант-динозавр поднял голову вверх, открыл пасть и взревел. Это был наводящий ужас на всю округу истошный рёв раненого зверя. Птицы в страхе поднялись с веток деревьев в воздух. Ютараптеры которые бежали к динозавру от леса остановились и неподвижно замерли. Хищники, разрывавшие свою жертву, оцепенели с куска-ми мяса в пасти. Диплодок неожиданно резко повернул голову назад и взревел ещё громче и страшнее первого раза.
Что тут началось.
Папа, Никита и Данила заворожёно наблюдали за происходившими на экране собы-
тиями. Мама открыла рот, её охватил страх, а по спине пробежали мурашки.
Раненый зверь взмахнул хвостом и хищники, которые до этого его грызли, как мячики полетели в море. Четверым ящерам-разбойникам подбегавшим к нему кончиком хвоста он пе-ребил позвоночники и те корчась от боли на песке беспомощно дрыгали лапами. На них тут же набросились стаи птиц археоптериксов и “волосатой нечисти”. Пятый ютараптер развернулся и быстро убежал в лес моментально скрывшись в чаще. Гигант-динозавр продолжая грозно реветь от боли перешёл через речку из которой только что пил воду и пошёл вдоль берега моря содрогая шагами землю.
А кровавая драма на этом не закончилась. В море барахтались три ютараптера, привлекая запахом крови к себе внимание морских хищников - ихтиозавров, мезозавров и плезиозавров. Их плавники как бритвы смерти разрезали поверхность водной глади океана, стремительно приближаясь к своим жертвам. Да бывшие на суше безжалостными хищниками в воде они ста-новились жертвами и превращались в лёгкую добычу для их морских сородичей.
Первым схватил барахтающегося в воде сухопутного ящера-разбойника восемнадцати метровый плезиозавр. Он сжал его туловище своими мощными челюстями так, что с одной стороны беспомощно барахтались задние лапы и хвост, а с другой короткие передние лапки и голова на короткой шее. Вытянув свою длинную шею, плезиозавр поднял жертву высоко над водой и, тряхнув головой со всей силой перекусил ютараптера на три части.
Одну, которая была в его пасти, он проглотил сразу целиком, а передняя и задняя части беспомощно упали в воду. На них тут же набросились маленькие (по сравнению конечно с ги-гантом плезиозавром) длинною всего от одного до трёх метров мозазавры и ихтиозавры, разо-рвав в одно мгновение тушки на мелкие кусочки, как наши современные рыбы пираньи.
В это время за спинами наших героев увлечённых кровавым зрелищем раздался возму-щённый голос мамы:
-Всё, конец, - гневно сказала она, сама находясь пока ещё под воздействием страха, под неизгладимым впечатлением от увиденного. - Я своей властью запрещаю смотреть такое кино.
-Мама… Папа… Динозавры…, - сбивчиво затараторил младший сын от переполнявшего его восторга.
-Это ваш папа “динозавр”, -  сердито сказала мама. - Разве можно показывать детям такие ужасы.
-Нет, мама, папа нам кино про динозавров показывает, - сделал робкую попытку засту-питься за отца Никита.
Но мама была неумолима:
-На сегодня всё и ни каких споров иначе я приму меры.
-Это какие такие меры? - скептически спросил Никита, принимая удар на себя. - Что ли в угол поставишь? - с явным вызовом в голосе спросил он, всем своим видом показывая, что го-тов ради общего дела принести себя в жертву.
-Нет. На этот счёт у меня есть кое-что посущественнее, - и мама многозначительно улыбнулась.
-Мама, ну скажи. Ну скажи… - перебивая друг друга проявили интерес сыновья.
-Вы будете ходить вокруг компьютера как “лиса вокруг кувшина”, после того как я введу в эту программу свой пароль.
Сыновья после слова пароль одновременно повернули головы в сторону отца. В их гла-зах отчаяние и вопрос: “Что делать?”, как будто это уже случилось. Отец улыбнулся в ответ сы-новьям своей широкой добро-
душной и успокаивающей улыбкой, говорившей, что и эта проблема решаема:
-Ничего страшного. Просто нам на некоторое время придётся стать хакерами и взломать этот “замок”.
-Да! Да! - и братья одновременно повернули головы в сторону мамы. - Хакерами! Хаке-рами! Вот так. Вот так.
-Ну как? - и муж посмотрел на жену.
-Тоже мне хакеры нашлись, - уже не так уверенно ответила супруга.
Все дружно рассмеялись.
-Хорошо на сегодня достаточно, - поставил точку в дискуссии отец.
Братья, удалялись из кабинета, размахивая руками и восклицая:
-Какие страшные ютараптеры! А какие мезо… мезо… мезозавры!
-А диплодок, а диплодок даже тяжелее танка! Такой огромный …
-А я … А я буду хакером. Вот! - это уже были слова Данилы.
Муж улыбнулся и обнял жену:
-Это история Земли и мальчишки должны её знать, - секунду подумав, добавил. - Вели-кие сказали: “Кто не знает своего прошлого, у того нет будущего!”. А потом и с компьютером они должны быть на “ты”, иначе как они смогут осваивать другие галактики и обживать новые миры; вступать в контакт с инопланетянами  …
-Стоп, - возразила жена, подняв обе руки вверх. - Это ты детям уже головы заморочил своим виртуальным миром. Со мной этот номер не пройдёт, - и, улыбнувшись, продолжила. - Да, что касается компьютера, тут я с тобой вынуждена согласиться. Их поколению, без этой ум-ной машины, скоро и шагу шагнуть будет невозможно, а со всем остальным, я готова поспо-рить, - и родители, понимая друг друга, рассмеялись.

Новый год
И все члены семьи занялись каждый своим очень важным Земным делом. Но неожидан-но спокойствие нарушил отец:
-А вы, что “орлы”, забыли, какой праздник завтра будет? Сегодня уже 30 декабря!