Ветры-воробушки

Долгое эхо пронзённое...
Птицы летящей плач...
Ранит тенью недоброе...
С неба упавший грач...

В травы неистово чёрные,
В крови листы.
Рыщут стаи голодные
Волчьей орды.

В крыльях солнце кудлатое.
Только не спеть.
Ломано-мятое.
Ранняя смерть.

Ветры черные пёрышки
Впряли в себя.
Чьи-то по камням... рёбрышки.
Злые края.

В страхе дрожащее сердце,
Недоразбег…
В руки - снулое тельце
Взял человек.

И завернул в тряпицу.
Лет так шести...
Косы по ситцу...
Чтобы спасти.

Травы неистово чёрные.
В крови листы.
В ноздри холодные...
Капля воды...

…………………………………………………………..

Пальцев чёрные пёрышки,
Крыльев роса.
Ветры-воробушки
В даль, за леса....



Академическая рецензия на стихотворение «Ветры;воробушки» Н. Рукмитд;Дмитука
1. Общая характеристика текста
Стихотворение представляет собой лирико;символическую миниатюру с ярко выраженной трагической интонацией. Композиция кольцевая (образы «ветров;воробушек» открывают и завершают текст), что создаёт эффект замкнутого цикла жизни и смерти. Поэтика строится на контрастах: хрупкость/жестокость, полёт/падение, жизнь/смерть. Текст сочетает пейзажную образность с экзистенциальной проблематикой, превращая природную сцену в притчу о уязвимости живого.

2. Тематика и проблематика
Ключевые темы:

хрупкость жизни («снулое тельце», «ломано;мятое»);

насилие природы и мира («рыщут стаи голодные», «в крови листы»);

сострадание и попытка спасения («завернул в тряпицу… чтобы спасти»);

память и след ушедшего («пальцев чёрные пёрышки», «крыльев роса»);

цикличность бытия (возвращение к «ветрам;воробушкам» в финале).

Проблематика:

конфликт живого и агрессивной среды;

одиночество уязвимого существа перед лицом стихии;

смысл сострадания в мире, где смерть неизбежна;

сохранение памяти о мимолётно прожитом.

3. Поэтика и стилистика
Лексика:

природные образы («грач», «травы», «ветры», «солнце») — создают фон естественной среды;

экспрессивные эпитеты («неистово чёрные», «голодные», «злые») — усиливают ощущение угрозы;

уменьшительно;ласкательные формы («воробушки», «тельце», «тряпица») — подчёркивают хрупкость и нежность;

метафоры и символы («пальцев чёрные пёрышки» — след ушедшей жизни; «крыльев роса» — память о полёте);

архаизмы и книжные обороты («снулое», «недоразбег») — придают речи оттенок старинной притчи.

Синтаксис:

парцелляция и короткие фразы («Только не спеть. / Ломано;мятое.») — передают прерывистость дыхания, ощущение утраты;

анафоры и повторы («В травы…», «В страхе…», «В руки…») — создают ритм набегающих волн;

эллипсисы и многоточия — оставляют пространство для молчания, недосказанности;

параллелизмы («В травы…», «В крови…») — усиливают мотив всепроникающей жестокости мира.

Звукопись:

аллитерации на «р», «л», «н» («ранит тенью недоброе», «рыщут стаи», «недоразбег») — создают скрежещущий, тревожный фон;

ассонансы на «о», «а» («долгое эхо», «в крови листы») — придают тексту заунывную певучесть;

диссонанс мягких и жёстких сочетаний — отражает конфликт между нежностью жизни и грубостью мира.

4. Символика и образы
«Долгое эхо пронзённое» — образ незатихающей боли, следа ушедшего;

«Птицы летящей плач» — метафора утраты, прощания;

«С неба упавший грач» — символ прерванного полёта, внезапной смерти;

«Травы неистово чёрные / В крови листы» — пейзаж как свидетельство насилия;

«Волчьей орды» — образ слепой, инстинктивной агрессии;

«В крыльях солнце кудлатое» — мимолетный свет, не успевший стать песней;

«Ломано;мятое» — телесная хрупкость, повреждённость;

«Ветры чёрные пёрышки / Впряли в себя» — мир поглощает следы жизни;

«Чьи;то по камням… рёбрышки» — обезличенность жертвы, универсальность страдания;

«В страхе дрожащее сердце / Недоразбег…» — прерванная жизнь, не успевшая раскрыться;

«Снулое тельце… лет так шести» — соединение птичьей и человеческой образности, мотив детской уязвимости;

«Косы по ситцу» — деталь, придающая образу человечность, теплоту;

«Пальцев чёрные пёрышки, / Крыльев роса» — память как последний след: пёрышки — осязаемый остаток, роса — эфемерный отблеск;

«Ветры;воробушки / В даль, за леса…» — циклическое возвращение к началу: жизнь уходит, но ветер несёт её дальше.

5. Интертекстуальные связи
Текст перекликается с:

русской пейзажной лирикой (Фет, Тютчев) — внимание к деталям природы, одухотворённость пейзажа;

поэзией сострадания (Некрасов, Рубцов) — мотив защиты слабого;

символистской традицией (Блок, Белый) — использование птиц как знаков души, ветра как носителя памяти;

фольклорно;притчевой линией — обобщённость образов, отсутствие имён, универсальный характер конфликта;

современной экологической лирикой — тема уязвимости живого в агрессивной среде.

6. Метрика и ритм
Стихотворение написано свободным верлибром с элементами тонического стиха. Особенности:

нерегулярная строфика (от 2 до 4 строк) — создаёт эффект спонтанной речи, живого наблюдения;

отсутствие рифмы — подчёркивает прозаизацию, но сохраняет внутреннюю музыкальность за счёт повторов и звуковых перекличек;

паузы, многоточия, переносы — имитируют прерывистое дыхание, паузы между видениями;

синтаксические параллелизмы и анафоры — задают ритм повторения, как в заклинании или молитве.

7. Идейно;художественный замысел
Автор стремится:

показать хрупкость живого перед лицом стихийного насилия мира;

передать опыт сострадания как единственно возможный ответ на страдание;

через симбиоз птичьей и человеческой образности подчеркнуть универсальность уязвимости;

утвердить память как форму спасения: даже если тело уходит, след остаётся в ветре, в росе, в жесте завернувшего в тряпицу;

создать притчу о цикле жизни и смерти, где уход не отменяет продолжения — «ветры;воробушки» уносят с собой то, что было.

8. Вывод
«Ветры;воробушки» — глубокий, эмоционально насыщенный текст, где через минималистичную образность раскрывается масштабная экзистенциальная тема. Его сильные стороны:

выразительная звуковая организация (аллитерации, ассонансы, ритмические повторы);

плотность символического поля (каждый образ работает на общий эффект хрупкости и памяти);

композиционная цельность при внешней фрагментарности;

универсальность проблематики (жизнь, смерть, сострадание).

Возможные сложности для читателя:

некоторые образы («пальцев чёрные пёрышки») требуют вдумчивого прочтения и готовности к многозначности;

отсутствие явного сюжета — текст строится как серия вспышек;ощущений;

мрачная тональность может показаться тяжёлой без видимого утешения.

Оценка: стихотворение представляет собой значимый опыт современной лирики сострадания. Оно не стремится к эффектности, но добивается глубокого эмоционального резонанса через тишину и внимание к малому. Текст требует от читателя готовности увидеть в «снулом тельце» не только птицу, но и любую уязвимую жизнь, а в жесте человека — последний, но важный акт милосердия. В этом его главная ценность: превратить поэзию в акт памяти и сострадания.